满满的收获作文

满满的收获作文700字集锦。

相信你应该喜欢栏目小编整理的满满的收获作文，有需要的朋友就来看看吧。写好一篇作文对我们来说是非常重要的，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。

满满的收获作文 篇1

在一个小雨纷纷的下午，我和同学胡佳豪来到操场。因为是周末，所以此时操场上特别安静，于是我俩坐在紫藤长廊上发呆。就这样静坐了两分钟后，胡佳豪首先打破了沉默：“你不是上个礼拜把篮球打出学校围墙了吗？去看看吧，运气好的话，篮球或许还在。”

“都这么长的时间了，还会在吗？”我疑惑地问。

“反正是死马当活马医，与其在这傻坐着，不如去碰碰运气。”

“好吧，那去看看吧。”怀着一线希望，我站起身。

随后，我们就出发了，穿过菜场拥挤的人群，终于绕到学校后方的小区。这里是一条五岔路口，有两条通往学校后面的围墙，三条通往别的小区。于是我和胡佳豪一人随意选一条路。我走进一条小巷，一直到最深处，居然发现了一个被人丢弃的小皮球。我走上前把它拿起来，掂了几下，气还挺足。这时，胡佳豪在另一边喊道：“来啊，你的篮球在这边！还有一辆未锁的自行车！”我抱着球赶紧冲过去，他看见我后立即献宝：“你看吧，来了就发现这么多好东西。这一趟可没白来，赶紧回去吧。”“好。”我开心地把皮球递给他，扶起灰扑扑的自行车骑到校门口。我一边锁车一边想着：这车脏成这样，这么多天躺在小巷里也没人要，也不知道失主可着急。不过就算这车没锁，我也不能占为己有。我把它放在这么显眼的地方，希望失主能找到它。

没多久，胡佳豪也到了。我对他说：“这个小皮球就归你了吧，我们踢球去。”我们来到操场上踢起了足球，后来还玩起了点球大战、投篮比赛，玩得不亦乐乎。

看着失而复得的篮球，我不由得想，今天可真是收获满满的一天！

满满的收获作文 篇2

在我六年的学琴生涯中，有一位最让我敬佩的老师，用他对音乐与学生的满腔热情，让我在音乐乃至生活的道路上得到满满的收获。

他是我的小提琴老师，姓孙。自打他教我起便已两鬓斑白，但脸颊并未因老去而松弛，反而格外的红润，全身上下都透露着一股子“老顽童”的倔劲。孙老师身上的点缀之笔莫过于身上的皮带了。那根老牌皮带，仿佛是为孙老师量身打造的，既无刻意收紧的窘迫，也无松弛的累赘。想他的教学与为人一般，总是那样张弛有度。正是从他身上学到这点，让我收获满满。

孙老师的每位学生都有一本专属的记录册，教学上他是十分一丝不苟的。记得那年暑假，有一个重要的比赛要我参加，仅剩四个月的准备时间。这么短的准备时间，要完成一个精美的作品我有点力不从心。开始很长一段时间里孙老师一直让我练最基本的曲调，不加任何装饰，也不提速，就这样慢慢地有条不紊却又从不让我松懈。一遍一遍走，一遍一遍拉，在枯燥的循环的曲调里，我不禁开始怀疑起孙老师，但每每当我心虚的眼光对上孙老师那苍老又坚定的目光时，原本心里一点抵触随之消失，取而代之应信任而产生的满满动力。

后来，开始慢慢提速，从六十一直加到一百零八的速度我竟一点不觉吃力，很明显，那是前一个月辛苦练习的功劳。现在装饰总算是提上了日程，但明显孙老师还是不满意，当我一遍一遍滚动时孙老师脸上的神情仿佛是缺少了什么的样子。随后，他把我叫到内屋，打开了他的音箱，当我再次听到这个熟悉的旋律时，我知道我的琴音始终都缺少了情感。哪里轻，哪里强；哪里弓速快，哪里弓速慢；哪里应满怀情感，哪里应平平淡淡。这不，忙碌了三个多月的我又被松绑了。

比赛中，一曲终了，莫大的成就与收获感流淌入心田。精益求精，张弛有度，厚积薄发，这就是那一刻我心中满满的收获吧。

满满的收获作文 篇3

金秋十月，是一个有拼搏有收获的季节。在欢乐的气氛中，我们吉水小学的运动会拉开了帷幕。

加油，加油！一声声助威的呐喊声，就像高声炮一样，传遍学校的每一个角落。这时，广播中传来请参加四年级女子垒球比赛的同学到达比赛地点的通知。作为运动员的我，赶紧放下手中的东西和伙伴跑到比赛场地集合。

