人淡如菊-记叙文章范文优选

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《人淡如菊-记叙文章范文优选》的文章，希望是大家的不无小补！

姥爷喜欢画菊，不爱花牡丹。

他说牡丹太艳了，画不来。小时候我经常缠着姥爷教我画花，于是姥爷便手把手，在纸上勾勒了了。一笔、两笔，两笔勾完一片菊花瓣。可菊花要三四十片花瓣才是完整的一朵花啊。我便吵着姥爷教我画牡丹，他拗不过我，只得教我画牡丹。绿的叶、红的花、黄的蕊，好看极了。

那时的我不明白姥爷为什么情有独钟，直到有一天，我偶然翻开了姥爷的绘画本子，看到本子里用铅笔勾勒的淡雅的菊，不经意间，我看到了扉页上的四个大字：人淡如菊。我顿悟了，爱画画是品性，也是心性，菊之高洁在于淡雅雍容，百花盛开时它不争奇斗艳，待到寂寞清秋却肆意盛放。

姥爷喜欢喝茶。zB258.CoM

红茶、绿茶皆可，来者不拒。姥爷还喜欢让我给他泡茶。他说，闲来无事，坐在屋檐下，品上一杯香茗，是人生一大乐事。我曾不解地问过姥爷为什么那么喜欢喝茶，换来他莞尔一笑和一句“做人当如茶”。这样，我便更不解了：像茶一样苦涩的人生，有什么好呢?姥爷却笑而不语。

我一点点长大，姥爷也在一天天变老。舅舅想把姥爷、姥姥接到城里来享享清福，安度晚年，可姥爷坚决不干。他说他想学着陶老，在屋后开一片空地，种一些果蔬，养上一点花草，自给自足，温饱不愁，每天有着日出而作、日落而息的平静，享受一下“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲生活。

姥爷喜静，他不善言辞，却把所有的人生修行都寓于一言一行。他爱行善，有求必应，在亲戚朋友中享有很高的口碑。他爱公益，每遇路边行乞老人，总会驻足丢几元钱以示接济。

我终于长大了，而姥爷已经不在了。

我开始学着画菊，在一笔笔勾勒间静心，在淡淡上色中感受淡泊。我仿佛看到了姥爷画菊时那沉静而平和的脸庞。我开始学习茶道，在点茶间沉静，在品茗时品味“做人当如茶”的韵味。这时，我又想起了我的姥爷，那个清如茶、淡如菊的老人。

姥爷，你离开多年以后，我仍时刻牵挂，你的后背是我温暖的天堂，你的言行是我一生的方向，愿你在远方一世安好。

也许，下次扫墓时，我该捧一束菊花去看望姥爷，我想，他一定会笑着说：“丫头，你长大了!”

编辑推荐

美丽校园记叙文范文

语文学习中一定遇到了叙事作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?《美丽校园记叙文范文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我们的校园五彩缤纷，我最喜欢的是校园里的银杏树。

那棵银杏树长得很高。春天，树上全是红芽的夏天，银杏树的树枝都是绿扇子的秋天，把黄扇子挂在树枝上的冬天，高高的树干在外面和风雪战斗。

那颗银杏树最美的季节是秋天。去年秋天，把小扇子挂在树枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎热，扇子来到秋天的凉爽。

秋天快结束了，银杏树的叶子满地，那时我是三年级学生。放学后，我又进校园玩，那里的叶子铺成了金色的地毯。那个也有很多人，有的人放着叶子，有的人从滑梯上滑下来躺在“地毯”上……我捡起叶子，心里想：“银杏树是古代就有的树，我的学校里有一棵树，很厉害。”我也躺在地上玩。我周围充满了欢乐的笑话。我玩得很开心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一个金色的梦。

没几天，冬天来了，银杏树的树干在风雨交加的环境下看起来那么高，我认为应该好好学习银杏树的强大生命力。

【优选】赞美老师的记叙文(560字)

你肯定有写叙事作文的时候，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇【优选】赞美老师的记叙文(560字)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

赞美老师的记叙文(篇一)

褚老师幽默、直爽，爱和我们开玩笑；钱老师胖胖的，笑起来特别阳光，她们都是我们心目中的好老师。可一个声音柔柔的“你很棒！”“你有进步了！”，一声声鼓励令我信心十足，这个声音来自教我们数学的——许老师。

许老师不瘦不胖，身材匀称。头发长长的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也是小小的，每天穿得漂漂亮亮的，走在校园里，可是我们学校的一道风景线哦。

许老师对我们很好，并且擅长“贿赂”。数学课的铃声一响，只见许老师拿着一袋糖走进教室，眨巴着眼睛，指着手中那袋包装都透露着甜美气息的糖果说：”你们今天表现好，就给你们糖吃，好不好啊？“我们个个都是小馋猫，相视一笑，异口同声“好！”这节课，大家的积极性很高，手举得高高的，回答的声音也格外响亮。

