我的雨天作文初中

我的雨天作文初中系列。

下面的内容是执笔作文网小编为大家整理的我的雨天作文初中，仅供参考，大家一起来看看吧。工作离不开作文，学习也离不开作文，作文能够感染对方的情绪。多看、多写才能让我们写出更好的作文。

我的雨天作文初中【篇1】

今年的雨已经下的太多太多，关于大雨中的故事，我却没有多少。小时候看琼瑶的电视，剧情深深雨蒙蒙，特别喜欢赵薇唱的那首雨中的故事，你在我门前出现细雨中，你没有打伞

小时候总是对爱情有太多的遐想，哪怕是大雨瓢泼，那都是烂漫的气息。现在想一下，那时候的自己虽然傻里傻气的，但是最起码对爱情还有幻想，对大雨还有遐想。

现在的自己却现实了很多，曾经也想着不高兴的时候可以去淋一会雨，或者可以让自己感冒一下，清醒清醒，可是后来自己却发现，淋一场雨就感冒，那样矫情的人也只会出现在小说或者电视剧中!

而且现在已经30岁的人了，经不起生病的折腾，最主要的事情就是想要保护好自己，不生病，照顾好孩子，健康快乐的长大!

有一句话说的特别好，什么时间段干什么事情吧?小的时候十七八岁的时候大概就是对爱情充满幻想的时候，那个时候站着自己年轻，什么都是资本，什么都是本钱，哪怕想着去淋一场雨，也想到的都是轰轰烈烈的!

可是现在就感觉特别的现实，雨下太多了，都会影响人们，会影响农民的庄稼，会影响家里老爸的放养，甚至会影响自己的出勤!

比如说小臭想吃寿司，可是下雨天，自己却出不去，虽说是雨下的，不是特别的大，打一把伞也是可以的!可是自己还是感觉大晴天，出门比较，下雨天还是算了!

自己喜欢雨的烂漫，大概也仅仅停留在小时候。现在自己家里甚至连一把雨伞都没有，的一把雨伞，还在某人的车上放着，不知道他放在车里有什么用，大概应该也没有想起来，我在家里还有什么用吧?

前段时间给小臭买的小雨衣，倒是自己也能穿。可是因为孩子不去上学，没有必须非得出去，下雨天，自己宁愿安静的在家呆着!

即使关于下雨或者雨天的话题真的太少太少，大概真的是自己对大雨的情节真是太少了!

我的雨天作文初中【篇2】

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，谁不忆江南？——题记

刚刚到江南小镇，便开始了淅淅沥沥的小雨。早在到江南以前便听说了，春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的烟雨，就像那吴侬软语般透着水乡独有的滋润隔壁的老婆婆递给我一把油纸伞，慈爱的对我说：“小姑娘，出去走走吧。”仔细想想也是，既来之则安之，来都来了，观赏这江南的雨景，亦或许也别有一番风味呢！

踏在微湿的青石板上，两块青石板的衔接出，也有几根顽强的小草钻出脑袋来，打量着这个新奇的世界，绵绵细雨滋润着它们慢慢生长。迎面而来的是一位江南女子，或许是江南的湿润气候，肤如雪凝，伊人如玉。“水是眼波横，山是眉峰蹙。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。”如水般的江南女子，明眸皓齿，灵秀而温婉，似凌波仙子般清丽脱俗。

泛起涟漪的河面，倒映着垂柳，朦朦胧胧的轻薄雾气，为江南小镇披上一层轻纱。忽远忽近的传来了熟悉的旋律，是邓丽君的《水上人》，那缠绵的歌声在耳边萦绕。我撑着一把素蓝的油纸伞，仿佛也是一位江南女子，行走在雨巷。恍惚间，想到了戴望舒的《雨巷》，幻想在江南的梅雨季节，也能在雨巷，逢着一位撑着油纸伞，结着丁香般仇怨的姑娘……

江南的烟雨很轻，很柔，很淡，像风一般缥缈，似梦一般迷离，却又有浓厚的情愁，浓的，似珍藏多年的窖酒一样，醇香浓厚，烈的醉人。不知这江南，迷迭了多少的文人墨士。一叶扁舟，一份豪情，一首古曲，顺流而下，只为赏尽江南美景，访便江南的风土人情，烟雨蒙蒙，也是文人墨士灵感的激发地。

