六年级元宵节作文怎么写700字汇编8篇

相信大家对于写作文都有自己的一套方法。通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。优秀的作文要怎么写才好呢？推荐你看看以下的六年级元宵节作文怎么写，供你参考和使用，请收藏和分享。

六年级元宵节作文怎么写 篇1

春节的气氛还在弥漫，元宵的气息又扑面而来。

俗话说：“正月十五大似年”，元宵节下午，我们的学校里张灯结彩，喜气洋洋，迎风招展的彩旗，醒目耀眼的标语，无不为节日增添欢乐的气氛。我怀着愉快的心情踏进教室，“欢度元宵”四个彩色大字直扑眼帘。同学们有的在黑板上画画，有的帮老师写灯谜，有的在找合适的地方挂花灯，个个忙得不亦乐乎。班主任李老师正在将同学们写在长方形红纸上的灯谜用一根长绳串起并挂在墙上。

活动开始了，首先是元宵班会，“大头博士”柏云轩自告奋勇地走上讲台高声朗读他精心准备的元宵节资料。让我们知道了许多有关元宵节的来历习俗，接着黄洋同学又声情并茂的朗读了几首有关元宵节的诗词，其中一句是“月上柳梢头，人约黄昏后”，写得多美啊!

接下来，我们开始进行“有奖猜灯谜”活动，听说猜中有奖品，同学们个个热情高涨，脸上写满了自信。其中有个灯谜是“伞兵”(打一成语)，听了灯谜后我立刻思索起来:伞兵是从天上降下来了，那就是……“从天而降”，我大声地报出了答案，耶!回答正确，老师给了我奖品—一块橡皮。

六年级元宵节作文怎么写 篇2

农历正月十五日，是一年一度得元宵节。是一个团团圆圆得日子，在这个团团圆圆得日子里。我和家人一起吃汤圆、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜灯谜。

大家都聚在一起吃汤圆，脸上露出洋溢得笑容。嘴里不停地吃着汤圆，非常高兴！

吃饱喝足以后，我们一大家子人开着车边走边看，夜空中美丽得烟花，心里乐呵呵得。不光是我们乐呵呵得，就连马路旁边得陌生人也笑嘻嘻得。

吃完也看完之后呢，我们就开始猜灯谜。我首先考得是我得妹妹，我说：“头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。”我妹妹说：“是不是打一动物名？”我点头说是。她脱口而出：“蜗牛。”我一下子愣住，没想到他竟然这么聪明。就这样以此类推，我考完每一个我得家人。只有一两个人答不上来，早知如此，我就给他们出最难得。

该做得都做，可是，就是觉得还有什么没做。我想起来，是放飞孔明灯，我们一大家子人一家买一个孔明灯。我们把火点燃，心里许一个愿望，然后让孔明灯带着我们得愿望飞翔辽阔天空。我许得愿望是：希望全国人民元宵节快乐！

这真是一个又快乐又难忘得元宵节！

六年级元宵节作文怎么写 篇3

每年的正月十五就是我国的元宵节。在这一天，人们都会用各种方式庆祝元宵佳节，下面我们来看看作者的家乡是如何庆祝元宵节吧。

正月十五——元宵节，是家乡的传统节日。元宵节的习俗有很多，如：吃汤圆，舞狮子，赏月，放孔明灯……

元宵节这一天的月亮是圆圆的，它代表着一家团圆。当然，你会发现汤圆也是圆圆的，同样，它也代表着一家团圆。而在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回来吃团圆饭，陪家人一起赏月。即使不在亲人身边，也会遥望月亮寄相思，“天涯共此时”。

元宵节这一天，出家的女儿还要准备“大雁”，孝敬老人。第二天，无论离老人多远，都会给父母送去“大雁”，以表示自己对父母的牵挂。

舞狮子这个活动给元宵节增添热闹的气氛。舞狮人扮演成狮子，一会眨眼睛，一会甩头，一会翻跟头，一会儿随着激昂的音乐伴奏大声吼叫。围观的人很多，也很热闹。听说舞狮子可以给人带来祥瑞之气，使人吉祥如意。

元宵节中最奇特的活动还是放孔明灯。因为孔明灯寄托了自己的心愿，所以也叫许愿灯。人们还希望各路神仙拿到自己的孔明灯，把自己的愿望变成现实。

这些习俗怎能不是那样的美好呢?怎能不使人喜欢呢?

六年级元宵节作文怎么写 篇4

今天是我盼望已久的元宵节。一提到这儿，我就会想起圆溜溜、滑亮亮，让人流口水的元宵，那可真是美味呀!