许老师工作很认真。每节数学课，她都把自己辛辛苦苦找来的图片做成课件用来上课。瞧！那只小绵羊多可爱，小猪、小马好像都会说话，一些难题通过可爱的故事讲解，我们听得津津有味。

记得有一天，许老师感冒了，可是为了不脱课，她不顾生病，坚持来上课。中午我们路过办公室，看到她正趴在办公桌上休息。许老师，你可不能累坏了，感冒可要多喝水哦！我们上课一定乖乖的。当时我就是这么想的。一次学校组织的社会实践活动，许老师因为晕车吐了，看到她皱着眉，捂着胸口感觉很难受，可是，一下车，脸色刚刚好点，她就和我们一起玩，许老师真是我们的好老师，温柔、善良，关键是很爱我们。

我心目中的好老师——许老师，好不好呢？

赞美老师的记叙文(篇二)

我们有一个很特别的音乐老师，她就是桂老师，她很爱玩，也很爱开玩笑。虽然她是朝鲜族，但是她的普通话可是非常标准的哦！

她对我们很温柔，有时也很严厉。当我们唱歌唱得很好听很认真的时候，或者我们很快就学会了一首歌曲的时候，她就会和我们一起玩击鼓传花的游戏。而往往这个时候，别的班级上完课正在考试，我们的班级里却，时不时的传来开心的笑声，估计别的班级，一定对我们是羡慕嫉妒恨呀！也正是因为这样，我们班一听说上音乐课，就欢呼声荡漾于教室的每个角落。

有时，我们上课说话声音太大了，她就会拍拍手，说一句韩语来让我们猜，是什么意思。可是，每一次，我们全班同学兴致勃勃绞尽脑汁的猜都猜不出来。于是她就说：“同学们，刚才那句话的意思是别说话了！”我们都开心的笑了。并很乐意安安静静等待老师的命令。而有时候，我们上课说话老师会拿起音乐书拍到桌子上几下说：“别说话了孩子们，上课了！”然后我们也会乖乖的听她的指挥，那是因为我们从心里喜欢桂老师。

她既会玩，也爱玩。偶尔带我们做游戏，有时候还会让我们玩音乐接龙。当所有游戏我们都玩腻的时候，她总会又想一个更有趣的新游戏。

正因为它特殊的教学方法，使我们爱上了音乐课，桂老师就是这样，又爱玩又会玩。

赞美老师的记叙文(篇三)

师德是春雨,润物无声;师德是沧海,有容乃大;师德是用百分百的爱心、热情、睿智、宽容、公正以及责任所建构的太阳底下最光辉的所在。

“桃李不言、下字成蹊”一代又一代辛勤园丁的苦苦耕耘，播种着希望、收获着曙光。

您知道吗?您就是所言中最好的寄寓——王蓉婷

爱心

刚入道的我，不过是从农村来的一个不识抬举的女孩。任性中夹杂着一点骄傲、忧郁和虚荣。凭借着自己小学的那丁点成绩，那丁点威风，在开学的第一天就胡作非为，摆出一副神气十足的架子。是您，是您的“爱心”将我即使的从叛逆中解救过来。那一刻，我的心底滑过一股莫明的感动。或许那就是您“爱的力量”吧!

热情

接下来一周，迎过了一次单元考。原以为可以得高分的我，洋洋自得，可当成绩一下来，我傻了，这可是我第一次考杂啊!在妈妈心中的好形象似乎一下子被打破了。我的心情跌到了谷底。那鲜红的“73”分一下揪住了我的心，好似被“绳”越掐越紧，至于我不能呼吸。是您，是您的“热情”感化了我，给予了我最好的鼓励。那一刻，我浑身被一股莫名的力庇护着。或许那就是您“热情”的化身吧!

睿智

讲台上的您是如此的活力四射，青春期的我们也掩盖不住您的光芒。您那一肚的智慧，象个无底洞;你那张灵巧的嘴，滔滔不绝;您那锐利的眼睛，使得万物逃不出您的手掌心……我无法想象在您那幼小的体魄下到底容纳了多少“法宝”。是您，是您的“睿智”激起了我一次又一次的思索。那一刻，我又当了一回好奇中的婴儿。或许，那就是您“睿智”的强悍吧!

宽容

一次课上，您讲得津津乐道，同学们也听的入神。由于心情不好的缘故，手中的笔成了我发泄的对象，时不时发出难听的噪音，突然，您走过来一把抓起我手中的笔，放在讲台桌上，顿间，我的心颤了一下，五十多双眼睛齐刷向我，我无地自容了。眼泪在眶里打转，但还是被我压下去了……事后，您找我聊了好一会儿，您告诉我，您已经提醒我好多遍了，我都没反应，才出此下策。我印象最深的莫过余你说的那句话“我对事不对人”。这话一直徘徊在我脑海中，直至现在。那一刻，我学会了另一节的难忘。是您，是您的“宽容”谅解了我。或许，那就是您“宽容中的意义”吧!

