作文对于学生来是说一定是家常便饭了,写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《感恩老师小学作文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
这几天数学老师生病了,喉咙不舒服。我早上刚一到校就看见班长的眼圈红红的,就用傻样去逗她笑。可是她不但不笑,还告诉我说老师生病了,如果一星期治不好就不教我们了。听了班长的话,我慢慢的走在座位上,趴在桌上哭了起来。
语文老师来了,就开始晨诵了。我们读的是笑的种子,可是我一想到老师快不教我们了,两颗宝石就从脸上落了下来。同桌趴在我脸边安慰我,我却把她推到了一边。终于下课了,我和冯畅等女生一起去找老师,看看能不能不走。可是一到了老师身边就大哭了起来,老师说:“你们不要哭了,老师不走,看好病老师就来了。”听啦老师的话我们就笑了。
下午老师来了,我们就问老师病看好了没有。老师说还没有,因为学校没有数学老师了,她就又来了。上课了,老师在很多人耳边说了几句话。过啦一会老师对我说待会让我和我同桌上去抄题。抄完题啦老师就找来三个人来讲……
希望老师尽早康复,还给我们讲题。
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我就像一只在知识海洋里傲游的小船,而老师就像码头一样,能让我这乘风破浪、疲惫不堪的船,在她(他)无风无浪的怀抱里休息。最让我记忆深刻的,是焦老师。她对同学们一直都很关心,无论是学习还是生活。
她是我的一年级老师。一次,我在读课文时,把“锚”读成了“猫”,焦老师听了,走到我身边,帮我注上拼音,并认真的为我讲解。但不知是因为老师第一次离我那么近,还是没好好听,我仍然读错。老师就用“锚”和“猫”编了一个小故事讲给我听,“从前,‘锚’和‘猫’相遇了,它们都觉的对方很奇怪,就互相聊起天来……”很神奇,听完后,我终于明白了“锚”和“猫”的区别。
焦老师对同学们是多么关心啊!但是还有一次,却让我看到了她的严厉。
有一次,焦老师有些感冒,所以她就坐在了办公桌旁为我们讲课。我坐在第三排,离老师有一定距离,老师一边讲,我一边在下面开小差(画画)。老师讲的什么,我完全没听到。“春眠不觉晓的意思是……”“在这儿画朵花,会更好。”老师在后面讲的绘声绘色,我在下面画的专心致志。“嚓!”我和老师同时一惊。原来是我在画画的时候,有一笔重了些,把纸划破了,惊动了老师。老师缓缓走过来,咳了一声,说:“你在干什么呀?”我支支吾吾地说:“这个,这个,我在……我在描红。”老师却说:“是吗?我讲了这么久,你连语文书都没打开,更别说描红了……实话告诉老师,你在干嘛?”“我,我在画画。”我的脸在逐渐发烫,从老师的眼睛里我似乎看到一丝失望。老师坐到我的身旁,拉着我的手说:“樊蓉,你是我们班上比较好的同学,老师不希望你撒谎,更不希望你从一个单纯的小女孩儿,变成了一个满口谎言的人。……你能明白吗?”看着老师,我坚定的点点头,心里默默的说:“老师,我一定不会再说谎了,我还是从前的那个听话懂事的樊蓉。”
焦老师,您的教诲我永生难忘,谢谢您!
