关于集体的作文900字

在学习过程中写作文是常有的事，写作文可以培养我们的一些逻辑思维，我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，有哪些优秀作文值得借鉴一下？以下由编辑为大家精心整理的“关于集体的作文”，或许你能从中找到需要的内容。

关于集体的作文【篇1】

四年前，我带着满脸稚气踏进了东环路小学这所美丽的校园，开始了我的小学生活。

从踏进班级时，我就深深地喜欢上了它。当我第一次怯生生地坐在课桌前的时候，一抬头看到老师那温和的眼神，就好像沐浴到了春天的阳光，是多么温暖；当我在体育场上退缩，听到同学们为我呐喊助威时，我是多么激动，浑身充满了力量；当我的作业本上批上第一面小红旗时，我是多么兴奋……现在，曾经那个稚嫩的小女孩已经成长为一名少先队员，已经学会看书、写作、读英语，更学会了坚强、忍耐，同时也懂得了许多做人、做事的道理。

在这四年中，我喜欢和小伙伴们一起读书学习，唱歌游戏；在这四年中，老师用汗水滋润着我茁壮成长，从点横竖撇，到加减乘除，再到A、B、C、D，无时无刻不在用微笑和关怀传送着爱的力量。在我的成长中，离不开既调皮又可爱的同学，更离不开既温和又威严的老师。

班级是我的第二个家，在这个家中融入了谆谆的教导、真挚的友情和真切的关爱，我愿永远和我的班级一起幸福快乐地成长！

何新红老师点评：小作者情真意切地道出了自己的心声，字里行间都渗透着她对班集体的热爱，对老师和同学们的喜爱之情。相信这朵美丽的小花在这个温暖的集体中一定能茁壮成长，欲开欲美！

关于集体的作文【篇2】

昨天上午是周彤同学的生日，老师说要借这个机会给全班同学过一个集体生日，大家听了都十分高兴。

大课间，付老师让几个男生去办公室取蛋糕，其余人则像小馋猫似的着急地等待着。哇，蛋糕真大，比平时见的要大上好几倍！包装也很漂亮，一根长长的彩带环绕，系成美丽的蝴蝶结。付老师动作轻柔地打开蛋糕，我们不禁发出一阵欢呼声。哇，蛋糕上面好多水果啊！有草莓、黄桃、猕猴桃、火龙果，真诱人呀！小寿星周彤今天10岁了，我们忙点燃十根蜡烛。当她许下美好的愿望时，我们齐声唱起了生日快乐歌。

“开动！”付老师将切好的蛋糕分到大家手里。诱人的蛋糕吃在我们嘴里，甜在我们心里。突然，不知是谁调皮地将奶油抹在了别人脸上，转眼间，牛凯宁的脸上长出了“红胡子”，李聪颖有了像小丑一样的白鼻子，杨启矾也有了“白头发”，耿明阳的脸蛋儿像化了妆一样……哈哈哈，欢笑声久久地回荡在教室里。

这次集体生日真让人难忘，我深深地体会到了分享带来的快乐。

关于集体的作文【篇3】

Chapter.1播音班的小温馨

假小子“帅哥”言言童鞋，她的“破蛋日”就是今天了。由于她是住校生，铆在宿舍楼——食堂——教学楼一条线上，不像我们每天叽叽喳喳地飞来飞去，所以她有种隔离感，深度的个人情况，班里同学都不是很了解。

她也很低调，时常把自己箍在茧里，不大声地抢夺什么，也不大张旗鼓地宣扬什么，所以导致的结果，就是我们都忽略了她几经周折才可以享受一下的时刻——生日。

自由课，老师在办公室里忙里偷闲地用Mp5播放器看电影。班里像是灾后避难所，同学们更像是几年没见的亲生兄弟姐妹，有一大堆说不完的家长里短，调子扬的一个比一个高，争先恐后地抢着说话，生怕自己见缝插不进针。但嘈杂的人群里，唯独没人注意到在一旁安安静静地埋头写作业的“帅哥”言言。

吵闹衬托得她更加安静，也衬出另一种孤寂。

婧婧像老鼠一样从座位上窜出来。她猫着腰，脚后跟抬得高高的，脚尖点着地行走，慢慢向我这边靠过来……还没等我开口，她已经道明了她来的目的：“机密啊，今天是言言的生日，一会班长喊一二三，我们大家一起祝她生日快乐，你快给前后左右的都说说，千万要低调啊！”嗯。“记着，千万要低调啊！”嗯。“一定记着，千万要低调啊！”嗯，知道啦！她再三强调要低调，我也就给她保证绝对低调。