公正

经过各个小组的努力之后，终于要评选‘优秀人选’了。大家都期待着，原以为您会选取自己心中的“尖子生”，可没想到您竟然让大家选，你说：个人的努力，集体是看得到的。因您的这一句公正而又入耳的话，使得了付出最多努力的同学得到了应有的奖励。是您，是您的公正感染了大家。或许，那就是你 “公正的感染力”吧!

沉思中，眼前闪现出一首最美的“替身”，献给我最敬爱的老师——王老师

赞美老师的记叙文(篇四)

微卷的长发松松地绑在后脑勺，平斜的刘海披散在额头上，可爱的眼镜使黑白的眼睛增添了一笔美感。简单的几笔勾勒出了不平凡的“魔鬼”老师。

“这是怎么了？”上“魔鬼”老师的第一节课，脑子里就提出了这个疑问。“你们现在是八年级吗？”天哪！我快晕了，刚才上完一秒钟三个字的生物老师的课，现在又来上三秒钟一个字的“魔鬼”老师的课，我的听觉啊！“睡觉吧兼想想这学期的地理生物课怎么混过也好”。我望着“魔鬼”老师呢喃道。“还有十五分钟，请耐心等待。”调皮的同桌看看手表，对趴在桌子上已久的我轻声说。“什么！”我听到如此漫长的时间，非条件反射般大喊起来。课室里的闷骚、抱怨气氛一下子凝固了，六十多双眼睛齐刷刷地瞪着我，我也微微抬头看看“魔鬼”老师的表情，一个充满怨气的眼神直射我的眼，刺穿了我的脑袋，秒杀了我脑袋中所有的计划！“魔鬼！”我低下头轻声说。“那位同学对我有什么意见吗？”瞬时间，“魔鬼”老师的语速从三秒一个变成了一秒四个！“她说你是…”幸灾乐祸的同桌正要告密，我的一句“没有，老师继续”抢在了前头。“好！”“魔鬼”老师微微点头笑着说。

心有余悸啊！第一节课就弄得我惊心动魄，以后的可怎么活？

赞美老师的记叙文(篇五)

今天放学了，队伍刚刚要出发，突然天上乌云滚滚，天边出现了一条闪电，接着几声“轰隆隆”下起了倾盆大雨。大家怕得都进了教室里。

不一会儿，同学的妈妈、奶奶都来接他们了，同学们都被接走了，只剩下我一个人。我心想：妈妈一定又加班了，真倒霉，这雨什么时候停啊！又过了半个钟头，雨下得更大了，雨点不停的抽打着地面仿佛天边有个大喷壶，给大地淋澡。天色越来越暗了，我快落金豆豆了，突然看到熟悉的身影，走进一看，原来是肖老师，他走过来对我说：“没人来接你吧？”我点了点头。肖老师对我说：“走我带你回家吧！”肖老师一把搂住我往下走。

走到了校门口，雨越下越大了，肖老师把我搂得更紧，一直把伞往我这边挪，她自己的半个身子都被淋湿了，对我说：“快走吧，要不然雨会越下越大的。”我们越走越快，突然一条大河像一只拦路虎挡住了我们的去路，大河里的水越来越高，漫到了我的膝盖，肖老师二话不说脱下鞋子卷起裤腿，俯下身子，把我吃力地背了起来，深一脚浅一脚蹚了过来。这时我禁不住流下眼泪。

到了我家时，肖老师已经成了“落汤鸡”了。我倒了一杯热茶给她，说“老师进来坐下喝杯茶吧！”她却说：“不了，我要走了。”语音刚落，肖老师打开雨伞就走了，我一直站在门口看着肖老师的身影，直到肖老师的身影消失在这庞大的雨帘中，我又一次流下了热泪。

顿时一股暖流流进我的全身，我在心里默默的说：“肖老师您真好，我由衷地感谢您！”

[优质写作] 做饭记叙文范文

你一定是为了叙事作文而来，写作文并不是一件简单轻松的事。写作文的你还是无从下笔？以下是小编为您整理出来的{[优质写作] 做饭记叙文范文}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

星期五是我八岁的生日，中午放学后，我邀请好朋友王雅靖和廖锡武到我家玩。

爸爸和妈妈还在上班，家里没人，我们三个人先是做了一会儿家庭作业，然后我们又玩了一会儿捉迷藏的游戏，玩的正开心，突然廖锡武捧着肚子，表情很痛苦的说：“我好饿，家里有什么好吃的没有?”我当时想也没想，脱口便说：“那我们自己做饭吧。”说完又后悔了，就凭我们怎么做啊，可是他们却马上异口同声的说：“好啊!好啊!”

