语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢?以下是小编为您整理出来的{作文参考: 老师谢谢您文章其四},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!
我有一个老师,她姓宫,她教过我两年。在这两年中,有一件事让我念念不忘。
那天阳光明媚,微风习习,蝴蝶在花丛间飞舞,我们在外边玩耍。我们学校里有许多单杠,我最喜欢在那里玩耍了。把两只手搭在单杠上,身子使劲一荡,就像荡秋千一样,特别好玩。当然那天也是一样,就在我荡的第三下后,危险发生了。我一下子摔到了地上,血把白色的长裤染红了。虽然天是阳光明媚,但是我的心里已乌云密布。宫老师正好从这里走过,她立刻把我扶到了校医室里了。她亲自为我上药。我清楚的记得上的是酒精,酒精的刺痛感,让我使劲咬牙忍着。老师一边上药一
边说“上完酒精再过几分钟就不疼了。”然后,老师就把我扶到了班级,并告诉我“下次去玩单杠的时候小心一点,别再摔到了。”那天宫老师并没有说我,也没有让我再也不可以玩单杠了,而是温和的说让我小心一点,在这里,我看出了老师对我的关心与帮助,我也看出了宫老师对我的支持与鼓励。回到家后,我跟我的父母说了一下宫老师和我在学校里发生的这件事,我的父母也感激不已,当天晚上跟宫老师道谢了。
我和宫老师的这件事我一直都没有忘记,使我特别感动。感谢我的宫老师!宫老师我爱你!我不会忘记您的!以后有时间我会回新太小学看望您的!
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母亲,这个神圣的称呼,这个响亮的名字,是多么的圣洁与伟大。我们每个人都有妈妈,妈妈把她所以的爱都给了自己的子女。
记得有一年,妈妈送我去上学。那时妈妈怀着弟弟,行动不方便。我说我自己去上学就行,可妈妈就是不放心,非要送我去上学。没办法,在炎炎烈日下妈妈只能挺着个大肚子,送我去上学。现在想起总会觉得妈妈很爱很爱我,她特别的不容易。
还有一次,同样是妈妈送我去上学。那时的我总是让妈妈操心的,让妈妈生气的。那一次,妈妈骑自行车送我上学,我因为不想上学,就开始晃自行车,结果妈妈上自行车的时候,车子就倒了,妈妈摔在了地上,只见妈妈的裤子破了,那么妈妈肯定受伤了,但是,妈妈什么也没说,骑上车子,就把我送进学校。现在我想对妈妈说,妈妈对不起。
母亲怀胎十月,养我们一生。等她老了,我们一定要好好孝顺她。母亲比一切都要重要,比一切都要珍贵。“母亲”叫一声母亲要有资格。
妈妈!您是滋润万物的细雨,是醉人的春风。您是一缕最温暖阳光。妈妈!谢谢您!祝您妇女节快乐!
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星期天,我和家人去广州番禺迎宾路的长隆欢乐世界玩,听说欢乐世界引进了瑞士、荷兰、德国、意大利、美国等全球领先的游乐设备,于是我怀着兴奋的心情,来到了欢乐世界。
到了欢乐世界,我顿时惊呆了,因为矗立在我面前的是一座宏伟的十环过山车,站在十环过山车下面,我听到一阵阵叫声,震耳欲聋,霎时间,我觉得我小得像银河系中千万颗星星中的一颗,看着那充满惊险刺激的十环过山车,我也很想去体验一番。但是由于身高的限制,我只好放弃了。这时,小姨带我来到飞虎机游戏机旁,着可是我最喜欢的游戏了。因为在游戏中,我们是在一个飞机里,游戏开始的时候,飞机一上一下的,还会自动转,有趣极了。刚开始我还有点害怕,可后来就觉得越来越有趣了,因为中途会有失重感,上面还有一个红色的按钮,按一下按钮,飞机就会发出子弹发射的声音。
我也喜欢球球大战,规则是把地上的球球放到发射器里,然后按下按钮,把球射向对方就可以了,我拿了两个篮子,并把篮子装满,我把球从篮子里拿出来,放到发射器里,按下按钮,“炮弹”像箭一样飞向“敌人”,“打中了”!我欢呼起来,没想到飞来一个炮弹打中了我,我气得火冒三丈,把所有的炮弹放进了发射器里,“点火”!炮弹发射了,最后我赢了。
后来我还玩了碰碰船、转转杆、森林神庙等游戏。今天可真开心啊!希望下一个暑假能再来玩。
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距中考仅剩六个月时间,而仅在忙里偷闲的时光中看一篇散文,品一口美茶,唇齿留香,岂不美哉?