辞别了她，我放下手头的作业，给前后左右的人“广而告知”，又不得不重复地申明她说的“机密”，每个人听后的表情中都带有兴奋。不一会儿，消息传遍了全班。班长看着同学们期待的眼神，又把门打开看了看楼道里的动静。毕竟这是我们这群孩子的小秘密，是不能让其他人知道的。

在确定一切无异常后，班长表情严肃地干咳两声，全班静悄悄地等他走上讲台。“吭吭，下面我通知一件事情，请大家认真听，先放一放手里的作业。”他依旧严肃着，还特意瞄了两眼“帅哥”言言的动静，见她也抬起了头，班长这才两只拳头向上有力地一挥，高呼：“一，二，三——”

“言言生日快乐——”全班齐声大吼。

“帅哥”言言先是一惊，又是一愣，接着羞涩地低下头，红了大半个脸；接着感动得噏动着鼻翼，嘴角板成欲开的闸门。谁都可以看出，她是温暖的，也是幸福的。德德手里拿着一束小萤火棒，表情极为扭曲地在言言身边跳来跳去，把言言吓到了，却把大家逗笑了。

没有礼物，没有蛋糕，只有生日的祝福，形式是单调的，也是热闹的。

假小子“帅哥”言言并没有想到索取，我们大家愿意主动的给予。这，至少证明了，当连你都不想在乎的事情至少有人还会关心，证明你的存在没有多余。在三班里，是不可以有人是孤独的。

事情比预想的潮，还“千万要低调”呢，骗空气呢。众人的帮衬，总是这样不设阻拦的张扬。

Chapter.2单元测试的游击战

前些日子，“滴沥”单元测验，人心惶惶，“滴沥”谱发起疯来可不好对付啊，考不过就要受到比暴风雨还要猛烈的追击。看书吧，没有范围，哪都是重点；不看吧，东丢西缺的，心里又没底。就为这，每晚睡不好，白天睡不醒。

这种半昏不醒的状态一直保持到考试前。“嘿我说，有答案的都支援支援啊！”在上“刑场”前，班长扔下这句话，就飘回座位上去了。同桌小声地对我说：“这算是最后的遗言么……”我还没想好一个什么样的遣词回答更为精确，上课了。

“滴沥”谱夹着一叠满是沉重的方块字的卷子进来了。

“什么时候发卷子只让我们写上名字就行了，而且还郑重声明，在坐的都不写，那多爽。”同桌满脸“囧”态地说道。

“不许讲话！安静！现在开始答卷！”“滴沥”谱凶悍地吼了一声，“吃挂面调盐，有言在先啦，谁扔飞弹，我给零蛋，要想试试，考后再看！”没人敢造次，她便坐在了讲台上。

课堂上再也听不到一点杂音了，只有奋笔疾书的唰唰声。

卷子里，一些陌生的面孔中山狼一样地相遇。同学们的眼睛不停地扫视，像电影里的敌哨，摇着探照灯来回地侦察。我和同桌对对碰，不时看看“滴沥”谱的动静。只见她一手柱着左半球，一手柱着右半球，小酣住了……好机会，猫在午睡，岂能让偷米的机会白白流失？正打算和同桌对个选择题答案，“滴沥”谱汤姆戏杰瑞一般，忽地睁开一只右眼，露出“一切都在掌控之中”的得意的笑。哎呀妈呀，吓人一跳，赶紧收手，尽显规矩。同桌悄悄给我指了指后面，我缩着脖子偷窥，结果被一个纸团砸到。躲过“滴沥”谱的监控范围。捡起纸团，好奇地打开，哇，是选择题答案！给同桌看，经过我们二人一再确认，为了保险起见，嘿嘿，一个抄单，一个抄双，不求完全相同，只求卷面不留破绽。

教室里的响动越来越大，不经意回头一看，妈呦，这哪是教室啊，简直就是“愤怒的小鸟”学校现场版！只见大大小小的纸团满天飞，随手捞起一个就能抄，大题小题填空题，新题旧题选择题，应有尽有。这个抄完给那个，那个抄完送这个，好不热闹。

