描写风铃的作文5篇
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大家在学生时代应该都少不了写作文吧。坚持写作文可以有助于我们主动思考,获得自信,在写作文的时候一定要注重坚持,不能半途而废,或许你正在烦恼作文该如何下笔?你也许需要"描写风铃的作文"这样的内容,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
描写风铃的作文【篇1】
一阵清爽的风铃声常常在放学的路上传来,那声音像木琴,又想古筝,还像溪水流过的声音。
在我回家的路上,不知什么时候新开了一家精品玩具店,许多人都光顾那家玩具店,里面的玩具真是各种各样,特别精美。有一回我也光顾了那家玩具店。那里有许多小巧玲珑的小玩具,每一个小玩具都让人爱不释手。我特别欣赏风铃,那一串串真是艺术家的杰作呀!这一串银白色的风铃,如同一盏灯。玻璃做的圆盘下吊着水晶做成的五颜六色的图形,多么漂亮呀!再看这一串,大大的贝壳下用细丝穿着各种海螺和小贝壳,这串风铃仿佛让人走在海滩上,呼吸海的气息。一件大气的粉色风铃吸引了我的目光,宝石般的水晶球挂在细线上,在灯光的照射下旋转,显得无比的美丽!犹如走进了皇宫,这串做工精湛的风铃,就是那里的装饰品。
这时,一阵微风吹过,那各种各样美妙的风铃声协调的合奏起来,奏出一首天籁之音,使我都忍不住在这乐声中陶醉了。
这时,一位阿姨过来了,热情的问我:“小朋友,要不要风铃呀?”我摇摇头:“我只是看一看。”说完后,我便出去了。就在那一刻,我喜欢上了风铃。以后的日子,我努力的攒钱,终于,我攒够了买风铃的钱。
我又来到了那家店,店里新到了许多新风铃,我选了一款最新出来的风铃,付了钱,兴高采烈的走出去了。这次和上次不同,上次心中带有遗憾,这次心里则是无比的兴奋。
回到家,我把风铃挂在阳台上,“叮叮叮叮。”那声音如同乐曲,每当我生气时,它就会帮我消气;每当我生气时,它就会帮我解气。
描写风铃的作文【篇2】
每个女孩儿都会有自己心爱的物品,我所珍爱的是那串有着宛如摇曳的春风般的魅力的金属风铃。
这串金属风铃是在我生日时收到的一份礼物,神秘的节日色彩更给它增添了几分美丽的柔和。
简单的美。
这串风铃的构造十分简明,它的长度约30厘米,主体是由四根圆柱形的金属棒组成的,上面很精致地镂刻着成螺旋状上升的银白色花纹,展现着犹如繁星般特别的金属光泽,中间是一根长长的形似麻花辫的金属链,在金属链上面系着一块深褐色的原木散发着一股自然的味道。
金属链的上下两端是一对以“天鹅戏水”为造型的物件。它们在此起到了固定金属链的`作用,又发挥了画龙点睛的艺术效果。它们圆润的体态,展翅欲飞的双翅,活灵活现的眼睛,长长的脖子摆成了“心”形的样子,下面是很夸张的水波造型,那金属棒相互敲击所发出的声响,悠远而清晰,不仅让人想起那水浪相击的声音。
整串风铃的底色为翠绿色。上面点缀有银白色的光点,似乎不经意洒在了这片醉人的绿上。这象征着生命的色彩,和着风铃,在旋转间碰撞着,动中取静,无一不流露着其内在的生机。
现代的艺术感觉与原始的朴素氛围在这里得到了完美的统一,丝毫没有造作的拼凑,有的只是一份平静的淡泊,一份远离了都市的嘈杂的恬静,仿佛讲述一个遥远的童话。
挂与窗前,我静静地听它被清风拂过所发出的清脆的声音,又常常伏案抬头,这样的一抹绿便映入了眼帘,我也总忍不地住用手去碰它们,看他们无规则的摆动,随即便传出了绵长清脆的歌声,这声音仿佛是从心中流出来的,从原始森林的小溪中传过来的,无拘无束,清新自然,这何尝不是中很好的放松。
听它的歌声,似乎面对的是一位正在向自己倾诉的朋友,清风吹过,我又把风铃挂在了窗前……
描写风铃的作文【篇3】
我家有个金属小风铃,这是前年暑假爸爸带我到泰山旅 游,我们奋力登到山顶后买的。M.ZB258.CoM
这个钟形的小风铃高4厘米,钟门直径3厘米,小巧玲珑。它穿着金黄色的外衣,在阳光的照射下闪烁着耀眼的光辉,它 的四周还刻着“风调雨顺‘’“万事如意”的字样。风铃的里面有个金属小锤儿,小锤儿的下面吊着个仿金坠儿,坠儿的下曲 有束红穗儿会随风轻轻摆动。每当我用手轻轻一碰,或是一 阵风吹来,风铃就会发出清脆悦耳的丁当声。瞧,它在为我唱 歌呢。这是个多么可爱的小风铃啊!