阳光散发的恰到好处,站在窗边,阳光照射着那美文,将那书卷香也照到了我的心中。美丽的文字——这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象的体现了……不,这不是语文!重整思路后细细品味这句话——表达了作者对童年的回忆与对未来的展望。不,这个不是语文,我怎么摆脱不了它。“那童真的眼睛”,那“成熟的回忆”。对自己的经历再次回顾,得到心灵的成就,这份回忆不也就是成熟。联系了一下我自己的经历,便更加理解这句话的内涵,“用童真的眼睛再看世界,那回忆也便开花结果。”是啊,用纯洁的心灵对待文学,那寸心也便你知我知,这才是语文啊!感悟到那文学巧妙,不觉又忆起昔日的情景。
初一时的我刚迈入初中,浑不知语文该怎么考,第一次考试,我便用我小学时的心灵感悟式答法回答每一道题,可结果却大跌眼界。老师卷末还批了一句“全不知语文答法”,听了老师的讲解,记了不少答题格式,但当时却完全不能理解如此应试的答法套路。
初二时的我,经历了一年的历练,了解了初中,对比小学,心中感悟颇深。渐渐的,我的心也在老师的教训下,家长的苦口婆心下,同学们的对比下走上了所谓的正道。答题风格日渐成熟,成绩日渐升高,而我只得“口是心非”,好一个活脱脱的两面派。
初三时的我,现在的我。经历更加丰富,而题目也越做越多,心中过一遍,便可知是什么题型,再对症下药,找出格式往里套,一道题就过去了。我开始变得“麻木不仁”,而不从本心。
直到那一天,再次重整初中所有试卷,才发现了我初一时第一次考试时读的那篇散文,它触动了我的心,让我这两年来被禁锢的想法被解救。偶尔跳出应试,不禁觉得无比轻松,无压力可言。我想,这就是文章千古事,得知寸心知。如周汝昌先生所言,品诗不品辞藻品内涵,而这文章亦是如此。
重回“故土”,又见晴天,心生暖意。
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同学们,我们每个人在成长的过程中,都会有一些新发现。我也不例外,在上四年级的时候,我发现了苹果变色的秘密。
那一天,我们家里来了一位客人,她是妈妈的一个大学同学。我一见阿姨来了,就赶紧给阿姨削了一个苹果。可是,我刚把苹果削完,妈妈就让吃饭了。于是我便把苹果放在桌上,跑去洗手吃饭了。但是,刚吃完饭,阿姨就走了。没办法,我只能自己把苹果吃了。拿起苹果的时候我发现,苹果的颜色从黄色变成了棕红色,我咬了一口,又赶紧吐出来了,因为这苹果实在太难吃了。我拿着苹果去问妈妈,是不是苹果坏了。妈妈笑着摇了摇头,说:并不是,而是苹果里的酶在作怪。它可坏了,一遇到空气就让苹果的颜色发生变化,还会让他变难吃。不信我们来做一个实验。说着,妈妈便拿来三个盒子,分别是一号、二号和三号。把削好的三个苹果分别放入三个盒子里。一号盒子什么也不做,二号盒子盖上盖子,三号盒子里注满盐水。等待半个小时之后,我们再来看有什么变化。
半个小时过去了,我们可以明显看到,一号盒子里的苹果变成了棕红色,并且非常难吃。二号盒子里的苹果只变了一点颜色,味道还算可以。而三号盒子里的苹果颜色一点都没有变,我尝了一口,味道比原来的还好吃。这个发现使我非常高兴,等爸爸回来了,我又把这个发现告诉了爸爸。爸爸说我真棒,会问问题了,长大一定很有出息。我听了这番话,心里跟吃了蜜一样甜。
这就是我的新发现,同学们你们有没有什么新发现呀?
