有这么一个人,他出现在我的生命里,使我发生了很大的转变,给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。
说实话,刚开始与宋老师接触的时候,我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师,即使我平时犯了错误,她们也都是和风细雨地批评,非常温柔。但是这个老师就与众不同,甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了,他会严厉批评教育,不给我们留情面。
如果仅仅是严厉倒也罢了,他还有很多繁琐的规矩,什么“走路抬起脚,轻声慢步上楼梯”啦,“读书声音要响亮”啦,“食不言,寝不语”啦……唉,当时我觉得自己可能是做了什么坏事,才遇到了这样的老师。
那天中午,我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了,于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁,准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了,他把我拉到一旁严肃地说:“这个馒头这么好吃,你为什么要把它扔了?”我一脸不屑:“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱,需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。谁知,被老师听到了:“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序,多少人的付出和努力才将它生产出来,你说扔就扔了,这就是不尊重别人的劳动,是否还有做人的底线?”想一想,老师的话确实没错,这使我感到很愧疚。从此,我的盘子里再也没有一点儿剩饭,不仅仅是我,全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人都明白这个道理,何况是我们呢?
老师不仅是一个严厉的人,他还特别温柔。在一次升旗仪式上,可能是因为时间太长或者是没吃早饭,我前面的那位同学身体有些晃动,就在她要倒下的那一刻,一双大手把她扶住了,是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上,并关切地问:“你怎么样了,是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神,听着老师温暖的话语,我的心里也暖暖的。
这就是我的老师,一位朴实的老师,一位严厉而又温柔的老师,正因为有了这样一位老师,才使我明白了许多做人的道理,我将不断地严格要求自己,努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。
公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。
麦粒适合公鸡,珍珠却不适合。反过来说,麦粒又不够一个人塞牙缝,人更喜欢珍珠。总之,适合的,才是最好的。正所谓“不买贵的,只选对的”。人生,就是寻找适合自己的东西的过程。
寻找适合自己的知识。知识大爆炸,需要专业化。韩愈说:“闻道有先后,术业有专攻。”“屠龙之技”听着好听,却华而不实,不如学点适合自己的技术。有时,需要很多次才能找到最适合自己的。古人云:“朝闻道,夕死可矣。”可见寻找之难。
寻找适合自己的朋友。“独学而无友,则孤陋而寡闻。”学习上是这样,生活也是这样。时间长了,难免寂寞。高山流水,知音是谁?这是每个人都会思考的问题。
寻找适合自己的爱人。鲁迅打油诗曰:“我的所爱在山腰,想要寻她山太高……我的所爱在河滨,想去寻她河水深。”寻找,就不能怕路远山高。当然,有时候,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。婚恋像鞋,关键是合脚。大头皮鞋属于抗美援朝的战士;水晶鞋属于灰姑娘,灰姑娘的姐姐砍掉脚趾穿上水晶鞋,也得不到王子。
寻找适合自己的表达。回报父母,回报社会,都需要合适的表达方式。献爱心,钱物不俗;无善念,香水有毒。说说笑笑,哭哭叫叫,嗑嗑唠唠,打打闹闹,都是人生的味道。聋子爱打岔,哑巴好说话,何况正常人呢?“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”