我把小风铃吊挂在写字台前。看到它,我就不禁想起在 幼儿园时的情景。那时,我总爱和小朋友们一起做上下课的游戏。当时我们没有铃,只有用嘴巴学着铃声来做游戏。现 在我上学了,每天都能听到悦耳的铃声。伴随着铃声,我从认 识阿拉伯数字到学会多位数的混合运算;伴随着铃声,我从学会第一个字母到认识一千多个汉字;伴随着铃声,我知道植物 的叶子还可分为许多种类;伴随着铃声,我还学到了……
每当学习遇到困难的时候,我总要拽一拽写字台前的小 风铃,那美妙的铃声回荡在我耳边,督促我好好学习,茁壮成 长。长大后我也要做一名人民教师,那时,淸脆悦耳的铃声将 伴随我一生。
描写风铃的作文【篇4】
不知是时光改变了我们,还是我们改变了时光。将时光轮轴绕回毕业之际,一句“人散,心不散”的约定。这是一个你我都没有完成的约定。不知的友情是被童年的千纸鹤带走了,还是被哈利波特的魔法变走了。走在有你有我的"校园,对你微笑,只能微笑。
幼时的童真,幼时的话语,像是被用木棒刻在了沙上,被海风吹的没了影。走在校园,看见你,看见你的身旁已有了另一份友谊,我们笑了笑,无言以对,就这样擦肩而过了,我没有回头,不知你有没有回头,回头寻找那幼时的情谊。常常不信时光会淡化一切,此时此刻我对你微笑,只能微笑。
翻开了小学的毕业录,看见了小学的毕业照,我与你站在一起,努力回想为什么站在一起,脑海中只是隐约的浮现出一句“因为照片上的我们会永远在一起”照片里我们微笑着,怀着同样的心情微笑着。照片后面的大树是我们的见证,那些年在树下玩躲猫猫,打勾勾的约定,说好了做一辈子的朋友,现在呢?是被教室的层层墙隔住了情谊,还是被时光淡化了该有的热情。说好的,一起走……
我用铅笔在纸上写上了友谊,在用橡皮将它擦去,在白纸上只留下了那被擦去橡皮屑,我想我们的友谊是不是也被铅笔写在了纸上,被时光擦去了呢。
在操场上与朋友散心,迎面走来的是熟悉的你,不,是熟悉的你和你熟悉的朋友,我用我的眼睛看着你,你用你的眼睛看着我我们微笑低下了头,怎么,是羞涩还是无语?我漫不经心的走着,不知你在想些什么,对呀,我怎么知道,我已经不是那个你的唯一,你也不是我的唯一。时光是你将我们复制了吗?在跑道上,不禁想起,和你一起玩耍的情景,跳格子,红绿灯,都是值得回忆的东西。也不知你有没有回忆起这些东西。
在有一张张课桌的教室里,我想起那时哭泣,软弱的你,你握着拳头不停地试着眼泪,我不停的递着纸巾,你无助的抱着我,我温柔地抚着你。但,现在为你递纸巾,为你拭眼泪不是我。抱着我哭泣的也不再是你。
我笑了,对这份友情,对你,对自己,我笑了。
还记得在那个雨季,马虎的我们忘了带伞,奔跑在雨里的足迹,雨水滴滴哒哒的落在我们脸上,我们一边相视,一边微笑的奔跑着,脚下的水花不停的溅起。我们奔跑着,奔跑着,我丢了你,你也丢了我。
双手捧起你送的礼物,是风铃。你说过只要风铃还能响,我们的情谊就还连在一起,我抚弄着风铃,鼓起勇气用手摇了摇它,风铃还在响,我笑了,但又合上了嘴,我想,风铃真的能记载我和你的情谊吗?
现在的我和你,都已不是那个我和你。我们在沙尘暴中丢了彼此,也因记恨对反方了彼此,而成了陌生人一般,见面时,我对你微笑只能微笑。
一起长大的约定,那样清晰,打过勾约定,我记在心底。在成长的路上,一路有你的记号,是彼此间最强的依靠。现在的我对你微笑只能微笑。
描写风铃的作文【篇5】
在我们校园的绿茵角落里,生长着一种不为人知的花儿,它的芳名叫风铃草。它的花朵就像一串串逗人喜欢的小铃挡,淡紫,梦幻般的颜色,令人陶醉。每当花儿盛开时,那无数个小铃挡里溢出淡淡的芬芳,在微风里飘散开来。它修长的身影往往出现在墙角、青草丛中。碧莹莹的绿叶,水滴似的花蕾,多么清秀,多么高洁!它不与百花争艳,却甘与绿草为伴,默默地赋予校园一份清丽和香气。初春时节,风铃草从贫痔的土壤中探出尖尖的嫩芽儿,渐渐出落得亭亭玉立。到了一定时间,风铃草舒展开娇嫩的花瓣,透明得几乎像层轻纱。清晨,小铃挡上缀着的小露珠晶莹剔透。晨风拂过,露珠抖落了,碎了,消失在泥土里。我们这儿虽没有鹅毛大雪纷纷扬扬,但是白蒙蒙的寒霜却也足以令某些娇弱无力的花木冻死。然而,这时的风铃草仍然高傲地挺立,倔强地与凛冽寒风搏斗。噢,风铃草,纤巧的绿叶,别致的花朵,修长的身影。虽没有荷花出污泥而不染的高风亮节,不及芍药千娇百媚的绝代风华,略逊花中君子君子兰的潇洒俊逸,但我热烈地爱慕它,它是谦逊与顽强的代表,是朴实淡雅而又清丽隽永的象征!
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