作文是通过文字来表达自己的目的,写作能力的培养十分重要。考试中的你面对作文还在手足无措?这篇关于《值得分享:一件感动的事记叙文(篇一)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
感动的事处处存在,只要我们用心去观察去发现,你会发现感动就在你的身边!
回想去年暑假我参加一个路边的小店暑假兼职,那时候小店对面那个转角处每天都有个母亲和一个小女孩穿的很破烂在乞讨。一开始我认为她们是骗人的,所以我此终没有给过他们钱。
后来有个中年男子每天上班都经过小店门前,都会带些散票,每天都会给那对母女一块两块钱,有时他没有散票就来小店买瓶水换取散票,然后再给那母女些。
一个月过去了,她们母女俩不论刮风下雨每天都坚持在那里乞讨,那个中年男子也从未间断的给钱。今天那中年男子可能发工资 了,或许是中奖了。我只见他拿出好几张百元大钞给那母女。那我我只有一个想法那就是那男子太傻了!
明天就是开学的时候了,今天我却看到只有那小孩的母亲在乞讨,而小女孩不在了!过了一会那个中年男子经过给钱的时候,我听到他在问为什么今天小女孩没有来的时,还没等到那女孩的母亲回答。我就看到那个小女还穿着校服背着书包向那中年男子和她母亲那里面带笑容跑过来!那笑容是多么的灿烂,多么的让人难忘!
我走过去看了看才知道,那女孩的母亲是残疾失去劳动能力的,她只能靠乞讨来维持生活和供那女孩读书。这时女孩说了一句话,那就是,谢谢你叔叔,是你让我实现读书的梦想。“
一个靠乞讨为生还要供女儿上学的母亲和一个坚持给钱的人中年男子的行为彻底感动了我,完全改变了我对那母女的看法。这件事感动了我之后我也把我兼职换来的工资给了一部分那母女,我相信我也会像那中年男子一样坚持下去的!
每个人的内心深处都有一个理想,一个梦。巴金曾说过;“理想是历史的源泉,智慧的摇篮,冲锋的站前,斩荆的利剑。”由此可见,理想是成功的开始,前进的动力。
在我心里,觉得教师是一个伟大的职业,我长大也想当老师,因为老师是人类的工程师。老师为我们付出了许多,是我们成长必不可缺的帮手。
虽然我并没有体验过老师的辛苦,只当游戏玩,可玩的时候就觉得的很累了。老师每天那么累,我还只是模拟当了一会儿老师,要是长时间下去,我肯定会受不了的。相比之下,觉得老师都好伟大,好辛苦的。
听同学说,老师常常为我们批改试卷和作业到11点才休息,早上6点又要起来,老师的睡眠严重的不足,听到这么多我很震撼,老师原来为了我们付出了那么多!原以为老师只会教我们学习,让我们做作业,给我们一脸的严肃,想不到老师竟是…………
我现在虽然只是一个少年,也不知道以后能不能做老师这个
职业,但我会把这样的理想放在心中,会努力去实现我的理想。现在我要做一名四好少年,只有把四好少年做好了,我以后才能去做一名合格的老师。不管有多么幸苦,也不会放弃。 加油吧!为自己的理想努力加油!
今天晚上,我睡觉前许下了一个愿,许的是:“不但可以做一个美梦,还可以和台湾小朋友相见。”
我坐上了“飞船”飞呀!飞呀!一会儿看到了宏伟的长城;一会儿看到了美丽无比的颐和园;一会儿看到了壮观的圆明园;一会儿看到了……。我看到了些心里高兴极了,也美滋滋的。东张西望的,没顾前面,突然一座大山挡住了我的“飞船”,我的脑海里闪过几个字——我不会出不去了吧!我慌慌张张的,急得想热锅上那个的蚂蚁。就在这时,突然我看见了几个字——“阿里山”啊!我终于看见它了,它可是我梦寐以求想见到的“阿里山”终于看见了。那“阿里山”是那么的宏伟壮观,我突然看见一位台湾小朋友手拿鲜花和和平鸽向我跑来,我看见了于是就连忙从“飞船”上面下来了。她边跑边说:“大陆的朋友,欢迎你来我们这里做客,和你相见我已经盼望很久了,现在我终于看见你了。”我听了这句话连忙跑上去和台湾小朋友抱在了一起,那是多么的温馨啊!我接过鲜花,和台湾小朋友一起放飞了和平鸽。在台湾和他们玩,玩到了下午,我该回来了,于是我和他们分别了,走上了我的“飞船”回来了。
我的“飞船”停了,我也从梦中醒了。
月,皎洁的月。
梦,朦胧的梦。
一弯明月升起在蔚蓝的天空,月光如水淡淡地泻在草地上,树叶间,倒映在绿水柔波之中,浮光掠影,像是赐予大地万物的一层轻纱,让世间一切生灵都能睡得安逸。又像碎银般洒向人间,微风轻抚树叶,沙沙作响,是风儿为大地奏起的'催眠曲,树叶轻轻地摇曳着,显然已经昏昏入睡。
月亮是纯洁的、透明的、无暇的,亦是可望而不可及。
月亮是慈善的女神,微笑地俯瞰着在她照料下沉睡的大地。
月光如故地泻在尘世的一草一木上……
女神希望,这皎洁的月光能泻在每个人的心里!
