生活中的小欢喜叙事作文(精选)

你肯定有写叙事作文的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措？那么下面是执笔作文网精选的《生活中的小欢喜叙事作文(精选)》内容定会对你有所帮助。

生活中处处都有欢喜，我记得我家以前的花架上爬着两朵牵牛花，日出时，阳光如水壶中洒出的水泼到这两朵花上，这场面给人带来无尽的欢喜。

人们常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。用此来比喻老师的无私奉献，但老师这个职业带给人的欢喜真的是单方面的无私奉献吗?我觉得并不必然。

初二开始时我们换了一位数学老师，在第一节课上，我沮丧地发现她的讲课方式不讨喜，常在一个很基础的知识点上反反复复讲很多遍;也不能很好地表达她的'思维，每次听课都令人一头雾水，这样一段时间后，同学们议论纷纷，她一点也不适合当老师我都听不懂她讲课唉诸如此类的言论层出不穷。

这样的状况令我苦恼，有一天朋友建议我说：试试给老师提提建议吧，说不定有用。我一愣，决定尝试一下。

一天下午，我把我整理的建议拿给老师，她思考了一会，拿笔在桌子上轻敲了两下，那一刻我竟很紧张，担心老师不接纳我的建议。她微微点头，一边用笔在纸上圈点着，一边和我说着她的想法，我静默地听着，时而点头应和。反复商量后，我们确立了一些关于课堂的改进建议，我的担心终于烟消云散。我尝试接近这位老师的心灵，品味她的想法，我第一次发现老师这个角色并不是那样不可靠近，他们也亲切、温和、纯良。走出教学楼时，已然黄昏，我向西边黛绿的山上远眺，神仙把手里的宫灯打翻了，暖黄的灯光迸裂开来，把天边照的无限美好。我心头掠过一丝小欢喜，这种欢喜并不足以令人跳起来欢呼雀跃，却让人感到内心无比的有力，我更坚定地想要去改变现状，也想要提升自己。

之后的几天，我发现她真的在改变，她认真地对待我的建议，开始在小测中增加难题，在课上努力把每一步讲的细致，增加课堂的效率，我也开始不自觉地应和她提出的问题，更加聚精会神地思考，认真地对待每一道题。她时常和我交流她上课的感想与思考，我也会把我的想法或建议告诉她，我们的心在这种交流中靠近，慢慢地，我心头的小欢喜逐渐扩大，逐渐充盈整个内心。此时我才意识到原来老师这个职业的欢喜并不来源于单方面的无私奉献，而是来源于老师和学生共同的进步，双向地奔赴。我不禁想到了花架上的两朵牵牛花，它们彼此缠绕着，一直不停地向上生长，共同抵抗清晨微冷的空气，这不也是师与生间最美好的关系吗?

师与生间最美好的关系是互相奔赴，生活又何尝不是?它本身苦涩无味，我的数学老师一开始也没什么教学经验，只有你用行动尝试为生活添加一点小欢喜，生活才会对你报之以歌。所以，停止对生活中苦难的抱怨，用行动为它添加小欢喜，相信这种欢喜会使我们一生自信乐观，一生温暖纯良。

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生活中的小欢喜高中作文(优质)

生活像一品平平淡淡的汤，却总有些小小的欢喜藏匿在缝隙里，躲藏在角落中，细细品尝，为生活增添了些许独特的风味，让人眼前一亮。

我轻轻扬起笔，却迟迟无法落下。即使我总期待着最后的成果，绘画的过程也总是苦闷枯燥的。我抬眼，题目是记忆中的校园。

提到我记忆中的校园，我必定先想到那个早晨。闹铃聒噪地响起来了，我们并没有像往常那样眷恋温暖的被窝，反而弹簧一般从床上弹跳起来。快点快点，我和室友相互催促着，今天，是我们约定好一起看日出的日子。

我推开宿舍的大门，强烈的寒意和体内的温暖冲撞，取得了压倒性的胜利。惺忪睡眼前的世界猛然就明晰起来了，脑袋里困倦的、残存的、久久不愿消散的睡意也被呼啸的寒风赶走了。我们手牵着手，暖意在暗处、从接触的肌肤连接、流淌，直暖到心里，升起一股友谊的欢喜。