“咳咳咳——”“滴沥”谱“醒”了，同学们极其“用心”地答卷，秩序良好。她刚一合上眼，教室里又立刻沸腾起来了……这个场景，更像是打游击，侦察前期静悄悄，侦察过后闹腾腾。

“考试结束。”“滴沥”谱失去耐性，宣布道。卷子还没答完呐。同学们很意外。“还用答吗？你们这叫答卷吗？这又有什么意义？考试不是目的，是一种检验，一种督促。你们对这门课学的怎么样，我心里有数了。现在每个同学打开课本自己找答案，搞会，弄懂，过一个星期再考。”

“滴沥”谱并没有怒火满腔。这大大出乎我们的意外。大家突然感到自己很羞辱，自己对自己的羞辱。没有人再说话，纷纷打开课本，寻找着最最正确的答案。

果然，过了一个星期，“滴沥”谱又开考了。这一回，她再没有一手柱着左半球，一手柱着右半球，小酣住了。她像流动哨，走来走去。同学们似乎一改老鼠偷米的本性，互相竞赛着比认真。“滴沥”谱最后说：“这才像个考试的样子，不见扔飞弹，必然没零蛋，心中有底气，考试有何难！”

没几天，“滴沥”成绩下来了。全班状况不错，居然全部及格！同学们长出一口气，感激地望着“滴沥”谱。“滴沥”谱嘴唇动了动，却没说什么。她转身在黑板上写下两行大字：课业无主次，尊重知识，人人能收获；学习有深浅，刻苦钻研，全班共提高！

Chapter.3筹备元旦联欢会

快元旦了，同学们心情好了很多，因为月底有跨年联欢会，不用上课。一听不用上课，同学们兴致昂扬地开始准备联欢会了。

自习课，老师不在的情况下，同学们三五成群地撮合联欢会的节目，有的排练唱歌，有的排练小品，有的坐在那看热闹……

同桌也在我耳边着急慌忙地叨叨：唱什么歌啊，唱什么歌啊……

我无所谓。K歌，我是麦霸；跳舞，我是跆拳道与街舞的结合体。什么都不是最为出色的，什么都能来两下子。我很自鸣得意。

联欢会要用许多布置场面的装饰，烘托气氛。玩具啊，彩纸啊，张贴画啊，等等，等等。同学们都很操心，有多大的能，出多大力。人和人不比财大气粗，只比爱心够不够。在神不知鬼不觉的情况下，能想到的饰品，一一买回来了。班长说，我们班就是心齐，干啥事一呼百应。我们脸上很有荣光，氛围里，飘荡着满满当当的集体荣誉感。班长又说，大家的心意，大家来分离，只要所有同学玩得开心就行。

有人兴过了头，想到要买瓜子给大家磕。班长反应贼快：“好啊，此议甚好。”他直接给提议者安排：“行，你专门负责扫瓜子皮。”提议者吐了吐舌头，结果就没有了下文……

班主任看到大家期待联欢会的样子迫切得要命，就正话反说：“有这功夫还不赶紧复习去，尽想着玩！”

“嗨，老师，劳逸结合可是您曾经说过的啊。”同学们反驳。

“你们就这么结合啊？上课给我唱歌唱个没完！欠收拾。”班主任乐滋滋地“黑着脸”训斥。

“那什么，一个伟大的人不是说过嘛，没有很好的玩，就没有很好的学。”有人说。

“伟人说的？哪个伟人说的？你说的吧！”班主任步步紧逼。

看到班主任脸色不对，大伙忙打哈哈：“老师，您别生气哈，我们不唱了，保证不唱了，光跳舞就成了。”

“孺子不可教也！”班主任扔下一句话，掉头向办公室走去。

班长挤眉弄眼地看着同学们，说道：“放纵乃孩子的天性，你们懂得接下来该怎么办。”

同学们着魔似地齐声呐喊：“等元旦！跨新年！开联欢！耶！”

看着大家兴奋的样子，我也倍受感染，希望后天的联欢会一切如大家所愿，热热闹闹，顺顺利利！

不过，有个小秘密，提前透露一下。班长怂恿全班同学：“都记清楚喽，到时候出节目，班主任，来一个！必须的！”必须的，大家信心十足。班主任还蒙在鼓里呢。

关于集体的作文【篇4】

今天是一个有意义的日子，因为今天，我要第一次在学校里过生日。

说真的，今天其实不是我的生日，我真正的生日在暑假里。但是我非常希望在学校里过一次生日，非常想和同学们一起过。每次眼巴巴看着同学们在学校过生日，我可真羡慕啊。于是，妈妈组织了几个和我一样生日在暑假的同学，打算到时候一起过生日。

