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这一天,我脱下了棉袄,穿上了薄薄的衬衣。来到郊外,我看到小草开始萌发,柳树开始抽芽。这一天,蚯蚓开始拖动它那柔软的身躯蠕动起来。冬眠的动物也纷纷醒来,开始寻找食物,这一切都预示着春天的来临。
春天来了,万物开始复苏。夜晚,我坐在椅子上,感受着那温暖而带着丝丝凉气的风,我在心理感叹着:“冬天过去了,春天来了!”
看着夜晚的景象,几朵莲藕正在缓慢的绽放,水里隐约传来蟾鸣的声音,这是大自然在迎接春天的旋律。
春天来了,夜晚的路上散步的人越来越多,春天那暖洋洋的温度也开始让人们渐渐的活动起来,让春天生机勃勃。
春天来了,田野中的花开放的烂漫如画,红的、黄的、蓝的、白的、粉的等各色都有,把田野装饰成五彩的世界,迷人的风景让人留恋往返。芬芳的花十里飘香,让人每时每刻生活在香气中,让人每时每刻生活在快乐中。
春天来了,几朵白白的云儿碰撞在一起,刹那之间,原本还晴空万里的天空忽然变得阴沉沉的。不一会儿便下起了蒙蒙的细雨,风姑娘也像犯了疯一样使劲的吹,吹的地里的庄稼和小花小草迎风飘浮,像极了成千上万个姑娘婀娜多姿,在风雨中翩翩起舞,鸟儿也在回家的路上,它们要回家看护自己的“婴儿”。
春雨过后,太阳又重新升起,庄稼和花草经过雨水的滋润,变得格外精神。风停了,一些经不住寒春料峭的树叶和花瓣飘落在地上,形成一条花路。鸟儿又重新飞向蓝天,这给春天带来了一份别样的精彩。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”。便是说的这种景象吧。
在春天这个季节里,你可以感觉到非常的自然、亲切、愉快。既然如此,那就让我们一起享受这份美妙的感觉。
心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作能力的培养十分重要。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?以下是小编为您整理出来的{[写作借鉴] 写燕子的小学作文400字(示范文档)},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!
星期六的傍晚,天阴沉沉的,偶尔还飘着雨丝。几只小家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。忽然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,害怕地闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了……
当我睁开眼时,马路上只剩下一只躺着的燕子。原本叽叽喳喳的燕子此时耷拉着脑袋,收缩着翅膀在马路上一动不动,那闪着光芒的眼睛也已失去了光彩。我知道这只可怜的小家伙将不久于世了,黯然神伤起来。但这只燕子还是挣扎着努力地鸣叫着,似乎是在向他的亲人求救,似乎是在做生命最后的挣扎,也似乎是对摧残他生命的人类做哀怨地遣责。无论怎样,他的声音是越来越低了。
终于,有一只家燕飞了过去。这只燕子体型较大,可能是受伤燕子的妈妈吧。然而,此时那可怜的小家伙已经闭上了眼睛,停止了呼唤。燕子妈妈落在小燕子的身旁,注视了一会儿,便拍打起翅膀来,还不停地哀鸣着。好像是说:“孩子,快醒醒啊,快点睁开眼睛啊。”但那可怜的小燕子终究是一动不动。燕子妈妈还是拼命地用翅膀拍打着她的孩子,小燕子的羽毛竟然动了起来。刹那间,连我都以为那只可怜的小燕子死而复生了。于是,燕子妈妈拍打地更起劲了,这使我认为那只燕子只是受伤严重昏迷而已。事实上,燕子妈妈只要一停止拍打,小燕子就一动不动了。
雨渐渐地越下越大。燕子妈妈已经筋疲力竭了,为了给孩子遮风挡雨,她便张开翅膀俯卧在孩子身旁。最终,她绝望了。当她明白孩子是彻底离她而去时才依依不舍地离开了小燕子。
伟大的燕子妈妈!伟大的母爱!