这里古色古香，蕴含着历史的味道，有着跨越时代的韵味。细雨缠绵，红尘作伴，瓦片早已风化，拱桥下细水长流，这个历史古城，有着多少才子佳人在这里挥写出佳句流传千古？卓文君，柳如是，甄洛，蔡文姬……

细雨还在连绵不绝，我一直不是很喜欢下雨天，可是偏偏现在，江南的雨别有一番韵味，让我深深沉迷。古色古香的江南，总会让人沉醉其中不能自拔，就像喝了一口极烈的美酒，享受着沉醉的美味。

突然想起宋朝诗人僧志南对江南烟雨的赞赏：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。朦胧美的江南水墨画，雨滴在小镇，渲开了这这幅画，却是极美极美的。江南的烟雨，真美；下雨天，真好！

我的雨天作文初中【篇3】

晴天往往让人心情欢愉。也对，沐浴在阳光下，自由地在如茵的草地上奔跑，怎么能让人伤心的哭呢?我不与大多数人同流合污。我偏爱也可以说是痴迷下雨天了。

有人说：下雨天很潮湿，阴冷，雨滴像泪水似的，真让人感到伤心。确实，空气中弥散着泪水的味道，路上的水被汽车碾压而变得浑浊了，雨天的确没给味觉和视觉带来盛宴，但偏爱一样东西可以没有理由。不过要是真没这个理由，我也没理由偏爱雨天。听觉。没错，我偏爱雨天是因为它的声音，换个说法就是我喜欢听雨。每当下雨，我就依在窗边，静静听着雨点碰撞发出的声响。

春雨的声音柔柔的，像花季少女的呢喃轻语，沙沙，那是雨水点在叶子上的声音。啪叽，那是行人踩入水坑，水发出的惊叫，咚咚，那是雨落在我家雨棚所发出的轻响。不过，春雨没有夏雨的磅礴气势。

夏雨的声音铿锵有力，夏天，植被繁茂的植物似乎需要更多的水份，于是，雨争先恐后的来。夏天的雨的声音是哗哗的，很有气势。同时，一种说不出的惬意躲进了我心底。也许，听雨对我而言就是最大的惬意。

秋雨则像受伤的小动物的嘶鸣，哀愁，幽怨，沙沙声中充满了凄凉。

而冬呢，它的雨声伴着击打窗户的怒吼。没有了春的柔和，夏的气势，秋的冷清。冬天的雨是格外没有生机的，一片片枯黄的叶子被豆大的雨点悉数打落，只留下光秃秃的树枝，它申诉着绝望，却饱含希望春的脚步又一次临近了。

朋友，请停一停手上的事，看看窗外是否下了雨。如果是，请把胸口贴在窗上，用心听雨的声音，同时，你的耳边将会听见一个女孩在对你诉说一个没有故事的故事

我的雨天作文初中【篇4】

我忘了今天是你的生日。老班秘密策划着，打算在班上为你过个特殊的生日。班长说了一串的祝福，几个男生也站起身来祝你生日快乐。我坐在下面，总觉得想要说些什么，却又什么都说不出来。

从此，我们的争端似乎消失的无影无踪。春节，我用手机给你发了一条短信：时间会淡化一切，相信我们从此能够和平相处，对吗？我不知道你的手机是否接收，可我知道你的心一定乐意接受。

恍惚间，你递给我一块蛋糕，咧着嘴笑道：“女士优先啊！”我点了点头，无言。原来，我们都会长大。昨日的吵闹是生活的甜蜜素，但愿这幼稚的回忆能够随着你我的友谊，你我的宽容而飞入九天，躲藏在云朵里悄悄向我们挥手，说“再见”。

祝福，停留在你我的心田，停留在生命最可爱的花季，雨季……

简评：文字处处流露出同学之间的真挚友情（满含真切的歉意）。

我的雨天作文初中【篇5】

今天，轮到我打扫清洁区了。不料，天公不作美，黑着脸，下起了淅淅沥沥的小雨。雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。我们三步并作两步，从食堂跑回了教室，拿了扫把，连伞也没记着拿，满腔热忱，直往操场奔。