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一转眼,小学六年的时光就“刷——”的一下从每一个人身旁流去,在这六年中,无数的老师与我相见,与我告别。每一个老师都留给了我难以忘怀的印象,其中最深刻的是担任我们五、六年级班主任的赵老师。
赵老师挺着一个典型的“将军肚”,走起路来慢吞吞的,显得非常稳重、成熟。他的声音在雄壮中有着几分镇定,让人听起来感到很和蔼。
不过,赵老师的“火”我也记忆犹新。
有一次,赵老师因为要听别的小学的课,所以要出去一天。那一天啊,一个字——乱!!!写字课时,同学们讲话的讲话,做别的事的做别的事,几乎完全忘了这节课是上的写字课,有值日生来检查的,虽然班长不断地努力,但仍然有几条“漏网之鱼”在说着小话。
赵老师回来后,通过个别同学写的朝花夕拾了解了他不在时的所有情况,顿时怒不可遏,叫了十多个“当事人”将他们“修理”了一顿后,便将他们遣回了座位。以下是当时的情景:
赵老师:“昨天早上没去做操的,给我站出来!”四五个人。赵老师:“就只有这么一点吗?!”。又有四个人。赵老师:“小豪(化名)、小梁(化名),上来!”。赵老师:“你们知道你们错在哪里吗?”小梁和小唐:“知道,我们不应该打架。”赵老师:“这是一点,小唐,你竟然拿着凳子去打同学!实在是太不应该了!如果不是小森(化名)拦住你的话,说不定……”赵老师:“你们怎么回事?”一堆人赵老师:“给我发现下一次的,围着学校跑一圈!懂了吗?!”一群人:“懂——了——”,赵老师:“回去!”所有站上来的人。
之前大家可能以为赵老师是一个很严厉的人,其实不是的,赵老师大多时侯都是和蔼可亲的,绝非我刚才说的那样。刚才是不过是我记忆最深的一幕罢了
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花儿感谢阳光的照耀,
鸟儿感谢大树的庇护,
鱼儿感谢大海的爱护,
而我,要感谢老师的关爱!
亲爱的老师,
是您,牵着我们的小手,把我们带进了宽敞的教室;
是您,将一个个调皮捣蛋,天真无知的孩子,
变成一个个会关心人、体贴人、照顾人的少先队员!
老师,您在课堂上妙语连珠,
将书本上枯燥的知识,讲述得生动、有趣、形象。
老师,您在我们遇到难题的时候,
不厌其烦地为我们解答!
老师,您就是一支强心针,
在我们遇到困难与挫折时,
给我们前进的动力和勇气,
您就是火红的太阳,无处不在,无微不至!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,
一句赞美的诗写出老师的情,
桃李满天下,教书育英才,
一声亲切的祝福,充满老师的亲!
老师,您不是歌唱家,
却为我们谱写知识的乐章;
您不是雕塑家,
却塑造着一批批懂得感恩的灵魂!
小草,把春天的门打开,
鲜花,把夏天的门打开,
冰雪,把冬天的门打开,
老师,把智慧的门打开!
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唉,又是一节可恶的科学课,一想到女魔头老洪张牙舞爪的样子,就已经让我毛骨悚然。更何况今天还要考试,完蛋了,真的完蛋了!我还没复习科学,真希望老师银行卡丢了,被校长K了,掉厕所了……不然呀,地狱非我莫属了!
我回到教室,过了15分钟,老师还没来,老天爷听到我的心愿了?我高兴的快飞了起来,恨不得跟老天爷磕一万个响头来表达心中的兴奋和对老天深深的爱。
接着,全班沸腾了,一位大胆的男同学自愿当我们的“哨兵”,这样一来,有些男同学竟玩起来抓人游戏,上蹿下跳,哪里还把上课、学习放在眼里?活像一只只猛兽,在丛林中无拘无束,肆意妄为。同学们吃零食的吃零食,玩耍的玩耍,讲笑话的讲笑话……总之全班同学都沉浸在这宝贵的时光里。文具们也加入这个大家庭里,直尺叔叔和钢笔阿姨展开了前所未有的世界大战,擦头小弟已经千疮百孔,“洪水”快速增多,流到了教室合个角落,笔芯已经已排好队形,时刻准备为国牺牲……
突然,“哨兵”大喊了一声“老师来了!”我们也光速拿起课本平复心情、假装镇定,老洪进来了,看到这般乖巧懂事的我们和甚是欣慰的场景,不禁拍手叫好!“叮铃铃,叮铃铃!”解放的铃声响起了……
哈哈,总算躲过一次,不过下次考前要好好复习了,“哨兵”同学全班记你一等功一次!
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老师,就像蜡烛,点燃自己,温暖他人;老师,就是园丁,栽培了一朵朵祖国的花;如果说谁是祖国的栋梁,那只有老师可以胜任。
上课时,同学们一个个做在椅子上,可老师呢?一直站了四十多分钟。对于我们来说脚会酸死的,可老师,忍了一节课;在晨会上,同学们一个个抱怨着还不进教室,可老师也想啊,但为了我们,他的学生,顶着太阳,冒着会中暑的危险给我们做教育;放学回家时,同学猛都出去玩了,可老师还在改同学们的作业,同学们,你们在睡觉时,可否有梦到辛苦的老师?感恩老师从我做起。作文
感恩老师不需要你送老师什么,只要在下课时向老师打招呼,上课时积极举手发言,用好的成绩来回报老师的辛苦,那老师也会很高兴!
