美丽精致,光彩照人。你就是李清照,顾名思义,让我无比痴迷。
在梦里,我隐约看到了你的身影。你美丽的脸微红,你的眼睛在流动,你的嘴唇在轻轻扬起,你微笑着唱着一个小字,表达你满满的喜悦:永远记得西亭的夕阳,醉了不知道怎么回。总是玩到尽兴才归来,却输给了池深处的朱峰池。如何把一条船划出来,不小心,却吓了一群欧陆。忽地,你回头一笑,不经意间触动了我的心。
你太聪明了,邀请我一起写歌词。你想念你的亭子,而我记得我的水乡。永远记得江南的夕阳,醒来才知道区别,在看什么?风雨无阻。为什么?为什么?我和以前一样想念水乡。
是你说女人不如男人。你是一代女诗人,有多少人因为你而改变了对女性的认知。据说你是婉约派的代表人物,但我从你的话里读出了骄傲。九万英里长的风。风停了,彭州吹三山写。/!
好起来的难度,国家破了,家庭败了,老公死了,但是你没有颓废,而是写下:生被视为英雄,死也是鬼英雄。今天,人们仍然怀念项羽,因为他拒绝过自己的生活,回到了东方。你在感慨:月亮唱歌的时候你感受到了多少东西,现在却老了,一事无成。不难看出,这不仅仅是你个人的慨叹,更是千千万万渴望恢复中原的人们的情怀。
虽然你经历过再嫁土匪,离婚出狱的灾难,但你的生活意志并没有消沉,你的诗歌创作热情更高了。你摆脱了个人痛苦,把目光投向了国家大事的关注。想把血泪送到山川,洒东山一片土地。你在金华避乱,写《打马图经》和《序》,写《打马赋》。虽然是游戏文本,但涉及时事,包含收复失地的愿望,表达了个别烈士暮年的情怀。
才华是你,正直是高贵,洒脱是你,你深深地印在我心里。
天阴沉沉的,好像快要下雨了,空气像是沾湿了的被子一样似的沉重地压在我的肩头,压得我喘不过气来,脚步就这样停留在原地,想挪又挪不动,又考砸了呢!站在街中央的我被一丝寂寞的风吹得快要倒下
回家后,我独自坐在房间,晕黄的灯光映照着我不带一丝表情的脸,作业的页脚被风轻轻吹起,无力地向上翻着。这时,门被小心翼翼地打开了,就这样,你走进了我的视线里,你伸手将灯开得亮了些,那光有些刺眼,照得我头晕目眩。
过了许久,沉默的你开口说话了:遇到什么不顺心的事啦?我家大姐怎么没声音了呀!平淡而温和的语气还夹着一丝幽默。
我连头都没回,话也没有说,还是静静地坐在那里。
一下子气氛变得十分尴尬,你搓了搓手,不知道该往哪放,便拍了拍我的背,女儿,其实这一次没考好你轻声轻语地说道可还是触及到了我的伤口。
我猛地一回头,眼里早已注满了泪水,对不起我是没考好,你可不可以不要来烦我啊!!!我现在心情很糟糕我大声地对你吼着,而你看着我过去激动的表情反而愣住了。
其实我没有这个意思,我不是想来烦你的!你一脸歉意地,我看着你那尴尬的表情,刚止不住的泪水一下子就顿住了。你拍了拍我的肩膀,不停地安慰着我,我的情绪开始慢慢缓和,渐渐平静了下来。
一段沉寂后
爸,对不起,刚才我太过激动了!我深深地埋下来说,语气里尽是不好意思。
没关系,我不在意的,老爸相信自己的女儿会成功的,不要气馁哦!你听见我的话开心的笑着,我看着带着灿烂笑容的你,不经意间,这个形象一点一点渗进我心里
我也破涕为笑,默默把你我最敬爱的爸爸藏在心里,小心翼翼地珍藏着。
我在不停地成长,随着世界的千变万化而变化,对你的爱却是一成不变。
小时候,我喜欢拉着你的大手一起上街,对一切陌生事物都充满兴趣,你总是耐心回答我幼稚无聊的问题,就好像我的小伙伴。你说,我开始了对这个世界的认知,你会引导我。
幼儿园的午饭总是难以入口,不喜欢青菜,不喜欢肥肉,不喜欢海蛎……当没有人注意我的时候,我把饭倒进了书包里。放学了,在我千叮咛万嘱咐之下的你准时来接我,就这样,我把午饭背回了家。不知道为什么,你好像很生气,只知道那是你第一次对我发火,你生气地呵斥:“知不知道我每天做家务有多辛苦?就知道给我添麻烦,不吃就别吃了!”我一句话也没有说,坐在那儿哭,彼此都沉默了很久。你走过来摸了摸我的头,为我擦去脸上的泪水,“要是饿着了怎么办?“