在我朦胧的梦中,我乘着宇宙飞船,在一望无际的太空中翱翔,去寻找那玉盘般的明月,去拜访那翩翩起舞的嫦娥,去参观那神奇美妙的广寒宫。
月儿是我的梦,我只在她的洁光里停立,月儿是我终生的眷恋;我是月儿的梦,月儿只在我的心灵里展现 ,我是月儿永远的思念。
他,还在那里等着我,我要追上他,绝不松懈,不能让他离开我太远,不然,我就再也追不上他了。六年级开始了,这将会是充满压力,是没法放松的一年。同学们之间的交谈也变得枯竭,有的也只是几句干巴巴的话:“第5大题第三小题选什么?”“选C还是选B?”“不知道。”沉闷无聊的这年,我已暗下目标。要上吗?一定可以成功去到上一楼的,加油!80分,70分,一个个冷酷的分数告诉我:别傻了。
那是我的梦想啊,它不仅仅是在梦里空想,它是一定会实现的。慢慢的,我好像进步了。全班三个90分,竟有我一个,分数在笑着说:“干得真棒!继续加油!”第1次月考,293.5分。可是好景不长。期中考试时,那一大片没填的空,让我头皮发麻,作文一个个空白,实在令我头疼。那一次从第14名掉到了450名。
恍惚间,又是一次月考。进去,是进去了,但再有一次没进前200,就会出来,老师的话还挂在耳边:“年级第十四啊,明明都努力过了,为何还要放弃呢?”不!我没有放弃!只是试卷难……“期中和期末,是最简单的。”……我说不出话来。再难的试卷,我不都试过了吗?“上一层”,非去不可!发卷,年级一百强。我,找到他了。
叙事作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?这篇值得收藏!我的舞台作文记叙文集锦4篇能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网
“此人相貌不佳,脑袋过大,痘痘过多……”对着镜子,我又开始自言自语起来。“噗,这又怎么样呢?”说罢,我便背起书包,走向那令人紧张又压抑的舞台后台。
“呵,丑八怪。”“人丑就要多读书……”讲真,每天被这些讽刺包围,刚上初一的还是“愣头青”的我,自然是无法忍受。真是无法理解,第一,我自我感觉良好,并不觉得自己哪儿丑了。第二,刚开学,我人都没认全,怎么就这么被喷了?不就多了几颗痘痘嘛。不得不承认,初一刚开始,我几乎每天都要回家哭几场发泄。这么沉重的打击致使我变得更加慢热消极,致使第一次月考都失了利。这不,第二波风暴又刮了过来。“人丑就算了,还是个学渣!”不知是谁在我背后说了一句。我忍不住崩溃,回到家对着楼下一堆沙子发脾气。
“厌世恶俗?”哥哥走了过来,“清醒点儿呀!少年,不存在的。你才几岁,这么点小事有什么大不了的啊!”
“你怎么知道我发生了什么?”我抬头问他。
“姑姑告诉我的。”他坐在马路牙子上说,“有些大道理,谅你也听不进。干什么要自怨自艾?你真觉得自己丑不成?把别人的幼稚当真了,那就彻底上当喽!没人会真正觉得你丑,这个年纪,到底是不懂事的。记好了,放下,自在……”不用过于在意,豁达就好。人生舞台的道路,属于我,亦属于每一个人……“老妈又派了个人来给我灌鸡汤……”我嘴上虽这么说,但心里却念叨着这四个字:放下,自在。看了看脚下的沙子,将它们捧起,在余晖之下,望流沙聚散,手心空了,人心亦空。
屏蔽了一切对我不利的语言,放下包袱,轻装上阵,果真事半功倍。压抑了许久的情绪,终于一笑化为了之。不论语言多么毕露锋芒,笑一笑就好了。没什么绝对伤人的物事,真正要命的,是心头的结。果然,成绩上升之后,情况也随之渐佳。说初中就是高颜值人的舞台?我就偏要来砸场。
放下了沉重的情绪负担,我也踏上了花季的舞台。不论在后台的排挤中有多么的刺痛。但至少,现在我也能登上这梦寐以求的舞台。压抑化作动力,人生亦应如此。
不用过于在意,豁达就好。人生舞台的道路,属于我,亦属于每一个人……
我的舞台是张纸,我用各种各样的笔在舞台上翻转跳跃,尽显光彩。
当我还是一个说话都说不清的小不点儿时,就趴在桌子上,信手涂鸦了。我画的《海底世界》有奇怪的青斗鱼在游,我画的《新年》全部都是红色的圈圆线点,我画的《春游》小树树枝比树干还要粗还要长……不过我还是最喜欢画彩虹――哼哧哼哧地把所有水彩笔全部搬出来,一个颜色一个圈,所有的水彩笔颜色一层层向外叠加,就形成了一个圆形的彩虹,五颜六色。
五六岁了,我画画的技术也越来越高了。我渐渐地接触到了蜡笔画。画个带刺的太阳,画个菠萝形状的房子,画个爱跳舞的小老鼠,再画个有着长长羽毛的鸟儿……满脑子的奇思妙想都展现在了一幅幅幼稚而天真的小小画上。
渐渐地,我越长越大,舞台也变得越来越宽广。记号笔的黑白画,软笔细软的笔触,国画水与墨的交融,明与暗的交融,水彩欢快的笔调,水粉丰富的色彩变幻都令我与之着迷。同时,我还参加了数不胜数的绘画大赛,这也让我见到了许多名副其实的绘画“高手”。绘画使我沉醉其中,使我与之着迷。
这就是我的舞台,在纸上笔尖深处的舞蹈!