终于开始过生日了。随着优美的生日歌和一声声“HappyBirthday！”我心里激动万分，热血沸腾。接着，我和另三个同学吹灭了代表我们9岁的9根蜡烛，开始了生日会中最让人兴奋的一个环节。

开始吃蛋糕了，大家都异常兴奋。一边喝着饮料，一边看着我们家长帮同学们准备的小礼物——一个精致的小笔筒和里面的小文具，同时还狂吃海塞着蛋糕，努力把它“消灭“掉。但这个蛋糕是在太大了，整整18寸啊，我见过的最大的蛋糕。同学们最后只吃了一小半，就吃不下了。

这真是我最难忘最开心的一次生日啊！

关于集体的作文【篇5】

今天，我们班来了一次集体活动，别提有多好玩多精彩。

首先去俞源。我们先参观了彩虹稻田，董涵晨妈妈告诉我们，彩虹稻田其实像一个八卦的形状。我们登上了太极田观望台，果然从上往下眺望，一条小溪把两块稻田隔开，呈现一幅八卦图，奇妙极了！

随着一阵阵欢声笑语，头顶着蒙蒙细雨，我们来到了山外山的一块稻场上，那里的摆设很有特色，同学们争先恐后玩开了，有的在玩翘翘板，有的玩荡秋千、三人行走板，尤其是像牵牛一样的滑轮，你瞧董金洁那劲儿，拉着一群同学，滑来滑去，稻场上一片沸腾。

随后，我们来到一个大厅吃饭，亲子游戏终于开始了，我们来了一项很我意义的活动——击鼓传花，我很想得到奖品，又怕回答问题，当时很兴奋，不过球都落在别的同学手上了，猜拳折报纸很有意思，果果和董涵晨比赛很激烈，猜来猜去，不分胜负，随后还做了很多游戏，但时间一分一秒的过去，我们结束了这次亲子游。

还有很多人玩意未尽，继续还可以稍留片刻，观赏其他风景，我不得不停留脚步，搭同学的顺风车，因为我要学画画，时间快到了。再见了山外山，再见了，亲子游。

关于集体的作文【篇6】

我班同学李建彬生病了，已经好几天没来上课了。今天，宁老师带着班上的四个学生代表，一起去李建彬家看望他。

我们全班一起为李建彬准备了牛奶、鸡蛋、八宝粥，希望这些东西能给他补补身体，让他强壮起来；还有最最饱含大家心意的44张“祝福卡”，这里面写满了每位同学想对他说的话，希望他读信时能感受到大家对他的关心与牵挂。

我们到了李建彬家，当他看到我们的一霎那，眼睛里充满了惊讶和喜悦，我们见到了自己的多日不见的小伙伴也非常开心，尤其是郭一鸣、张子涵，他俩情不自禁地前去拥抱。接着，宁老师和大家都围着他嘘寒问暖。李建彬的妈妈告诉我们：“李建彬在医院时，白天和晚上都要打针，他的手上都是针眼儿。”我们看着他的手，看着那密密麻麻的针眼很心疼。但当听到李建彬明天就能回到学校上课时，大家都很高兴，他终于能回归我们这个集体啦！

最后，作为一班之长，代表全班对他说：“李建彬，我们都希望你早日康复，重返校园，来到我们三（3）班这个温暖的大家庭！”

关于集体的作文【篇7】

子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子与人相处，不盲目附和，且善于用自己的意见去完善别人观点的不足之；小人与人相处喜欢盲从附和，却不肯表达自己真正的想法与意见。 春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的`，她“随风潜入夜，润物细无声”。

从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。 在学校里，我感受着老师的爱，无论是和蔼的笑容，还是严格的要求，其中都包含着老师的期望、鼓励和关爱。在班级里，我享受着同学的友情，我们一起在校园奔跑，在课堂交流，虽然有时磕磕绊绊，但是我知道我们的友谊是最纯洁的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激励、相互学习的良好关系。 求大同，存小异。在这样一个和谐温暖的大家庭里，我们都有彼此的性格脾气，都有不同的爱好兴趣，但都有一个共同目标：好好学习共同进步！ 我们的班级是一个温暖的大家庭。老师就像我们的妈妈，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露。我就是在这样温暖的大家庭中快乐成长！

