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自闭症儿童作文

自闭症儿童作文(精选6篇)。

在学习过程中,接触到作文的频率很高,自己写出一篇喜欢的作文,内心会有成就感,优秀的作文会让人想反复阅读,有没有可以参考的作文的模板呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《自闭症儿童作文》,供你参考和使用,请收藏和分享。

自闭症儿童作文 篇1

我们生活在一个幸福的时代和环境里,拥有着美满的家庭,健康的体魄和优秀的成绩。但你是否想过,有一些孩子,他们像关在瓶子里的星星,不说话也不爱动,他们就是自闭症患儿。

爸爸的朋友有一个女儿,叫苹苹,她是一个自闭症女孩。有一次,我带苹苹去买棒冰,路途中,我问她:“你几岁啦?”——一阵沉默。苹苹低着头,不说话。到了小店,我问她要不要吃红豆牛奶味的,她一言不发,默默地拿起一支盐水味棒冰,付了钱就走。我忽地觉得她有些不礼貌!但这样的念头一闪而过。原因很简单:苹苹的世界里,只有沉默。

一次自闭症儿童的活动中,我去当了一名志愿者。我把负责把饮料分给自闭症患儿,一位穿漂亮裙子的女孩想拿可乐,她自己起来倒,我怕她把可乐洒了,就跑去帮她倒。她没有说话,将可乐一饮而尽后,冲我简单地笑了笑,我也回了她一个最美的笑。

上个月,我收到了一个喜讯——苹苹经过心理治疗,有了很大的好转!我再次和苹苹一起玩儿,她突然怯生生地问我:“姐姐,你几岁了?”兴奋涌上我的心头,我大声回答:“我10岁了!”苹苹会和人交流了!虽然只有只言片语。

自闭症儿童不是什么“怪人”,他们只是不和外人交流而已。他们是没有开放的“花儿”,我发自内心地希望——让这些花儿都开放吧!

自闭症儿童作文 篇2

我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望”正如陈赫演奏的《隐形的翅膀》一般,星星的孩子们也有着一双隐形的翅膀,他们对音乐、绘画等比较敏感,只是起步对他们来说很难,前期要付出的努力相当大。大多数自闭症儿童对图像思维较敏感,但学绘画对于他们而言还是十分艰难,甚至握笔这一个简单的动作,有些孩子就要学很久才要学会,更别说之后要把不同的色块画在纸上。冯骥才曾说:风可以吹走一张大纸,但吹不走蝴蝶,生命的力量在于不顺从。也许,在孤独症儿童的画册里,我们可以感受到这句话的力量。他们是喜欢画画的孩子。如果你走近他们,会发现这些孩子像天外来客,每天一点点进步,创下了一个又一个奇迹。这是天真者的艺术。有不少人说不理解自闭症儿童的画或是看不懂,但这样一副对于普通孩子来说是简单的色块或线条的作品,对于自闭症患儿来说,却凝聚了长期的心血与努力。对于他们来说,绘画,也许是除了语言之外的一种较好的沟通与表达方式。他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对旁人视而不见;他们不哑,却对外界闭口不言。犹如远在天边的星星,遥远地一颗一颗地亮着,他们活在自己的世界里——自闭症儿童

“人生如囚,无止期”用于形容自闭症患儿家庭亦不为过。虽然家长们都接受了事实,并与孩子共成长,也会将孩子成长过程的辛酸事当故事一笑而过。但在他们心里始终有个担忧,那就是当他们老了,带不动孩子;当他们死了,留下了孩子怎么办?他们渴望有更多的社会爱心人一同接力完成孩子的养护问题;他们渴望政府能尽早建立终身养护制度,帮助“星星的孩子”,脱离逐渐长成却无处容身的困境。这些被称作为“星星的孩子”心纯净得像天空,看得见却摸不着,我们的社会对他们歧视太多,接纳太少。他们需要被呵护,需要被安慰,他们需要社会各界的人们寄予力所能及的关心,他们要的不多,他们要的不过分,虽然他们的心紧闭着,虽然我们不知道这些小天使为何不敞开他们的心扉,但是我们对他们张开双臂就够了,张开双臂将他们拥入怀中在他们耳边低声轻语:我亲爱的宝贝,世界那么大,有我拥抱你!

自闭症儿童作文 篇3

不聋,却充耳不闻;不盲,却视而不见,独自静地坐在角落,一天不启齿说话,“自闭症”儿童因此又被称作“从冰箱出来的孩子”

每个“冰箱儿童”家庭都有自己的辛酸事。假如家长能以宽厚的爱心,给孩子以持久的关心和匡助,在积极练习下,就能引导孩子走出封锁的世界。对待孩子,要学习做一个懂得孩子心理的父母,多抽时间与孩子在一起,关注孩子的情感需乞降心理需要,使孩子阔别自闭。

假如孩子已经产生了心理自闭症,一不要诉苦、求全,二不要讽刺、讥讽,三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情,晓之以理,对孩子进行教育启发诱导,做到养与育相结合,父母的积极性与孩子的自觉性相结合,使孩子的心理自闭症得到尽快解脱。科学地养育孩子,既要无微不至地关心和爱护孩子,又要严格要乞降耐心教育孩子;既要给孩子提供足够的营养物质,又要对孩子进行科学地喂养;既要及时地给孩子检查治疗疾病,关心孩子的身体健康,又要注重孩子的道德品质教育,关心孩子的心理健康。建立民主、同等、团结、辑穆的家庭关系,各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相匡助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌,留意良好的道德品质涵养,时时、事事、处处做孩子的表率,给孩子以极其良好的影响,使孩子学习有榜样,长进有动力和决心信念。

对于自闭症儿童要多鼓励,建立其决心信念。还要常常带孩子出去与人交往,让孩子体味到与人交往的快乐;母亲要尽量自己带孩子,尽管孩子还不会说话,也要多与他交流,多拥抱和爱抚孩子。假如已经泛起了人际交往问题,可以通过个别练习来解决,如让孩子在款垫子上浪翻。爬行,用软毛刷刷孩子的身体,让孩子骑着羊角球跳等,来刺激他的本体感觉来降低他的敏感度。

为了孩子们夸姣的明天,让我们双手合十,一起来为他们祈祷祝福吧!