说干就干，我们三人来到厨房里，王雅靖说要做蛋炒饭，于是我先从冰箱里拿出三个鸡蛋，然后在碗柜拿出一个碗，将鸡蛋在碗的边缘轻轻一敲，鸡蛋便破了流入碗里，再在碗里装一点水用筷子把鸡蛋搅拌均匀，鸡蛋就算准备好了。接着廖锡武把锅放在灶上，把燃气打开，不等锅烧热，我便迫不及待的把鸡蛋倒入锅里，王雅靖在旁边大声喊道：“喂!你怎么不放油啊!”鸡蛋这时在锅里已经炸的“滋滋”的响，我手忙脚乱的拿起油壶往锅里倒油，之后，鸡蛋像是没有先那么炸了，不一会儿，鸡蛋就慢慢的凝固，这时，廖锡武又提醒说：“放盐了没有啊，没盐可不好吃，”我便在鸡蛋里放了一点盐，用锅铲铲了几下，这样鸡蛋就做好了，用锅铲铲出来放在碗里。可饭还没有做，王雅靖从电饭煲里拿出饭锅，在饭锅里装入一杯米，再用水淘一下，然后将饭锅放进电饭煲里，廖锡武插好电源，将电饭煲开关按下，过了大约四、五分钟的样子，电饭煲开始来气了，王雅靖说饭应该好了吧，便抽掉电源开关，将饭从电饭煲里端出来。

我们把做好的鸡蛋和饭放在桌上，拿来碗和筷子，我们要廖锡武先吃，他拿起筷子夹了一点饭塞进嘴里嚼了嚼，脸上马上露出一种怪异的表情，我们急忙问：“到底好不好吃啊?”他坏坏地笑着说：“好好吃啊，真是美味佳肴!”我和王雅靖连忙也拿起筷子小心翼翼地吃了一点饭，“没熟!怎么还是生的。”我和王雅靖异口同声地说，同时把饭从嘴里吐了出来，随后我们哈哈大笑起来……

虽然这次做饭不是很成功，但这次经历真让我难忘。

范文推荐：团结的记叙文

万事开头难，叙事作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？那么下面是执笔作文网精选的《范文推荐：团结的记叙文》内容定会对你有所帮助。

团结的记叙文【篇一】

在我们的身边都有很多事情，让我们明白不少道理：小草的顽强；水的无私；还有蚂蚁的团结……[X10]一只蚂蚁的力量是很渺小的，可是一群蚂蚁的力量是不容忽视的。今天就让我来给你们介绍介绍蚂蚁是如何团结的吧！

天空乌云密布，就快要下雨了，我匆匆忙忙走过院子准备回家。忽然发现有一群蚂蚁正寻找食物。我很好奇，于是我就跟上了蚂蚁群去看看。只见其中一只蚂蚁东找找西看看，焦急地寻觅着。突然，它发现了前方有一小块面包渣。虽然只是一小块面包渣，可是和蚂蚁的身躯相比，要大上好几倍。所以，它使出最大的力气，也无法将面包渣抬起。在反复试验后，我以为它会放弃，只见它径直地走向了蚂蚁群，用触角碰了一下它的伙伴，好像在说：“小伙伴们，那里有食物，快来帮忙吧！”那一群蚂蚁一下子全懂了。只见它们，你顶这个边，我举这个角。齐心协力成功地将面包渣搬回家。

小蚂蚁的故事让我们明白了一个道理－团结就是力量。一个人的力量是渺小的，可是一群人的力量是无法预测，遇过任何困难，一个人解决不了时，大家齐心协力，团结起来，任何困难都是可克服和度过的。

团结的记叙文【篇二】

每完成一件事，成功或是失败，都有各种原因，幕后的功臣也不少。就拿在学校做分组报告时，大家都全力以赴，希望为自己的团队争取最好的成绩，每个人都付出很多，当成绩发表，老师宣布是我们这组做的最好时，整个团队都兴奋的大叫，老师问我们，谁的功劳最大，我们毫不犹豫的回应：“是大家，是大家的'功劳！每个人都有功劳！”

这是一个团队的表现，如果少了其中任何一项，我们的报告就不完整了，怎么可能会有好成绩呢？

老师很欣慰我们这样的回答，开心的说：“你们这一组真是太棒了！不但分工合作，还不会把功劳占为己有。既懂得团结，也懂得重视彼此，分享成果，这真是最棒的学习成果了。”

“我决定派你们代表班上出去比赛，一定可以有更棒的成绩表现。”这一刻，我们开心的大吼大叫，把屋顶都要掀开了呢。

团结的记叙文【篇三】

古人云："学而时习之，不亦乐乎!”上学期，李老师送了我中国古代四大名著，我就像钥匙挂胸膛——开心，迫不及待地拿出了一本《西游记》，像宝贝一样紧紧抱在胸前。回到家后，我津津有味地看了起来。