关于集体的作文【篇8】

一块淡黄色的泡沫轻巧地跃到地上后转眼不见。我急忙俯下身环顾四周，却找不到它的身影。同桌完成拼图后得到地理老师一句毫不吝啬的表扬，发出一声雀跃的欢呼。我看着面前缺了一块的中国地图，无奈地叹了口气。

堂堂我大中华的疆土，居然因为一块小小的拼图变得残缺了。我揶揄地想。目光无意间落到前方角落处的那个空位时，心里却莫名地一动。

那个座位应该是全班最不起眼的吧。位置偏僻，主人也沉默寡言。和别人难得地交谈时，竟然还会害羞地笑起来。就连请病假回家的那天都离开得静静悄悄，一如她的存在般不引人注意。直到收作业时，她的小组长才问道：她人呢？好像请病假了!七嘴八舌的议论声响起。最后她的组长无奈地问我：课代表，一个人没交也要记名？我笃定地点头：哪怕只有一个人，她也是你们组的。看着空白记分册上那唯一一个突兀的记号，我自己却愣了愣。

是啊，哪怕她再不起眼，也是我们班的一员。

体育课排列方队时，高矮次序站得很整齐。可两个女生身高差距太大，仿佛从中间硬生生撤掉一块台阶。是她不在了！有人反应过来。这么久还没回来，不会很严重吧？我静静地听着身后的窃窃私语，他们语气中掩饰不住的关切与担忧化作一股温热的水，汩汩地流过心头。

于是那个位置只能空出来，如同那个拼图上的缺口，教人看着心里莫名地失落，好像丢了一块不起眼，却很重要的东西。

她终究是回来了，带着大病初愈后的虚弱。她的归来与离去一样默默无声，丝毫不引人注意。周围的同学好奇地凑过去问东问西。一抹熟悉的、羞涩的笑又悄悄浮在她苍白的两颊。如同一滴水融入大海，静默无声又浑然天成，轻微的涟漪过后，又是一番令人心醉的水平如镜。躲过了同学们的追问，她便拿出了书本背书，一切如此自然，仿佛从不曾离去。我刚想起身给她说说这几天的作业，却觉得踩着什么东西。低头一看，一块小小的、淡黄色泡沫静静地躺在地上，仿佛从不曾离去。

刹那间，一股难言的感动涌上四肢百骸。多平凡的事物啊，可我从未在拼图身上感受到过如此深刻的哲思；多熟悉的班级啊，可我第一次感受到了如此温暖真切的幸福。一块拼图只是孑然一身，毫不起眼的，可当许多块拼图结合在一起，便能感受到彼此的温度了。

那个羞涩的女孩是否也感受到了呢？也许在她如雏菊般悄悄绽开的笑容里，也已经有幸福的影子了吧。

（初xx级11班邱瑞禧）

关于集体的作文【篇9】

我们的班集体里有四宝，分别是王政均，鲜戴，郭昱伶，刘译宵。

王政均是我们班的第一宝，英语是他的拿手科目，基本上每年期中，期末考试都是100分，还是班长。

郭昱伶是第二宝小小书法家。她语文作业上的字写得工整秀美。让老师每次都忍不住夸她：“字很有笔锋，还写得漂亮，真棒！”

还有我们的第三宝鲜戴，可是个让我们开心的开心果，在她小脑袋里为什么就有说不完的笑话呢？她那小巧玲珑的嘴巴，头发像是用黑油漆刷过似的，讨人喜欢的她，还有一双黑宝石似的眼睛，她走到哪里，哪里就会有笑声。

最后我要介绍我的第四宝刘译宵了，他可是天不怕地不怕的男子汉，他的样子可可爱了，有一头短发，浅红的口唇，黑黑的眼珠，有时候犯了错误也会改正。有一次老师给我们出了一道数学题，他就“唰”的一下举起了双手来。有时候老师会出很难很难的题考他，他脱口而出：“喇叭花。”“错了，终于把你考住了！”老师笑着说道。一下子他的脸就红了。

这就是我们班的四宝，怎么样，羡慕我们吧？

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