生活中有许多舞台,而能展示我的风采的舞台就很少了,至今还令我记忆犹新的就数诗词讲坛了。
诗词讲坛是属于我们的舞台,每一期的主讲人都是我们学生。当得知下一期的主讲人是我时,我既紧张又兴奋。一回到家,我就翻开《唐诗三百首》,孜孜不倦地读了起来。其中,《小池》这首诗最受我喜爱,就选它做为我要讲的内容吧。有了内容,就少不了PPT来帮忙。我先做好封面,然后插入古诗、图片……一张又一张PPT相继出炉。经过我的不懈努力,“课件”终于完工。真希望我能在诗词讲坛上独挡一面啊!
盼星星,盼月亮,终于盼来了星期一。我早早地赶往学校,一路上,鸟儿在为我唱响胜利之歌,花儿用甜甜的微笑鼓舞着我,树叶兄弟们更是为我鼓掌,“沙沙沙”,那一阵阵掌声多么令人兴奋。加油!加油!
转眼间,7:50到了,到了我开讲的时间了。我自信地走上讲台,开始念开场白。“初夏是美的,那是一种有别于艳阳天的美……”我很有感情地、流畅地读完了开场白,扫视一下台下,五十二双炯炯有神的眼睛正齐刷刷地聚焦在我的身上,我不禁打了一个冷战,双腿瞬间颤抖起来,语句也没那么流畅了,但一看到同学们一双双充满求知欲望的大眼睛,我立马重拾信心。加油!加油!“那是属于你的舞台,勇敢地去吧,自信地发挥,你永远是最棒的!”妈妈亲切的鼓励还回响在我的心头。我清了清嗓子,大声朗诵:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”同学们也跟着绘声绘色地读起来。琅琅的诵读声响彻云霄,久久回荡在校园上空。
转眼间,我的“诗词讲坛”进入了尾声。下面背古诗的环节可是我精心设计的,我得考察一下我的“学生“的听课效率。请大家一起试着背一背这首《小池》吧,没想到绝大多数同学都能脱口而出,嗯,看来教学效果很不错,我不住地微笑着点点头,不知不觉地,我的舞台表演——诗词讲坛结束了,可我仍然意犹未尽。
通过这一次锻炼,我增强了自信心,以后一定要多多走上各色舞台,展示自己的才华,表现个人的魅力。
时间一点点地留着,我也在一点点地成长。不知不觉中,我已经过了很多个舞台,一次次闪耀地登场,一段段精彩的演出以及人们一声声兴奋的喝彩。直到闭幕,心中默念着——我又经过了一个舞台。然而,我却从未找到那个属于我的舞台。
于是,带着伤感,我开始回忆、寻找……
小时候,记得常回去少年宫,那里有一个小小的舞台,任何小孩子都可以上去表演。那时的我十分害羞,却总能在爸爸妈妈含笑的眼睛中看到自己走上台,红着脸唱童谣的身影。那是我的舞台吗?身临其境地感受着那舞台,很想说是,但有一个声音却在心中呐喊:不,那不是你的舞台,那只是一个任何人都能上去、有真实触感的石板而已,只是让父母高兴的一个工具而已。不由自主地听着,心中的失望一波波袭来,继续寻找着我的舞台。
步入初中,努力学习着。想起每次考试时那红艳艳的大钩以及那高的不能再高的分数,脑海中不禁产生疑问:这是我的舞台吗?一次次登上红榜,一次次成为被表扬者及同学的榜样,一次次领奖学金……可此时此刻,心中的声音再次响起:不,这也不是你的舞台。这个舞台太华丽,以至于大家都想登上去,太拥挤了!这是一个会让你窒息的舞台!
“那我的舞台在哪儿啊!”不禁恼怒地问着心中的那个声音。只听它无奈地道来:“你的舞台近在咫尺,远在天边。它就在你的心里。这是你的本色舞台,在这上面,你不用虚假地笑着,不用顾忌任何东西,只需跟着感觉走。任性、讨厌、喜爱等这些情绪你可以随意表现,这里没有会指责你教导你的观众、评论家,这里只有你自己。这是一个自由的舞台,只要你的本色演出,因此,它才是你真正的舞台。”
听着,仿佛眼前展现了一个舞台,它简单清爽,没有丝毫的做作,十分自然。那便是我真正的舞台。
喜悦一点点吞没了我,心中大喊:我找到我的舞台啦!我的舞台我做主!
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