稍大一点,我上小学了。你让我睡在单独一个房间,希望我能减少对你的依赖。每天上学都是我和同学一起走,放学了你也没有来接我。你说你忙。一次因为作业没有完成,被老师留下补作业,回到家等着我的又是你的指责,心里难免多了几分埋怨。
现在,每天早早出门上课,天黑以后才能回家,这就是我一天的生活。很辛苦,但是我有信念支撑着。到家以后,家里,还是和出门前一样,没有多大变化。只是,有你热过的饭菜,整理过的书架,铺好我出门前来不及铺的被子……这么久以来,矛盾的深化让我和你之间的话越来越少。对于你的批评,我认为最好的解决方式就是随你怎么说,我保持沉默就够了。
我多想再拉拉你的手,认真看看你,看看你脸上的变化,听你说起我的小时候。因为那时候我会知道,原来从小时候起,你就为我操碎了心,我也想跟你分享我的心里话。让你知道,你一直在我心里。
时光为何如此匆匆,快到无法捕捉。
——题记
好似昨夜才满怀着惊奇的心情踏入初中今日却已初三毕业,回首这三年初中生涯,发现原来你早已在我的`心里,我最亲爱的——A级X班。
涟漪 初识,是一个奇妙的过程,陌生的环境,陌生的脸庞使每一个人的心房紧扣。而它如跳跃的精灵施展着魔法,轻轻的敲击着心房上的那道门。循着声音,在它的鼓励下,渐渐融入这个集体,越来越熟悉,越来越亲近。它是A级X班,它像投入湖中的石子使湖面泛起层层涟漪,在心中微微荡漾。( )
波涛 即便同处于这个集体,但总会有一些不和谐的音符。比如:某某同学与某某同学在寝室里打架了,某某同学又与某某同学吵架了。可即使是这样,A级X班这个称谓却时刻提醒着我们,我们是一个集体我们要牢牢地抱在一起。
瞧,运动场上呐喊加油的同学们,赛道上努力奔跑的运动健儿们不正是这个集体的成员吗?三次运动会,三年的时光磨平的我们的棱角,使我们凝聚在一起。心中的湖面已不再是轻泛涟漪,而是像大海一样波涛起伏。我自豪,我属于这个集体;我激动,缘分让我们相聚一堂!
平静 快乐的时光总是短暂的,仿佛运动场上动人心魄的场景已经是上一个世纪的事了,只是心里存在那样的幻影罢了。
湖面上,起雾了。波涛也停了下来。朦胧之中,天空开始挥洒细雨,似是不满意湖面的平静,不停的使湖面荡起波纹。够了!不要在敲击那平静的湖面了,她心中的酸涩谁又懂?
其实它早已在她的心里,任凭时光流逝,岁月洗礼,也不会磨灭它的痕迹。那些一起哭一起笑,那些嬉戏打闹的日子记录在它的点滴之中,永远存在她内心的最深处。
愿时光安好,它依旧不变。
淅沥的雨像六弦琴,叮叮呤呤如此动听,栀子的芬芳弥漫了潮湿的青春岁月,走进充满着阳光和雨露的曾经……
——题记
在我心里的,你啊!
在与你相识不久的那一天,窗外,是炎炎夏日,知了鸣叫,让坐在教室中的我感到一丝困意。老师的声音在耳边回响。此时却成了催眠曲催我入睡。一阵天籁之音,把我从深深的困意中拉扯出来。我轻揉朦胧的双眼,强打精神,向你走去。你对我展露了一个栀子花般的笑容,讲解着课堂上的问题。当你讲了一遍时,我茫然的摇了摇头;第二遍,还是不懂;我打算转身离开,想着你应该没耐心了。你看着我说:“你知道么?坚持是梦想的翅膀,只有坚持才能走向自己的成功之路,不要被一道题难住了!”你不厌其烦,一遍又一遍的讲解着,可我似乎还是没有听进去,满脑子被你那栀子花的笑容和温暖的语气所充满,再也容不下其他。从那以后,我才着真正体会到了你那栀子花般的平淡,温馨,脱俗的外表下,蕴含的,是坚韧,执着的生命。
在我心里的,你啊!