回忆着，我轻轻用笔的钝端沙沙地摩挲着纸面，用柔软的笔触涂出绿茵茵的操场草坪。

我们顶着寒风东倒西歪地奔上操场看台，太阳还未升起，藏匿在钟楼后，不知是不是还在梳妆打扮，亦或是也畏惧冬日的寒冷，迟迟不愿冒头。操场上还没多少早到的学生，却充满蓬勃与朝气，在操场上奔跑、跳跃、大声呼喊，肆意燃烧着青春的热烈温暖着冬日。我心头又平添一份小小的欢喜。

回忆着，我调转笔尖，硬朗的线条描摹出钟楼的形状。

一抬头，我惊呼出声，那姗姗来迟的朝阳已经爬上了钟楼的尖顶。刚才还泛着惨白的一角射出灿烂的'金黄，估计是被呼啸的北风捅破了装满阳光的袋子，一刹那漏了出来，闪耀得刺眼。太阳慢慢攀爬着，艰难地登上天空，害羞了一样，脸上涂抹满更热烈的火红，周身的金光也越来越耀眼了。我们搓着手，哈着白气期待着。

好像经历了千辛万苦，终于，那巨大的圆盘升上了蓝天，洒下一整片明亮，驱散了黑夜的阴影。灿烂的阳光宛若金色的薄纱，轻轻地洒满校园，铺在教学楼顶，披在我们身上。我和朋友们欢呼起来，在看台上又蹦又跳，周身似乎不再那么寒冷，被温暖的阳光包围。涌入校园的学生越来越多，活力和热情席卷了原本空旷的校园，我心里充满了对新一天的期待。这，就是新一天的到来!伴随着悠扬激荡的国歌响起，我看见国旗缓缓地升高，升入被太阳照得发白的高空，飘扬的五星红旗在晨光的金色绸缎里，格外昂扬与闪亮。我们的祖国，也像这国旗一样冉冉升起，蒸蒸日上，我们正值青春少年，也正如这灿烂的清晨，朝气蓬勃，充满希望!我的心情又不禁欢喜起来。

我的笔扫了最后两下，笔提画成。我嘴角不自觉地扬起，校园晨景跃然纸上。我的心头沉甸甸的落满了小小的欢喜，生根、萌芽。这不再仅仅是完成一幅画作的欣喜和自豪的成就感，也是从生活中细碎的时光里，小心翼翼拾起的一点一滴的小欢喜——友情的温暖、青春的活力、生活的希望，与我对生活的热爱。而正是这些充斥在生活的缝隙里不起眼的欢喜的心情，编织缠绕，填充构筑成了有滋有味的生活。

我愿珍藏生活里不期而遇的小欢喜。

生活中的小欢喜作文示例

夏日，清风，天桥。小摊小贩的叫卖声吆喝声在阳光下此起彼伏，各色食物的香味轻轻飘在暖风中。一只喵咪躲在天桥下一角，安然小憩。

每当放学路上路过天桥，总能看到捏泥人的老师傅在天桥的拐角处，摆着各种造型的泥人等待顾客。立足于老人的小摊前痴痴的看他捏泥人成了我的习惯。一双瘦弱骨节分明的手熟练地拿起一块泥，轻轻搓捻成一个小巧的团，然后用指尖小心翼翼的搓、捏、卷……不久，那毫无生气的泥逐渐在老人的手中活了起来，成为憨态可掬的樱桃小丸子、古灵精怪的哪吒、神通广大的齐天大圣……

那些五颜六色惟妙惟肖的泥人对我来说诱惑太大了!一件件精美的泥人令我心潮迭起，每天的驻足，足以承载我儿时一天的小欢喜。依稀记得有一年，六一的前一天，我照例蹦跳着过天桥，来到老人的'小摊前。老人生意异常火爆，一个个活灵活现的小泥人都有了自己新的主人。老人忙完看到一旁的我，乐呵呵的对我说：来，小朋友，送你一个樱桃小丸子，提前祝你节日快乐!拿着爷爷送我的泥人，我几乎是飘回家的。一路上哼着歌，凉风、微光，汇聚着小欢喜。回到家，捧到鼻子前，闭眼轻嗅，泥人独有的清香充盈着鼻腔，让人神清气爽。

自那以后，我的每一天都因泥人的陪伴而充满欢喜。每当我路过天桥，心中便有了一份牵挂，如果哪天看不到爷爷出摊，失落，担心，无限的猜测……等期盼中又看见老人的身影以及那花花绿绿的泥人，心里总会抑制不住的涌出欢喜。

