在我成长过程中,体会到了成长的快乐。
首先,我体会到了健康的快乐。我比同龄人要长得高大些,这可不是什么“虚胖”,我的肌肉结实有力。这要得益于我良好的饮食习惯和坚持不懈地锻炼。我从不挑食,肉、蔬菜、水果,我来者不拒,养成了“早餐吃好,中餐吃饱,晚上吃少”的饮食习惯,奶奶和妈妈很精心安排我的饮食营养。我很小的时候,大概三岁吧,爷爷就带我游泳了,而后就教我滑冰,骑车,也打羽毛球,偶尔也踢足球,现在还学习打篮球。反正几乎每天运动不间断,可以说是风雨无阻。我参加了游泳下培训班,游泳水平也进步很大,三年级时我参加了天河区组织的游泳比赛,我获得了9岁组自游泳第一名。我锻炼,我快乐!我健康,我快乐!
其次,我体会到学习的快乐。我在上一年级的时候,表达能力不好,也不敢在人多的时候讲话,讲起故事来结结巴巴,后来在老师的耐心鼓励和帮助下,我在课堂上能够大胆发言,表达能力也有明显进步。而且开始学习写作文。开始不知道怎样写作文,教师就教我们慢慢写日记,让我们读大量的课外书,要求我们记下好词好句,并试着在写作时运用。慢慢地我也学会了写作文。这一年,我获得到“优秀少先队员”的光荣称号。二年级时,我的学习成绩也依然名列前茅,并开始注意把字好,一有空我就练习,功夫不负有心人,在二年级硬笔书法比赛中,获得到二等奖。我积极参加各项文体活动,代表班上参加了学校第六届田径运动会,获得400米跑第五名。我还参加了学校的征文比赛,并获得了一等奖,这是在我妈妈的指导下完成的。这一年,我获得了“活动积极分子”称号。三年级,我牢记老师的教导:“人外有人,天外有天”,仍然保持刻苦学习的精神,努力进步,期末,我被评为“三好学生”。我现在已经是四年级的学生了,我继续努力,保持各课成绩均衡发展,全面提高,这学期仍被评为“三好学生”。我学习,我快乐!我进步,我快乐!
第三,我体会到了交友的快乐。我从幼儿园开始就陆续交了很多朋友,幼儿园里有,上小学后,我又交了郭若宇,我们小区里的潘峰杰也是我的好朋友,还有我的表弟张桐、张信,我们一起学习、运动、玩游戏,从好朋友身上也可以学习很多东西哦。对了,我的老爸也是我“哥们儿”,带我出去游玩,带我运动,帮我辅导学习,有时还帮我做作业呢。我交友,我快乐!
我成长,我快乐!
也许,在生活中,会有许许多多的事情给予你成长的体验。但对于我来说,真正给我深刻的成长体验的,仅仅是那件事中,令我难忘的一瞬间。
那是运动会上的一个场景。天空万里无云,微风吹过,树叶轻轻颤动,有种舒适惬意之感。运动场上短暂的寂静,又让人感到一丝丝庄严。我看着远处的铅球,不禁陷入了沉思。
“这就是我拼尽全力的成绩啊!”。我的思绪带着欢欣,不由地飘回到了一小时前。“用尽全力,你一定行的。”班主任老师鼓励的眼神映入我沮丧的大脑,我垂头站在那里,感到心头涌进的力量正在拜访我的七筋八脉。我抬起头,以满血复活的姿态走向比赛场地。
站在铅球运动场前,我静静地看着眼前的一切,略带紧张地等待着裁判老师的呼唤。没错,我就是光荣代表X班“出战”的一位铅球运动员。
“哔——”哨声响起,比赛开始。我深吸一口气,拿起铅球,脱手一掷,“咚”的一声落在了不远处。我只好又试一次,但成绩还是不理想。只有最后一次机会了,我拿起铅球,一个声音在脑海里响起:“用尽全力……”
