关于送别时的作文

精选关于送别时的作文600字(汇总9篇)。

学习中很多时候我们都会需要进行写作文。写作文可以培养我们的一些逻辑思维，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。如何撰写一篇自己满意的作文呢？以下是执笔作文网为大家收集的“关于送别时的作文”请阅读后分享你的朋友！

关于送别时的作文 篇1

小时候，别人谈起自己的爷爷奶奶，总是各种有趣，事情多得仿佛天上的星星。而当他们问起我的爷爷奶奶时，我努力在脑海里搜索关于爷爷奶奶的记忆，结果却只能摇摇头，说一声我不知道。我很奇怪，为什么我会不记得了，哪怕是一点点也好，可似乎，我从没见过他们。在今年元旦节的时候，父亲带我和姐姐去了一个地方，我们早早地来到了一家饭馆候着，不多时，只见两位老人缓缓而来，岁月在他们的脸上留下了痕迹，手上也满是皱纹。我望着他们，心中不解。这时候父亲和姐姐站起来，介绍说这是爷爷奶奶，刹那间我愣住了，原来这就是我的爷爷奶奶吗？我好像还是第一次见他们呢。我仔细打量着面前的两位老人，他们与父亲的样子颇为相似，他们也看着我，笑了笑，眼睛里流露出的某种不知名的情绪我读不懂。一顿饭很快就过去了。回到家，母亲还在上班没回来，父亲对我说这件事不能告诉母亲，我点点头表示明白，虽然心里不知道是怎么回事儿，但也不想去探究。

读万卷书，行万里路。多长见识，但若只是一个劲地瞪，瞪完就走，走断腿也没用，作文腔处人、事，看待万物，是不够的，还要思考。如一大片绝佳的葡萄地，作文腔就是一双懂得挑选的手，挑出精品，找到最大、最甜的葡萄。这时如果完事了，就只会是最好，最天然的葡萄汁，要想提升，还得发酵，酿造。作文也是这样，有了自己的思考和体悟，才会得真正的美酒！

关于送别时的作文 篇2

人生是流动的，生活是流动的。爱却永久的站着，与坚固的站台一起挥手相送。

---------题记

它不能改变日子的快慢进程，却把岁月凝聚成影集；它似乎只是一种礼仪，却让生活流淌着淡淡的温情。

人生的各个路口，感情负载得最重时，也许就是亲友离别的那一刻了。时间和空间在那一瞬、那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁。我常想，倘若那站台、机坪、码头有知有觉，能承负起那么多的离愁别恨、远思长情吗？母与子、夫与妻、兄与妹，朋友同事、知己通讯、恋人情侣，目光相拥着。――当秋雨缠绵时，当暮雪飘洒时，当晨风轻拂时，当星云游移时，汽笛响了。

每当我看到那些含泪又微笑，挥手再跟跑的人们，总觉得心头有什么被搅起。苍茫人世，因为这别离，有了某种缺憾；也因为这别离，缺憾成美。

我不能忘记这些场景：送新兵的站台上，一位母亲微笑压住泪水。还未佩徽章的儿子以不熟练的动作向她行了第一个军礼。列车和岁月就此行驶在进行曲中；一位乡下老人送读大学的孙女赴远，俩人为互让一张10元钱争来扯去。我知道了爱有多种形式，钱能表达，却不能丈量。以后，铁轨就给了我这样一个印象：血管再怎样延伸，也是循环，终归走向亲友心里，社会心里，祖国心里。

毕竟，时代的站台，以缩短了远方与远方的距离，心与心的距离，已走出了柳永“杨柳岸、晓风残月”的冷艳，以走出了荆轲“风萧萧兮易水寒”的悲怆，已走出了王维“劝君更进一杯酒”的孤寂。于是，便有我们这一辈人揣着激情，去西走日喀则，东奔大亚湾，北穿漠河，南越老山。

流动奔涌的，才是生活。

爱是一种最美的语言。

关于送别时的作文 篇3

豆豆在未来城待了很多天今天，是豆豆要离开达尔，回到自己的年代的时候了在他待在未来城的这一年中，学到了许多知识他非常感谢达尔，以及所有它在未来城认识的人达尔把一个时空传送器送给豆豆，这样豆豆随时就能来到未来城了