还记得那张我们共同完成的栀子花拼图吗?淡雅的栀子花与身后烂漫的阳光共同被我们定格在那象征着“永恒约定”的拼图上。还记得你趴在书桌前,几丝刘海微微遮住了你的眼睛,看着你认真的模样,和你手中正拼凑着的栀子花相映衬,一种难以言语的和谐,唯美的场景就这样出现。再次看着完成的拼图,你又笑了,如同栀子花开般美丽。
我曾和你说:“我希望你能永远像栀子花一样笑下去,这是我们的约定!”我才明白,原来你是上天的栀子花天使,被上帝赶出了天堂,才会住进我心里。
青春的岁月,栀子花的芳香。不知不觉,你已经在我心里,永远无法离开。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
我是xx中队的xxx。今天我演讲的题目是:读书,伴我快乐成长。
学校举办了“读书节”,在全校上下掀起了一阵好读书,读书好的喜人热潮。你看,浓浓的书香飘满校园,它似一阵旋风,将缕缕爱书情传播到校园的每一个角落。校园里都是爱书同学们渴望的身影……我也是其中的一员。
记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“我们为什么会生活在地球上?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”从那时起,每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲述书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。
上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到新华书店,像一只勤劳贪心的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!如果没有书,我们是否会欣赏到那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到人生活着的真谛?如果没有书……我不能想象我如何成长。
我的成长离不开书,书使我成长的更快乐。
我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。坐在课堂里,聆听老师的讲解。阅读课外的书籍,被《皇帝的新装》逗的前仰后合,为《卖火柴的小女孩》感动的热泪盈眶,那是人生的品读。为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,课外书籍更能让我成熟,让我成长。
我爱读书,书还能使我懂得做人的道理。记得《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者曾让我肃然起敬;而《钢铁是怎样炼成的》中保尔的那段话也使我明白人活着真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶,什么是“人”字这顶天立地的左右两笔。
我爱读书,还因为歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。但是,任何事物也都具有其两面性。在书的社会里,居住着贵族,也居住着无赖,有善良的智者,也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼,“取其精髓,去其糟粕”,读有益的书,读健康的书。只有好书才能成为我们的良师益友,只有好书才会使我们的成长健康、快乐……
回顾成长的道路,有喜悦、有挫折、有懊丧,也有成功。但成长总能给我带来快乐,而书,是我快乐成长的源泉,带给我幸福,带给我满足。有书伴我成长,真好!
同学们,让读书伴随你我快乐成长吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的老师们、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;
如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;
如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!
从小,我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏……
随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望!
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!
我的演讲完了,谢谢大家!
大家早上好!
今天又是一天的阳光明媚,温暖的阳光照进明亮的教室,这正是读书的天气啊!
我是xxx班的xxx,今天,就由我来给大家带来一番演讲。我带来的主题是“读书,让我成长”!
书,是我们最为熟悉的东西之一,我们的手边有书,书包内有书,课桌里,更是塞的满满的!当我们翻开这充满着油墨香气的书页的时候,是否能感受到,作者在书中所倾注的感情?当我们翻开课本的时候,是否看见了,我们前年的文化进程?书本是教育的器材,也是传承的载体!