自闭症儿童作文 篇4

“今天是世界自闭症儿童日。”妈妈告诉我。我觉得很好奇,问妈妈:“什么是自闭症儿童。妈妈回答:“自闭症就是把自己关在自己的世界了,不敢跟外界接触,不敢跟大家一起玩,一起说话。”我又问妈妈:“那~~~他们是不是哑巴啊?”妈妈说:“当然不是啊,他们听得到也会说,只是他们不敢说。

自闭症儿童是星星的孩子,只敢在黑夜里眨着星星般的眼睛,害怕接触这个世界。”“可是妈妈以前说过,我们是太阳的孩子,在阳光的沐浴中快乐的成长,为什么他们不出来玩呢?”我奇怪地问到。妈妈说:“他们把心中的门关掉了,不敢走出来。我问:心怎么会有门呢?”妈妈没有回答……

妈妈还说:“我们要伸出爱的双手,架起桥梁,迎接他们走到阳光下。”我听不懂,觉得很奇怪,问:“你到底在说什么啊?”妈妈说了:“你那么快活地成长着,开开心心地过着过着每一天,还不知足,经常惹妈妈生气。而那些孩子,他们什么都不懂,看到什么都害怕,恐惧的生活着,连上学、玩耍、吃零食都不懂。”我觉得很奇怪,怎么会有人连吃零食都不懂呢?妈妈很无奈的摇了摇头说:“就是叫你要怀着感恩的心啊。”我想,是不是我们经常唱的那首歌呢?妈妈今天真的很奇怪……

自闭症儿童作文 篇5

我们每一个中国儿女都有一个中国梦。作为上一辈人梦想的见证者,能过上今天的幸福糊口我倍感荣幸,也深感责任重大,我们要将这中国梦继续下去。只有祖国强盛了,我们才能过上幸福的糊口。

我读了《从外星球来的孩子》一书,文中的“胖头”是一只没有音乐细胞的猫,经常受到了同伴的嘲讽和看不起,但它坚信自己的信念,就由于它做任何事情比起其它猫更加专注,后来它学会弹钢琴,得到同伴的认可。最让我打动是它在树林里赶上了一个“从外星球来的孩子”,为了匡助他变成地球上的孩子,“胖头”学会了笑,慢慢地,“从外星球来的孩子”,变成了地球上的孩子。原来胖头用自己的爱匡助一个患自闭症的孩子恢复健康。胖头心中的梦终于经由努力实现了。故事里胖头解救自闭症儿童,这种病很难治愈,但故事让我明白了不管什么挫折都难不倒我们,只要从小立志,勤奋学习,相信自己,不怕难题,坚持不懈,梦想会离我们越来越近,直到成功。

例如我们班上的鹭琨同学,经由两年和大家的相处,在老师的悉心指引和匡助下慢慢地投入到课堂学习中。全班同学也匡助他融入集体,和大家一起做游戏和参加课外流动。鹭琨同学现在的性格变得活泼了,学习也提高了不少。自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。他们渴想得到我们的了解、关注、尊重和接纳,他们就鲜活地存在我们身边。需要得到关心和匡助。只要人人都献出一点爱,世界将变成夸姣的人间。但愿我们建立这座爱的桥梁,让他们感触感染到这个世界的暖和。

我们是祖国的未来和但愿,有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的气力。为了更夸姣的明天,加油!我心中的中国梦!

自闭症儿童作文 篇6

我们糊口在一个幸福的时代和环境里,拥有着美满的家庭,健康的体魄和优秀的成绩。但你是否想过,有一些孩子,他们像关在瓶子里的星星,不说话也不爱动,他们就是自闭症患儿。

爸爸的朋友有一个女儿,叫苹苹,她是一个自闭症女孩。有一次,我带苹苹去买棒冰,路途中,我问她:“你几岁啦?”——一阵缄默沉静。苹苹低着头,不说话。到了小店,我问她要不要吃红豆牛奶味的,她一言不发,默默地拿起一支盐水味棒冰,付了钱就走。我忽地觉得她有些不礼貌!但这样的动机一闪而过。原因很简朴:苹苹的世界里,只有缄默沉静。

一次自闭症儿童的流动中,我去当了一名志愿者。我把负责把饮料分给自闭症患儿,一位穿漂亮裙子的女孩想拿可乐,她自己起来倒,我怕她把可乐洒了,就跑去帮她倒。她没有说话,将可乐一饮而尽后,冲我简朴地笑了笑,我也回了她一个最美的笑。

上个月,我收到了一个喜讯——苹苹经由心理治疗,有了很大的好转!我再次和苹苹一起玩儿,她忽然怯生生地问我:“姐姐,你几岁了?”高兴涌上我的心头,我大声回答:“我10岁了!”苹苹会和人交流了!固然只有只言片语。

自闭症儿童不是什么“怪人”,他们只是不和外人交流而已。他们是没有开放的“花儿”,我发自内心地但愿——让这些花儿都开放吧!

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