寻找适合自己的归宿。落叶不一定归根。好的环境陶冶人,所以孟母三择邻。如果近处没有适合自己的归宿,那就出发吧。出路出路,出去才有路。成吉思汗说:“不要因路远而害怕,只要出发,终必到达。”
寻找适合自家的国策。俄罗斯人口大幅下降。俄政府以向产妇发放现金和为多子女家庭提供缴税补贴的方式鼓励生育。一些地区的行政机关还酝酿恢复征收1941年制定的高达工资额6%的无子女税。这些在中国看来匪夷所思的事情都是国情使然。
泰戈尔说:“鸟翼上系上了黄金,鸟就飞不起来了。”最适合鸟的是身轻体健。
留个适合自己的发型,穿件适合自己的衣服,走条适合自己的道路。
每一个温暖的微笑就是一场美丽的邂逅。
秋风瑟瑟,寒意刺骨,晚秋澄澈的天空,像一望无际的平静的海;跳动着的白光,宛如海面上泛起的微波。
失落而有些疲惫的我散漫地走在街上,新的高中生活早已让我不堪这重负,思索着近日的成绩,行在繁忙又冰凉的路上。一度春秋,大街上一切都在改变,一切似乎又都没有变。人依旧来,车依旧往。天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。所有的人,所有的车都遵循自己的轨迹,为自己的未来奔走。
忽然间,一抹淡香萦绕在鼻间,不似玫瑰的浓郁,也不似雏菊的淡香,却使人感到舒畅、惬意。寻觅着清香的轨迹,踱步到了一家店前,店里洋溢着板栗的香甜味道,勾我心弦,此时的店里人并不多,只有穿着红色大衣的老太太和简单古朴穿着的店主老爷爷。很是郁闷的我买了一份板栗,老爷爷瞄向我,望见我那充斥着难过失落的脸,又低下了头,便开始熟练地翻炒着板栗,黑糖与板栗在砂锅里碰撞着,金黄的栗肉逐渐显现出来……
老爷爷将板栗递给我,在我接下板栗的那一刹那,我不经意地抬起头,我与老爷爷那一抹温暖的微笑邂逅了,无需别的多余言语,只一瞬间,笼罩在我心头地乌云散开了。我冰冷的手握着温暖的板栗,热热的栗子将我的手捂热,它散发着糖的香甜、栗子的温暖和微笑的美丽,直入我心。
老爷爷的微笑似乎在教导我:在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。是啊,伟大的梦想就要让成就随之成长,渺小的希望只能让我自己永远落在别人的后面,相信自己,才能够做到;一切都由自我掌控。如果自认为高人一等,就一定出类拔萃,即使第一步阶梯还未攀登,但我已获得难得的自信,已懂得随梦想起飞。生命的战争并不总青睐于所谓的强者;或早或晚,赢得胜利的人,是相信自己、是肯定自己的人。
每次走在路上,只要闻到糖炒栗子的香气,就让我想起在秋景的冷冷的空气中,邂逅那一抹灿烂的微笑带给我的惊喜与温暖
人生就是两条直线,有时平行,有时相交,也许交点的相汇就是瞬间的邂逅。有时我们想抓住所有,但却忘记我们只有两只手。无奈,不经意间许多美好的记忆和我们擦肩而过,随风而逝。但,一次的擦肩而过就再也见不到了。遇见那一抹微笑便是一次美丽的邂逅。
光阴似箭,日月如梭。小学六年的生活眨眼间闪过,新的征程——初中生活开始了。
从小学升到初中,我总感觉有一点不习惯。比如,上初中后,每天都是早出晚归,食堂的三餐并没有家里那么好,和父母在一起的时间少了。但这些对我来说,都不是大的问题,我觉得,两三天应该可以适应了。重要的是我所在的七(二)班,老师个个都非常的棒。
语文老师普通话讲的非常好,听起来感觉像是节目主持人说话一样,再就是讲课时有一种说不出的威严,并有一种无形的吸引力。语文老师讲课非常仔细,各个知识点都讲的非常清楚。我们学完一课后,那课将会没有任何疑问。短短的几天,我们全班同学都喜欢上了语文课。
再说说我们的数学老师。我听思想品德课老师说,上数学课的郑老师是全校的什么什么(我记不全了),能在郑老师班上是非常幸运的。郑老师一上课还真是那么回事。郑老师有着超强的亲和力,虽然是刚接触,但同学们和他完全没有距离感,上课时我们一点儿也不拘束。郑老师也非常幽默,时常给我们开一些小玩笑,活跃课常气氛,不知不觉中一堂课就上完了。
英语老师在上第一节课时,我有点适应不了。但是几节课后,我发现老师讲课非常生动,和学生的互动很多,同时她和数学老师一样也十分幽默。班上喜欢英语老师的人逐渐多了起来。
当然,还有好几门科目,这些可不能再用小学时的眼光和心理对待它们了。它们可都成了中考科目了。