《西游记》的故事早就家喻户晓，因为大家都看过这部电视剧。故事的主人公有：唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚。主要内容是：一天，花果山的一块仙石里，蹦出了一只石猴。那猴跨过两条河，来到庙里，拜了师父唐僧。师徒俩在路上降妖除魔，在云栈洞收了徒弟八戒。在黄风岭唐僧有难，八戒争先，大战流沙河，收了徒弟沙悟净，师徒四人一起往西天取经，走了十万八千里路，遭遇了九九八十一难，终于等到了“径回东土，五圣成真”的圣果，取得真经。

在整本书中，我最喜欢猪八戒。别小瞧他，他可厉害呢!在唐僧有灾难时，他第一个挺身而出，保护师兄。大战流沙河，还自己收了徒弟悟净，激励师兄振作起来，果然孙悟空智降妖怪，打败了妖魔。

这让我想起了四年级我们足球比赛时，起初我们踢得很烂，没有团队精神，只顾自己踢，不传球给队友，导致从来都没赢过，就算赢过，也只是瞎猫碰到死耗子——运气好罢了。到了下学期，李老师讲：“大家不仅要努力，还要有团队精神，不要只顾着自己踢，球要传给队友，和队友一起踢。”我们心领神会郑重地点了点头。果然这次比赛中，我们拿下了亚军。所以要想获得成功，团结一致是根本。

读完了这本书，我懂得了想要办成大事，必须大家齐心协力才能成功的道理。在学习上和班级活动中，要众志成城，努力刻苦，不怕困难，像《西游记》故事中的人物一样，一起“取经”。

团结的记叙文【篇四】

我喜欢蚂蚁，因为它勤劳朴素，更因为它团结友爱。

我家车库前有许多蚂蚁。一天，我来到车库前观察蚂蚁。蚂蚁由头、胸、腹、一对触角、六只足、一个像两个钩子的嘴巴组成。蚂蚁在于着各种各样的事，有的扛着食物踏着胜利的步伐走进洞里，有的蚂蚁两手空空，四处走动，好像在寻找食物，还有的蚂蚁摇晃着触角在聊天。我突然冒出了一个想法。我把水杯用自来水装满，往蚂蚁洞里一浇，设计了一个蚂蚁的汪洋大海。我心想：‘你们这些蚂蚁可真倒霉，就快要淹死了？’没想到的是，蚂蚁们一点也不害怕，在水中拼命地游着，互相抱着。最后成了一个大蚁团，它们用双手划着，过了十多分钟，终于到达了对岸。可是，只有几十只蚂蚁存活下来了，它们多么顽强啊！我又放了一块饼干在旁边，几只蚂蚁闻到了气味，跑了过来。可是毕竟蚂蚁太少，它们再用力也没有丝毫摆动，于是，这些蚂蚁走回了洞穴。难道它们不喜欢饼干吗？不是的。不一会儿，一排整齐的队伍走了出来，原来，它们是去找同伴帮忙。那一排蚂蚁扛着巨大的饼干，一边喊着嘿哟、嘿哟，一边走进洞穴。

小小的蚂蚁使我懂得了一个道理：人心齐，泰山移。我们要学习蚂蚁那种团结友爱的精神！

团结的记叙文【篇五】

人生，总有迷茫的时候。那时，自己像迷途的羔羊，但每当想起那件事，心中总会豁然开朗。

我和爸爸走在去攀岩俱乐部的路上。不知怎的，我的心里像揣了一只小兔子，“咚咚”地跳个不停，不仅仅是因为激动，还有一点点的心悸。因为这是我第一次参加专业的攀岩项目，以前我爬的都是房后的小土坡呀！

想着，走着，就来到了俱乐部门前。一看到高高的“岩石”，跃跃欲试的感觉在我心中翻腾，害怕已被抛到了九霄云外。我拉起爸爸，飞快地向“山岩”走去。

工作人员快速地帮助我系好安全带，我摩拳擦掌，准备征服这大约十几米高的“岩石”。爸爸提议：“你要是摸到那块红色的石头你就成功了。”“好！”我看着那块凹下的红石，满口答应。我稳稳地踩着凸起的石块，一步一步向上爬，大约爬到了中间时，我的手心微微出了一些汗，摸起石头来滑溜溜的。我怕出什么意外，便叫工作人员把我放下来。

下来之后，工作人员告诉我没什么危险，于是我擦了擦汗，稳了稳心，又一次向上爬去。“加油！加油！老爸相信，你一定会成功的。”爸爸的话就是我的强心剂。我继续踩着凸起的石块，艰难地向上爬着。这一次，我每向上一步，都要向下望望，快触到红石头的时候，我又向下看了看。呀，好高呀！我的恐高症又犯了。浑身直打哆嗦，鸡皮疙瘩紧急集合，冷汗冒了一身。我咽了口口水，还是让工作人员把我放了下来。