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家,是这个世界上很温暖的地方;家,是每个人心灵受伤时的避风港;家,是游子在外时无比眷恋的地方;家,陪你哭也陪你笑。家,满满的幸福。
有一首歌唱得好:“我想有个家,一个不需要华丽的地方,在受惊吓的时候,我才不会害怕”。正如歌词所言,家,不需要多么华丽,因为家,是我们心中最美好的地方。家,多么温馨的一个词啊。提到家,总有那么多温暖和值得人回忆与怀念的事情。
记得有一次回到家,看到母亲正在厨房忙着做饭,听到我开门后,立马停下了手中的活,过来接下我的书包,就开始关心我一天在学校发生的事情了,当我和她说话时,无意中瞥见她的头上已经有着丝丝白发,我感到鼻尖酸了。她笑起来的时候,脸上的皱纹也增多了,我的心开始颤抖起来……每天回到家,我首先看到的就是父母的笑脸,我又何曾注意到,他们逐渐苍老的面孔和渐渐增多的白发呢?是啊,随着我们渐渐长大,父母早已被无情的岁月剥夺走了青春的年华,换上一副苍老的面孔,我们何曾为他们操劳过呢?我们,是否该反悔呢?我恨无情的岁月,它不留颜面的剥夺了父母的精力,曾经年少的他们,早已为了我们而操碎了心,作为儿女,我们会感到于心不忍吗?他们,又何曾要过什么回报呢?只是默默无闻地用着他们各自的独特的方式去爱我们,为我们引导方向,但是,他们这么做换来的却是我们的不理解。母亲,为了我而整日奔波劳苦,是什么力量会让一位如此平凡的母亲变得这么伟大呢?
是母爱,是这个世界上最伟大的,也是最无私的。我们,从小就生活在母爱之中。是母爱给了我们温暖,在我们前进的道路上种满了花朵,让我们每天开心的前进,快乐的生活,欢心的成长。在我们失败的时候,是母亲在鼓舞我们别灰心别丧气。在我们略有进步的时候,也是母亲在告诉我们别骄傲,要虚心。可是我们何曾注意到,在我们失败的时候,母亲比我们还要伤心;在我们成功的时候,母亲才是最高兴的那一个。这一刻,我的心间,被母爱填的满满的。在我们成长中,黑色的头发越来越长,但是母亲的却越来越少越来越白。我们在长大,母亲在变老。
现在,我再也不会认为我比别人少了什么,因为现在,我感到我能拥有这样一个母亲才是最幸福的。不论她多么平凡,但是,她终究给予了我一个温暖的家。家和爱,这两个字,一个神圣,一个温馨。但在我的心中,这两个字是永远在一起的,永远是一起来的。有家的地方一定有爱。正是这个无比平凡的家见证了我们成长。
家,一直都在。家,满满的幸福。
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我家有一只小乌龟。
它有一个椭圆形的背壳,上面有许多花纹,远远看去就像一只会动的足球。它的两只手和两条腿伸到极点,居然有2厘米!当然这也把它的跑步速度大大提高了。而它的头就更长了,最长可达3厘米。这个长头上长着两只带保护层的大眼睛,前方突起的地方,有两个花椒籽儿似的小鼻孔,方便把头从水里傲起呼吸新鲜空气。当然喽,都呈深灰色。所以我给它取名为小黑。
我家小黑食量可大了。我一天按早、中、晚3个时间段喂它,一顿20颗,一共一天60颗半厘米大的乌龟粮,全被它吞得一干二净,你们觉得它食量大吗?
我有时还带它在家“散步”。我用网把它从缸里往出来,放在地板上,它就开始“逃跑”。手脚并用,一眨眼的功夫就爬出了好远,我只有用网在将它“捕”回来。它喜欢爬一会儿、歇一会儿、再爬,它会用歇的时间来打量我。但是最让我头疼的,是因为它喜欢黑,所以经常趁我不留神,往黑、脏的地方爬,总是把身上爬的脏兮兮的,灰尘有一指厚,让我给它洗澡。
这就是小黑,一只让我又爱又“恨”的乌龟!
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自从春天被巨人关押在他的房子里,这个冬天就变得更加漫长。在这个冬天里,孩子们虽然可以几乎无限制的放寒假,但是他们却被困在了无休止的寒冷里。云雾蒙蒙,天上连一只小鸟也没有,只能听到“嗖嗖”的风声,街上几乎一个人都没有,总之这个世界不怎么好。
终于,村民知道春天的存在,于是,他们开启解救春天计划,村民们悄悄地跑进了巨人的屋子,经历了重重磨难,终于成功的解救了春天,还不忘取回春天的魔法披风。
春天终于重返人间,巨人不久以后也认识到了自己的错误,跟村民和好了。
从那以后,他再也不会把春天关在自己的屋子里了,春天也不再怨恨巨人,还会每年冬天回来看他。
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今天上午,第三节课的时候,姚老师让我们跳绳比赛,姚老师说:“1-10号先比赛,比赛的人都要找一个数数的人,不然,你们就没有分数了!”
开始比赛了,看见陈天阳跳得这么慢,我心里想:“我肯定能跳地比陈天阳跳得多!”看了一会儿,我又去训练了,后来,又看见一组在比赛了,我看见尚进跳得这么快,我心里想:“我肯定跳得比尚进少了!”