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在这个世界上,有一种高尚的人,他们被誉为“人类灵魂的工程师”。他们呕心沥血培育万千桃李,将一生所学倾囊相教,他们,就是老师。
我有一位好老师,她陪伴我走过六年的年龄,她姓黄,大家都亲切地称她为“黄老师”。她有一头黝黑的短发,有一副温柔的歌喉。但我最喜欢老师的不是这些,而是老师的目光。
事情还得从三年级说起……那是一个寻常的下战书,我才刚上完语文课,一走出教室,发现今每天气大好,斑驳的太阳光撒在走廊上,围栏上撒满了银色的光辉。忽然,一位同学跑来叫我:“小陈,黄老师找你。”我一听,可吓得不轻,想想我最近学习都无精打采的,心里暗暗打鼓:“老师不会是要训我吧!”我也不敢多想,战战兢兢地走进了教室。
进了教室,一眼就看见黄老师笑眯眯地看着我,眼睛里的目光令人猜不透。我舒了一口吻,可以立马紧张起来了,不会是“笑里藏刀”吧!我不敢多想,快步走到老师跟前。只见老师亲切地拉着我的手,轻轻拍拍我的背,说:“陈,你最近上课老是无精打采的,功课的质量也不高,怎么回事呀!能跟老师说说吗?”我的脸一下子红到耳根,大气不敢出,过了一会儿,我才吞吞吐吐地说:“嗯……我……我爷爷生病了……,妈妈忙着照顾爷爷,没……没时间管我,是我自己松懈了。”老师听了,不仅没有责骂我,反而亲切地说:“陈啊!妈妈没时间管你,你应该更懂事,更自觉地学习才对,让妈妈少操点心,做个懂事的孩子,好吗?”我羞愧地点了点头,老师那双清澈的大眼睛看着我,使我自决心信念倍增。
往后的课上,真实的我又回来了,每当老师提问时,她总会用那双会说话的大眼睛看着我,仿佛在说:“陈,斗胆勇敢举手发言,你能行。”每当碰到挫折时,黄老师也会用那双会说话的大眼睛看着我,仿佛在说:“跨过这着坎,你就是胜利者。”每当我碰到困难时,黄老师也会用那双会说话的大眼睛看着我,仿佛在说:“你是个智慧的孩子,快用聪明去开户知识的宝库吧!”
老师的目光,似柔柔的东风抚摩我的脸颊;老师的目光,似春雨般润泽津润我的心灵;老师的目光,似路灯照亮我前进的道路。老师的目光布满聪明,老师的目光不仅鞭策着我,更是蕴含了一颗关爱学生的心!