豆豆在未来城认识过未来的物品来到过魔术水晶宫到过昆虫王国也去过游乐园……应该算是一名合格的未来城市居民了今天，正好是豆豆九岁的生日达尔把欢送会与生日宴会合并了隆重的仪式过后，豆豆和达尔都流下了依依不舍的眼泪，但豆豆确实要离开了，要不然他的父母该着急了，未来只能把豆豆到这里一年的时间化整为零，多一天都不行最后，豆豆又昏了过去醒来时，自己已经在家里了，望见的是父母关切的目光随后，豆豆把自己在未来城的所见所闻都记录了下来，念给父母听并承诺下次带父母一块去父母不信，以为在做梦一拧胳膊，好疼！豆豆把这件事告诉了小朋友，让小朋友也一起去小朋友们高兴极了

此时，达尔正盼着小朋友快点过来呢！他还想跟更多的小朋友一起玩豆豆也准备将来再去未来城，他不光要去一次，还要去第二次，第三次呢！因为未来城真是太有趣了！豆豆在村里正走着走着，突然，扑通一声，他摔倒了，昏了过去醒来时，发现自己正躺在床上，门外出来妈妈说：“快起床，要迟到了！”的声音“哦，原来是在做梦呀！”豆豆像往常一样上学去了他还要到那片森林里去，或许真的能来到未来城呢！

关于送别时的作文 篇4

那是一个晦暗的清晨，学校期末评价已经结束，我正处于半放假的游离状态。妈妈突然接到外公的电话，外公怕远在外地的我们担心，轻描淡写地说外婆住院了。刚开始大家都以为常年冬泳、矫健结实的外婆，只是例行住院检查而已，没料想这竟是诀别。

我刚出生时，由于早产，身体异常虚弱。外婆连夜从老家赶来，不辞辛劳地照顾襁褓中的我，常常整夜整夜难以安眠。她放心不下我，在上海一待就是很多年。我的小脑袋里面，满满都装着幸福的回忆：外婆教我识字，陪我学唐诗，听我唱儿歌，带我学轮滑，教我学游泳她把满腔的爱，毫无保留地挥洒着。

妈妈总是说，外婆的恩情，我们这辈子也还不清。

外婆，您走后，我回来看您了。止不住的泪簌簌地往下掉，我问妈妈，活生生的外婆为什么变成了一张黑白照片？

妈妈久久不能平复，每每看到马路上疾驰而过的救护车就忍不住泪水滂沱。但她却一再向我道歉，说没控制好情绪，要更加坚强，才能照顾好外公和我们。

外婆，您其实一直都在，只是换了种方式，对么？愿天堂没有病痛，我们会带着您的爱与牵挂，好好的生活！

关于送别时的作文 篇5

读书的乐趣从小到大，我接触最多的便是书。经历了生机勃勃的春，骄阳似火的夏，落叶飘飞的秋，粉妆玉砌的冬，我从书中体会了更多的乐趣。我最喜欢看的书是《二十四史》、《三国演义》这两本书。每每翻开这两本书，我就情不自禁地陶醉其中，似乎自己就是那个人。读描写悲伤句子，我心中不由生出悲哀；描写景物的，我触景生情；描写开心之类的，我就傻乎乎地笑。“滚滚长江冬逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”“白发渔樵江渚上，惯看秋月春月。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”这首词十分贴切描写了三国局势与情感，这十分让我哀从心生。还有古诗、作文、故事都让我如此沉醉。学到的这些知识为我夺取了多种奖项，学到了语文书许多没有的知识。有悲有喜，有生有色，有情有景，既修文化，又长见识，这就是读书的乐趣。

三年级书信题目：给老师的一封信。三年级关于老师的书信作文怎么写？这篇三年级书信200字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

关于送别时的作文 篇6

它不能改变日子的快慢进程，却把岁月凝聚成影集；它似乎只是一种礼仪，却让生活流淌着淡淡的温情。当我们在爱的站台上送别的时候。

――――题记

又是那个“停车坐爱风亭晚，霜叶红于二月花”的时节。秋雨缠绵，我无力地撑着伞，在人群中漫无目的地穿梭……无意间，我又来到了那个站台……

嘟…………（汽笛响了）。

“孩子们，回去吧！我也该走了，记得好~好~学~习！”一位老师催促着她声旁的孩子。

站台又沉默了。似乎那一刻，空气被凝固，时间被冻结。起初，孩子们都没哭，大家都努力地控制住自己的情绪。但有个女孩终于忍不住了，率先哭了起来，顿时，站台被一片离情濡湿。竟有几个男孩子爬上火车，要再送一站。素来原则与心肠都挺硬的列车员默然允诺了。我问了那个老师，她却一时难于成句，索性打开一大叠赠送的本子。有一本的扉页上写着：老师，您不会走出我的心。以后，我就很喜欢去站台了，因为在那里有许多感人的故事。