不久，我转学了，也换了住所。天桥、老师傅、泥人也随着时间告一段落，然而老人给予我的温情一直埋在我心尖。那个经常送没钱买泥人的小朋友泥人的老爷爷，怎么样了呢?去年暑假，我带着对老人的无限牵挂，故地重游。

这里热闹依然。我穿过天桥，目光在小摊贩间穿梭。瞬间，我捕捉到了那个身体瘦削、后背微躬、灰白头发的身影。还是那个摊子，还是那双巧手，还是那个满脸慈爱的老人。我走到到摊子前，望着老人，心中一阵小欢喜。老人似乎察觉到了我的目光，用那深邃明亮的眸子打量着我。我目光转移到了一旁插满琳琅满目泥人的竹竿上。这些小娃娃，依旧如从前般精美，竟然还多了些现在流行的角色造型。我轻轻捻下一根插有樱桃小丸子的泥人，把钱放进盒子。老人向我微微一笑，他脸上的皱纹也攒成了一朵小小的花。我将泥人捧在手心，泥人身上仿佛还留着老人手心的温热，泥人使两个时代的我们再次相遇。

直到如今，两个小巧的泥人依旧留在我身边，追溯着我的童年，承载着我的牵挂，带给我无限的欢喜。它像一个使者，将老人的善良与爱给予了我，也将我的感激与牵挂赋予了他。

傍晚的天桥依然热闹，一只猫咪正伸着懒腰，夕阳正好。

生活中的那些小欢喜作文(精选)

生活，平淡而琐屑地流淌着，捡拾几许散落在光阴细处的晶莹碎片，玩味其中的那份小小欢喜，也是一种殷实的满足与欢愉。于是，那波澜不惊的日子，就多了几分味道与情致了。

在老家，凌晨时分会有三轮车行过的叮当声，车胎压过布满青苔的石板路，吱呀作响。有两三只流浪猫会跳上屋檐，而砖瓦碰撞间，那清脆的响声打破了维持已久的夜的寂静。我偶尔会睡不着，索性披衣出门，薄雾朦胧，长街黑暗无人，静静地坐在街口的长椅上，心底莫名生出一阵欢喜，小而确幸。

在晨曦微露的时候，外公会打开他房间的窗户，让他的房间洒上星星点点的阳光，我在院子里笑着朝他招手，外公这时候就会冲我喊：丫头等我下来啊！我也会夸张地做着口型，大声喊：诶，你慢点！尽管我知道他耳朵不好，不大听得见，但我每次都会笑着应答。外公腿脚不便，下楼总是要花好长时间，他似乎害怕我跑掉，边下楼边喊着：丫头！丫头！我一声接一声地答应，他看见我的时候，就咧开嘴呵呵地笑，我觉得心疼，但更多的，是幸福的小欢喜。

外公的院子里种了一棵石榴树，听他说是在我还未出生时就种下了，如今早已拔地参天。石榴树五月开花，不久后就结出红彤彤的石榴，这时候，我就开始缠着外公，让他帮我摘石榴。外公搬来凳子，手中拎着一把大剪刀，颤颤巍巍地爬上凳子，挥动剪刀为我摘下石榴，他那略显笨重的动作让我眼眶泛红，一种石榴搬酸酸甜甜的欢喜涌上心头。

这尘世中，有着数不清的小欢喜，它们在我的生命里唱着歌，跳着舞，让我的生活有了可感的快乐。因为生活中充满着小欢喜，所以我们应当热爱生活，并且用这份热爱来创造更多的小欢喜，让这平淡且真的生活，多一点味道与情致。

生活中的小欢喜作文高一(优质)