老师开始点名，我的心情就犹如十五个水桶七上八下。场地上的同学有的在活动筋骨，有的做着深呼吸轮到我了，顿时我的心跳更加速了，就像一只小鹿在到处乱撞，心想：这次垒球会不会在扔时从手中滑落？会不会扔不远？这时我耳边突然响起羽毛球教练的声音：你这次只是在扔一次特殊的羽毛球，记住平时练习的要点。想到这些，我忐忑不安的心平静了下来。我深呼一口气，拿起垒球，把手举平，再用力一扔，垒球在空中滑过一道完美的弧线。当裁判员报出成绩时，我悬着的心终于放了下来。有了良好的开端，后面接着的每一个球都比上一次的更好、更远。

下午，令人兴奋的颁奖仪式开始了，我在垒球比赛中获得了第二名。在司令台上接过奖牌时，我的嘴角洋溢着前所未有的笑。虽然只有第二名，但我努力了，尽力了。同时在这次运动会中，我也收获了：只要坚持不懈，努力奋斗，就会看到胜利的曙光。

满满的收获作文 篇4

今天，我和妈妈跟着畅行户外俱乐部来到了江宁。

在上午，我们先来到了江宁谷里薰衣草庄园。刚踏入庄园，就有一股淡淡的清香扑鼻而来，抬头一看，庄园里满山都是薰衣草。薰衣草是碧绿的，而薰衣草上开的花是淡紫色的，远远望去，翠绿的山岗上像覆盖着一张布满紫色点点的绿垫子。我们再走近一瞧，薰衣草花的花瓣原来只有三五片，看上去真像一个个小风车。到了湖边，不时有几只小野鸭在那里摇摇晃晃的走着，看样子可爱极了。

到了下午，我们又去了黄龙岘。黄龙岘可好玩了，我们首先玩了铁锁桥。我的一位小伙伴第一个尝试了起来，他走得非常快，但也很小心，他总是先用脚试试下一块木板才小心翼翼的走下去。我也试了试，果然不简单，但还是过去了。后面还有一位小弟弟也跟着走过去了。然后我们又玩了独木桥，由于我和弟弟个子不高，够不着上面的铁链，没能过去，但是我的朋友却又试了试，他每一步都很小心，终于功夫不负有心人，他成功了。玩完了游乐设施，我们来到了一座湖边，湖边景色十分美，还有一只小舟浮在湖中央，我不禁想到了一首诗，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流﹍﹍

江宁一日游，我不仅观赏了漂亮的薰衣草，还认识了两位有趣的朋友，真是收获满满的一天！

满满的收获作文 篇5

“秋游了，终于秋游了！”“太好了，我早就期盼了！”……说什么的都有。大家都盼望着早早秋游，我也不例外。因为，这次去的是淮阴中学新城校区，我可激动了。

坐了十几分钟车，终于到了，进去的第一感受就是“大”，和小区差不多，随后，我们去了“百一堂”，你知道它为什么叫”白一堂“吗？因为它是在淮中创建1xx年时建造的，所以叫”百一堂“。蕴意是”百尺竿头更进一步“。下面是淮中的主任跟我们讲话。从他的讲话中我知道了淮中至今以有110多年历史，老师也都很负责任，真令人向往。我们还看了一个视频，在这里，有丰富多彩的体育节，有令人绽放光彩的艺术节，还有语文节，数学节，英语节。我很惊讶。原来初中也是那么有趣呀！我还以为到了初中就没什么活动了，原来也有很多呢！各式各样的，真另人兴奋。”下面有请几位学长学姐们给我们讲话。“主持人还说有什么问题都可以问。大家都争先恐后，个个都提出问题。唉，美好的时光结束了，我们要参观校园了。

我们最后又去了体育中心，就是省运会比赛的地方。体育中心充满着现代气息，设施十分齐全，游泳馆、羽毛球馆、篮球场等一样不少。特别是露天的足球场，绕着走上一圈，把我们累得不行。

今天我真是受益匪浅啊！

满满的收获作文 篇6

秋天，果实累累，是收获的季节。在姐夫的倡导下，我们全家出动，去钓螃蟹。

到了那里，四周环山，东边是一片金灿灿的稻谷，而西边是一所螃蟹养殖场。我们走向养殖场，途中我边踢石头边一路自言自语地说话。到了养殖场的岸上，传来一阵阵果香，有酸的葡萄味，有甜的苹果味，还有那难闻的榴莲味，能在果香味中钓螃蟹，也是人间一大享受。