我沮丧地低下头，前进吧，真是胆战心惊。放弃吧，又觉得是我人生的一大遗憾，我看着那红石头，它像是在对我冷嘲热讽：“小不点，怎么样？想超越我？再去练练吧！胆小鬼！”它的自大激怒了我，我“忽”地站了起来，又一次向上攀登。越来越高了，越来越近了。爸爸在下面为我呐喊助威。只剩下一步之遥了，我没有找到适合下脚的石头，只剩下一步了呀！那石头近在咫尺，我却不敢接近它。拼了！我心一横，猛的一跃，一掌拍在了红石头上，与此同时，一阵响亮的掌声响起，我知道，那是为我而响的！我脸上荡漾着自豪的微笑。

在以后的生活中，每当我沮丧、彷徨时，那红色的石头便在我眼前浮现。那掌声在我耳畔久久不息……

团结的记叙文【篇六】

从一年级到六年级，有一个数字紧紧跟着我。

这就是我的学号：32。

我不知道为什么，32总在我身旁。现在，我只要一听到32这个数字，就会猛地一抬头。

一次比赛，我并没有参加，可比赛选手中的32号十分厉害。于是，同学们就想到了我。“你看她，也是32号，可跟你不成对比。”“对呀，她比你厉害多了。”我听了这些话很不好受，32只是我的学号而已，学号怎么能代表一切呢？如果我去比，可能也挺不错的呀，你们就因为一个学号而这样贬低我，也太荒唐了吧，我不服。

回家的路上，我为了证明我与32这个数字的关系，它只是学号而已，可是我在楼梯上边走边数，结果，回到家，正好数了32秒！这也太巧了吧，我对此有些吃惊，这一定是巧合，下次不会了。

就这样，我第二次想要证明32仅仅是我的学号。我在一次快下课时开始数数。“1、2、3……”当我数完32时，下课铃声轻快地响了起来。听着这铃声，我很是气愤。难道32就一定要跟着我吗？

又是一次证明的时候。这是一次舞蹈比赛，我报了名。我去看了我比赛时是几号选手。哈哈，这次总不是32吧，这次是33号，我终于没有再次被32“跟踪”了。第二天，我突然得知一位选手退出了比赛，有些选手号变动了。我跑去一看，什么！我移到了32号！唉，终究逃不过32啊。

时间久了，我将32看成了一个朋友对待，不再与它计较。其实32紧跟我也挺好的，它可以以我的身份出现在任何地方，让我心里有数。

团结的记叙文【篇七】

人们都说青春是成长，它有酸也有甜，正值青春的我们收获着人生各种体会，享受着一路的阳光，感受着青春的美好与泪水。

父亲的刚毅教会了我做事，母亲的温柔教会了我做人。父亲常告诉我“多看书！别像我小时候似的！”大概每位父亲都会这么说吧！父亲并不善言辞，这点我也是遗传了父亲，不爱说，也不太会说什么，但父亲这句话却触动了我的心。以前每每听到这句话，都会心想：你小时候学习不好，还让我好好学？但是我无法忘记的是，父亲每次说这话的时候都微笑着。我很小的时候，父亲没有很好的工作，家里的大哥、二哥也从不帮衬一下，因为父亲小时候总逃学，最后还在初中蹲过级，所以没有好工作，父亲回家时也总是喝醉的。我根本不理解父亲为什么总喝酒，后来不小心听到母亲与姥姥谈家常，才知道父亲是为了找更好的工作，好让我们家过上好的生活，我越发不懂他喝醉的原因，越发生他的气，就这样，因父亲年轻时总喝酒，到现在也改不了没事喝两口的毛病，母亲怕我多嘴，从不提父亲喝酒的原因。有时与父亲争吵后，就在一旁偷哭，我甚至开始讨厌他了，厌恶他喝的酒，他的脾气让妈妈落的泪。

父亲喜欢养鱼，总是坐在鱼缸前看着鱼游，我想去理解父亲，并也学着他坐在鱼缸前。但越尝试想去体会就越感心酸。大概是父亲很少照顾我的缘故，所以我与父亲很少谈论什么，就这样一直坐了好久。

我多次尝试去理解父亲，可从未理解过，一天深夜，我从梦中醒来，恰好听到了父母谈论生计，我静静的听着，从鼻酸到心痛，再到眼角的湿润，这一刻我体会到了，父亲其实一直在为我着想，想着如何打理我以后的生活，而从不让我看见他背后的包袱，留给我的却是许些微笑，或许只有在母亲面前他才会说真心话，但他所做的让我懂了那句话，父亲想让我有更多的能耐，父亲不愿我走他走过的路，后悔一生。