就在我举起铅球准备掷出时,我迟疑了,那个声音又一次响起,我感到,我似乎瞬间跨越了时间和空间的限制:我看到了观众席上,我同班同学的脸上那带着几分紧张的神情,那分明是在为我加油打气;我又看到裁判老师那不苟言笑的神情,他正拿着本子准备记录成绩。顿时,我的心里似有股力量在升腾——这使我充满了信心,我脑海里的那个声音再次喊道:“用力,你能做得到的!”我拿着铅球的手握得更紧了,我感到力量在我的臂膀上汇聚,自信的微笑也顺着上弯的嘴角飞扬开来。
那一瞬间,虽说只是极短的一瞬,但在我心里却像千年一样漫长,我听从脑海中声音的指示,微微侧倾身体,拼尽了全身的力气,将胳膊猛地一推,把铅球送了出去。
我的铅球在空中划出一道美丽的弧线后,砰然落地,裁判老师用尺子在地上量了又量,高兴地报出了我的成绩。那个声音,是给我的最大嘉奖!那个成绩,是我心灵成长的最好证明。
尽管我的成绩没有打破学校的记录,但是,这比起我之前的成绩,可以说是一个飞越。正是在那个瞬间,正是那句“用尽全力”给了我力量,也赐予了我更大的勇气。
“成长”是什么,也许你说不好解释,但是,对我来说,所谓“成长”就是勇敢面对自己,全力以赴超越自己的一种坚定信念。这件事让我懂得,决心做好一件事,就必须要敢于挑战自己,并下定决心全力以赴,勇敢地拼搏!
每个人有着不同的成长故事。以下就是在我成长记忆中三件刻骨铭心的小故事:
学画画
从小我就特别喜欢画画,因此妈妈为我报了画画。
我刚开始学画画,老师教我画直线、曲线,然后是形、三角形、圆形……我的手不知怎么了,总是和我作对,我想画直线,可便便画的是曲线;想画圆形,画完后说圆不圆,说方又不是方。我为了能画个像样和图形,一有空就练,八、九天后,总算是画得像个样子了。然后画小动物、房屋、汽车,后来又学速写,再后来又学速描。在这学习画画的几年里,我非常快乐,到现在心情不好时画几幅美丽的画就可以化怒为乐。
学骑脚踏车
一提起骑车,我就想起了学骑车时的可怜的我。
那时我八岁时,我看到小伙伴在院子里快乐地骑着自己的小车,从那时起,我开始想学骑车了。
老爸给我买了一辆有四个轮子的脚踏车,我照小伙伴的样子骑,没几天便学会了。我自以为很了不起,可是没想到骑两个轮子的车有那么难:刚蹬了几下就摔倒了,由于是夏天,摔一次可不好受,一层皮就处破了。我为了尽快学会骑车,忍着疼痛练刚包扎好的伤口又破。就这样反复好几次我终于真正学会骑车,终于双腿也不用受到我自己的捏待。
俗话说的好:“天下无难事,只怕有心人。
第一次上台
第一次上台弹钢琴的感觉还真不好受。
一个个同学弹完曲目,我的心跳的越来越快。我拖着沉重的脚步走上舞台,台下坐满了人;有爸爸、妈妈,家长、老师和同学。我的心砰砰地跳着,两脚发软,好不容易坐到钢琴凳上,手又软了。那时的心无法用语言来形容。
终于弹完了,我松了一口气,向台下走去……
这是在我成长中印象深刻的三个小故事,它们使我知道:不管做什么,都要坚持到最后,才能得到最后的胜利。
成长是快乐的,快乐中又带着悲伤;成长是幸福的,幸福中又夹杂着心酸;成长是愉悦的,愉悦中又有着劳动的汗水与洒遍成长的血泪。成长是多姿多彩的,成长中的故事更让人铭记。
偷来的成果又苦又涩,真正的甜来自劳动的果实。做事情投机取巧的人从来都不会有好的下场。
我从小对优美的音乐有着独特的喜爱,却一直对钢琴敬而远之,在妈妈的劝说下,我才勉勉强强地开始学钢琴之旅。通过一年辛辛苦苦的学习,终于和钢琴有了一点志同道合的味道,回想过去是冒着风吹雨打,顶着严寒酷暑学习钢琴的日子,伸懒腰的我一边叹息着大好时光的流逝,一边迎接着美好的周末。“老师说马上要五级考试,你得抓紧了!”妈妈的话犹如五雷轰顶,把正在刷牙的我炸得连灰都不剩,自己怎么可能达到那种水平?