一个普通的下午，我从车上下来，独自站在呼呼的风声中。从小区门到避风用的门堂，差不多150米的样子，我大概估算了一

下，裹好围巾，带好口罩，快速的冲了进去。真叫人不舒服，这么大的风，却偏偏还要在上体育课的时候跑步……要不是那个

时候冻透了，现在我也不会这么冷。我小声抱怨着，一边把羽绒服又裹紧了点。也不知道家里饭做好了没有……想着，拿出

手机随手给妈妈打了个电话：喂？妈，今天吃啥啊？电话那头是嘈杂的人声啊，我今天有事儿，回不去了，你自个儿回

家去吧。啊？~

话音刚落，那头就挂了。于是我只好乘上了回家的电梯，各种心情五味杂陈，虽说已经上了初中，但一个人在家吃饭还是第一

次，是个难得的自由日，但更多的情绪，竟然是失落和不甘。这时和我一辆车的同学应该已经在父母的庇护下了，而我却要回

到冰冷的房间里，吃着被微波炉热过好几次的饭菜，然后就要开始写作业。别看这样显得实在矫情，但在当时处境下，最希望

的，难道不是迎接你回家的笑脸吗？

打开家门，发现外门许久不用的密码锁是开着的，密码是我最熟悉的数字，我心里不禁有些疑惑，我只是一个人在家一个下

午，没必要吧？然后疑惑解开了——里门没锁。只要轻轻一拉，门就开了，我摸了摸兜，许久都没有找见钥匙，它想必一定被

我落在家里了。我脱下鞋，进到屋里。大概是因为没关门，屋里不见得比屋外暖和多少，所以我披着风衣坐在餐桌旁，短暂休

整了一下。然后拎起书包，把它放到书房里，我的椅子上多了什么东西。一张花花绿绿的毯子散发着热气，是电热毯哎！我急

匆匆的换下了身上的装备，让自己变得也花花绿绿的。暖和过来了，就要满足口腹之欲了。在餐桌上有两个我最开始没注

意的纸袋子，有一个的边缘已经被油浸湿了。我走过去，打开了它。里面有两个保温盒，摸起来温温的，一盒是莴笋虾仁炒

饭，另一个是辣炒鸡杂，看这菜的种类，大概是我妈从她食堂打包来的，我快速的扒拉了两口饭，发现天已经快黑了。我有点

胆小，习惯性想把家里走廊的灯打开，却发现它好像已经是开着的了，它坚定而柔和的发出暖黄色的光芒，倒映在菜盘里的油

光上，碎成了一盘星屑，倒映在水的小杯里，又聚合成暖月。

看看另一个袋子里是什么吧，我用裁纸刀轻轻划开了封口，里面有一包薯片，和一张便条，薯片是我喜欢的口味，便条上的话

是：xx（我的小名）啊，今天实在是太忙了，没时间回家吃饭，希望你照顾好自己，我

从单位给你带了饭，今天刚好有你爱吃的菜。还有走廊的灯我给你开开了，睡觉之前记得关上，电热毯我放你椅子上了，你到

家的时候应该已经热了，别冻着，对了，下次记得带钥匙。爱你的妈妈。

关于生活的叙事开头结尾优秀作文

生活记叙文写作是初中生作文写作中的重要组成部分，作文的内容可以从生活中的琐事中提取。接下来和小编一起来看看有关关于生活的叙事作文，供大家参考。

写人的作文开头结尾

一、开头

1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

例1谢天谢地，菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长

叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

例2这次荣获校文明小主人荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他

发了奖。哗哗哗台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊!

《真没想到》

2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

例她是谁呢?那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。

例童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

例我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个

小酒窝。《我的弟弟》

5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

例打开影集，照片上的她短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑

着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

6、声音总起式。开始写歌声、笑声、风雨声铺设情境，而后总起全文。

例1世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。每当听着这首歌，我的眼前就浮现

出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

例儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

8、开门见山式。直截了当的交代人和事。

例又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

9、写景导入式。

例碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

二、结尾

1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

例1求求你啊!狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至

今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒《可怕的大狼狗》

例2真没想到啊!昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校文明小主人的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》

2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

例老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊!《一件礼物》

3、自然式。以事情的结果自然结束。

例我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。

例啊!老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;

啊!老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。

5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

例这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多

珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

关于生活的优美语段

1生活当中，生命所给予的是许许多多的磨难，我们可坦然接受，也许这是激励我伞兵因素存在。这样才能珍惜现在的一切，也许这就是人生，酸、甜、苦、辣、咸五味并存。不管是困顿也好，是挫折也好，这些风风雨雨如何演变，我想，这一切仍然直得感谢的。因为，生命选择了我，而我选择做我自己。

2生命铸就的人生是美丽的，但人总都会有脆弱的时候。但是，自己一定要找对方法让自己能被转化。每个人都相信太阳还会升起，相信春风又会吹绿大地，更应该郑重地面对自己，面对未来的生活。生活既要学会享受和承担，不要去期待途程是一帆风顺的。因为生命的坚韧程度往往与所经历的艰难困苦成正比。对于生命我们可把现有时间都全部放在学习，搞事业上，但真正的享受又有多少。因此让生命去迎接挑战，不要因为一根稻草掉到头上，就在那里大呼小叫。活着的人生是幸福的，不要因被它而累倒，不要因困难而被它压垮。因为这本是生命所需是坚强，也是永远属于你自己。

