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今天的语文作业其中一项是预习《习作4》,《习作4》非常有趣,是让我们做一个试验,这个试验需要准备的材料是:蚂蚁、樟脑球。试验步骤是这样的:用樟脑球在小蚂蚁前面轻轻画一道线,观察蚂蚁的动态,看到小蚂蚁冲破“防线”时,就又在它前面画一道线,继续观察蚂蚁的动态,如果蚂蚁又突破“防线”了,就在小蚂蚁周围画一个稍微大一点的圈,看小蚂蚁会怎么表现,然后画的圈逐渐缩小,直到比一角钱的硬币还要小,看小蚂蚁会怎么表现,最后把发现的结果记录下来。
小蚂蚁会怎么表现呢?我非常好奇,放学回家后,我在衣柜里找了一颗樟脑球,就到花园里找蚂蚁,花园里的蚂蚁还真不少,我抓了一只又肥又大在的蚂蚁做我的试验材料。我把这只蚂蚁放在一块空地上,等它不慌张后我按照书上的要求,用樟脑球在这只蚂蚁前面画了一道“防线”,当这只蚂蚁爬到这道“防线”时,顿时像吸了毒气弹停滞在那儿,稍过片刻才缓过气但却迷失了方向,一会儿向左跑一会儿向右跑,经过反复奔跑,蚂蚁最终找到了方向,胜利冲破了“防线”。我于是又在蚂蚁的前面又画了一道“防线”,蚂蚁还是顺利突围了。我不甘心,就用樟脑球在蚂蚁的周围画圈,想圈住蚂蚁,蚂蚁在圈里好像被施了魔法,像一只无头苍蝇,在圈子里转来转去,突然蚂蚁呆在原地不动了,它是跑累了还是在思考?我猜测着蚂蚁的心思,经过片刻的休息思考,蚂蚁好像觉悟到什么,突然勇往直前,一下子就冲破了“防线”,就这样,蚂蚁一次次胜利突围,直到我把圈画到最小。
做完这个实验,我被蚂蚁这种不妥协、不气馁的精神所感到,蚂蚁不怕艰险、勇往直前的精神正是我们每个人都要学习的。
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一天清晨,小兔子到小溪边散步。小溪边的景色是美好,空气是那么清新。小兔子陶醉在美丽的景色中。
忽然,小兔子看见河对岸有又大又红的胡萝卜,非常想吃。可是又过不了河,小兔子非常着急。
这时,一只乌龟游来了。小兔子说:乌龟先生,您能送我过河吗?“乌龟回答说:“当然没问题,那你就坐在我的背上过河吧。”小兔子高兴地说:“谢谢您,乌龟先生!”
后来,小兔子坐在乌龟的背上,到达了河对岸。谢过乌龟,小兔子高兴地说:我终于能吃到又大又红的胡萝卜啦!”
