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我想做一名警察
每当新闻报道警察抓坏人时,我觉得警察可厉害,我心里想着,长大了我也要当一名优秀警察。
妈妈告诉我警察的工作一点儿也不轻松,他们不但要随时随地工作,而且没有时间规律,危险性也极高,但是警察的工作很有意义,他们是人民的卫士,主要维护治安,让我们有安全的生活环境。每当我看见警察叔叔在抓坏人的时候,那样子多么潇洒。而坏人就像过街的老鼠一样,看见警察的影子撒腿就跑。
有一次,我妈妈和她的闺密带着我去购物,在路上边走边聊,说的可开心了,可是我发现我们的对面有一个男一直盯着我们,他一脸的贼眉鼠目相,盯着妈妈看,我正得意妈妈漂亮,这时他已走到我们跟前,一把抢过妈妈脖子上的项链儿。让我们大吃一惊,我们大喊大叫起来,同时也追了出去,这时路边出现了一个人,他飞快地追小偷去了。瞬间他右手是抓着小偷的肩膀,左手抓着小偷的手。小偷被牢牢抓住了,那身手,那动作,真叫一个帅,从此我就立志当一名警察了。
我相信在不久的将来,我也会成为一名优秀的警察。我知道警察可不是随随便便就能当上的,要有良好的素质,和健康的身体,为了实现我的理想,我要好好学习,德智体美劳,全面发展,现在我每天早上都早早起都跑步。
假如我真的当上了警察,我会抓住坏人,让他们受到应有的惩罚,让人们过上无忧无虑的幸福生活,这就是我的理想,为理想而奋斗,加油!
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我从小有一个梦想,就是长大要做一名优秀的警察。警察是一个很神圣的职业,所以现在我要学会很多本领,以后我才会能成为一名优秀的警察。
有一天,我在一个街道里巡逻,穿着帅气的警服,原来我当上警察了。突然发现一名男子鬼鬼祟祟,像在偷东西,我立即跑到一辆车的后面,偷偷观察他在干什么。原来真是个小偷,偷完东西再看都偷了些什么,偷的东西还真不少,我一定不能让他跑了,我赶快去追,小偷看到我在追他,慌忙就跑,追着追着我被小偷带进了一个偏僻的死胡同。小偷一看四周无人,从身上掏出匕首向我刺去,我迅速躲掉,我急忙从地上捡起一个棍子,趁其不备给了小偷一棍子,小偷被我打倒了,我迅速给他带上手铐。我带着小偷回到公安局,同事们都给我鼓掌祝贺。我心里美滋滋的作文盒子。叮铃铃,叮铃铃。原来我做了一个梦。
我想做一名警察,一名优秀的警察,保护大家的安全尽职尽责。
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小河的理想是成为大海,树苗的理想是成为参天大树,鸟儿的理想是成为歌唱家,而我的理想却是成为一名优秀的警察。
我非常喜欢看法制节目《今日说法》、《普法栏目剧》等等,因为,在这些节目中,我可以学会一些法律知识。每当看见那些警察提着相机和箱子进入案发现场,我都觉得他们好神奇噢!尤其是女警察,精神抖擞,最引人注目。看,他们仔细地查找着,似乎是找到了什么,他们边用尺子测量,边记录下来,一些细小的物证都被警察找了出来,并小心地放进塑料袋里。每当这时,我都全神贯注地注视着电视屏幕,生怕漏掉一点儿环节。看到警察历尽千辛万苦破了一个复杂的案件,我都替他们感到开心。
警察有交警和刑警,但不管是什么警察,都是为人民服务的。人民只要有了困难,他们都能想尽办法去解决。我也喜欢为大家服务:认认真真地把同学们的作业收过来,再交给老师批改;做值日生的时候,把教室的每个角落都打扫得干干净净;帮助同学修拉链,帮助爸爸妈妈解决小困难,都是我喜欢做的事情。如果我当上了警察,就能更好地为大家服务:站在交通台上指挥交通,使马路通畅;开着警车去办案,给受害者家属一个公道。
我喜欢读书,更喜欢充满悬疑的侦探小说。只要去有书的地方,我都会先寻找侦探小说:《柯南》、《小福尔摩斯》都是我的最爱。书中的每个案件仿佛都带着无穷的吸引力,让我完全进入故事情节,跟着侦探一起打击犯罪团伙,跟着刑警来到案发现场,搜集蛛丝马迹的证据。每个案件似乎都令人匪夷所思,但解开案件看到真相大白时,我都会恍然大悟、心情舒畅,可能这都是当警察的正常反应吧!