扫了一会儿，雨越下越大。于是我便喊着：“晴哥，晴哥！”晴哥似乎沉醉在扫“金色花”之中无法自拔，对我的呼喊置之不理。“晴哥！”我扯起了嗓子，大喊了一声，晴哥这才缓缓地抬起头，问：“怎么了，班长？”说完，晴哥连让我回话的机会都不给，又弯下腰，低下头，扫着跑道上贴得紧紧的“金色花”。我只好再扯着嗓子说：“雨下大了，我们回去吧！”晴哥这回索性连头也不抬了，边扫边说：“你觉得我一个穿短袖的人感受不到雨吗？要不你回班里拿把伞。”我只好转身跑回班里去拿伞。

再回到操场，雨还在下着，远远便看见晴哥的身影，而地上的“金色花”已经减少了，晴哥的衣服却被雨水湿透了。见此情景，我不由得加快了脚步跑向晴哥身边，为她撑起了“保护伞”。睛哥抬头给了我一个暖暖的笑，接着又继续扫“金色花”。

雨，终于停了，我们的清洁区也终于打扫完了。在回教室的路上，我问晴哥：“晴哥，为什么雨下得这么大，你都不躲一下？”晴哥依旧扬着笑脸说：“因为雨越下越大的话，‘金色花’便会粘在跑道上，这样不就更难扫了吗？”

我和晴哥漫步在跑道上，拉着她的手，我的心中似乎便有了依靠。晴哥那温暖的笑容，如冬日的暖阳，始终温暖着我。我忽然想：人生路上，即使有再大的风雨，只要有晴哥的笑容，有一颗温暖善良的心，那就拥有了阳光！

那个雨天，那个人，温暖了我整个雨季！

我的雨天作文初中【篇6】

阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的感受 题记

天是暗沉的，云也不似往日多了几分陌生，稠乎乎的空气好像凝固了起来，显得沉闷。

这时候，老师缓缓的走上讲台，某某某，第一名，某某某，某某某，第二名。她眼睛咪成一条线，洋溢着笑容。可是，怎么也没有念到我的名字?我直瞪瞪地看着老师，手也不停的颤抖着，冒出阵阵冷汗，怎么办?老师您动动嘴唇快点练我的名字。我深吸一口气，嘴里不住的嘟囔着。心里好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有啊!

看着窗外，雾如纱一般蒙住了山头，树叶从枝头恍恍惚惚地的飘落下来，枝头也只剩几片叶儿孤零零的站着，雨更是淅淅沥沥的下着，哗啦啦，哗啦啦，那声音虽然美妙却如似刀捅入我的心。81分，鲜红的成绩映入眼帘，无数个红叉制成网状，将我牢牢的扣住，使我的心也碎了。

我双手紧紧的抓住试卷，脚不停的颤抖着，眼睛也扑闪扑闪的眨着，泪水很快地落了下来。完蛋了!完蛋了!我如遨游在云端的小鸟猛然落到了半山腰的枝头，失去了动力，失去了方向，再也飞不起来了。

我一个人站在窗台，凉风撩起我的发丝，一阵寒意顿时从脚尖窜上了整个身体，雨滴打落在秀发上，一滴、两滴、三滴，我的心更是一次、两次、无数次的打击，冰冷的雨点从腮边滴落到手边，分不清是泪水还是雨点，空气如同静止了，显得凝重而深沉，压得我喘不过气来，地上的尘埃与那枯槁的落叶一般，狂风飞舞着，一切皆是那么萧瑟，我也如此。

这时，一般灰色的伞盖过头顶，为我遮蔽那怒号的雨，为我遮蔽那刺骨的寒风。别伤心了。朋友轻轻地拍打着我的肩膀，亲切的问候着。我真没想到这次考得竟如此差，我伤手遮盖住那张已经失望透顶了脸，脑子里浮现的全是同学的嘲笑父母的唉声叹气，老师的批评，没事儿的，考差一次算什么，怕的是你跌倒后连爬起来的勇气都没有，她皱起眉头，显出急切的神色，接着，用手抚摸着我的头，强有力的说，我要你下次成为第一名。不知为何，我再也哭不出来了，一股暖流涌上我的心头，我释然了，咧开嘴笑着。

此时，浅浅的阳光透过云雾，散落在大地上，鸟儿正倾吐着雨后的乐趣，绿叶跟露珠调逗着，路旁的小水洼发出嘀嗒嘀嗒的声音，天边划过一抹彩虹画出美丽的弧线，似乎也微笑着。

那个雨天，可真美好!