其实人生并不是漫长，随着时光流逝，它也会消散，但真正走好它动却很难，既然我选择了这样的人生，不管多难也要走下去。我还是会去父亲的鱼缸前同他坐一坐，虽然什么也不说，但彼此心照不宣，心境更透彻。

必备！充满活力的岁月记叙文范文优选5篇

充满活力的岁月记叙文(篇一)

“妈妈，您小时候什么都没有，你们那个时候都玩什么呀？”弟弟这句话不知道已经说了多少遍了，每次妈妈都会耐心的讲解，脸上总洋溢着说不出的快乐。我总觉得妈妈那个时候虽然没有现在这些高级的玩具，可是玩的游戏却很多！今天轮到我代替老弟的位置“站岗”吧。

“妈妈”，我思考了一下，说道，“您小时候都玩些什么游戏呀，也让我们见识见识你小时候玩的乐趣呗”。“我小时候呀，游戏可多着呢，我比较喜欢丢沙包，我们几个小孩子站在一块地上，画上正方形，一定要大，这样子才可以跑起来，两面都有砸的人，其余的人在圈里跑，跑的时候需要注意有没有沙包。如果被砸中了，那就算输了，如果接住了沙包，那就增加一条命，跑到尽头再跑回来，那沙包打的特别快，甚至都能听到沙包飞过去的声音，因为这样，失败的人如流水一般。总有几个高手成为了最后的赢家，怎样都砸不到，特别厉害”。这番话语我好像看到了妈妈小时候玩沙包的场面，玩得大汗淋漓也不停下来。

还有玩扔桃核，先把桃核染上色，通常为蓝红色。两个红色的得十分，两个蓝色的得十分，不能拿一个，也不可以拿一个红色、一个蓝色，同时沙包不能落地，谁的得分最高，谁赢了。

那时候虽然什么高级的玩具都没有，但妈妈也玩的很开心，我们现在要更加努力学习，把祖国建设的更加美好。

充满活力的岁月记叙文【篇二】

听说，昨日，天空有出现彩虹。

也只是道听途说罢了，我却如此执着，我坚信，这天要看到彩虹。

早上的阳光个性的强烈，让我的情绪跌倒了谷底，是信念破灭了还是来源生活的一切。下午放学后，太阳还是一样的炎热，没有因为即将来临的黑夜而退却，也没有因为时钟的转动而温柔。

回到家，坐到门口就开始和奶奶一齐织网。也许是因为朋友关系之间的处理不当，也许是因为生活的阴霾，乱了我的思绪，压了我的心脏，难以喘气，我自嘲自的想，难道这就是青春，布满悲伤的青春吗？

啪嗒啪嗒，有什么东西拍打着头顶的屋瓦，我抬头望去，大大的点滴从天空而落下，奶奶慌忙的说，快快，把窗户关了，这么大的雨点，奶奶说'会不会是冰雹啊？"左边的邻居的姐姐慌忙的收着衣服，和她的妈妈斗着嘴。右边的邻居想把伞借给门口躲雨的过路人，过路人说不用，两个人就这样一向争议着，道路上有匆忙赶路的人，有的人没有拿着任何遮挡雨的道具，就这样一向低着头前行，有的人拿着破旧的伞匆忙的走着……是不是青春，就像这场雨一样，那么措手不及。

再望向天空，一半乌云密布，一半有微弱的光从云隙里透出，像是争斗着。而我，刚刚就处于这种边界里，忐忑不安，说不出的混乱。道路旁的柳树在雨中摇摆着它那纤细的腰，也许它从不畏惧风雨。河里的水莲花高傲的抬头，让雨水尽管扑打在它微红的脸颊里，是喜爱风雨吗？

雨时快，时停。最后，雨停了，太阳也面临着落下西山的结局，在山的那一角，绽放出微弱的五彩光，我好奇的望过去，再珍惜一看，是彩虹？有七种颜色的彩虹，微弱得很，像是别人触碰不及一般，也像是经过风雨的洗礼一般的光亮。

嘴角微微扬起，心像破开云雾般的清晰，像寻找到焦点一样的透彻。我明白，这就是青春。

充满活力的岁月记叙文【篇三】

风带着夏日的炎热，从人们身旁走过；枝头上碧绿的叶，也已经染上了橙黄；大地也披上了金色的面纱……转眼，又到了秋天，回眸过去的岁月，岁月留给我的始终是爱着我的母亲。

母亲的脸是宽容

记得那一次，我心灰意冷地拿着“判决书”回到家中，心里忐忑不安，生怕母亲责怪我。正当我不安时，母亲走到我的面前，温和的话语使我心静了下来，：“儿子，这次考试考得怎么样？”而我却是垂头丧气：“没，没考好。”眼眶中泛起了泪花。“没关系，下次一定会考好的，你永远都是妈妈的骄傲。”边说边对我微笑着。我知道，那是母亲的宽容。

