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回忆是一场温暖的绽放。
——题记
是夜。月光如流水一般,透过窗棂,轻轻泻在地上。月的清辉,伴着时间流逝,氤氲于你我身旁。
岁月更迭,始至仍念
自蹒跚学步起,便是你给了我力量。一次次跌倒,一次次站起,迈着微薄的步履。岁月里留下了你我牵手走过的痕迹,与你学走步便成了难忘之事。一次次亲昵的鼓励,一次次充满了兴奋的欢呼,拨动心弦。
剪一缕暖阳,携一缕缱绻,与你温暖同行。
静水流深,云淡天长
曾经想把生命的每分每秒都过得灿烂而辉煌,即使面对偶尔的失意,也总想张扬出与众不同。但当双重打击骤然降临时,我一向自负的世界几乎彻底坍塌。“你这次是不是没考好?”“明知故问。”我没好气地答道。“看来没有你爹我还是不行吧?来爹和你一起学!”言语中的那份自信的语气让我破涕为笑。你在我的世界用温暖的手将我从失败的废墟中拉出。
留一次回忆,与你共记,那经年未变的温暖。
染指年华,生如夏花
夜,客厅中。刚从学习的间隙中抽身消神,竟见你也书房中走出。“爹,还没睡?”“睡啥,我姑娘还没睡呢,留我姑娘多孤单啊?”我像往日一样调侃起他。心中却泛起温暖的涟漪。夜已深,但我仍能清晰看见你眼中的血丝,不禁感怀这温暖无声的关心。
年华渐行渐远,自始至终不变的,是你给予我的,温暖青春。
岁月如水,青春如诗。我们写下了温暖相伴的篇章;岁月如沙,指尖流过。你给我的温暖和温暖和笑靥,在记忆深处,历久弥新;岁月如歌,经久吟唱。你与我,共捻一枚枝头红叶,轻挥笔墨,铺一路温暖。
感谢有你,与阳光,与雨露同在,感谢有你,让我与世界温暖相拥。
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我总在想过了一年之后我会在哪?想到一半却不敢想下去了,谁说年少净是痴狂,却无人晓得繁华过后,是父母新添霜鬓。
初三了,这几个词估计很少人能真真明白其中的意思吧,就像高三,人生的转折点,以前听着觉得很新奇,总是在期待着以后能够俯视低年级的,可真的到了初三,不是俯视是赴死。你若不努力,会被人给踢出这个战场,或许有许多出路,现在过去未来,会告诉你,你的想法很天真。
初冬,阳光温热,风却是凉的。此刻我和妈妈在小路上散步,时光静谧着,在内心感叹着明明10月快过去了,却还有桂花的香味残留在空气中,我抬着头,看向这片蔚蓝色的天空,妈妈却低着头,沉思中。我不太习惯这样的情景,我开口打破了沉默的气氛“妈妈,散步果然是件幸福的事”妈妈看了我一眼说“你不担心吗?”我知道她想说下去的话是什么,我心里有点烦躁“反正是考不上,不要抱太大的希望”妈妈惊讶的看向我“难道就不能再努力一下”“我反正就是没希望是”妈妈轻叹一口气,仅仅是轻微的叹气声,我却听得如此清晰。
那时候的我,心里也很悲哀,说不出是什么心情,我荒废了好多的时间,我想如果我有时光机多好,可惜找不到时光机的入口,阳光透过树荫稀稀疏疏的照了下来,我吃惊的看着妈妈的头发“妈妈,你头上有白头发!”妈妈顿了一下“怎么可能有白头发呢”妈妈满不在乎,我身子倾斜,仔细的找出那根白头发,轻轻的扯了下来,妈妈只是皱了一下眉,我却感同身受,我把白头发递到妈妈跟前,妈妈认真的看了一下,微眯着眼“反正只有一根”
我想说其实还有几根,可我却开不了口,我想世界上没有真正的感同身受,因为现在的我感受不到妈妈的那种心情,以及当时妈妈的一声叹息。
人到情多情转薄,而今真个不多情。我想这世上能真心对待我的只有父母了,谁说我们还年轻,就一定是快乐的,谁说在不疯狂就老了,未必是你先老去,父母未老,我有安敢先老,而今我没找到时光机,却找到了回家的路,只愿所有人途径的地方,全是光明一片。
而后在叹息一声:谁说年少净是繁华。
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人这一生,需要感激很多人,比如父母,朋友……而我最感激的人除了父母,就是老师了。
教过我的老师有很多,有小学的学前班的,幼儿园的,有语文,数学,美术体育等老师,在这些老师中,让我最感激的就是一二年级时,我们的班主任——唐老师
唐老师中等个子,有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,我们大家都很喜欢唐老师。