叹息总是没有用的,一个月后的我,紧张地在考场做准备,早已谈得十分流畅的曲子,竟因为紧张而变得结结巴巴起来。“下一个!”工作人员的喊声把我吓了一跳,跑到钢琴前,匆匆坐下,脑海里一片空白,只有音乐、音乐……音乐!奇迹出现了,我谈得曲子竟无一次停顿,情感丰富。拿过成绩单,看着鲜红的“优秀”两字,我不禁又浮想联翩:这是我用多长时间换来的?这是我用多少汗水换来的?
当我再次打开柜子,翻到钢琴五级证书,回首学钢琴的酸甜苦辣,有心酸,也有快乐,有付出,也有收获,淌着汗水的成长也更令我珍惜,虽然这件事伴着我两次的生日渐渐被人淡忘,可我终生也不会忘记这个成长中的故事!
一排排高大的树木,一朵朵鲜艳的红花,一只只鸣叫的小鸟,一位位可爱的人们……这些都在我的成长中留下了痕迹,我的成长故事是丰富多彩的。
我在一个充满爱的家庭里长大,因为我是长女,所以得到了所有人的疼爱。我刚出生就有点“与众不同”,一般初生的婴儿大部分时间都是在睡觉的,而我就精神十足,听妈妈说,我白天晚上都不怎么睡觉,弄得妈妈整天挂着黑眼圈。妈妈是一个勤俭持家的人,而且妈妈是一个做事十分有计划的人,她把我们家打理的井井有条,一直悉心照料我的生活,帮助我学习,让我的学习成绩名列前茅。我的爸爸是一个开朗的人,我的性格大概就是遗传了爸爸吧!我的妈妈有一个弟弟,也就是我的舅舅,舅舅对我的影响是非常大的。我出生时舅舅还没有结婚,舅舅对我十分疼爱,我也乐意跟着舅舅。记得从2岁左右,我就可以独自跟着舅舅满中国的跑,云南、北京、上海、广州、杭州……去过的地方数不胜数。后来我上学了,功课越来越多,想找舅舅只能等放假了。
我看似是一个胆子很大的人,却经常杞人忧天,从小到现在都是这样的,小时候就会害怕突然发生地震或者突然发生火灾。记得上一年级时,我们上环境教育课,老师给我们讲了各种自然灾害,我的心里就开始忐忑不安。一直到下午放学回家,这种感觉都没有消失。我正在写作业,写着写着,突然跑到厨房问正在做饭的妈妈:“妈妈,你说我们这里会不会发生地震?地震会死好多好多的人,如果地震了我找不到你了怎么办?太可怕了!”妈妈放下手里的活,说:“地震是一种自然现象,它的出现是由于板块的活动,所以地震多发在板块的交接地带。我们这里一般不会发生地震的。”虽然我现在长大了许多,但依旧会问妈妈很多担心的事情。20xx年的疫情牵动了千千万万人的心,我也一直为抗战在一线的医护人员担心!
我们每一个人都有属于自己的成长故事,这些故事由一个一个的脚印组成,对我们来说,这些脚印是最美的,它们独一无二,我们不必在意别人的目光,要勇敢做自己!
我的成长故事幸福而温暖,丰富而精彩,忙碌而充实。同学们,你们的成长故事是怎样的呢?