后来,我又去训练了,尚进比完赛,他就过来教我他跳得快的秘方,我用尚进的方法,果然比我自己的方法快多了,我就用尚进的秘方训练了一会,马上就要轮到我比赛了,我就问:“尚进,等一会我就要比赛了,你能帮我数数吗?”尚进亲切的说:“好啊!”
开始比赛了,我用尚进教我的方法跳了起来,我刚开始跳的时候,非常快,跳着跳着,我感觉到很累。时间到了,我听到尚进跟老师说:“他跳了93下。”我对自己的这次成绩感到很失望。我想:“我以后一定要跳得更好!”
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春天是万物复苏的季节,是百花齐放的季节,也是播种的好季节。
一天,妈妈买来一些葫芦种子。我正要迫不及待地去播种,妈妈说:等一下,先要把种子用温水泡一下这样会早点发芽。我把泡好的种子一粒粒埋在土里,怕种子着凉,还给他们盖上了棉被。
每天早上,我把花盆拿到外面,让种子晒太阳。晚上,我把花盆拿到家里,就这样精心培育了一天又一天,我天天盼着种子发芽,可是种子像个宝宝似的,懒洋洋地躺在泥土里睡懒觉,让我干着急。有一天早上,我发现泥土的中间拱了起来,我忍不住好奇地用手去挖开泥土一看,一张害羞的小脸很不开心地跟我说:你这样会弄疼我的!我连忙停止行动,心中忍不住一阵惊喜,高兴得不得了!
到了第二天,芽儿像个勇敢的孩子钻呀钻,钻出了泥土,两片嫩绿的芽儿微笑着跟我打招呼。小芽儿一天天地长大,嫩绿的芽儿像兔子的耳朵一样越来越长。我跟葫芦苗儿说:你要茁壮地成长,为我开花结小葫芦。小葫芦仿佛听懂了我的话,开心地摇摆起来。
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从小到大,逢年过节或是每逢我的生日,我总会收到各式各样的礼物:平安符、玩具、衣服、文具……但最令我中意的,仍是8岁那年爸爸送我的生日礼物。
小孩子难免顽皮,于是在我八岁生日的前一天,便缠着爸爸妈妈要生日礼物,爸爸自得地跟我说:“早就预备好了!明天再给你看。”
一大清早,爸爸便把我从睡梦中拖了出来,待我洗脸刷牙完毕,就带着我出了家门。
我心生疑云,便问:“这是去哪儿呀?”“去找你的生日礼物!”爸爸直截了当地回答。
很快,我们便到达了目的地:一座山的附近。那山还没被开发,只有草、树、鸟、虫加上我和爸爸,甚至连条成形的路都没有,“这是什么鬼地方呀?”我心想。
“我的礼物呢?”我问。“在山顶上,我们去拿吧!”爸爸不以为意地说。“可是,没有路呀!”“自己走不就有了?”爸爸笑看看我。
于是,我们开始攀爬。
这座山可真不怎么样,陡得很,时不时到手脚并用,抓着青草,抱着树干往上爬。没爬多久,我便想抛却了,由于看上去,山顶好像还遥遥无期呢!
“怎么,不想爬了?那你的礼物我可就要啦!”爸爸自得地说。因为心里气不外,我又四肢举动并用地爬了起来。不一会儿,我的手掌被磨破了。但心里却傲傲的:怎么也不能让爸爸小瞧了!于是,咬咬牙,一声不吭地继承前进。
“法宝,到山顶了,快来看看你的礼物吧!”不知爬了多久,爸爸终于冲我喊起来。
听到喊声,我心中兴奋极了,急忙跑上前去。我得到了爸爸手中迎风飘动的纸条,上面写着:“只有通过自己的努力才能看到最美的风景。”
站在山顶向下俯瞰:交错的道路,一片片农田,如同锦绣的画卷。我恍然大悟:站得高才能看得远,只有努力才能站得高。
爸爸的纸条,是我收到的最好的生日礼物。
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麦田里的稻草人用尽一生的时间守望着麦田,一心盼望着麦子的成熟。有时候觉得自己就像那个守望着麦田的稻草人,不过守望的不是麦田,而是成长。
小学快毕业的时候,我便努力迎考,那次的升学考的分数挺理想,能够去上大附属实验学校,我便日日憧憬着。可是征求爸妈的意见时,爸妈却回答说:“就对面的存瑞中学吧,哪儿离家近些,还需要你照顾弟妹呢。”也是,毕竟我理想中的学校离家太远,也许爸妈还担心我起早摸黑太辛苦的缘故。我接受了,可是心里中就有些惆怅——我这个分数,别人都很羡慕了,不去个好一点的学校不是太委屈了吗?但是我还是能体谅爸妈的,他们的工作太忙,弟妹年幼需要有人照顾,这是事实。我这个做女儿的也应该多替父母分忧,多为家里想着才是。