终于到了下午，我兴高采烈地和爸爸、妈妈去姥姥家过节。到了姥姥家我便看起了电视。“开饭了，开饭了!”姥姥叨咕到。一听见姥姥的叨咕，我就“嗖”的上了饭桌。看着一盘盘香喷喷的饭菜，我高兴极啦，心想：终于能大吃一顿了。

正吃着饭，只听外面“轰”地一声，天空就亮起来。“怎么啦?”我边说边去打开窗户。哦，原来江边在放礼花呀!我激动地说;“走，爸咱们去看礼花。”不大一会儿，我便和爸爸来到了江边。嘿，这里真是人山人海，好不热闹。我看见有的礼花像孔雀、有的像花朵、有的像一朵云。声音震耳欲聋。我们又去看了花灯、孔明灯。

元宵节在皎洁的月光中，在一张张的笑脸中，在欢呼中结束了。

六年级元宵节作文怎么写 篇5

今年的元宵节，比以往元宵节都不太一样，因为随着经济的发展，人们逐渐富裕起来，灯也随之好看了起来。昨天晚上，我和爸爸妈妈到街上去看灯。虽然北方的天气寒冷无比，但寒冷挡不住人们的热情

刚到马路上，只见马路上人山人海，整条马路都已变成了"人行道"，一眼望去看不见人流的末尾。

我和爸爸妈妈也随着人流汇入了灯区德胜街。只见那德胜街的大牌楼，五光十色，“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德胜”啊。哎呀，这是我第一次看到这么繁多，这么出奇的灯。看都看不过来。瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的"五角星"，昂首挺胸的"小公鸡"，活泼可爱的"小猴子"……你看那只神气活现的凤凰!。两只宝珠般的圆眼，放射出白光。美丽极了。直把我看得目瞪口呆

我们继续往前走，只听见不知道是从哪里传来的歌声“在我的地盘你就得听我的……”。那肯定就是移动通信公司的宣传了。果然，前面有一个舞台。上面虽然空空如也，但旁边是一个手机，(还挺形象，一看就知道是做手机广告)手机的屏幕上还有动画。哦，怪不得听见歌声，只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒，唱着呢!看来，元宵节不仅灯好看，还处处充满商机。

这边刚刚送走了周杰伦，那边的刀郎又来了。因为那熟悉的旋律“2002年的第一场雪，比以往的时候来的更晚一些”真悠闲啊。原来是为九曲黄河阵做广告啊。看那九曲黄河阵，左拐右拐，精妙无比，正如人生道路上，虽然左拐右拐，但最后还是会出去，获得胜利。

月亮渐渐西落，我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是"一夜花灯醉，只缘春意浓。"

六年级元宵节作文怎么写 篇6

在为数众多的民间元宵灯联故事中，最为人们津津乐道的恐怕要数下面这一则了。

传说王安石20岁那年赴京赶考，元宵节路过某地，边走边赏灯，恰遇一个大户人家高悬走马灯，灯下悬一则上联，征对招亲。联曰：“走马灯，灯走马，灯熄马停步。”王安石读后，一时未能对出，便默默记在心中。到了京城，你说巧不巧，考题正好是：“飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身。”王安石即以招亲联对出，并被取为进士。返乡途中，当王安石再次路过那户人家时，听说那招亲联仍无人对出，他便又以主考官的出联回对，结果被招为快婿。一次巧合竟成就了王安石两件大喜事???金榜题名、洞房花烛，真可谓是不费吹灰之力捡了两个天大的便宜。

当然，这只是一个民间传说，不足为信，但这个故事中所提到的灯联的确算是佳联妙对。

秀才拍马获状元

传说明成祖朱棣于某年元宵节微服出游时遇到一个秀才，谈得很是投机。朱棣有意出联试他才情，联云：“灯明月明，灯月长明，大明江山一统。”那秀才立即对出下联，并且巧妙地将明成祖的年号“永乐”嵌入联中：“君乐民乐，君民同乐，永乐天子万年。”不管是有意还是无意，秀才这副拍马联都可谓对得恰到好处。不用说，此联使龙颜大悦，该秀才也遂被赐为状元。

老宰相试子出妙对

被称为“父子双学士、老小二宰相”的清代安徽桐城人张英、张廷玉父子，皆能诗善对。有一年元宵佳节，张府照例张灯结彩、燃放鞭炮。老宰相出联试子曰：“高烧红烛映长天，亮，光铺满地。”小廷玉思索时正好听到门外一声花炮脆响，顿时灵感一动，对曰：“低点花炮震大地，响，气吐冲天。”此联对仗工整，朗朗上口，极具口语色彩，堪称妙对。

闵鹗元闻鼓文思涌

清朝浙江吴兴人闵鹗元自幼善属对，常常是出口成联。有一年元宵节，他随父亲到毛尚书家做客。毛尚书家里张灯结彩，主宾击鼓传花，唱和宴饮，好不热闹。席间，毛尚书雅兴大发，提议以元宵为题作联属对，以助酒兴。是夜恰逢乌云遮月，星光暗淡，有一幕僚即景为一上联云：“元宵不见月，点几盏灯为山河生色。”这则上联出来之后，满座高官名士苦思冥想，却最终没人能对出下联。这时，闵鹗元听得鼓声阵阵，不禁文思涌动，随口吟出一则下联：“惊蛰未闻雷，击数声鼓代天地宣威。”此下联一出，满座为之拍案叫绝。