我的雨天作文初中【篇7】

雨，对我有种特别的情愫，大概是因为妈妈来自雨的故乡—宁德的缘故吧!每当下雨天，妈妈总会告诉我关于她小时候的趣事，我想，这也是他纾解乡愁的一种方式。

妈妈说她小时候家境并不宽裕，住的事旧式的日式房子，雨天时，不但会有白蚁缭绕，而且还会漏水，偏偏宁德又是个多雨的地方，全家人只得拿着脸盆到处接水，滴滴答答，就如同交响乐团般，在家中不绝于耳。

而我，小的时候，并不喜欢下雨的日子，总觉得它是妨碍我出门玩的绊脚石，且湿答答的感觉，让我不舒服。但长大后，懂事了，知道了雨水对大地万物的重要性，也就不那么排斥了，且渐渐学会了在下雨的日子里自得其乐。

每当天空中飘起了毛毛细雨，雾蒙蒙的雨中，彷佛进入了云霄般，此时，我喜欢和同学漫步在校园中，谈天说地，聊聊心事，颇有古人‘西窗话语’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番难得的惬意，听着雨水轻轻扣击校园树叶时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，真是笔墨难以形容。而当天空中下起了倾盆大雨，我总会想起牛郎与织女的凄苦，这滂沱大雨，想必是集结了所有为之动容的世人的.眼泪吧!

不管是朦朦细雨，倾盆大雨，或是暴风聚雨，各种的雨态、声音和气势，丰富了世界、滋润了大地，洗涤了人们的心灵，也勾起了人们深藏的情感。在繁忙的社会中，你有多久不曾停下脚步，细细欣赏美丽的雨景?下次，记得停下脚步，听听自己内心的声音和情感吧!

我的雨天作文初中【篇8】

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蒙住我的视线了，眼镜被浸湿得看不清了。骑着自行车，看水意柔和，水韵悠悠，水珠在我身旁嘻戏。那水的音韵把我陶醉了，陶醉在清晨里。

犹往情深，一丝丝线从天空垂下，斜织着折射出阳关的心灵。一滴滴，落到地面，柔和的，闪闪发光的，像玻璃一触即碎。绵延的雨丝下，早有人如醉如痴，若寻求一知己——晶莹晶莹的，晶莹地落到我的心上，抚平往日的沧桑。像一朵玫瑰花顽艳地绽放了，水滴却在我心上开放了，一丝清凉，一分舒缓。仙境里，交织着雨水的旋律，倩影飘飘，我能不感到惊喜吗？

薄若纱，一层层“水布”蒙住了我眼镜，一分想象似在脑海里打转。放开眼，凉飕飕地接受水的抚摸，感受着天之骄子的神奇效率。看去，草地上一片光滑，连着在小雨滚动的绿叶，舞蹈的燕子。电线杆上，那时候变开始重整旗杆，“叽叽喳喳。”图为去年折枝东山再起，抬头却望见一群麻雀。因此，这片诗意里，带来了所有精灵一遍倾诉。

绿叶说：绿的宁静，洒脱在高高的树上，接受水的沐浴，潮湿的空气里“晓看红湿处”

鸟说：莺歌燕舞，草长莺飞，快乐，像我在没有闪电的蓝天下欣赏“花重锦官城”

收敛些，天之骄子，让命运跟着你，让音乐跟着你，让诗跟着你，让所有创作的灵感跟着你。

多待一刻。

我的雨天作文初中【篇9】

在这个不一样的暑假，我忽然体会到一种前所未有的爱，它撑起了下雨天中一片晴光灿烂的小天地，温暖了冰冷中的一汪心。被给予者——关怀之爱攀附情谊我一手拿着“旋风土豆”一手拿着薄荷茶站在一家店的屋檐下，举手无措。夏天的雨潮湿而沉闷，暮色发乌的天空毫不留情的压下来，雨连绵不绝，“哗哗”地咆哮着，砸在地上溅起一个又一个水花，冷风料峭地潜伏过来，狭着冰冷的雨滴猛地偷袭过来——我脸上身上被雨淋了好几处，今天出门没带伞。

一分钟，五分钟，十分钟……雨不停得搜然而至，俞下俞兴奋了，它们呼啸着咆哮着，只留着我颤巍巍地用呆滞的目光望着那层怎么也穿不透的雨帘。电话响着盲音——爸妈都没接。我不禁无言。