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“啪哒,啪哒”听到这种声音,不用猜,准是语文课,孙老师的高跟鞋总能跟的上铃声的节奏,沉稳而清脆,偶尔有事迟到了,那鞋子就像锤子星星点点落在鼓面上似的,急促的喘着气。
孙老师在讲台上优雅的板书,优雅的讲课,优雅的往返踱步,我们在课桌上优雅的听课,优雅地看书,优雅的摘笔记,忽然她优雅的说道:“你们上我的课是不是快睡觉了?”我们优雅地答到“——没有”……
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教室就如同一片变化多端的海面,时而水平如镜,时而波涛汹涌,然而,老师就是海面的定海神针,是我们不能经常泛起波浪。
但是,即使是定海神针也有被孙悟空借走的时候。就在以前的一节午看班,老师有事离开了班级,当她的后脚刚踏离我们班级后门,只听见一声“High起来!”,班中像引发了一颗话弹,沸腾起来,只见班中成堆成堆的同学聚在一起,说话,玩闹,班长拼命的管着纪律,我相信她的'心中是疯了的。
随着时间流逝,同学们觉得转头说话已经没有意思了,便开始了新的一轮“冲锋”,几位同学跑下了座位,在教室里肆无忌惮地蹦跑着,玩耍着,教室里乱成了一锅粥,一锅沸腾的粥班长的内心是崩溃的,她站在讲台上孤立无援地喊着:“安静!”可是没人能听得进去。正所谓“笑声跑声讲话声,老师入耳。”我们那震耳欲聋的的声响终究还是引来了老师。在门口放哨的同学看到了老师,立刻跑到了班里大吼一声:“老师来了!”顿时,全班上下瞬间安静了下来,我们就像触动了机关似的,立即弹回了座位上,不约而同地拿出读物,只留下班长在讲台上,而我们则像什么事也没有发生一样。
老师经常说我们老师面前是一套,老师背后也是一套,看来老师说的一点也没错。
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老师的目光是充满关心,充满慈爱,充满温暖的。好几次,老师的目光鼓励了我,也有几次,老师的目光使我明白了不能骄傲。
有几次,我考完试,发现自己的试卷上有鲜红的“100”,考了全班第一,我兴奋至极,立即跑到同学那边炫耀自己的成绩,十分骄傲。同学们都十分羡慕我,但我回头却发现老师对我的行为非常不满意。老师看到我,紧皱眉头,目光看起来十分严肃。当我看到老师的目光时,低下了头,看起来害羞极了,不敢多说了,因为我从老师的目光中可以看出,老师十分生气,仿佛在说:不能骄傲,如果这样下次的成绩就会下降。我知道老师的目光想表达什么,就乖乖地坐回座位上,一声不吭。后来老师紧皱的眉头松开了,才开始分析试卷。
老师的目光不仅让我懂得了不能骄傲,还给我极大的鼓励。
今年,选班干部,我上去演讲,因为太紧张,讲得语无伦次,像被石头绊倒了一样。我站在讲台上,紧张过度,讲到一半,忘词了,顿时心慌一波盖过一波,心怦怦直跳,我只好大喘口气,深呼吸。过了一会儿,老师见我越来越紧张,脸都发红了,焦急地跺了跺脚。于是,老师给我鼓励,目光中给我自信。突然,我似乎被打了镇定剂,心中渐渐平静下来,脸色慢慢变回原来的肤色。过了一会儿,我记起了词,流利地讲了后面的内容。讲完后,老师对我非常满意,给我了个微笑的目光,我兴奋地下了台,心中十分舒畅,就因为老师的目光给我了自信。
老师的目光充满了关爱,给我自信,给我勇气,使我懂得了不能骄傲。
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高尔基曾说过一句名言:“书是人类进步的阶梯”。《感恩老师》有着师恩难忘的79个瞬间。每天我都会想起感恩老师这本书,因为我每天都会和老师见面,每天都和老师打交道,每天老师都会传授知识给学生。
一个个师恩的故事,一个个老师与学生离别的场景,一个个歌颂老师的故事,那么催人奋进,那么感动人。书中说的好:“人生有许许多多的东西令你珍重,而当你双鬓堆雪,归于宁静后,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是老师,在这世上,唯有老师。”老师,手握白色的粉笔,画出七彩的彩虹,落下甜蜜的泪滴,孕育祖国的桃李。老师啊!你不仅是在传授给我们知识,你更是在净化一个个美丽而又天真的心灵。“老师是辛勤的园丁,浇灌了我们。”读着这样的语句,我心潮澎湃。是啊!老师,您累了自己,却成就了我们呀!这样美好的生活,不应该继续下去吗?如果没有老师的话,那么学生有谁来教他们的知识,谁来净化他们的心灵?谁来担任他们的再一个父母呀!
老师呀!您的爱比父爱更严峻,您的爱比母爱更细腻,您的爱比友爱更纯洁。79个故事,79个瞬间,79个片段,79个场景,每一个都是那么催人泪下,每一个都是那么感人肺腑,每一个镜头都让我的心灵再次震撼。
老师,我的再生父母,我不会用《感恩老师》这本书里那样华美语言赞美您,修饰您。我只是想用一句最朴实的话来表达我的心情:“老师,您真伟大!”
感恩书籍,感恩老师。
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20xx年x月x日星期x天气晴
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您--老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您--老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
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