3生活是平淡，生活是积累，生活是磨难。也许你埋怨生活，不满意现在，你渴望改变，企求改变，可生活就是这样。生活也很无奈，年轻时向往着，年老是伤感着;快乐时欢腾着，悲伤时抽泣着;顺利时偷着乐，挫折时流着泪;生活就是那样，像太阳照耀着你，同时也给你阴影。

生活就是这样，真善美带给你热爱，假丑恶带给你绝望。其实它就是一部奋斗史从失败中发掘成功，从创新中收获硕果。而你却在不断的劳碌中度过一生。就像一杯茶，苦含其中，香飘其外。

关于生活的叙事作文

人们常说，时光如水，时光似箭，时光永远不会停下来。是的，时光就像是一把锋利的剑，无情的剥削着人们的生命。但正是它，激励着我们，使我们步步成长，战胜困难，战胜自己。

当我刚睁开眼，第一次见到这个世界的那一刻，我便接受了时光的考验。那时，我还不懂事，妈妈总是无微不至的照顾我，教我说话，教我走路，渐渐地又教我自己吃饭、穿衣，学会自己照顾自己。长大一些，妈妈把我送进了学校，我便又开始了自己的学习生涯，起初，我要学习着去孝顺、感恩、回报，慢慢地我又要去接触更广的知识，学习怎样做人，怎样与人交往，怎样去生活。

还记得我六岁那年，产生了一种想学车的念头，我便又开始学习骑自行车，由于一些原因，刚开始，我便要接触只有两个轮子的自行车，妈妈搀扶着我，慢慢练习，磕磕碰碰不知摔倒了多少次，练习期间还想过要放弃，但最终还是坚持了下来，战胜了困难，战胜了自己。

当我踏入初中生活的时候，我感觉到了小学的时光是那么的无忧无虑，却又那么的短暂，初中生活就已经是锻炼自己的时候了，刚开学不久，我见到了许多形形色色的人和事，那时起，我便要用不同的心态面对不同的事情，要根据不同的性格与不同的人交往，还学会了调试自己的身心，合理的控制自己的情绪，不斤斤计较，不小肚鸡肠，大度，善良

前段时间，放暑假，姐姐和哥哥带我去游山玩水，放松紧张的学习生活，爬山的过程很艰辛，很苦很累，但这个过程让我学会了坚持，当我踏上山顶的那一刻，我为自己感很骄傲，而且开拓的我的视野，丰富了知识，最重要的是我感到很快乐。

时光，就是我们的成长推进器，不断地激励着我们，考验着我们，既然我们已经接受了这分挑战，那就让我们坚持下去，在以后的生活当中，尽情挥舞这把时光的利剑吧!!

在体验中成长叙事作文高中(优质)

在破茧成蝶的过程中，蝴蝶永远不知道下一秒是光明还是黑暗。混沌交织间，在死亡与重重的边缘，时间静止。蝴蝶在痛不欲生中涅槃重生的那一刻，就是成长。

成长的道路上，我永远忘不了那一次。每当我回忆起那一次，它都会如电影般一幕幕回放在我眼前。打开记忆的音盒，它与蓝天交相辉映，变成悠长而辽远的歌……

那是一个盛夏，妈妈带我去学素描。教课老师姓陈，看上去年纪轻轻，他把我带到了素描班里，教我画素描画。

也许是许久没有提起画笔了，我的手像不受控制的笨重的石头，画的线条横七竖八。陈老师给我选了一张静物素描范画，让我临摹。看着那张复杂的画，我一个头两个大，又加上半年没画画，竟不知道如何下笔。我带着些许迷茫，在画纸上重复着机械的动作。

张帆，你画画受限于局部，你要知道整体着画，不仅要表示出物体的体积感，更要表现它的空间感，存在感。物体与它的空间是有机的一体。张帆，把衬布画上。不知道过了多久，我试图按老师的要求画，但他的再次提醒让我本就迷茫的心砰地一跳。

张帆，我让你把衬布画上，你就大胆地画，画错了也没事，你还可以涂。你还要我强调多少次！老师的话显然带着愠怒，正在等待一个时机爆发出来。我不安的心慌了，心仿佛要跳到喉咙，老师的逼人的语气我可以承受，然而让我心慌的是，他已经正在注意着我了。于是，我的手更笨拙了，在这严格目光的审视下，我成了滑稽的小丑！