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淡淡茶香、细雨绵绵、凉风习习。我坐在窗前,望着窗外的一棵树,过了不久,一片叶子轻轻地飘了下来。看到这个情景,仿佛我自己就是这片叶子,在空中是缓缓飘下还是如蝴蝶一样在空中翩翩起舞,全然不知晓。而这个场景,使我想起了难忘的一件事。
那天,夕阳被乌云笼罩着,整个神州大地显得格外幽静,太阳公公皱了皱眉,一丝凉风一吹,便可以刺杀你骨子。
叮……玲!语文晚自习来了,高老师的脚步声盈盈地走进了教室,她好像做好了一切准备似得。她显得格外镇定,却又不失分寸。她的表情比上节课还要异常,他的一举一动都是对她的攻击,但她并不生气,而是静下心站在那里,想让他自己知错,停下他所做的一切。他一会儿跑到别人身边聊天,一会儿跑到另一边打扰别人,他的眼睛里已经完全没有课堂纪律。她没有办法,便只是过一会儿,沉默无语,哀一声、叹一下气、沉寂一会。她终于受不了了,她努力控制自己却还是抵不过他的攻击。她叫到;站到后面去!他没有理会,而是继续捣乱。老师不得已,像头失控的牛一样冲到他面前,用手抓住了他。于是,他只能站着,当她走到讲台讲课时,他的神经系统又促使他捣乱,他不仅不以为然还变本加厉,她做出无奈的样子。突然,她两眼瞪得跟球一样大似得,用冰刀一样锋利的眼神望死死地盯着他。他却一点也不畏惧她的攻击,可见他不仅做好了表面防御,而且还有心里防御。忽然,他居然拿着乒乓球拍,对着墙面打起了球,她的攻击更猛烈了。过了一会儿,她如狼一样迅速地抓住了李家豪,把他拖到门口。想把他的乒乓球丢到外面,于是用手抓了抓他手上拿着球的位置,谁知他的手动了动,换了个位置。她无可奈何,她居然哭了!我震撼了!我从未见过老师哭,有得人却还笑得出来。全班变得死气沉沉,黑暗笼罩着整个教室,教室里寂静无声,还听得见苍蝇嗡嗡的声音。
这件事至今回忆起来,还幕幕浮现在脑海,声声回荡在耳边。或许我就是树上那片淡黄却有点黑的叶子,虽然淡黄,却不免被周围的环境所影响。慢慢变黑,又怎能像菊那样清纯?
我跑到夕阳下,影子随夕阳拉了拉长,慷慨满志的我不禁叹到;让风带走我的哀愁!有时,我真的很羡慕陶渊明,至少他不会轻易屈服于环境。但我更羡慕莲,它既不会屈服于环境,也不会逃避恶劣的环境,但在现实社会中。我虽是莲。却有时也扮演着菊。试问,当今世上又有谁能做到?
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听说,森林里新开了一家图书馆。这个消息像长了翅膀似的,传遍了整个森林。一大早,小兔子、小乌龟、小松鼠不约而同地来到了图书馆。这里有丰富的图书,它们各自挑了一本书,坐在凳子上鸦雀无声地看着。
这时候,来了一只小刺猬,它身上有许多刺,像一枚枚钢针。尽管它小心翼翼地坐下,可还是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高,大声尖叫,打破了图书馆的宁静。小动物们瞪大了眼睛,纷纷看着它们。
小刺猬连忙站起来,羞红了脸,对小兔子说:“对不起,你坐吧!”小兔子见小刺猬难过的样子发愁了,它挠挠头皮,一筹莫展。
小刺猬正要走的时候,小乌龟站了起来说:“你别走,我穿着一身铠甲,你刺不到我,你和我坐吧!”小刺猬听了,高兴极了,坐到小乌龟身边,安安静静看了起来。
图书馆又恢复了宁静,只听到小动物们翻书的声音。
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一年一度的春节,就在“噼里啪啦”的鞭炮声中来到了我们的身边。大年三十的那一天,爸爸妈妈带着我到舅舅家过年。
一来到舅舅家,我第一眼看见的是我那表妹陈曼青,她可爱极了。表妹长着一头乌黑的头发,两个淡淡的柳叶眉,水汪汪的眼睛,镶嵌在红扑扑的小脸蛋上,还有那尖尖的鼻子和樱桃小嘴,小巧又玲珑。第一次相见,我抱了抱她,弄得她“呵呵”直笑,一来二去,我们俩成了形影不离的好伙伴。
开始吃年夜饭啦!大大的圆桌上摆着许多香喷喷的菜,有年糕、糖醋鱼、还有炒白粿和小龙虾。鱼,代表年年有余,年糕和白粿代表年年高升,每道菜都有好兆头呢!我可要多吃一些。我最喜欢吃的菜是小龙虾,而且还蘸了一点酱油,让小龙虾的鲜味更加回味无穷。
在回家的路上,我看见家家户户的门口都挂上了红彤彤的灯笼,贴上了吉祥的对联,有的人在空地上放鞭炮,“啪啪啪……”,还有的人到顶层放烟花,五光十色,美丽极了。我们一回到家,我和哥哥及妈妈一起到顶层放烟花,因为爆竹会赶走坏运气,胆小的我也争先恐后地放烟花。一朵朵烟花像喷泉,在夜空四射,红的、绿的、金的……亮丽的光芒把夜空照亮,让新年更热闹。放完烟花和鞭炮,我们就坐在沙发上看精彩的春节联欢晚会。
爆竹声声庆春节,烟花朵朵迎新年。祝大家春节快乐!