忽然听到有人叫我的名字，紧接着两个活蹦乱跳的身影闯入了我的视线，一同入内的还有三把花雨伞。“佩，给你！“映在我瞳仁中的是缺菲（化名）爽朗如明媚阳光的笑容，她递给我一把粉红色缀着花朵的雨伞，子瑶（化名）也在一旁痴痴地笑，然而看到她们的我仿佛看到了”救命“大神。与这两个同学寒暄几句后，我道了谢，转身回家。

撑着那把粉红花伞回家，我的心中不禁暖流如注，雨伞下流淌着温暖的阳光，包裹着我。这把雨伞被赋予的不仅仅是六年友谊，更多的还是人与人之间那份将心比心的关怀，令我啧啧称赞，感动不已。这份爱叫做关怀之爱，攀附于它的，是情谊。

给予者——师生情谊攀附温暖

窗外雷声大作，滚滚天雷声声入耳，震慑人心，雨声在怒吼，撕裂了人们心中的平静。

“幸好我带伞了，嘎嘎嘎！”暑期衔接班教室里的男生们交头接耳地暗自庆幸着。老师抬眼望了一眼天，无助地说：“今天没带伞，也没带手机，要不叫个“嘀嘀打车”也好啊！”“哈哈哈！”于是男生们幸灾乐祸着。女生们沉默。

我微微看了看老师，无言，只是心中有些担心。

时间快如白驹过隙，下课了。大家逃也似地奔出教室，一律都是迅雷不及掩耳之势出逃。我踌躇了一下，掏出那个雨天缺菲赠与我的花伞，走向老师面前。

“老师，你没带伞用我的吧。”我将伞放在了讲桌上。

老师眨了眨眼，望着我，于是我接着补充道：“我爸来接我，我用不到的。”

“真的吗？你别淋了雨啊！要不一会我陪你下去看看你爸来没来，再说好吗？姑娘，我是个成年人，淋了雨也没关系，你可就不行了！”老师的笑像暮春的樱花，似坠未坠，我看到了她眼神中的希冀与担忧。

“好的。”我乖巧地应着，与老师一同下楼。

一到一楼我就看到了老爸闪烁在我眼前的笑容，于是我忙跑去和老师告别，她不太放心，也许是怕我为了让她安好回家而自己淋了雨，所以跟我一起走到老爸身边。

“您的女儿真是出色！我的班里有她这样的学生真是幸运！”老师笑了，明媚如同盛绽的鲜花，终于，她撑开花伞冲进了那片烟雨迷蒙之中，粉色的伞像一朵盛开在乾坤之间的花朵，娇艳欲滴，明媚夺目。我的唇角露出一抹会心的笑容，不禁莞尔。

“赠人玫瑰，手有余香。”我默念。

这个不一样的暑假，像是人间的四月天，夏雨天虽阴冷，可人心温暖如春。一把雨伞隔开的不仅仅是寒冷彻骨的雨，而更多的是人间的爱，割舍的是那份不信任的隔阂，绽开的是温暖的花朵，这就仿佛一台小火炉，燃烧着人们心底，那最最温暖的心灵。所谓“人人为我，我为人人”也不过如此了吧？

我的雨天作文初中【篇10】

我不喜欢雨天，雨天的心情特别糟糕。

因为老爸要赶着上班，天天早早的把我和姐姐送到学校门口。那时学校大门还没有开，假如天色好倒也无所谓，特别讨厌这雨天，我们撑着伞，在校门外等，这雨如斯大，如斯猛，气温也随之降下来，太不如人意了。那密密斜织的雨犹如中断了线的珠子直坠下来，响起一片哗哗声。固然带了雨伞，可是我的裤子和鞋子仍是受到了雨水的侵袭。校园在雨中迷迷糊糊，灰蒙蒙的一片。

好不收留易到点了，我踩着雨水走进校门，来到自己的教室，收拾好湿淋淋的雨伞，把功课本从书包里拿出来，万幸！功课本还没有湿，我不由松了一口吻。教室里特别烦闷，空气给人带来湿润的感觉，压抑着我，喘不外气来，可也无可奈何。

放晚学了，还下着雨，妈妈又迟到了，我在走廊徘徊，焦虑地等待着妈妈。等了好长时间，妈妈才急匆匆的赶来，急急的解释道：“今天下雨路上堵车了，对不起啊。”哎！这雨无邪够讨厌的。

太阳！太阳！你咋就这么见不得人吗？暴雨！暴雨！你就这么让我心烦吗？你给我快休止！

我的心情犹如这雨天一样，糟糕透了！

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