我们现在所读的,大部分是记载着知识和文化的教育书籍,就比方说我们的课本,这些各年级所需要掌握的知识记录的书籍,是我们最熟悉也最常用的书籍。从他们记载的知识里,我们可以学到许多实用的知识文化,能提升我们的阅历,增加我们的知识面。在过去至现在,我们人类的知识都在不断的发展和进步,但是,面对着伟大的知识,我们人类却遇上了一个最大的难题,那就是——时间!我们的时间和生命是有限的,但是知识的发现和创造,却没有上限!每一天每一秒,可能都有新的知识出现在世界上,但是想要留下他们,光靠人力是不可行的!为此,我们的先人创造出了汉字,然后在用它们去编纂,组合,将这些宝贵的知识,一点点记录下来,总结起来,这就成了书。
书籍是宝贵的,但更加宝贵的,是他们里面所传承的知识!我们现在所做的,不过是在学习一些基础的文化知识,在未来,在我们踏上社会的道路之后,还有不知道多少更加高深的知识需要我们去学习!即使他们的载体已经不是纸、墨,但是他们依旧是传承着知识和文化的“书籍”!当然,除了这些知识类的书籍,我们存在很多课外的书籍,它们记载的也许不是实用的知识,但是一本好的课外书,却能让我们陶冶情操,提高我们的精神。
同学们,我们现在,是累积着基石的阶段,我们每读完一本书,我们的基础就会增加,我们重复的读,用心的学,我们的基础就会更加的牢固!万丈高楼平地起,但是万丈高楼又怎能没有良好的基础呢?希望大家都能把握住现在,把握住我们的未来,让我们在书香中,努力的向上前进!
我的演讲完毕,谢谢大家!
成长,是活到老学到老,是在一次次的人生经历中,丰富自我,完善自我。
成长是一个很普通的词,但在不同的人心中,它有不同的意义。
犹记得开学第一天,迈着轻松的步伐一路蹦跳着进入校门,天气似乎有些阴沉,但这阻挡不了我欢快的脚步边嘴里哼着小曲,一边轻快地朝班上走去。9月1号,这真是个好日子呢,一切都往好的方向前进。
要升旗了,我如一只飞翔的小鸟一般飞出了教室,却偶然捕捉到一句来自班主任老师的话语:升旗记得带上红领巾。低头看向自己的胸前,空空如也,明明是一句关怀的话,为何像在我的心中扎了一根刺?
脸颊上感受到来自水珠的凉意是小雨,还夹杂着微微的风抚过,可是这一切都似乎与我无关,穿梭在来往的人群之间,我的心始终笼罩在灰色的乌云之中。
你有多余的红领巾吗?
谢谢你啊没关系,没有就算了。
正当我心灰意冷之时,突然前方传来了一声小小的呼唤,虽然细微,但却一下被我捕捉到:我有多余的红领巾,你要吗?
我望过去,那是小影在讲话,这句话一下子点亮了我黯淡的心情,我们一路狂奔回教室,系好红领巾,我心上的小鸟也不再沉重,又轻快地飞舞起来,我小跑地回到队伍,却忽略了那道本应走在我前面的小小身影。
下午,出人意料的事情发生了,小影的名字被投射在学校大屏幕上通报批评,我这才知道,小影回队的时候晚了,被大队委捉了个正着。我心中的愧疚如潮水一般淹没了整颗心灵,我四处慌张地寻找她,却发现她独自躲在角落小声啜泣,我不知如何是好,只能悄悄走上前把小影抱住,不停地说对不起,却不想她仍努力扬起笑容,对我说:没关系,不必自责。
由于我的失误,小影替我承担了责任,这份自责是会永远刻在我骨子里的。这份愧疚使我成长,我会永远铭记属于我的责任。
尊敬的各位领导,各位同志:
你们好!首先感谢大家给我这个机会上台演讲,我很荣幸能有这个机会和大家进行交流,祝大家心想事成,天天开心!
今天能够站在这里代表今年新入卫生类事业单位的全体人员,我感到非常幸运,幸运的是我不是他们之中最优秀的,但是仍然能够得到各位领导与同事的认同与支持。同时我也感到万分压力,因为今天所有的成就都将是明天继续奋斗的起点,我们要不断的提高自己,在自己的岗位中创造优异的成绩,所以,对我们的未来感到有压力,但是,有压力才有动力,我们共同期待精彩的未来。
做为今年新进事业单位的一员,我很高兴自己的付出终于得到回报,也终于能够为卫生事业增添一份自己的力量,非常感谢各位老师对我能力的肯定。医生一直以来就是我的梦想,从小到大,我从未放弃过为理想而奋斗,我也知道,只有付出百分之百的汗水才能收获肯定,终于,在这里我找到了我梦想的归宿。我将会在未来的事业中奉献自己,为了梦想,我将继续努力,继续奋斗,继续提高自己,认真的投入到工作中去,在自己的岗位中展现自己的风采。
但是,即便是我们作为新人,我们在工作中依然会勇敢面对新环境,勇敢迎接各种各样的挑战,我们将用自己的好学、自己的勤奋、自己的善思和自己的稳健与执着继续去追求更高的梦想,成就更高的梦想,创造新的辉煌。
我选择医生,因为她具有崇高的服务精神,无私奉献。我选择医生,因为她有一个动听的名字——白衣天使,为人赞颂。我不会辜负我那洁白的天使服,真诚为人民服务,以悬壶济世,救死扶伤为己任!
