描写孔雀花的作文

描写孔雀花的作文900字汇总5篇。

以下是栏目小编收集整理的“描写孔雀花的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情，写作文可以提升自己的表达能力。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象。

描写孔雀花的作文(篇1)

说到孔雀，大家一定不陌生吧？孔雀就像一个百鸟之王一样有着漂亮的衣着，头上的羽毛像一顶皇冠，背上的羽毛像一件蓝色的外衣，后面绣着黑白相间的条纹，尾部的羽毛像一条湖蓝色的长裙拖在地上，美丽极了！空缺的羽毛上有许多半点，一开屏仿佛有许多眼睛，所以被人们称为“多眼怪兽”，当孔雀遇到危险又无法快速逃脱时，它就会张开自己大大的尾巴利用那许多“眼睛”将敌人吓跑。

一次，我和妈妈一起去自然博物馆，我们来到百鸟园。这里有山鸡、鹦鹉、百灵鸟、鸭子、孔雀、珍珠鸟、红喉雀、黄鹂……许多鸟类在一起，但是最光彩夺目的就是孔雀了。孔雀就像一个大明星，被许多人围着，等待着孔雀开屏的那一刻。zB258.coM

可是，等了半天连一只开屏的孔雀也没有，我心里有些失望。妈妈拍拍我的肩膀说：“你过去提着你的花裙子转几圈，孔雀就会开屏了。”一开始我一点也不相信，后来我忍不住试了试，果然一个挨一个的开起屏来。我问妈妈为什么，妈妈对我说：“孔雀看见你的花裙子，以为你要和它比美，所以它就开起屏来了。”

我喜欢孔雀它那鲜艳的羽毛，喜欢它优美的体态，更喜欢它开屏的样子。这一瞬间深深地印在我的心里。

描写孔雀花的作文(篇2)

描写孔雀外貌的段落

1、孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。

2、孔雀开屏时，如同一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光荣，好像无数面小镜子。

3、孔雀那玲珑的头上像插着多少朵翡翠花，开展的彩屏像一把宏大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。

4、孔雀爱好舞蹈，动作精美。喊凤随着学，还唱着好听的歌：“孔雀啊，孔雀，你的羽毛像金子一样闪亮，你住在太阳的故乡……”

5、孔雀园里的孔雀十分美丽，蓝蓝的脖子，银白色的小嘴，玄色的眼睛，头上还插着几朵蓝色的羽毛，银色的爪子。

6、小孔雀渐渐地长大，越来越俏丽了。喊凤带它们到小河边饮水、洗澡，到竹林里捉虫，到草滩上吃嫩草，做游戏。

7、只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把色彩斑斓的大花伞，又像一块圆形的彩缎。

8、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那英俊的尾巴就像仙女手中的彩扇，缓缓散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，无比漂亮。

9、红珠斗帐樱桃熟，金尾屏风孔雀闲。

10、时空无花情花开，羽绒豪放云天娇。

11、芳情雀艳若翠仙，飞凤玉凰下凡来。

12、越鸟青春好颜色，晴轩入户看呫衣。一身金翠画不得，万里山川来者稀。

13、孔雀自怜金翠尾，临水，认得行人惊不起。

14、天仙黼黻毛应是，后宫屏帏尾忽开。

15、孔雀那一身美丽的羽毛应是天仙衣服上的花纹，孔雀那美丽的大尾巴忽然张开，像是打开了一道道后宫的屏风和帷幕。

16、孔雀飞起来就犹如一朵瑰丽的绿颜色云，从山顶上飘过。

17、孔雀在人们眼前走来走去，好像它就是一名长胜冠军。让人们看的目迷五色，目瞪口呆。

18、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。

19、孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。

20、只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。

21、孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。

22、那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。

23、孔雀园里的孔雀非常漂亮，蓝蓝的脖子，银白色的小嘴，黑色的眼睛，头上还插着几朵蓝色的羽毛，银色的爪子。

24、这里的孔雀把我深深吸引住了。于是我拾起一根孔雀羽毛作为纪念，并且让妈妈帮我和孔雀合一张影。

25、孔雀开屏的时候，我看见孔雀尾巴上有一团白色的绒毛，就像雪白的梅花一样。

26、孔雀开的'屏非常漂亮。像一把大扇子，每一根翎毛上都有一个个黑色的羽毛，好像一只又一只小眼睛。

27、孔雀屏前面还有一个地方是绿颜色的。我觉得孔雀开屏的时候，好像一位美丽的公主。

28、接着，我又遇到了一只白孔雀，它浑身上下都是白色的羽毛，非常美丽。

29、那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。

30、见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。

31、动物园里的孔雀看到美女来到它的身边的时候，就会张开它那带有无数棵星光斑斓的刺眼的大尾巴，来向人们示美，就好像是和美女的一场无声的选美竞赛。

32、梳翎刷羽翠尾，怨自高擎，雕檐花影迷金碧。

描写孔雀花的作文(篇3)