人生是流动的，生活是流动的，爱却永久地站着，与坚固的站台一起挥手相送

人生的各个路口，感情负载得最重时，也许就是亲友离别的一刻了。时间和空间在那一瞬，那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁。

――――后记

关于送别时的作文 篇7

记得有一次，我正在写作文。妹妹觉得很无聊，就来找我。当我把作文写到一半的时候，妹妹进来了，她好奇地望着我写作文。这时，只听唰的一声，作文被妹妹拿走了。我着急地大叫：快把作文还给我！妹妹调皮地大叫：不给不给就不给！我连忙去追，妹妹东躲西藏，把我气得直跳。我把作文快速地抢过来，可是被妹妹使劲一拉，可怜的作文撕成了两半。

春天来了作文人网你也可以投稿，小草绿了，小花红了，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在花丛中飞来飞去，很漂亮。小朋友都在草地上放风筝，大家玩得很开心，春天的风景真漂亮啊!

对未知知识的好奇与探索，我总是在课后研究作业，通常是讲第一篇课文，我已经做到后几篇课文的作业了，虽然错误率可能会稍高，但我不亦乐乎。做错有什么，改正过来学到得更多。老师在语文课上就经常夸我，说我的作业写得好，作文也写得好。于是，我便一直坚持着。多年来，我沿用了这个习惯。

关于送别时的作文 篇8

车马去迟迟,离言未尽时。看花一醉别,会面几年期。(戴叔伦灞岸别友)

去马嘶春草,归人立斜阳。元知数日别,要使两情伤。(韦应物答王卿送别)

天下伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣柳条青。(李白劳劳亭)

憔悴一身在,孀雌忆故雄。双飞难再得,伤我寸衷中。(李白双燕离)

万里人南去,三春雁北飞。不知何光阴,得与尔同归。(韦承庆南中咏雁诗)

自寄一封书,今己十月后。反畏消息来,寸衷亦何有。(杜甫述怀)

问春从此去,几日到秦原?凭寄还乡梦,殷勤入故园。(柳宗元零陵早春)

床前明月光,疑是地上霜。昂首望明月,抬头思故乡。(李白静夜思)

江上送朋侪南游【唐】张乔

那边积乡愁,天涯聚乱流。

岸长群岫晚,湖阔片帆秋。

买酒过渔舍,分灯与钓舟。

潇湘见来雁,应念独边游。

月夜(刘方平)

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

彻夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

与君离别意,

同是宦游人。

海内存知己,

天涯若比邻。

(王勃:《送杜少府之任蜀州》)

渭城朝雨悒轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故交。

(王维:《送元二使安西》)

《大年夜作》【唐】高适

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶

旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。

故乡彻夜思千里,霜鬓明朝又一年。

《归家》【唐】杜牧

稚子牵衣问,归来何太迟?共谁争光阴,赢得鬓边丝?

赠汪伦

作者:李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。描写送别的诗

送朋侪【唐】李白

此地一为别,孤蓬万里征。青山横北郭,白水绕东城。

浮云游子意,斜阳故交情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

关于送别时的作文 篇9

M.ZB258.CoM

这个学期快要结束了，我有很多话想对您说。在这个学期学校里，我遇到了许多事，比如：写作文得了小作家奖、拿到英语面试生、数学成绩考差了、英语考了一百分等等。可是最令我难忘的是数学成绩考差了这件事。

她拿起作文，深情的读着。我听得眼泪都流下来。哇！多好的一片作文啊！从头到尾都想一首美妙的诗。

这是道半命题作文，可以写记叙文，可以写散文。牵动我的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，可以是举世瞩目的北京奥运，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物什可以通过某一个点写一种单一的情思，也可以通过几个面写一种综合的情感。从语言的运用来看，关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说，一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感，要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写，就不能为写景而写景，而是要做到情与景的水乳交融，让一切景语变为情语。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛，以一当十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蕴丰厚，情感浓郁。但是，那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

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