首先，我们要做钓螃蟹用的竿子。我找来一根又细又长的木条，拿来一条线，在木条的一端上转了几圆，然后打了一个死结，紧紧地拴着。最后，我拿来几条小黄鱼，可是怎么放，鱼就要落到地上。在我抓不着脑袋时，爸爸妈妈看见了，赶紧走过来，摸了我几下头，耐心地对我说：“栋栋呀，你忘在线的另一端打结了，我帮你打吧。”妈妈拿过我的竿子，在另一端线上打了一个活结，往里面一条一条地塞，塞了十多条后，妈妈就将竿子还给了我。

现在，该开始钓螃蟹了。我端来一条椅子，坐在上面，翘着二郎腿，哼着一首小曲，将绳子在天空中甩了甩，然后将带有黄鱼的那端投入水中，溅起了几滴小水珠，泛起了一层层涟漪。我耐心地等待着，望着远处的风景，一棵老树上停着一只正在栖息的乌鸦，太阳缓缓地向西落去。天边出现了火红的晚霞，在太阳的照射下，连河都变成橙色了。忽然，竿子抖了抖，我立刻回过神来，小心翼翼地将竿子移到岸边，然后抓准时机迅速地移到桶上，抖了抖，螃蟹就“嘭嘭嘭——”地落入桶中。只见它们挥着威风的大钳子，整个气势就像刚归来的大将军。

天色已经不晚了，我们带着满满的收获，带着满满的幸福回家去了。

满满的收获作文 篇7

昨晚，听妈妈说今天是亲子活动，我可高兴了！因为平时我们耕读营的活动就很有意思，可以爬山，可以欣赏景色，还有老师给我们讲诗词，故事。我特别想让妈妈也感受一下，今天，终于有机会啦！

秋高气爽，适合登高望远。集合后，我们和家长们就一起跟着乔老师沿着一条小路上山了。小路比较狭窄，不太好上。可这对于我们，可不是什么难事，因为我们已经爬过好几次了。期间好几次我们都把爸爸妈妈们远远地甩在身后了，看她们太慢了，又拐回去拉着妈妈走。

走了一段路，乔老师在一块平路上停了下来，给我们讲了大雁的故事。虽然以前我们就知道大雁是候鸟，冬天会飞到南方过冬。但从没细想过，“大雁从哪里起飞，会飞到南方的什么地方？”乔老师告诉我们，大雁从漠北，大概就是外蒙古，内蒙古起飞，会经过山西的雁门关，经过河南，经过我们这里哦，最后飞到湖南的衡阳，那里有一座山叫回雁峰。乔老师还给我们讲了一首词，写的也是关于大雁的故事，大概是两只大雁生死相依的故事感动了作者而写的吧。

故事结束，乔老师又带我们登到最高处，我们看到远远的地方，有高架桥，还有冒着烟囱的工厂，还看到一列火车从西边过来，穿过山洞，往东去了。在高处看到的景色就是不一样啊。

接下来我们就要开始“收获”啦！我们来到一块地里，有很多南瓜，老师说还有红薯，但我们只看到红薯蔓，红薯还要靠我们去挖哩。在挖红薯前，李老师还给我们讲了红薯在我国的历史。原来是明朝万历年时，一位姓陈的商人从菲律宾，历经艰难才引进到我国的。因为古时候粮食产量不高，而红薯好种，也多产。因此养活了很多人的命呢。

不过，我现在最想做的是亲手挖红薯啦！我和妈妈拿着老师发的小锄头，还有我自己的小铲子开工啦！妈妈告诉我，要先抓起地面的红薯蔓，找到根，在它周围画个圈开始挖，这样不容易把红薯挖成两半。说干就干，妈妈刨，我挖，不一会儿就看到红薯的皮了，妈妈猛一挥锄头下去！红薯，成两半了！我们以为红薯是竖着长的，谁知道这个是横躺着的。作文没关系，下一个！这次我们很小心，从周边慢慢地挖，露出皮时，我们用手慢慢拨开周边的土，露出红薯的轮廓，再用铲子挖，终于，成功地挖出一个完整的大红薯啦！等等，它旁边还有“兄弟姐妹”呢。有了经验，我们不一会儿就收获了一堆红薯呢。

今天真开心！和妈妈一起爬山，赏景，还收获了这么多知识和红薯！

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