这所初中,和小学相比,条件好很多,最显眼的是教室里摆放的教学用具——电子白板。这东西我以前没有见过。老师介绍说,电子白板要和投影仪一起用才行,电子白板的功能十分强大,它可以像平板电脑一样使用,是交互式教学的利器。电子白板的好处,我以后深入了解后再和大家说。
在新的学校,在新的班级,在新的团体中,我会好好学习,多交一些朋友,拿到好成绩。
今日的新春第一课中,有许多让我深受感动的故事:犹如空谷幽兰,芳香满山的网络助学英子姐姐,刘发英;有将家史变国宝,百年间不断的袁裕校;还有那千手观音表演中,没有杂质的纯净化身,邰丽华。但最令我忘不了的,还是那用爱搭成翅膀,飞向各地的天使之家——高振宁。
说它是家,那是一家三口的姓名,拼成的爱心捐款人;说它是天使,因为它是温暖与爱的传播人。
现在的高振宁一家,靠着自己的一点微薄之力,用辛苦换来的点滴财物,每月两百元,数十年如一日的,全数捐给了远在他乡的一所特殊学校呢?那家境并不富裕,甚至有些穷苦的家庭,为何每月靠卖牛奶,摆小摊,拾废铁所积攒下来的钱,仍要用来捐给远方的学校呢?高振宁的回答,让观众震撼,让受帮助的学生们感到温暖。他说:“我只是想让那些特殊学生活得有尊严,更快乐。”屏幕上,高振宁看见自己捐助的钱所买的缝纫机给孩子们学习,自己也笑得一脸灿烂,无怨无悔。
拜伦曾经说过:“如果人人都为自己活着,世界便会冷却下来。”而高振宁,却用自己的行动,日复一日,月复一月,年复一年,十多年的奉献,救助过白血病人、捐助国西部灾民,更是让特殊学校里可爱的孩子们,有了宽大敞亮的教室。他的举动,在一点一滴的感动并温暖着世界的角落。
他是伟大的,并不在于他的容貌、家庭背景。而在于他对社会的奉献。奉献是人最高贵的品质,奉献者会赢得社会的尊重与赞赏,并且社会也因为有了奉献而充满温暖。“高”“振”“宁”,拼成了一个充满爱的名字,凝聚成一家人对社会的奉献,将爱心散播到需要温暖的地方,如丝如水、连绵不断。
奉献,人人都能做到:拾起地上的一片垃圾,这是对环境的奉献;多去敬老院慰问老人们,这是对社会年老人的奉献;做一名教师,教育一批批优秀的孩子,这是对祖国未来的奉献。奉献,可大也可小,大到惊天动地,小到举手之劳。中国每年都会新增许多爱心人士,资助贫困学生、孤寡老人、单亲家庭。高振宁也是其中一人,他们的每一个事迹,都会感动不少的热血青年,积极投入到这条慈善之路中去。感动,无法预定也无法奢求,它总是在不经意间,悄悄触动你的心灵。
爱心成就梦想,坚持成就希望,奉献创造美好!
光线一丝一缕地交织在一起,透过被那微风轻轻扬起的纱窗,洒满整个地面,没有喧闹与吆喝的早晨,多了几分宁静与惬意。
我坐在书桌旁,任暖暖的阳光照耀身上,风儿轻轻地抚摸着我的脸庞,我沉醉了,又想干点什么,于是随手拿起手旁的纸和笔,我用画笔勾勒出淡淡的线条,一点一点地加深,慢慢地,小心翼翼地,画出最好的时光。
多年来,习惯了在惬意而宁静的早晨,坐在那有着成堆的画笔,铺满画纸的书桌前,静静地待在那个属于自己的天地当中,沉浸于笔墨纸砚,看着那画纸上浅浅深深的印迹,一切都是那么美好。
阳光依旧是那么的温暖,满桌都是被我揉成团的废纸,可我仍然不厌其烦地画着,只有那洁白的纸上渐渐出现深深浅浅的轮廓与色彩,心中才会载着满满的欢喜。
我喜欢用浓厚的油画棒涂出一个五彩缤纷的世界,我喜欢用那细致的铅笔勾勒出深深浅浅的线条,我喜欢用充满黑香的毛笔画出中国的特色……每当这时周围的一切的烦恼都会抛到九宵云外。
小时候,学画画是一件痛苦的事情,当别的小朋友在外面奔跑嬉戏,那些银铃般的笑声,总刺着我的心,因为我要每天完成两幅画的任务,那个时候觉得画画的时光是那么艰熬,很久之后才终于领悟了画画的乐趣,当一张白纸被我赋予丰富的元素,展现我内心无限的想象,画画变得那么快乐,画画的时光变得美好惬意。
可随着学业的增加,画画的时间越来越少,画画的时光也越来越短。一次考试考得十分不好,那惨不忍睹的试卷,每一个负的分数,好像一根根针刺痛着我的心,使我感到无比后悔和深深的自责,晚上放学回家,想到父母老师一声声责备以及对我的极度失望,我的心里很不是滋味,眼泪便情不自禁地从眼眶中滴落下来。无意间看见桌子一角好久没有碰过的画,便拿来纸简简单单地画起来,一根一根的线条交织在一起,我的心也渐渐平静。我忽然醒悟,哭没有用,哭不能解决任何问题,我要努力,不能成为“阶下囚”。相信自已,重新来过,我一定能成功!
最近学业更重了,我还是会忙里偷闲,挤出一点时间来画画,陶冶自己,让自己时时享受最好的时光。
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