假如我当上了警察,只要人民有困难,我都会马上去帮助大家,尽快为大家解决困难。如果有案件,我不会推脱,更不会一拖再拖,而是马上行动起来去侦查,早一点儿帮助人们解除危险,为人们创造一个安全的生活环境。我相信,通过我的努力,一定能当上人民的好警察!
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-如果我是一名老师,我肯定像韩愈在《师说》中说的那样:师者,所以传道受业解惑也。即是说做一名教授原因,教化学业,回答疑问问题的老师。
老师一词来源长久。老师首先指年轻资深的学者,《史记荀子荀卿传记》中有:齐襄王时,而荀卿最为老师。厥后把教化生的人同样成为老师。自古就有程门立雪、人有三尊,君、父、师的保守。宋元时期指学生对老师的尊称。明清以来又被成为先生。辛亥革新后西学引入华夏,便在学生品行模范中明晰将教员名称界说为老师,并从来不断于今。
因而,她们被给予更多的名称,表白她们对社会所做的奉献,如:先生、花匠、烛炬、慈母、春蚕、春雨、门路、孩子牛和人们魂魄工程师每个都代表着人们对这一行状的敬服。可以说没有一个好的老师,就不会有人们的今日。
这即是老师,这即是一个老师应尽的工作。假如我是一名老师,我肯定会尽我应尽的负担与肩负。
-如果我是一名老师我会率领我的孩子们完成全部应做的事儿。不单单是书籍上的学问,更重大的发端能力,让每一个学生都可以更加深入的明白所讲授的学问,具有更加深入的回顾。
我会向我的老师们学习
我教的是计划机专科。那是一间实训室,内里摆满了电脑,有我所须要的各种软件与东西,坐满了我的学生,每位脸上都弥漫着高兴的笑脸。我正坐在电脑旁用着一口程序的一般话为他们端庄讲授着各种难题,满意着他们的求知欲。自然也少不了淘气的孩子,他们正坐在何处辩论着啥,一样是那么的心爱、幽默。
他举手了,问了我一个对我来讲特别简明的问题,但对他们来讲或许就不是了,我俯下身来为他存心的讲授了一遍又一遍,直到他全面听得懂为止;又一个举手了,一样的问题浮现了,我仍会一遍又一遍的讲授清楚,让他们没有一丝疑惑我问了他们一个问题:谁敢保险本人会做了?我看见的是全部人都在很高举下手,听到的是一声声充溢信托的回复:我,老师,我!
做错就要矫正。面临这一个一个过错的浮现,我肯定不会意慈手软,不会保护某一名已经的最爱,我要的只是是他们的矫正,矫正本人那曾犯下的过错,不单单是功课上的红圈圈,更重大的是路途上的枝枝叉叉。
不管他们能否会忘却已经的我,但这已充实了,充实使我喜悦;不管他们能否会仇恨这个严肃的我,但是我依旧敢说:我爱你们!;不管他们能否会想起这个已疲乏的我,但是我已感觉到了非常的美好我会用我的终身来解释我对他们的爱,我会用我的终身来解释动作一个老师应尽的肩负,我会用我的终身来解释我完成了我的空想,我心安理得!
我的老师们教会了我很多很多,他们用本人终身的汗水谱写了一首首奇妙的歌曲,铺垫了孩子们通往胜利的路途,翻开了胜利的大门,取得了空想的完好终局。
这即是老师,一个我空想中的老师,此刻,他们来了,就在我的眼前老师,我爱你们!爱你们的每分每秒,爱你们的每寸每天!
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?看完执笔作文网《优选: 《叫我第一名》的观后感范例150字》想必你有所收获!