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那个教师节,没有鲜花的装扮,没有贺卡的陪伴。但,那却是一个特别的教师节,一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前,无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为,是由于我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水,正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!
只见刘若水清了清嗓子,装出一副正经的样子,学着老师的严肃的口吻说道:“同学们好!”
望着他那副神奇的模样,我们个个都强忍住笑意,聚集了自己所有的表演天赋,可怜巴巴地,叹着气说:“我们不好。”说罢,还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师,笑意已在不经意之间流露了出来。
接着,刘若水眨了眨眼睛,疑惑不解地问:“为什么不好?”
“心情不好。”我们假装情绪低落地说,谁说我们心情不好,我们心情好得非常,由于看见李老师满足又幸福的微笑,我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮,扯开嗓门大声吼道:“心情不好,我们来说句话好吗?”
或许是被刘若水的激情所感染,或许是为即将送出的祝福所激动,我们也大声回应道:“好!”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话,却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话,也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动,我们话音刚落,李老师便迫不及待地说:“谢谢你们。”此时此刻,千言万语也无法描述我们的内心,有激动、有幸福、有快乐……
李老师,我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!
那个教师节,没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
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我厌恶地关掉了风扇。
我不喜欢风扇和空调,不喜欢它们那只有呆板的嗡嗡声的风。印象中的风是有思想,有性格,有灵魂的,那是大自然的风,它向往自由,于天际间遨翔,载着我寻回童年回忆。
记得小时候,由于我是独生子,父母日间忙于工作,无聊之时便常到天台处。那时没有好此多的高楼大厦,我便常或躺或站地在天台望着天。起风了,我便迎着它,与它追逐,和它聊天,任它调皮地弄乱我的衣衫。风是有性格的,春天,它柔柔地衷着我,与我亲昵夏天,它便为我送来丝丝凉意;秋天啊,风中常捎着一丝甜甜的味道;冬天呢,则像一位严厉的父亲,鞭策着我。
长大后,高楼多了,风渐渐地弱了,但也因为长大,我认识了许多不同的风。
北京深秋的风是艺术家,它用一双巧手为漫山遍野的树染上了一片橘红色;新疆的风是音乐家,广布的沙丘与石洞是它的乐器,弹奏出一首首俊逸,雄壮的曲子;西安的风是历史学家,把千年古都的深厚底韵平和地述说着;长春和风是雕塑家,一夜冬风,门窗上,树梢上,挂着闪着光的冰棱;海南的风是最柔和的,它懒懒地吹抚着细白的银沙。
风是大自然的使者,它带来了片地绿装,捎来了麦浪滚滚。
“愿乘风破万里浪”,我轻轻地抚摸着风,愿可以像鹰一般搏击长空,与风共舞……
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的?这篇关于《月度写作精选 写人优秀作文600字其八》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