六年级元宵节作文怎么写 篇7

今年寒假，发生过许许多多有趣的事情，每一件事情历历在目，那么让人难以忘却。

元宵节的早晨，我和妈妈早早的起了床，我们洗漱完毕，我就跟妈妈嚷着做荞面灯盏，起初妈妈说很忙，没时间做，在我的一再央求下，妈妈终于答应我做荞面灯盏了，我很高兴。

我收拾了一下厨房的卫生，妈妈开始做荞面灯盏了。只见妈妈舀了一碗荞面，倒进面盆里，等壶里的水烧开后，把水倒进去，用力的揉了一会荞面，妈妈说这叫汤面，是制做荞面灯盏不可缺少的一个环节，接下来，就要给面灯制作各种样子了。

妈妈揪下了一小团面，弄成上面圆，下面扁的形状，然后在这一小团面上面正中央用手指戳一个凹下去的圆坑，把食指放在圆坑里，大拇指放在面团周围，慢慢旋转面团，一会面团已经做成煤油灯的形状了。紧接着在把手放到面团最下面，拱几下，面盏的形状就已经非常好看了。如果还想让它更漂亮，那就拿起一把小剪刀，把面灯盏上部周围剪出一圈花边。我和妈妈做了二十多个灯盏，把它们小心翼翼的放进蒸笼里，蒸了二十多分钟，打开锅盖，香喷喷的面灯盏就做好出笼了。

在一阵一阵的鞭炮声中，夜幕慢慢的降临了，终于可以开始给面灯盏加清油点火了，我显得很兴奋。我们把新棉花紧紧缠在牙签上（听妈妈说他们以前是缠绕在胡麻的秸秆上，现在城里已经不多见了），一头插进面灯盏上面的洞内，用勺子把清油顺着馋了棉花的牙签在清油中浸泡了一会，作为火源点燃了其他的面灯盏的灯心。灯芯窜着火苗，映红了每一张节日的笑脸，还能听到滋滋的声音呢。奶奶说，现在可以自己给自己端面灯盏了，如果自己的面灯盏花大，说明孩子今年的学习好，大人一切顺利，我多么希望自己的面灯盏灯花越大越好。

面灯盏吃起来甜甜的，夹杂着油的香味，仿佛这股甜在我心尖上荡漾着。这甜，是我和妈妈劳动了一上午的成果，是节日里欢乐的气氛，才会让我有如此感觉，若是在平常吃灯盏，那也觉得索然无味，毫无趣味，夜晚，星星相伴，灯盏燃起的光，也好比天上的星星，散发着迷人的光芒。

面等盏的灯慢慢的熄灭了，喧嚣了一天的街上也恢复了平静，元宵节就这样不知不觉的过去了，可到现在过元宵节做面灯盏我还记忆犹新，从中我学到了很多的知识，不知道我的学习是不是也像奶奶说的那样，灯花越大，学习越好，那就让我拭目以待吧！

六年级元宵节作文怎么写 篇8

元宵节吃汤圆，团团圆圆，合家安康，过了元宵节就等于过完了新年，在那一天，大家会猜灯谜、舞龙、舞狮子，为元宵节增添了很多节日的氛围。

这天，父亲教我包汤团。大家先把手洗干净，拿出一只碗。开始和面了，只见父亲在碗里倒上大半的糯米粉，将少许水一点一点放进来，再用手绞了几下又放了点水。父亲告诉我：注意每次放得水不可以太多，少了可以再加，太多了会粘手。水够了，我和父亲各分一半，大家用手来回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。

开始包汤团了，我照着父亲的样子，拿了一小团面，放在手掌中间挫一个小圆球，然后把右手的大拇指把插进刚揉好的面团，用筷子夹点芝麻馅放在刚弄的洞里，用四个手指配合大拇指一块往中间按，揉一揉又变成了圆形。我要把这个“半成品”放到碟子上面去时，父亲叫住了我说：“儿子，如此放上去可能会粘的，在糯米粉里滚一滚就不粘了。”我照着父亲的办法一试果然不粘了。照如此一连做了好几个，不一会二十个就完成了，个个洁白如玉，被人嘴馋。

做完后我就出去转了转路上有的人在放烟花，大家看了一会儿。所以迟到了，但烟花不会等大家的。大家到时烟花已经开始燃放了。大家挑了一个好地方，开始看。烟花是从文化宫上放的。这部分漂亮的烟花把黑夜照得好似白昼，彩色的火球飞腾着，连续不断，交映在天空的烟花中绽放。这此烟花简直像在春季里互相争芳斗艳的鲜花一样，让人赏心悦目。夜空的滴滴金雨与地上开放的朵朵银花汇成了一片欢乐的海洋。有些四射的烟火，组成孔雀开屏的样子。有些烟花是圆的，密布在天孔中，像星星还眨呀眨的。

我爱烟花，我更爱元宵节。

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