未来就像在大海里航行一样,永远不会一直的风平浪静,也永远不会一直的波涛汹涌,一切难以预料,关键看你怎样去面对。是的,我们的未来极富挑战性,我们将以最饱满的热情与自信去面对人生中所有的成功与挫折,用我们满腔的热血唱出人生无悔的壮歌!
所以,请大家一起与我共同扬帆,再次启航,一起放下过去的荣誉,过去的得与失,将精力放在未来的事业中,未来的奋斗上。明天是美好的,明天是充满希望的,明天是更加具有意义的,让我们共同携手,创造明天属于我们更加辉煌的精彩吧!
扬帆启航,成就梦想。让我们身披自信战衣,手拿激情之剑,斩断未来所有荆棘,创造属于我们的精彩。
扬帆启航,成就梦想。让我们共同携手,同舟共济,誓破千层浪,成就属于我们的未来。
最后,再次感谢大家给我这个机会,祝在座的各位领导,各位同志生活如意,事业腾飞,也祝今年新入事业单位的所有同志在自己的岗位上创造辉煌,步步高升!
谢谢大家!
什么样的人可以称为拼搏者我认为在场的每一位都可能是拼搏者,他可能是朗诵比赛中的你,可能是球场上的我,也可能是自修室里的他。为了自己的目标而去努力的每一位都是拼搏者。
那我们为什么要感恩拼搏者呢因为你可能不知道,引领了世界潮流的苹果,是乔布斯当年卖掉自己的二手汽车,从自己的车库里一步步拼到如今的。你可能不知道,校足球队看似干脆的14连胜夺冠,其实他们与对手的差距并没有那么大,他们靠的就是只要比赛还没结束,哪怕体能透支也永远为进球而拼命的拼劲。你可能不知道,你看到的一场场女篮比赛是平时那么文静那么怕晒的她们却顶着正午的骄阳拼命练习换来的'。你可能不知道,身边成绩比你好的同学他们在背后所付出的种种努力。我们时常仰慕别人的成功,但更应该看到别人背后所做出的拼搏。
最近是比赛比较多的一个月,每一支队伍在参与比赛的时候都会为自己的冠军梦而发起冲击。可事实上绝大多的队伍都会以失败者的身份结束比赛。难道失败者的拼搏就没有价值就不值得被感恩了吗孔子的一生都在为自己的理想而拼命奔波,可他遍干诸侯,却一无所获,甚至有人称他为丧家之犬。可知其不可为而为之不正是他留给后人的一大精神财富么那些身处巅峰的人想要拼搏其实并没有那么难,反倒是那些身处困境却依然执著拼搏的人才更显得难能可贵。这样的人难道不值得我们去感恩吗
20xx年6月8日,当高考结束的铃声响起的那一刻,那么一批学子,无论是悲是喜,他们的高中生活都永远的划上了句号。那么我们呢,大家有没有想过当属于你的那铃声响起的时候,你想以怎样的姿态去结束自己的宝中生活。我讲感恩拼搏者,不单是为了赞美他们,更重要的,是学习并发扬他们的拼搏精神。我希望每一个人都能回忆起自己青春三年爱过恨过疯狂过尤其是拼搏过的种种美好。我希望每一个人都能骄傲的告诉自己我拼搏过了,所以我问心无愧!