我们在现实的生活、学习中,缺少不了老师的教育。如果没有老师谆谆教导,就没有我们今天的成绩,摆在我面前的许多难题又将如何解决。我是幸运的,我的班主任张老师就是给我帮助最大的人,她就是以为辛勤的园丁,哺育我们成长。
记得有天,正在上课时,我的胃病发作了,很痛,我坚持着“铃……”下课的铃声终于响了,同学们站着整齐的队伍,准备下楼上操了,张老师看到我独自个人坐在座位上,疾步的走到我面前,她似乎感觉到了什么,轻声的问:“你怎么了?”“我胃有点疼”,那你就留在教室里吧!喝点热水暖暖。说着,老师的手轻轻的抚摸着,就像妈妈样。顿时,我仿佛感觉到了股暖流在我身上流淌,也感觉疼痛减轻了许多样。
记得还有次,那是四年级时。秋天来了,新的学期开始了。这是个美丽的早晨,暖暖的太陽爬上了我的眼皮,我快速的吃过早点,背着书包上学了。今天,要讲的是《老师,您好》这篇课文,它让我记忆犹新。在课堂上,老师提出了个问题,以我的实力,应该可以正确回答。我犹豫了,怕发言错误,被同学嘲笑。而此老师直用期待及肯定的眼神注视着我,她的眼神中让我感觉自信,勇敢。加油!我默默地鼓起勇气,就在我举起手臂那瞬间我听到了我的名字,分钟过去了,二分钟过去了……我的发言很正确,掌声为我响起。从此,在每堂课上都会有我频频举手站起的身影,而每次发言,老师也同样给我赞赏的眼光。久而久之,我的语文成绩也在班里提高了许多。
老师,在生活中,是您给了我无微不至的关怀。在学习中,是您授予了我无尽的知识,教会了我学习的方法,在遇到困难时,是您给了我莫大的安慰,在我成长道路上,又是您为我扫平了多少绊脚石,您对我的恩将永世不忘。
我们生活在个感恩的时代,我想到教师节来临的时候,我要代表全体同学为老师献束花,以表达我的感激之情,同时,也以优异的成绩回报我的班主任——张老师。
作文是通过文字来表达自己的目的,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?阅完执笔作文网的《教你写作文: 我的老师初三作文其八》你一定能学到许多!
中学时代,我有幸遇到这样一位老师。
她是我们的班主任。老师长的不算很高,但她那小小的身躯却蕴含着无穷的力量,让我们班“蓬荜生辉”!老师戴着一副眼镜,有着圆圆的小脸,波浪卷的短发更是增加了一丝可爱感,但生气时,头上就燃起了熊熊烈火。老师有时又像一个还没长大的孩子,和我们一起疯,一起闹。在我们心中,老师是在最美的!
她是我们的任爷。“任爷!任爷!”,一阵阵喊声此起彼伏,运动会上的任爷可是异常活跃,她已经做好起跑的姿势了!橙色的大衣在人群中格外引人注目,老师一直笑着,像一朵绽开的玫瑰般娇艳。“啪”,任爷顺利接棒,我们心中紧绷的那根弦终于松了不少,可就在那千钧一发之际,发生了这样一幕:任爷刚刚迈出她的一条大长腿,想着自己能在下一秒能像火箭一样发射出去时,后面那位“给力”的队友助了任爷一臂之力,任爷的脸上瞬间就露出了惊愕的表情,我立即赶到大事不妙,果然,任爷就这样完美的落地了,与跑道亲密的接触了,与大地深深的拥抱了。我们立刻沸腾了起来,可任爷怎么可能就此罢休呢,她猛地一下站了起来,气势锐不可当,只见任爷将头抬得高高的,两个手前后交替着。阳光游离在任爷身上,那一瞬间的任爷美得不可方物。对!这才是我们的任爷!那个不服输的任爷!
她是我们的严师,我们的恩师。那段时间,我们的任爷天天坐在教室的后面跟我们一起上课,“”笼罩着整个教室,我们大气不敢出一声,殊不知任爷是强忍着腰疼坚持下去的……
老师默默付出,从不喊苦喊累,如果说我们班是一棵大树,那任爷就是地下的根,努力汲取地下的水分和营养,源源不断的为我们输送着,无惧寒风无惧酷暑,她激励我们要勇于面对风雨面对挫折,如果有小叶子不幸掉落了,那任爷就会伸开慈祥的双臂,将小叶子统统揽进怀抱中,陪伴我们下一次轮回,下一次挑战,下一次枝繁叶茂。
感谢您,我的老师,我的严师,我的恩师,我的——任爷!
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