想起上一次受伤的经历,我为自己骄傲,因为那一次我学会了自我保护,也学会了独立,我觉得自己在成长。
记得在一个星期天,爸爸妈妈都出门了,我一个人在家做作业,当我用铅笔画线段图时,铅笔写不上了,得用削笔器削。我找了好久削笔器都没有找到,于是,我就从盒子里拿出了小刀。但我在削铅笔时,小刀划破了我的手指,不仅开了一道很深的口子,还流了血,手指钻心般疼,血滴在地上,我非常害怕,我一下子不知道该如何处理伤口了。我急得团团转。情急之中,我猛然想起平时老师教我们的急救方法,也想到了妈妈平时处理伤口时的情景:
第一步,先要清洗伤口。
第二步,用棉棒抹一些红药水。
第三步,可以用纱布裹住伤口。
当然,也可以用创口贴裹住伤口……想到这里,我便急急寻找妈妈平时用的医药箱,左翻翻,右看看,找到了医用箱,找出了红药水、创可贴、棉棒,刚刚想到的方法开始包扎:先清洗清洗,洗完之后抹一点红药水,抹完红药水之后用棉棒擦一擦,擦完之后再裹上创口贴,这样手指的血就止住了。虽然手指的血是止住了,可是我的手指还很疼,我把我的手指圈回来还是疼。我无计可施了,便置之不理。开始想起数学题,没过多久,我的手指就不疼了,于是我再次用刀片把铅笔削好。
数学题也做完了。当我把作业放回书包里的时候:就想起了老师说过的话,无论做什么事都不要慌乱。
我又想起了妈妈,平时切菜时会不小心划伤手指,严重时会流血,不严重时会发麻,那么总是不慌不忙的,用纱布包裹住,继续切,而我呢,却是左跑跑,右走走,害的血滴了一地。
记得爸爸用铁锤锤东西时,也难免会弄伤手指,这时候指甲根会发青发紫,即使这样,爸爸也从不手忙脚乱,只是从容镇定的用棉布擦一擦,滴一些红药水。
这样想着,没过多久,爸爸妈妈就回来了,我委屈地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你看我刚刚在削铅笔时,‘淘气’的小刀把我的手指划破了,我就学着你们的方法,也按老师教我们的急救方法包好了,刚贴上时还有些不习惯,因为有些紧,没过多久,就不疼了。”爸爸是心疼地说:“哎呀,你怎么这么粗心呢?手指还疼吧?不过也没事,只是暂时的。”妈妈好像好像爸爸抢了他的台词似的,没有说话。半晌,她才说:“这只不过是小伤,以后用刀要注意点,一不小心就割破了。伤口深了,还得去医院,好在你学会自我保护了。”“要是不会包扎,那就危险了。”妈妈不无担心地说。
虽然这次受伤让我吃了不少苦,但是这一次我勇敢的面对了,学会了自救,学会了自我保护。
闲暇时间我喜欢看老照片,每次打开相册,翻出儿时的照片,看着那一个个不同的我,便会感慨岁月的流逝。望着这些照片,成长的故事不禁浮现在我眼前……
我小时候是个爱哭的孩子,特怕见人,一见生人就会放声大哭。记得奶奶对我说过,有一次家里来客人,我吓得哇哇大哭,声音盖过了屋顶,客人们见我这样,全都大吃一惊,一副手足无措的样子。奶奶忙着哄我,无暇招待客人,一屋子人脸上写满了大大的尴尬,不知该留还是走。“你把人家都吓走啦!”每次奶奶提起这事,我都会背过身,一跺脚,一噘嘴,不好意思地闪掉。现在想起来,还真有意思。——这是三岁前的我,一个爱哭的我。
我一天天长大,在三岁那年走进了幼儿园的大门。我开始变得不那么爱哭,因为幼儿园成了我快乐的天堂。上幼儿园后的我,乖巧懂事,老师们都特别喜欢我。我的朋友很多,妈妈说我人缘不错。在快乐的天堂里,我和朋友们一起画画、唱歌、做手工、听故事、讲笑话,日子过得很开心,我变得又开朗又活泼。——这是上幼儿园后的我,一个开心的我。