什么是拼搏者是那些哪怕累的半死却依然坚定的告诉自己我绝不放弃的人。为什么要感恩拼搏者因为他们让我们知道那些比我们优秀的人还比我们努力。感恩拼搏者,不是用嘴,是要用我们的实际行动去加入拼搏者的行列。我更希望告诉那些身处逆境,感到迷茫的同学,我们不是因为看到希望所以拼搏,而是因为我们拼搏所以看到希望。
亲爱的老师们、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《学习成就梦想》。
小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了危峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽。而我因为选择了发奋学习,才能让梦想插上飞翔的翅膀。
我的梦想是当一名医生,我知道要实现梦想,就一定要努力学习、刻苦读书。所以,我把学习当作一种生活的乐趣!于是,在知识的海洋里我快乐的成长着!在我们每个人小小的内心深处都有一个梦想,但如果我们不努力学习,那么梦想无非就是一具空壳,毫无意义。所以,生在这么优越的环境下,我们没理由不好好学习,不是吗?在这梦想的接力赛中,我们要用教室里读书的宁静,操场上奔跑的坚强,课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳,把握着时间的脉搏。居里夫人曾说过:“当你有一个伟大的目标时,你就会把工作当成休息”。同样,当我们有了自己的梦想,我们就会把学习当成享受,因为那是梦想的阶梯,是成功的必由之路。
克雷洛夫说:“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”那么我们怎样才能读好书呢?首先,我认为学习要有三心:一,信心,二决心,三恒心。信心就是要自信,相信别人能做到的事,我会做的更好。决心就是为了自己的目标,所拥有的坚定不移的信念,而恒心,就是要有持之以恒的精神,无论遇到什么困难,都不退缩。其次,我认为学习知识要善于思考,思考,再思考。根据这点,我说说我平时是怎样做的吧!比如:我平时看一本好书,看完都会仔细回顾里面精彩的部分,然后把它记在脑海里,讲给父母听,在讲的同时,就加深了记忆。另外,平时在做到难题时,也不要想也不想就去问家长,先自己想,想不出来,再和家长一起探讨,直到功破它,这样才会有成就感。
最后,我觉得:学习没有什么决窍,最关键是不要把学习当作一种负担,要勤动手,勤动口,勤动脑。所以我平时除了上课认真听讲,也按时完成老师布置的作业外,还坚持做到课前预习,课后复习。另外,还坚持每天看课外书,并大声读出来,只有经常不断地学习,你才能知道的更多,知道的越多,你就越有动力!
梦想是风,吹动生命的船;梦想是雨,滋润生命的花。俗话说:“有志者,事竟成。”就让我们从此刻起,开始发奋读书、认真学习吧!书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无穷。捧起书本,可以废寝,可以忘食。在读书中,我们收获着;在读书中,我们会更健康地成长着。我爱读书,我爱学习,我坚信,学习可以成就我们的梦想!
各位领导、各位来宾:
早上好,我是广州市天河区体育东路小学的林美娟老师,在1998年,我们学校就被选为全国信息化试验学校,经过多年来的实践探索,在我们学校,信息化的应用已经成为习惯。我就是其中最大的受益者,今天,我就谈谈我感受最深的一点——网络,实现梦想,成就自我!
肯定地说,没有网络,就没有现在这个快乐、自信的我。
因为有了网络聊天,使我练就十指如飞输入无障碍;又因为有了bbs网络练笔,使我文思敏捷写作轻松;而个人主页的建设,更是助我全身心投入到教育教学,感受到工作的无穷乐趣。
一、网络,改变了我的人生态度。
在我的博客里,滚动着一句话:
感恩地活,快乐地忙,贪婪地学,痛快地玩,幸福地爱!
这正是我的生活写照。
因为我感恩,所以我幸运;
因为我热爱,所以我忙得快乐;
因为我好学,所以我丰富;
因为我会玩,所以我充满活力;
因为我心中充满爱,所以我幸福。
而网络,甚至让我把“坚持”变成一种习惯,我现在每天写两篇日记,一篇是英文的,一篇是中文的,中文的日记已经写到了二百二十五篇了。我的动力何来?那就是——
二、付出真心,收获感动
我用心建设我的主页,用它记录我每天的所做、所思、所感,我付出了我的真心,我收获了感动。我的主页是以博客的形式呈现,一年三个月,我发表了906篇日志,大部分是原创。凡是细细浏览过我主页的人,无论是家长还是陌生人,都留给我两个字:感动!