《周易》:仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能在写心得体会时更全面呢?下面是小编精心为您整理的“[优质写作] 二年级西瓜作文最新范文”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
我太想吃西瓜了,但家没人,就我和哥哥,便和妈妈打电话,妈妈说,买二个,我和哥哥拿了20元,就去找瓜摊了,没有二分钟,找到一个,我就装着会挑瓜的样子,敲敲那个,有敲敲那个,最后挑了两个大瓜,15元,人家上面写着生瓜赔20个,碰巧,我们装上了桃花运,回家打开瓜,熟的`,好甜,第二个是生的!
天哪,哥哥却笑着,哈哈哈哈哈哈,我问他笑什么,他说生瓜赔二十个,我们拿着袋子,去换,换了20个瓜,妈妈来了,问怎么这么多瓜,我说,撞上桃花运了。
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假如我是一名医生作文宁夏区吴忠市利通一小5(2)班吴大明假如我是一名医生作文,我要发明一种治疗风湿的药,因为我的奶奶得了不幸的风湿病。这种药,一日服三次,一次服两粒,服一粒喝三口特制橘子汁。药名叫做WAV风湿片。得了风湿的人们服用后,便手不麻,腿不痛,而且有精神,反应快。假如我是一名医生作文,我要为妈妈和所有得脚气的人而发明一种专治脚气的胶囊,口服两天,一天三次,一次两粒,不过这胶囊要用菊花茶来喝。它的名叫WZO。假如我是一名医生作文,我要发明一种叫做WSB的新型药片,这种药片是治疗感冒的一种新型药片。这种药片要用“可口可乐”汽水来喝。一旦服用后,两分钟后感冒就会好的。我为什么要做WSB新型感冒片呢?因为我和许许多多的小朋友都经常得感冒。不但影响了学习,还损伤了身体,所以我要设计它。你知道我为什么要把药名叫做W……呢?那是因为我姓吴,拼音里叫Wu,开头字母是W,所以叫W……。假如我是一名医生作文,我要为人类的健康、幸福做出更大的贡献。
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也许这个星期六会和平常不一样,因为母亲节已经来到。平时我像一头小懒猪,总是赖在床上不肯起来。可为了不让妈妈操心,我还是强打起精神,把乖乖女的模样展现出来。
记得有一次,圣诞节时,起床后发现枕头下硬硬的。拿出来一看,是一个漂亮的纯白色礼盒,扎了一条红色丝带。我拆开看,哇,是一颗有粉红桃心图案的蛋。通过我仔仔细细的观察,发现了一张明信片和蛋上的心型按钮。读了读明信片,按了按按钮,我听到了一段优美的旋律,知道了明信片上的内容。署名是--圣诞老奶奶,虽然有些许失望,但我内心深处却感到温暖。这事虽然过了很久,但我还想得起来。妈妈,你记得吗?也许想一想,还记得吧!
记得还有一次,我和熊二在浴室洗澡,弄得泡泡满天飞。水花四溅,四面八方脏兮兮的。最后,清洁卫生也是你处理。当你踩到肥皂,摔了一跤,惹来我俩的哄堂大笑。你却不生气,还冲我们微笑。这件事,我也记得一清二楚。妈妈,你还记得吗?也许想想还记得吧!
今天,我作为妈妈的孩子,给她最好的礼物就是这篇回忆日记。请不要说,长大后,要用金银珠宝报答比山高比海深的母爱。当妈妈就在身边时,就算抱抱她,给她一点爱,也就足够了。
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