唐老师是我们的数学老师,我很喜欢上她的课,因为在她的课上我们感到很开心,也很轻松。有时我们学累了,她会让我们做一些小游戏,用这种方法就可以赶走疲劳。记得又一次,老师让我们小组长检查各组的作业,等上课老师问情况时,别的组长都没有,于是,老师表扬了我,并送给我了一个奖品——肖像挂件,我十分开心,是唐老师给了我自信,我很感激她,可是,她只教我们到二年级,我很伤心。
还记得有一次,给我们代课的老师有事,于是就找唐老师看着让我们上自习。当她一进教室,我们全班顿时炸开来锅,大家一起拍手叫好,而她的眼中却少了很多轻松,多了积分忧虑。
我记得,我们以前每一次快考试时,她就会找来大量的试卷和题型给我们做,当时我们都还在抱怨,现在想起来,当时如果不是他那样组织我们认真复习,我们能考出好成绩吗?
啊,唐老师!虽然您现在不教我们了,但我们还会一直记着您,同时,我也要谢谢您,谢谢您教会我们做人,也谢谢您给了我们自信,您教给我们的不仅是知识,我会永远记住您的,永远永远!
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您那本该乌黑的头发上有些泛白;您那用来批作业的笔也不知用了多少根;也不知您的孩子有没有在家里呼唤你;您的眼镜也显得你格外辛苦……
老师,我们不曾看到过您为我们的付出——一大早在所有人的睡梦中醒来。顶着一身疲惫的身子上课;批阅日常作业;解决班级里面发生的大小事务。每天还要从群里发通知,让家长及时了解我们的学习动态。好不容易等到孩子们放学了,可以喘一口气时,突然想到还有未完的工作要做,紧接着又开始通宵达旦。终于拖着疲惫的身子回家了,家里孩子还需要您照看。好不容易挨到上床睡觉了,没几个小时后,闹钟便又响了。
如此,您过着日复一日、年复一年的生活,不怕吃苦、不怕劳累。
老师,这个名字随口说出,但你却不知道它的分量有多重。一个老师,他投身教育,无怨无悔,那是一种难言的辛苦。每当我看到学校给老师颁奖时,我会想:这奖并不只是一份荣誉,它更是老师的付出、老师的耕耘。
可能有很多老师已经习惯了,那穿衣打扮早已不再精致。我的老师只穿固定的几件衣服,因为她已不想跟潮流了,我猜想可能是她没有多余的时间去讲究。即使这样,她在我心中依旧是最美的,因为她教过我“腹有诗书气自华”这个道理。
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今天我重返了校园,又看见了一张张熟悉的面孔。前两天因为爷爷的离去,全家人都在老家度过了3天。现在还依稀的想起爷爷走后,房间那撕心裂肺的哭声。我这么小就经历了这种事,从中也知道了好多好多。
人死了,是不能复生的。爷爷得了这种病,自己绝对知道,很受苦。昨天的最后一次开馆,我仍然记得爷爷脸上依然露出一丝勉强的微笑,他的离去带走了他的痛苦,但是却给我们带来了更多的泪水。在最后的一秒钟,自己的眼泪已经沾满眼眶,现在自己变得坚强了,我控制住了自己的泪水,没让它溢出眼眶。奶奶在爷爷临走之际,一下子扑在了爷爷身上,大哭了起来,本来自己以为泪水大战已经结束了,但是奶奶的一哭,又让我们勾起了泪水的诱惑。
爷爷````您放心的走好吧!奶奶我会照顾她的````
爷爷,,,,想着想着自己的泪水依然流了出来,,呵,好不争气的泪啊`````
爷爷```沉默我已无语```
即使是读同一本书,不同的人都会不有不同的心得。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。那么如何写好我们需要的心得体会呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“作文:秋韵其五”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
秋韵
秋韵是什么呢?秋韵可以解释为秋天的韵律,有人也许会问:“韵一般表示音乐!秋天难道也是音乐么?对了,秋天他就是一首歌。这首歌带给我们丰收、喜悦的气息。
秋天是浪漫的!那一片片金灿灿的树叶从天而降,既像下着金色的雨点又像金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞!看呀,那美丽的美景。那婀娜的身姿,仿佛想亲临人间仙境般美妙!