母亲的手是慈爱

不知道有多少个夜晚，躺在床上久久不能入睡。就在这时，门缝中透过了几束光。我赶紧收拾好情绪，闭上了眼。母亲轻轻走进身旁，用那双为我操劳已久的手，把我盖上了被子。我的心一阵酸痛，我又哭了。不禁意间，一双粗糙而又温暖的手拭干了我的'眼泪——我知道那是母亲的慈爱。

母亲是透着淡淡幽香的茉莉花，洁白美丽；母爱是波涛汹涌中的一处港湾，温暖；母爱还是……

岁月像渐渐枯黄的树叶——逐渐凋落，凋落，最终留下的只是一根根瘦黄的枝干；我轻轻弯下腰去，寻找落叶中最美、最难以忘怀的一片树叶。我捡起它，小心翼翼地夹在我的书中，捧在胸前，我要永远珍藏着，回味着，她所给我的一切——美好的人生，美好的岁月！

亲爱的母亲，谢谢您！作文

充满活力的岁月记叙文【篇四】

是的，时间没有尽头，它只会不停地向前走，向前走，永不回头。

岁月无痕？

是的，它总是经历无数，却没有回忆。无论发生什么，都无法在它心中留下痕迹。

时间不回头，岁月不怀旧。

但没人说，岁月不允许我怀旧。

上高中了。在紧张得不漏缝的学习生活中，自己总想在这张黑笔与红笔肆意飞舞的纸上刺几个小洞，偷偷地，漏掉那些烦人的沙子。

我按妈妈说的，把初中时没用过的本子当作现在的作业本，拿出作业本后，我总会对那熟悉的封面发会儿呆。记得初中时，每一次开学，学校就会发厚厚一摞本子，这时候，我就开始报怨：“英语本总是不够，数学本发这么多也无用！”……高中的上课铃声总是“趁人不备”，我还没翻开本子，上课铃就响了。自己只好一边将本子放进书包里，一边告诉自己：“没有那么多时间让我怀旧了！”

第四节课下课后，我又呆呆地望着眼前这个被无数戴眼镜长着黑发的高中生所占领的楼梯，只觉眼前一片漆黑。连吃饭都得抢时间，还是等等吧，等人少了，我再下去。因为我想让自己身边多点空间，生活中多点空隙。这时，我听见有人说：“我初中所在的学校做的饭菜比这儿都好吃得多！”我在一旁笑了笑。初中时，大家总是费尽心思来讽刺学校所做的饭菜，并联合起来，在食堂“造反”。每当这时，班主任就会“挺身而出”：“等你们上了高中，去了其它学校后，就会知道，我们学校的饭菜有多好！”其实，即使老师不说，我们也都明白这一点，但大家从不会将现在与将来对比，只会将在与过去对比，比如将初中时以油多成汤的炒饭与小学时以肉多为特色的炒饭作比较……不知不觉，楼梯上的人少了，但一看手表——糟糕！时间走得很快，我即使跑起步来也追不上它。我想让自己身边多点空间，生活中多点空隙，但我同时又要付出代价，而代价应该就是被认为是最宝贵的时间吧。

这几天，老师常说：“你们要明白，你们到这儿来是为了什么。”是为了一张理想的大学录取通知书吧。妈妈常说：“舍得，舍得，要舍才能得。”

充满活力的岁月记叙文(篇五)

岁月，可以带走身边的一切，带走的是岁月，留下的是回忆，后悔使我不认识自己，不了解自己。

如果现在是过去的我，我不会因为外人的一句话或一个眼神而心事重重，胡思乱想，而是奋发向上坚定自己的信仰。

童年，是所有人的黄金岁月，而我并不觉得我拥有童年，我以我认为童年并不是美好的而是懵懂的。爸经常说：不要以为自己的童年有多美好，因为有一天你会长大，到那时你就会了解和体会这世界是残酷的，人心是自私的。

那时，我有许多朋友，虽然现在也有朋友但性质不一样，那时的朋友可以一起商量问题，遇到困难时可以给你一个依靠为你想想办法，那时的我觉得朋友比自己的父母还要重要，因为他们比父母还要了解自己，可是，现在的朋友只是表面上玩的好而真正遇到事的时候一点忙都帮不上，有时还会互相利用一下。

那时，我可以任性，我可以随心所欲，有时也可以唯我独尊，不管闯什么祸，心里都会说：“怕什么我还小”，那时会有人处处保护我，现在，干什么都会有所顾忌，要考虑很多，瞬间自己就会觉得有很多束缚，觉得以后就不可以自由自在了，有的时候会要让这别人。

现在多的是对以前的过往的回想，多的是对那时美好日子的感慨，对回不去的岁月的怀念。

可是，我们更多的是对未来的憧憬，对未来充满想象，树立自己的目标，找到未来自己，那些错过的岁月是激励我们过好未来的明天。

本文网址：http://m.zb258.com/zhutizuowen/66077.html