更悲惨的是，我和他偏都爱钻牛角尖，他索性抓起凳子，呯地拎到我面前。坐在我眼前看我的出演。我发现我第一次一个人在外面那么彷徨无措。

时间一分一秒地过去，漫长的每一秒都是煎熬，我的心如万只蚂蚁啃噬着。也在等待着崩溃的那一刻。

不对称，重画！

……

还不对称，你把杯底加宽，杯口变细一点儿不就行了嘛！浓浓的火药味在空气中扩散开来，透过空气中的氤氲，一场战斗一触即发。我不知是该向他解释还是对自己失望。

你别画了，你还学美术的，怎么连这点眼力都没有！我害怕的终于来了，那一刻，我的心仿佛跌入低谷，眼前一片黑暗， 我仿佛被巨大的黑洞吸噬着，掉入无尽深渊。我近乎窒息溃败。我是多么地绝望，无助。我在挣扎。

你要知道，临摹范画不是照着画，而是读画，不是用眼看，是用心读！

恍然间，我的心蓦地一惊，似乎老师打开了那扇窗，让我看到更多风景。陈老师拓宽了我的视野，让我更立体地去理解素描。

我的心慢慢定了下来，自始至终没有放下笔。

对，就这么画，按照它的黑白灰对比关系画。

陈老师也许不知道，就是这个对字让我坚持到了现在。人们常说：坚持就是胜利。迷茫的时候，我会忘记为什么坚持，甚至我会忘记胜利有什么价值，但那个对字让我渐渐明白它对我成长的意义。经历那次以后，我明白了坚持的意义，它可以坚定内心的信念，给我力量，终有一天会惊艳你所有的时光。我想这就是成长：化茧成蝶，痛，并快乐着。

生活中的发现作文800字

生活中不经意的小事里，常常蕴含生活的哲理。——题记

那件事，我至今难以忘记。

哎！爸爸长叹一声，彻底失望，无不伤感地说：这盆铁树定是无药可救了，现在我也不再去理会它，就放在阳台上吧，能不能成活，看它的造化了。我和妈妈相视而笑，叹了一口长气。

话得从上个月说起。一天，爸爸风风火火地从门外闯进，手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，问道：这是什么树啊？爸爸满脸得意地说：不知道吧，这是铁树。青葱的枝叶，煞是美丽，不过似乎太小了些，不由地疑惑地打量起爸爸这个外行养花专家来，小心地问：你能养得活吗？爸爸胸一挺，俨然一副得胜将军的姿态，说：不仅养得活，我还要让它开花呢！那就等着瞧吧！妈妈也从橱房中跑来凑趣。

从那以后，爸爸简直可以说是废寝忘食，对那棵铁树百般照顾、宠爱有加。每日回家，拔腿就往铁树那儿跑，碗也不洗，地也不扫，只知道给铁树浇水施肥。不久，妈妈便提出强烈抗议，与爸爸制定了家务分配制度。但爸爸做完家务后，仍我行我素，去照料他的宝贝——铁树，真是痴心不改。

然而铁树并不争气，原来青葱的枝叶此时全黄了，爸爸不禁心急如焚。一日，他打听道了偏方，调制出了一种特效肥料，去抢救铁树。那刺鼻的臭气真是令人作呕，我也提出抗议，可爸爸却仍不回头是岸……

终于有一天，铁树的枝叶开始枯萎了，蔫蔫地耸拉着。爸爸眼见自己的苦心付之东流，终于对铁树彻底失望了。从此，家中再也无人去理会那棵铁树。

雨后初晴的一天，我走上阳台，眼前突然一亮，我意外地发现铁树原来焦黄的枯叶中竟钻出了几枝细小的，嫩绿的枝芽，随风抖动，旖旎无限，忙叫了父母来看。父母看见了这几片新叶，也与我一般的惊喜。只见爸爸神色疑重，现出一副若有所悟的模样。此时，泰戈尔似的诗竟清清楚楚地浮现在我眼前：为什么花谢了？我怀着渴切的爱把花紧紧抱在胸头，这就是花为什么谢的缘故。原来，过分的爱反而会把你所爱地给害了。爸爸对铁树的爱不就如此吗？爸爸妈妈对我的爱不也如此吗？想到这里，我看了看父母，他们也正似有所悟地看着我。

从此以后，爸爸再没有给铁树过多的照顾，他们也没有过多地呵护我，我和铁树都很好地生长着。

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