暑假里，爸爸妈妈带着我去动物园玩。

动物园里的动物真多啊！有灵活的金丝猴、漂亮的斑马、可爱的大熊猫、威武的狮子、凶残的鳄鱼……真可以算得上是动物王国了。

不过我最喜欢的还是美丽高贵的孔雀。孔雀的头很小，头顶上长着三根羽毛，就像戴着一顶美丽的皇冠。它的细长优雅的颈部和腹部羽毛的颜色以翠绿、青蓝、紫、褐等色为主。背上和尾巴上的羽毛，像翠绿色的披风上绣满了美丽的花纹。它那浅灰色的双脚，不停地来回走动，看那神态就像一位骄傲的公主。

我很小的时候，就听人说，孔雀开屏时非常艳丽，像一把大扇子，可以和百花相比美。可惜我一次也没看见过。旁边一位阿姨摆出了美妙的身姿，抖擞着漂亮的衣裙，想逗引孔雀开屏。但是孔雀还是踱来踱去，爱理不理的。让我觉得很遗憾。

下午，我们依依不舍地离开了动物园。

描写孔雀花的作文(篇4)

前几天，妈妈给我买了4条孔雀鱼，两公两母，其中一条母鱼的肚子特别大。妈妈告诉我：“老板讲，那条大肚子鱼这两天就会生了，但得把它分开，不然，生下来的小鱼会被大鱼吃掉。”怎么办？我一眼瞧见茶几上的冷水壶，便对妈妈说：““妈妈，我把大肚子鱼养在冷水壶里了你可别把他喝啦！”

第二天早上，我凑近冷水壶一看，啊，鱼怎么死啦？肚子大大的，还没生呢。也许它太寂寞了吧，我真后悔把它们分开，心里难过了好几天。后来我听同学说，没有公鱼追，母鱼是不会生的。眼看另一条母鱼的肚子越来越大，我就不把他们分开了。

一天早上，我惊喜地发现母鱼生了！鱼缸里足有五六十条小鱼。“小不点”在鱼缸里窜来窜去。我连忙把鱼缸搬到书桌上，想看看大鱼到底会不会吃掉小鱼？我看到，每当大鱼游到小鱼身边时，小鱼就会迅速地闪开，看来小鱼真的害怕被吃掉呀！正在这时，鱼妈妈向一条小鱼冲去，一下子就把它吞进了肚里，它的举动把我吓了一跳，我赶紧把它们分开了。

现在小鱼们都生活得很好，但我始终不明白：鱼妈妈为什么那么没有感情，把自己的宝宝给吃掉呢？

描写孔雀花的作文(篇5)

描写美丽孔雀的作文世界上有许多可爱的鸟，我最喜欢的鸟还是数美丽、高贵的孔雀了。孔雀身上的颜色真是五彩斑斓啊！头上的羽毛是深蓝色的，上面有着美丽的花冠，背上的羽毛是翠绿色的，就像给孔雀披上了一件披风，腹部的羽毛是灰褐色的。它举止优雅，一双水灵灵的眼睛下面，长着一张细细的长嘴。我想大家一定都知道，孔雀最美丽的时候，就是在它开屏的时候，孔雀为什么要开屏呢？第一，是为了能吸引到雌孔雀。第二，是为了保护自己，孔雀开屏时，上面那些小圆圈就像一只只眼睛，动物看到这么多眼睛，就吓得马上跑了。每次我看到孔雀时，都回想到一首歌，金孔雀，轻轻地跳，雪白的羽毛金光照。最爱歌声婉转的百灵鸟，我爱动作敏捷的翠鸟，但是我更爱这美丽的孔雀。

【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】

1、通篇拟人法

【特点】

采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。

2、比较异同法

【特点】

俗话说：不见高山，不知平地。事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。（next88）一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。

3、景物幻化法

【特点】

我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。

4、借景抒情法

【特点】

采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。

5、方位介绍法

【特点】

采用方位介绍法描写环境，可以以我为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。

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