快乐的日子总是短暂的,转眼我上了小学。一二年级的我成绩不错,但不拔尖。三年级以后的我,成绩稳步提升,一直稳居班里前列,老师同学们对我刮目相看。毕业,是一个令人伤心的词语,小学五年级,我第一次感受到了分别的滋味。毕业那天我哭了,没有嚎啕大哭,而是在心里默默的哭。“蛋糕吃完了,成绩出来了,典礼结束了,大五班散了,母校再见了……”这是我写在日记本上的话。离别,怎能不让人伤心呢?——这是上了小学的我,一个重情重义的我。
现在的我,是一个出色的我!我学习优秀,课下经常参加学校里的社团活动,平时还经常帮老师们处理一些班里的事,是老师们的得力助手。我爱好广泛,尤其热爱音乐,最爱听华晨宇的歌,《寻》《愿》《好想爱这个世界啊》每一首歌都能打动我,让我沉醉其中。
“我只是我,我就是我,只是一场烟火散落的尘埃!”这是我的成长故事,故事里有欢笑也有泪水,它们伴我一路成长!
那是一个寂静的夜晚,人们沉睡在甜美的梦乡中,台风菲特却偷偷的来袭了,倾盆大雨像泼,像倒,下个不停,整个宁波市被咆哮的洪水惊醒了。早晨,我往窗外一看,忍不住打了个哆嗦,洪水大得在学校的石子路上疯狂地跳舞,学区门口的水更是深得像湖水。田老师告诉我们,学校外面的水已经在放肆地舔着人们的膝盖。经过商讨的车子,一一抛锚在路上。
今天,我依旧来到了餐厅,吃完早饭,来到教室却没看到每天都早早到的郑老师,没有看到郑老师那温柔得能把再不好的心情缓解开了的笑容。我无奈地摇摇头,失落地回到座位。往窗外一看,印入我眼帘的是那白浪滔天的洪水,突然我想到:如果郑老师被洪水困住了怎么办?如果郑老师来不了学校怎么办?我越想越紧张,心里就像装了只小兔子砰砰跳个不停。
叮铃铃一阵清脆的铃声传入我们的耳朵,第一节课开始了。罗老师走了进来,正当我们感到奇怪为什么不是夏老师的时候,罗老师解释说:因为洪水的关系,夏老师也来不了了。我们听完解释,都看起书来,顿时,教室里寂静得可怕,就连同学们的心跳声都能听得见。虽然我拿着书,但是并没有心思看,郑老师不来,我做什么都无心。一秒钟过去了,两分钟过去了,五分钟过去了……郑老师没在,我感觉在这段时间中,就连一秒钟都像一个世纪那么漫长。我又忍不住往窗口望了望,一个熟悉的身影突然出现在我眼前,她来了,她真的来了,郑老师真的来了。然后郑老师走进教室,我看到她左手拎着包,右手拎着电脑,挽着裤腿,身上还挂着几滴雨珠,她开口就说:同学们,我来迟了,非常抱歉!同学们情不自禁地问:郑老师,这么大的水您是怎么过来的?我们担心您来不了了。幸亏你们的戴大伯车技好,绕来绕去两个多小时,淌着水终于到了。郑老师笑着说。此时此刻,我们的心突然被感动了,眼睛也有点湿润了,同学们都不约而同地鼓起掌来。啊,郑老师是多么关心我们!发那么大的洪水,郑老师还是尽职尽责地来了。
这时,我脑海中出现一个念头,等郑老师从办公室回来,我们就对她大声地喊:郑老师,谢谢您!想罢,我就跟同学们商量起来,同学们都一致认可。
第二节课前,郑老师来了,我们异口同声地喊:郑老师,谢谢您!这声音是那么的响亮,那么的清脆,郑老师听了路途的疲劳一下子转化为像百合花般的灿烂笑容,整个人好样年轻了十几岁。郑老师还说,她怕今天回去,明天赶不到学校,就睡在学校了,不回家了。听了这句话,足以让我们感动不已,我们真是打心眼儿敬佩郑老师,她是那么地尽心尽责,不为别的,就为了我们。郑老师对我们的爱,真是洪水也挡不住啊!