在布莱·科恩的成长经历中,也有许多对她好的人:一直为科恩求医问药的科恩母亲;在打高尔夫球时被人轰走时,挺身而出的弟弟。为了让同学们不再嘲笑,并把它引上正路的校长,丝毫不嘲讽科恩妥瑞氏症南希,慧眼是真金的招聘校长。正式因为他们的存在和帮助,布莱·科恩才如愿以偿当上老师。
看完这部电影后,我感悟很深。一个人只要有了坚定的意志和信念,就会不惧困难险阻,努力的去克服它,上帝给你关上门的时候,却为你打开了一扇窗。妥瑞氏症让他学会了坚持不懈去做任何事情的精神。任何事情都拥有两面性的,我们不能只看见他的其中一面。
在生活中,我们人人平等不能歧视他人,面对那些特殊人群,我们要学会去关爱。作为一个残疾人都那么努力,更何况我们这些健全人呢?我们也要向他学习。做出任何事情,dou要付出全身心的精力。
今天,我看了《叫我第一名》这部影片,这部电影让我明白了很多道理。
这部电影的主角是一个名叫布莱德科恩的人,他从小患有罕见的妥瑞氏症,这种病导致他无法自主控制脖子扭动,还经常发出奇怪的声音,这种怪异的行为使周围的人讨厌他,这其中也包括他的父亲,这令他很艰难。他唯一的依靠是他的母亲,是他的母亲给他鼓励和关怀,让他很阳光的顽强的活下去。
他的愿望是能到小学二年级去教书,可是试了一次又一次,都以失败而告终,但是,他并没有放弃这个愿望,经过他锲而不舍的努力,终于实现了这个愿望。
看完布莱德科恩的励志故事,使我明白:面对困难,我们只能面对,只要坚持不懈,就能克服困难。路,是自己走出来的,机会是自己创造的。不经历风雨,长不成参天大树,不经千锤百练,难成精钢。我要像布莱德丶科恩一样:努力、努力、再努力!
世界上总有一些人是有缺陷的,受到别人的歧视,甚至连自己的父母的不了解自己,老师给我们看的就是一部这样的电影。
这片影片大致写的是:一个患了妥瑞氏症的青年——布拉德一直到长大,一开始布拉德的抽搐声和甩脑袋,引起了所有和他相处的人的注意,他的爸爸有时候还在嫌弃他,当他考试是不停的抽搐引起了老师的注意,老师还认为是他故意的,可就是停不下来,直到他的妈妈去给学校解释。他的妈妈认识到了不能够这样下去了,就带他去了解这是什么病,终于找到了原来是妥瑞氏症,他的妈妈带她去与那些也得了妥瑞氏症的人去交流,可总不那么理想。可是等他长大的时候,碰到了一个理解他的校长改变了他的命运让他的才智得以了发挥,让他成为了一个成功的人。
从这部影片我懂得了每一个人都有他的优点,只要自己去挖掘它就会显现他的智慧。
要相信自己,没有什么可以阻止你前进。
——题记
今天我看了一部美国励志电影——《叫我第一名》,这部电影讲述了主人公布莱德追逐梦想奋斗史。布莱德6岁时,不幸患了妥瑞综合症,这种疾病让他饱受同学的嘲讽,老师的斥责,以及他人的歧视,许多人都把他当作异类。但他并没有从此一蹶不振,在母亲的支持、校长的帮助下,乐观面对生活,并最终实现了自己的梦想,成为了一名优秀的老师。
看完电影,我不由的惊叹!是什么让布莱德取得成功?是上天的眷顾吗?不是;是他的运气好吗?不是。他的成功并不是偶然,而是因为他没有被困难打败,没有因为妥瑞综合症而服输。
影片中有一句话让我十分感动,布莱德说:妥瑞综合症是我最好的老师。是啊,妥瑞症虽然使他饱变歧视和嘲讽,但同时也磨炼了布莱德意志和勇气,让他拥有最后的成功和喜悦!
布莱德十分真诚、坦然,从不逃避。每当他去应聘时,都会说出自己的病症;当他教学时,也会先给孩子们说明自己的病症,并让孩子们随意提问;当他参加学生的葬礼时,他怕影响仪式的进行,迟迟没有进入礼堂……他所做的这一切,无不体现出他的坦然和真诚。
影片的结尾,布莱德实现了梦想,收获了爱情,并获取了他人的认可。布英德奋斗与成功告诉我们:没有什么可以阻止你前行,没有什么不可能!