秋天是金色的!树叶是金黄色的!阳光也是金黄色的!那沉甸甸的果实更是金黄色的!金色代表吉祥,福气!那金色在阳光下多么耀眼!
秋天更是收获的季节!东姑娘在冬天播下了希望的种子,而秋姑娘却在果实成熟的时候来提醒我们:“应该收获了!”看呀!一眼望去,那金色的,沉甸甸的,饱满的.果实正向我们招手,示意我们去呐!农民伯伯看着那金黄的麦子!那白的像雪的棉花!还有那绿油油的青菜,不由的笑开了花儿!心里像吃了蜜一般甜极了!为什么呢?为什么他们笑开了花?——因为他们有了好的收成,不枉当初含辛茹苦地在地里夹背流汗了!
我爱那金秋!那浪漫的金秋!那金灿灿的金秋!那丰收喜悦的金秋!
万物始于春,而成于秋!秋天洋溢着丰收的喜悦,酝酿着成功的希望!
秋天像一团殷红的火团!笼照着整个秋天!一直在燃烧着,想红红的火烛!燃烧着秋天的希望!
啊!那金色的秋天;硕果累累的秋天!我赞美你!
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李老师: 您好!
不知您是否还记得我 个一年前从您那里转走的学生。
您还记得那天在课堂上发生的事吗?
那天在您的语文课上,您正在讲述着(南京长大桥》一 课。我从一年级起幵始集邮,在我的集邮册里冇一枚南京长江大 桥图案的邮票,所以我把集邮册带到了课堂上。当您让我们自己 读课文的时候,我翻开了它。没想到,在我全神贾注欣赏邮票的 时候,您的眼睛盯住了我。我胆怯了,偷偷地缩着手,可您平伸 过手把集邮册没收了……
当时我的心都快蹦出来了,那是几年的心血呀。老师,您知 道吗?我曾经省下多少妈妈给我的零用钱,为了买我心爱的邮 票;我曾虔诚地为我们楼上楼下的邻居送信,为了得到我心爱的 邮票……于是,我竟抑制不住脱口说出:“老师,还给我!”万万没想到,这一声喊竟使我的邮票遭到了厄运:您撕破了它们。一 张一张的。当我看着那碎块一片片落地,我的眼泪止不住流了下来。
当时您注意到了吗?平时从不敢正视您严厉目光的我,那时 竟盯着您,愤怒、怨恨地注视了好半天……以后的事我不用再提 了,您也许都能想起来的。记得您让我在办公室呆了一堂课写检 讨,而我只写了四个字:还我邮票!老师您意识到了吗?您不仅 是撕碎了几张邮票,而是刺伤了一颗幼小的心!
老师,现在我的邮票又攒成册了。我也不冉怨恨您了,我真 诚地向您道歉。然而,我想向您说一句话,不要再毁坏同学们心 爱的东两,那样,不仅同学们失去心爱的东西,您也失去了爱 戴您的心。因为最令我们失望的莫过于老师您的不理解。
祝您 保重!