二年级上学期,换了个新班主任,重新进行班干部竞选,大家都满怀期待的想要竞争到一个好职位,在班级里班长职务最有竞争力的人选就是他和林可煦。
竞选开始了,这次采用的是当场唱票的方式,一切都公开透明。但是投票人确是匿名的,这样就保证了每个同学都能够按照自己的意愿进行投票。他眼看着自己的选票数由计数员一笔笔地写在黑板上,心中忐忑不安,顿时觉得有种度日如年的感觉。不过看到最后的数字是23,他心里那块沉甸甸的大石感觉就要落下了。等他看向旁边,扑通一声,石头怦然落下,是失去控制的坠落,因为她的得票数比他多了两票:林可煦25票,是的,他落选了。
一向骄傲的男孩遭遇了如此大的打击,沮丧又懊恼,灰心地一屁股坐到了自己的座位上。尽管有其他同学的安慰,也无法抚平他内心的创伤,他感觉不可思议。自己在班里向来说一不二,怎么可能落选呢?这时候,他突然间想到:最近,朋友跟他玩的变少了,大部分都跑去和她一起玩,这是怎么啦?他没有继续反思自己,反而怪罪起林可煦来,真是讨厌!不行,我一定要狠狠地报复她!
一整节课他都没好好听,越想越痛苦,越想越失落,但是他从没有想过这和自己有没有关系,只是越来越讨厌那个女孩,并想着如何整她。但是他不知道的是,老师早就看出了男孩的不满,并一直在观察他。
下课了,大家有的去上厕所,有的去喝水,也有的在走廊里玩,女孩正好离开了座位,他心想这是一个大好机会,于是趁没人注意时之时,他迅速将女孩的文具盒拿了,偷偷放在衣服里,像没事人一样慢慢向教室外走去。等到脱离了大家的视线,他快速地往操场上的大榕树冲去,虽然这一段路并不是很长,可是在男孩的心中却仿佛过了一个世纪。
他左顾右盼,生怕有人发现他拿了林可煦的笔盒。终于到了大榕树,男孩心中长长的吁了一口气,他把女孩的文具盒藏在树后面,放在那茂密的杂草之间。而一直默默观察他的老师在楼上已经站了许久,将这一切都看在眼里。等男孩偷偷摸摸回到座位上之后,老师把男孩叫到了办公室。然后递给他一支笔,让他放到林可煦的笔盒里。老师并没有说什么,但男孩眼都不敢眨一下,额头上渗出了豆大的汗珠,手也不自然的捏在了一起。整个办公室寂静得让人窒息,空气在这一秒中仿佛突然凝固了。
过了片刻后,老师缓缓开口:老师知道你是一个优秀的孩子,但是胜不骄败不馁。是的,你是在挺多方面比林可煦优秀,但是却有一个很大的缺点——没有团队精神,爱以自我为中心,十分骄傲,自大,老师话不多,却像重锤一样撞击着他的心。老师的话深入男孩的内心,促使男孩自我反省。片刻后,他像老师鞠了一躬,然后一下子冲出了办公室,来到大榕树下......
他挺起胸膛,跑回教室,找到正在焦急地找文具盒的女孩,勇敢地把文具盒还给了女孩,他说:林可煦,对不起,我一时冲动,因为没当上班长而拿了你的笔盒。女孩微微一笑,两人的手紧紧我在了一起。
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