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一个阳光开朗的女孩,喜欢看书,交朋友。
我奔跑在阳光的初中生活中。
当我迈进学校的大门,被掩盖在那青翠的紫藤长廊中时,我就明白了:我美好的初中生活在这里开始了。
微风吹过,一片紫藤纤细的叶子飘落下来,宛如一叶小舟,稳稳地划在昨夜雨水的给予中,透过叶子洒下的阳光碎片,让叶子镀了金。“啪”“唰唰”那叶小舟翻了底,阳光踩碎了。哈!阳光的碎片还粘在我们脚底,走过的路闪亮亮的。我在奔跑!刚开始来这儿,怎不能快快奔跑,“进攻”新的教师呢!阳光透过玻璃照在我们每个人脸上,我们的眼睛亮亮的,呼出的气白白的。
风儿顺势来到操场,破旧的篮球网被风吹得有点儿晃动,好久没有人光顾她了。
一阵急促的脚步声扰乱了风的节奏,篮球给了篮球网一个结实的拥抱,“球进了”高昂的欢呼声让小水坑都清波荡漾,我们一步踏进了笑语中,奔跑在阳光万里的跑道上。呵!我们上学时的兴奋劲儿可丝毫未被奔跑打断呢!
一段时间的新鲜劲过了,校园又静悄悄了。我们的欢声笑语呢?他们去哪了?他们当然没有离开。你仔细听:教室里整齐的读书声不正是我们在奔跑嘛!把书声化为阳光小径,把书声化为场中喝彩,把书声化为奔跑的脚步,哈哈!我们何曾停下脚步,我们入学来的斗志还一丝未少呢!听!那洪亮的读书声,是最好的回答。
回家路上的青春
初中生活在哪里?当然在奔跑中:在我们踏下的坚实每一步中;在我们留下的每一滴努力的汗水中;在每一次失败了又重新再来的起点中,
啊,我的初中生活,在奔跑。
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群星在天上朝我眨眼睛,我常常望着天空遐想,假如我是医生,那该都好啊!
一天深夜,我早已入睡。叮铃铃电话铃声突然响了起来,我爬下床,拿起电话,对面传来了急促的声音:王大夫,医院有急诊,你快过来。
深夜,我匆匆忙忙赶到医院,穿上白大衣,戴上听诊器。我先检查了孩子的身体,然后问他:小朋友,你有没有乱吃东西?那个孩子慢吞吞地说:阿姨,我向你保证,我没乱吃东西。看着他的样子,一定在说谎。我温柔地说:要是没乱吃东西的话,那一定得了更重的病了,要划开肚皮检查阿姨,我告诉你吧,今天,我在楼下小摊买了几根羊肉串,一吃就肚子疼起来了,越来越疼得厉害了,只好到医院来了。我点了点头,走到药柜,拿了盒消炎片给他妈妈,让她定时给孩子吃药。我交代完,护士告诉我又有新的病人了。
医生是白衣天使,照亮多少病人的心田,医生是勇敢的战士,把病人从痛苦中解救出来。假如我是医生能救死扶伤,那该多好啊!
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我是一只可爱的小松鼠——卡卡。我有一双乌黑发亮的眼睛;两只小巧玲珑的耳朵;皮毛油光发亮,在阳光的映照下发出褐色的光。大尾巴一摇一摇的,显得很可爱。大尾巴也有很大的用处。有时候我会把尾巴盖在身上当被子来取暖。
早上,我起来拿起我储存的坚果啃起来。只见我两只小手捧起坚果使劲地儿咬,“咔嚓,咔嚓”坚果被我咬破了。我不停地转着坚果。吃完早饭,我又出去找坚果。我找呀找,结果,还是找不到,但我知道坚持就是胜利。终于,我还是找到了许多坚果,我把它们搬回家,可因为我手太小,搬不了多少。所以,我只能来来回回。
夜里天气寒冷,我不由得直打哆嗦,我想再坚持一会儿,坚持一会儿!我用自己的大尾巴,盖住自己,让我取取暖。
我被捉走了,主人叫“婷婷”,她可疼我了。早上,她给我剥坚果,但我还是坚持要自己咬壳儿。中午,她去上学了我只能等她。她父母对我不好,我只能忍耐。下午,婷婷回来了,我很开心。婷婷经常带我出去玩,我经常跑走,但也会回去的。
我是一只既可爱又有品格的松鼠,你知道吗?我坚强,有忍耐性。你喜欢我吗?