您的学生梁宜佳
针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。每当观看或者阅读后,老师一般都要求我们写心得体会,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会应该怎么制定才会更好呢?下面的内容是小编为大家整理的[作文借鉴] 勤奋作文其五,希望能对您有所帮助,请收藏。
这俩天,妈妈说了她们班上的一件事。说她们班上有一个女生,“智力过人”,相称于250;原来妈妈并不看好她的,有一件事让妈妈对她的看法发生了改变。
那天下战书,妈妈正在讲解他们的基础练习上一道爆难的标题问题,她班上只有13个人,12个人没做出来,只有她做出了。于是闪亮欢迎她说出谜底。一个优生说:“瞎猫遇到个死耗子。”妈妈加以反驳:“碰上了也是本事,你还碰不到!”后来妈妈得知,她每天做几道标题问题。经由一个多月的‘题海战术’,她的数学成绩大有改观。
古人所谓‘勤能补拙’,就是这个意思。我以为勤中有坚持,坚持中也有勤。蜗牛在晴天蛰伏不动,到了雨天十分精神;下过了雨,你可能会发现一只只蜗牛在山墙上;是人故意将它们放上去的吗?不!不是的!是蜗牛自行爬上去的。
既然不能像雄鹰一样一飞冲天,那就像蜗牛一样步步为赢;既然不能像瀑布一样一泻千里,那就像溪流一样潺潺流水;既然不能像太阳一样毫光四射,那就像星星一样柔和地披发发光亮!只要坚持,只要勤奋,一切皆有可能!
每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?小编收集并整理了“作文:捉老鼠作文其五”,仅供参考,大家一起来看看吧。
“妈妈,妈妈,我的伞怎么破了?”这个下雨天要下楼买错的我大叫道。
妈妈急忙赶来,发现储藏室的被子被咬破得目不忍睹;零食柜里的麦片被啃得乱洒一片;厨房里的菜叶也被吃得坑坑洼洼;就连书桌上都残留着证据“老鼠屎”。我们马上断定家里来了一不速之客—老鼠。
妈妈气急败坏,爸爸下死命令:“非活捉这家伙不可”一场人鼠大战在我家拉开了序幕。
入夜,只见一只老鼠蹑手蹑脚,探头探脑地来到零食柜……我们早有防备,爸爸已在那放了一张强力老鼠粘。当我们正期待着它“自投罗网时,竟然只发现强力老鼠贴上留着一串老鼠脚印。
“我的天哪,这家伙竟然能逃脱我的捕鼠神器。”爸爸一屁股坐到沙发上,眼睛直直盯着那串脚印,脸上是一种无法置信的表情。
第一战我们败下阵来。不知过了多久,那嚣张可恶的老鼠再次出现在我的视线。我飞快掷出一个“手榴弹”——拖鞋。它飞快一闪没打中,还回头对我笑了笑,仿佛在说:“打不着,打不着,有本事你来捉我呀!”气得我又怕又恨,猛得抄起一把扫帚,以迅雷不及掩耳之势“开战”,心想:“这回你总逃不出我的“金箍棒”了吧!”可是,没想到又让它逃脱了。
我们开始采取围攻战略。妈妈迅速关上窗户“狗急了,还会跳墙,绝不能让它跳窗逃跑。惊魂未定的我也连忙将房间的门堵上,爸爸开始一边挪动客厅里的沙发,一边信誓旦旦地嚷道:“就是揭地三尺也要将这家伙揪出来!”最后在沙发地下发现那只大老鼠。我躲在爸爸身后,心里紧张的怦怦直跳,环顾着沙发四周,只见黑暗处两颗黑豆般的眼睛仿佛闪着亮光,肥嘟嘟的身子,乌灰色的毛,让人看着生惊!爸爸用纸箱挡住了老鼠的去路,并用扫帚在沙发下不停的捣鼓,老鼠惊慌失措,四处逃窜。爸爸穷追不舍,无处可逃的老鼠突然向我冲了过来。我大惊失色地大叫了一声,跳上了沙发。说时迟,那是快,爸爸一脚踩住了老鼠的尾巴。
“哈哈,终于抓到了。”我长舒一口气。可恶的老鼠,闹得我们一宿不得安宁,倒是人鼠大战中,发挥了团结合作的精神,再战告诫!
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