于是,尽管心存委屈,我还是欣然走进存瑞中学的大门,9月28日,我参加了存瑞的分班考,我的初中生活便在存瑞开始了。
进了中学,我发现事情并没有我想像的那么糟:学校的老师是那样的和蔼和敬业;教育设施完备且现代;老师们的讲课,生动形象,好似一把把金钥匙,开启了知识殿堂的大门;我们的课外活动也是丰富多彩,各种兴趣班应有尽有……一段时间下来,我对新学校充满了信心。我领悟到:无论在什么学校,我们受的教育都是一样的。在这里,我照样能积极进步,学习成绩一直在班上保持前十名,而且担任副班长,这里又成了锻炼工作能力的好场所。
更让人欣喜的是,七年级开始,我们学校搬迁新址,校名也改成了“上海大学附属学校”,我原先早已破灭的名校梦,一定程度上得到了圆满。每天清晨踏进这校园,自豪之情油然而生……爸妈的选择,或许个子不高,剃个小平头,上课听得特别认真,眼睛雪亮雪亮的。我上课时喜欢让学生讲,最好是主动地讲。14班是一个普通班,发言的人很少,他是一个例外。他在那次诗歌朗诵会上表现得很活跃,我给他颁了一个奖。
毕竟只有一个月的时间,其它的印象已是寥寥。
但没有想到的是,上个星期,杨晶老师给我看了一篇周记,是窦善嘉写的。
他在周记里说了他读《守望成长》的感想,说我的课堂给他们留下的印象,说他看我的博客时的那一份感动,说着他的迷茫和梦想。
我仔细地读,心里流着感动和温暖。
后来,我了解到他的成绩并不理想,平时比较顽皮,有时让老师们不满意,也许他自己也很压抑吧。但大家都说他很聪明,有灵气,语言表达也很好。
前天,他怯怯地走进办公室,手里拿着一张条幅。
他走到我的面前,说:老师,我想送给你一样东西,是我自己写的字。字写的不好,但我是认真写的。他慢慢地展开,微黄的宣纸上赫然写着四个大字:守望成长。
我看着眼前的窦善嘉,皮肤微黑,脑袋圆圆的,五官很周正。他有些不好意思,也有些紧张,微微地低着头,手在捏着衣角。
我轻轻地摸了摸他的头,说了声谢谢!。虽然他写得还很稚嫩,但这四个字却让我的心里沉甸甸的。
其实,每个孩子都是可爱的,虽然他们身上还有许多的缺点。每一朵花都有开放的权利,哪怕是一朵小小的雏菊。他们每一个人的内心深处都有一份善的情感,一股向上的力量,一个想努力绽放的梦想,可常常被考试扼杀了。我们评判的标准只有分数吗?什么时候能够多元一些呢?
我们日益被分数遮盖了双眼,忽略了孩子的心灵。这并不能完全的责怪学校,现在整个社会已是一个分数的社会,凡进必考已成为一个铁的法则,学校难以逃脱这大的背景。现在,很多学校都希望或是都要求学生每天埋头做作业,安安静静,乖乖顺顺,方是好学生。学习固然要能静下心来,但活泼好动本是孩子的天性,洋溢着一些青春的活力,也是最正常的表现,但通常被认为是捣乱,一一地训导,一一地压制。教育的终极目标到底是什么呢?应对考试谁都不能回避,但素质教育和应试一定就冲突吗?一个孩子,如果他有发自内心的强大动力,如果他的精神是昂扬的,心灵是舒展的,意志是坚定的,什么样的考试不能对付呢?什么样的困难不能克服呢?教育的本质是育人,而不是教书,遗憾的是这一点现在被颠覆了。苏格拉底曾说:教育就是点燃火焰!德国教育家雅斯贝尔斯也说:教育的目标是人的灵魂,而非理智和知识的堆砌!可我们却渐渐地走进了分数的困境。
做老师是辛苦的,因为它需要你全身心地投入;是幸福的,因为每天你都在塑造一个灵魂;可也是危险的,因为你不小心会毁掉一个人,或是一群人的精神家园。
守望成长,说的多好!守望成长是孩子们企盼的一种声音,也是为人师的我们一份沉甸甸的责任。我们并不能做救世主,但在孩子成长的路上,我们应该努力去做一个灵魂的引领者,一个梦想的守望者。
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