我的博客里有一个栏目:“跟孩子说的话”,我希望通过这个栏目,增强孩子跟父母的心灵沟通。而在这么多的父母与孩子的对话中,最令我感动的是“妈妈,我想对你说……(毛姝格)”和“健松,我想对你说……”,这是两个典型的例子。
毛姝格是刚从江西转到我班来的孩子,这个学期,爸爸妈妈都不在身边,为了使他们能通过网络进行无距离的沟通,我给他们开了这个帖子:
毛姝格,当你想妈妈的时候,当你有话想对妈妈说的时候,就到这里来把你的心声写出来吧,距离分离了你们,但部落会使你们的心拉得更近。
林老师
你的主页办得很好,我可以每天在网上了解到孩子的学习进度和情况。好像就在她身边一样,可以和她有共同的语言,聊着共同的话题,很感谢你辛勤的工作。
毛姝格妈妈
正因为有了这个平台,远在江西的妈妈每天都能了解孩子的情况,并及时给予鼓励,使毛姝格在很短的时间内适应新的环境,并且通过自己的努力,在班里取得瞩目的成绩。
曹健松是一个比较令人操心的孩子,但他妈妈很伟大,为了他,付出了很多,为了帮助他,我又给他设立一个帖子。
老师知道你这段时间很努力,也知道你妈妈对你充满了信心,你妈妈对你的深深的爱打动着林老师,你可要做个男子汉,用你的努力好好回报妈妈,知道吗?
健松:
今天是妈妈最难过、最伤心的一天。
妈妈的心一直在哭。你的学习态度让妈妈伤心,你的谎言让妈妈痛心。我想问你这是为什么?!为什么?!
上个星期与松有个约定,要与他在这里比赛每天写一篇日记,看谁能坚持下去。是否也能象林老师那样每天坚持写下去,这对我来说还真的是一个巨大的挑战。可是,话既已出口,就要去做了。
老师:
真的耶!我按照您说的,真的可以写很长。
曹健松
有了妈妈的这种经常性的鼓励和以身试教的做法,这个孩子的进步很大。
其实,孩子平时点点滴滴的进步是老师很大的精神支柱。
三、老师,关于主页,我想对你说
博客,是建立个人主页的一种最简单最方便的形式,在写教师博客方面,我积累的丰富的经验。我深深感受到:博客不是“围城”,在里面,你会“乐不思出”的。
(一)为什么要写博客
1、打开接触外面世界的窗口
做老师的,平时生活圈子就小,在学校这所“围城”里,接触的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狭窄,带来生活的相对单调,生活的单调会使人缺少生活的激情和工作的热情。有了网络这个无限的空间,给人打开了一扇又一扇接触外面世界的“窗口”。当你的文字日益厚重,认识你的人也越来越多,你的生活圈子无形中就扩大了。
2、树立“成就感”,激发工作的热情
教师的工作琐碎繁重,很多老师感叹:每天忙忙碌碌,不知忙什么,没有成就感,这是老师缺乏工作热情的重要因素。而写博客,会帮助老师树立成就感。当老师把自己平时做的点点滴滴记录下来时,日积月累,就成了一份厚重的作品,这份刻录了工作痕迹的作品,会大大激发了老师的工作热情。
(二)怎么样写博客
一句话:为需要而写,写你自己想写的,不要看别人怎么做!
最近,我的主页新增设了一个栏目:雕刻心中的天使!我挑选了几个孩子进行长期培养,即使到了中学,我还能利用网络这个平台对他们进行跟踪辅导。
老师写博客,最重要是增强自信,可以有两种方式——
笔头好的,重在原创;
笔头不自信,专在资源整合;
(三)教师博客的基本功用
1、专业的自我发展
我是语文老师,语文教学是我的专业,所以,在我的博客里,我设有““语文教学实践”——记录我平时在教学方面点点滴滴的努力和反思;“语文专题研究”——我想深入探讨的一些教学问题;“语文资源荟萃”——为教学服务的广泛资源。
2、家校联系
让家长了解老师的心声和辛劳,让家长明白孩子的情况,这对老师的工作是大有益处的,我们现在老师与家长之间存在很多的误会,往往就是因为沟通不及时造成的,而网络,是最便利、最及时的交流平台。当然,要想取得交流无障碍的效果,还是需要一段时间的努力的,毕竟这还涉及到家长的技术和观念的转变问题。
(四)新手写博客的心态
三句话:博客,为自己而写,如果太在乎别人的看法,容易患得患失,很难坚持下去。
多回复,练能力。回复别人的帖子,是一种锻炼阅读、思考分析能力的很好的途径。
“守得云开见月明”,别想着刚写博客,就能吸引很多人气,只要你有这种耐得住寂寞的心态,坚持下去,终须有人会赏析你的博客的。
上面就是我在网络应用方面的一些感受,请多多指正。谢谢!
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