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“哈哈!哈哈!”一一随着一声声笑声,一堂有趣的课拉开序幕,声声欢笑声回荡在教室……
今天,我们上一堂活动课,它就是一一闭着眼睛画画。王老师故意把闭着眼睛画画这几个字词拉得特别长。我们听了,有的人大声叫好,有的人无声地趴下了似乎想变成虫子,找一个洞逃之夭夭;有的呢已经闭上双眼,拿起笔在桌上画了起来;有的呢……
开始了,老师叫一个同学到黑板的边上,并给他戴上了眼罩,叫他在原地转了三圈,这三圈可能使这位同学晕头转向了,他东摸西摸摸好一会才摸到黑板,他又开始找粉笔了,我们见了哄堂大笑,笑得肚子也痛了,最终因为粉笔实在太小,他怎么也摸不着,还是老师递给他的呢!这同学刚拿到笔就开始画,他之前说好要画三毛的,但这时,他却把三毛的脑袋画成了一个瓜子,不!是一个灯泡,三毛的头发飞到天上去了,这又使我们大笑了一场。老师之后又叫了一个同学上去,他也一时摸不着头脑,但是他勇气可嘉,要画我们的远古神兽一一龙。他拿起粉笔在黑板上画了起来,但是他画得却不怎么样,头与身体分离了,我看了之后心想:他们怎么这么笨呀,画这些都不会。
最后,老师给我们每人一张白纸,叫我们也闭着眼睛画画,当时我自信满满认为闭眼和睁眼没有什么区别,肯定画得都一样好。开始画了,我轻轻闭上双眼,画了一笔,突然出现了一种不安的感觉,我画完了睁开眼欣赏着这条美丽的龙,但是有好些地方都画得怪模怪样的,眼睛在龙嘴里,身体飞到天上去了,睁眼一看,简直笑掉了大牙。这时我想到了一些盲人,他(她)们看不见五彩缤纷的世界,现在想想我感到盲人的生活多么艰辛……我再想想自己,整日玩手机看电视,让眼睛的视力大大下降,我们这么不保护眼睛,而那些盲人却想得,也得不到。
眼睛是心灵的窗户,我认为我们应该保护眼睛,让生命之花变得更加美好。
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我的爸爸名叫周敏,40多岁,巨蟹座。
爸爸左眼的斜下方有一颗直径约为0.3厘米的痣,这颗痣在爸爸小时候长了出来,伴着爸爸一起长大。爸爸是近视眼,不过,爸爸戴起眼镜的样子,让爸爸变得像一位很有文化的博士,也让爸爸变得更年轻啦。
爸爸非常勤劳,每个周末,爸爸都有两大任务。第一大任务是大扫除,每周六,爸爸总会拿出半天时间来扫地和拖地。爸爸拿起扫帚边走边扫,扫过的地方都是一尘不染,尽管他是近视眼,但是不会放过家里的每一张纸片,每一粒灰尘,每一点橡皮屑。扫完后,爸爸便开始拖地,他会把家里的每一个角落都仔仔细细地拖一遍,拖完的地很有光泽。第一大任务完成了,第二大任务——给花草浇水修剪枝叶也随之而来了。爸爸总是先把枯枝败叶剪到泥土里当做肥料,再把花草放到水龙头下,让花草舒舒服服地洗个澡,最后把花草放到阳光下,让花草们来个日光浴。这样,爸爸周末的两大任务就完成了。
爸爸也非常爱运动。他经常利用工作日的午休时间,到浙工大的游泳馆去游泳。晚上还会约上球友去打羽毛球。他不仅自己爱运动,还喜欢陪我运动。疫情之前的双休日,总是陪我到家附近的学校或西湖边打打篮球或羽毛球,而且一打就是两个小时。爸爸每天总是要问我,有没有把1000个绳跳完,如果我还没有跳,他总是让我赶快跳完。
不管爸爸长什么样,有什么样的性格和爱好,我都爱我的爸爸。
三味作文名师点评:
菲菲从外貌特征、性格特点、爱好特长三个方面塑造了一个儒雅、勤劳、爱运动的爸爸形象。在描写爸爸勤劳的特点时,运用了连续的动作描写,文章就显得特别生动。本文有没有地方可以使用语言描写,或者神态描写来丰富人物形象呢?描写手法多样一些,文章的可读性还会增强一些。
最后一句很感人。爸爸,无论什么样?我们都爱!
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