老师给我的爱作文600字分享

叙事作文是我们学习中一定要经历的，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作的开始就毫无头绪？那么下面是执笔作文网精选的《老师给我的爱作文600字分享》内容定会对你有所帮助。

老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！

有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。深深地低下头，眼睛里含着迟迟未落的眼泪。忽听老师一声，我抬起头，看到老师慈祥的面孔，她的眼睛也红了。我心里更加难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。

还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。

敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我的心灵变的更加完美。

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我的老师高一作文800字分享

有这么一个人，他出现在我的生命里，使我发生了很大的转变，给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。

说实话，刚开始与宋老师接触的时候，我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师，即使我平时犯了错误，她们也都是和风细雨地批评，非常温柔。但是这个老师就与众不同，甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了，他会严厉批评教育，不给我们留情面。

如果仅仅是严厉倒也罢了，他还有很多繁琐的规矩，什么“走路抬起脚，轻声慢步上楼梯”啦，“读书声音要响亮”啦，“食不言，寝不语”啦……唉，当时我觉得自己可能是做了什么坏事，才遇到了这样的老师。

那天中午，我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了，于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁，准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了，他把我拉到一旁严肃地说：“这个馒头这么好吃，你为什么要把它扔了？”我一脸不屑：“不就是一个小小的馒头嘛！又不值钱，需要这么小题大做吗？”我小声嘀咕着。谁知，被老师听到了：“这仅仅是一个馒头的问题吗？这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序，多少人的付出和努力才将它生产出来，你说扔就扔了，这就是不尊重别人的劳动，是否还有做人的底线？”想一想，老师的话确实没错，这使我感到很愧疚。从此，我的盘子里再也没有一点儿剩饭，不仅仅是我，全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人都明白这个道理，何况是我们呢？

老师不仅是一个严厉的人，他还特别温柔。在一次升旗仪式上，可能是因为时间太长或者是没吃早饭，我前面的那位同学身体有些晃动，就在她要倒下的那一刻，一双大手把她扶住了，是老师！老师轻轻地扶着她坐在了地上，并关切地问：“你怎么样了，是否哪里不舒服？今早上是否吃过早餐了？”看着老师关切的眼神，听着老师温暖的话语，我的心里也暖暖的。

这就是我的老师，一位朴实的老师，一位严厉而又温柔的老师，正因为有了这样一位老师，才使我明白了许多做人的道理，我将不断地严格要求自己，努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。

网课带给我的烦恼作文分享

虽然疫情爆发，但各学校“停课不停学”——展开网课。在这期间，我收获颇多——

如一道不可违抗的命令，我们因为病毒的来袭，不得不呆在家里，开始我们网课的学习。这是一种新奇的教学方式，但也是艰难的，困苦的，需要我们用毅力克服很多困难，既快乐又悲伤，既方便又糟糕，是说不出的喜乐。

如一个顽皮的大魔头，网课的要求还真多。网课第一课，班主任并没有讲课文，而是直接将网课期间的要求一一提出——上课期间，不吃东西，不上厕所，不分屏干其他事……；下课期间，认真复习，认真作业……这些规则，比天上的星星还多，我心想：“在学校的规矩都没有这般多，还不如去学校，氛围更好呢！”……

网课又如一个初生的孩子，新颖、有趣，虽然老师的教学经验丰富，但这次却被网课难住了脚步。“都快上课了，老师怎么还没来？”某位同学说着，底下的讨论声越来越大，我也十分焦急，正当毫无头绪的时候，班长站了出来，不急不忙的，组织着大家：“老师这个点还没来，可能有事，大家先自习，我去联系一下老师，纪律办，监督一下。”……

事后我们才知道，原来是老师进错了班，给别班上了一节课，还真是奇妙啊！

如晴天霹雳，网课给我们带来的尴尬，还真不少：“今天我们来抽背木兰诗，有谁主动上来挑战的吗？”语文老师看着冰冷的电脑屏幕，巡视着没背熟的我们。“遭了，没背熟。”我心头一震。老师点到了班长，班长二话没说，背得十分流畅，班上的人都开麦赞赏他，老师也连连夸赞。我当时十分羞愧，心中庆幸，还好没有抽中我，不然可就尴尬了。

数不胜数的规则，花样百出的意外，突如其来的尴尬……都让我的烦恼丝潜滋暗长。如暮春的杨柳终会凋零。在连续两个月的网课学习后，学校终于要将我们重新“捕获”了。我们就像一群待批的犯人，经过一次次拷问中，有的暴露了自己网课学习的效果之差，有的则无罪释放了，得到了家长与老师的批评与赞扬……

这是人生成长必经的路程，一种有苦有乐的过程，人生百味尽在生活中。

这些烦恼的背后，有一群独霸屏幕，心怀莲花的十八线主播在守护着我们。

赛场上的精彩作文600字分享

今天是校运会的第二天。经过昨天的比赛，点燃了大家运动的激情与活力。

今天最令我感兴趣的就是长跑1500米。完成项目的我找到了一个视野开阔且阴凉的位置，当起了吃瓜群众。随着运动员的各就各位，与我一同观战的同学也沸腾了起来，欢呼声和加油声响成一片。一声枪响，场上的运动员们宛若离弦的箭一般风驰电掣。但长跑可不是短跑，不是单靠简单粗暴的爆发力就可以获得胜利的，更要有耐力和决心，犹如一场智者的游戏。

果然，不一会，前面跑得很快的同学显得无力起来，只好“战略性保存体力”。在最后慢跑的同学，看似劣势，实则蓄势己久，见前面的同学开始减速，便一个箭步冲上去，一跃成为第一。后面的同学也不甘示弱，却被虚弱和无力感压下火气，实在是“心有余而力不足”啊，便渐渐慢下来蓄力，想一举冲上去，但见其摇头晃脑地跑着，一点儿也没有慢下来的势头，便有些心灰意冷，但还没有放弃，卯足了劲力一路狂奔。前面的同学见自己成了“众人所向，千夫所指”时，也咬紧牙关，奋力向前冲去。运动员们的距离逐渐拉近，我与大家的心也似弦一般紧绷了起来。

“加油，加油！”那声音仿佛来自遥完的洪荒，又仿佛只在触手可及的身旁。宛如黎明前第一缕阳光的声音，抖落了我心底的尘埃，更仿佛令赛场上的运动健儿们最初的梦想与信念又重新苏醒，终点已近在咫尺。

冲过终点，看见同学和老师欣慰的微笑与掌声，还有温暖的怀抱和搀扶，一切都美得如梦似幻。为什么要把脚步继续铿锵？只因看到了来自终点的那一丝曼妙的曙光。

奔跑吧！望秀外的同学们带着最初的梦想和一往无前的勇气，挥洒激情的汗水，流下拼搏的热泪，用三年青春豪赌一场璀璨的未来！

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