学打球的作文

[精]学打球的作文9篇。

我们为大家精心整理了学打球的作文，在语文课上我们会接触到作文，作文，是一种所看所感的文字表达。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？

学打球的作文 篇1

吃过晚饭，天气凉爽极了。天空蓝得很，好像有人将天空洗了一遍似的。惟有那随风而荡的树叶上立着几只蝉儿，那清脆的叫声，悠扬而富有情趣。

我慢慢地走，来到中心小学操场投篮。只有几个初中生在传球、投球，不时传来欢呼声、笑声、叹息声。我环顾四周，还有一个篮筐空着啊！我欣喜若狂，跑到那儿投篮。

这时，来了一个小伙子，不高的身材，皮肤黑黑的。我不理他，他也拿起球不动声色的和我共用一个球筐。

在我抛出球的那一刹那，他的球也抛上了高空，两只球在空中飞速旋转，越飞越高，越飞越使人胆战心惊！我不可以想象若两球相击后的情景，但我清楚的明白：一个球必定会被另一只撞击，飞出场外去。

球飞速旋转，眼看就要撞到，只听砰的一声，他的球似巨星陨落一坠不起，又是一声砰，我的球进筐了，筐下面的彩绳跟着一起摆舞着。而我的对手，那个有着黝黑皮肤的男孩，则一脸的沮丧。

我的心怦然一震:人生难道不似无数人在同时打球，只不过一个明一个暗而已。学习旅程中，永远有人和你在竞争，一次次的竞赛就像一次次的投篮，能进球筐的球少之又少。进了固然是幸运，但更多的应是付出后有收获的快乐！不进的，除了沮丧更应有为什么的反省。

暗暗告诉自己，光阴不待人，所以从现在开始，咬紧牙关，争取做进筐的球。世上没有最完美的结局，就似没有最完美的人生？记住，打球时是刻苦，抛球时是自信，进球时是喜悦，坠球时记得反省。

在那夕阳未尽的黄昏，我迈着若有所思的步子沉沉前行

学打球的作文 篇2

“哦耶！我们赢了！”我们赢了，因为他的努力。

那年夏天，小学六年级时我们学校组织了一场乒乓球比赛。我们班的好几个人踊跃参加。每天下午他们都在努力的训练。我的乒乓球水平越来越高。虽然训练有艰辛也有疼痛，但他也坚持了下来。

终于到了比赛的那一天，参赛队员都摩拳擦掌，好像已经胜券在握。上场了，每个人的眼神中都充满了“杀意”好像要把对手吃掉了似的。

比赛开始了，每个人都摩拳擦掌准备应战，比赛规则是三刀制，也就是说每个人都有三次失误的机会。但是他却接球技术不好，所以也就只能耗掉对方一名对手两刀。

而我们全队的希望都在我们的“王牌”身上。“王牌”第一个上场，不错，“王牌”果真不出我所料，仅用一刀就耗掉了对方两个人。每队才五个人，现在就损了两位，我们赢了。我心想。但是出人意料的事发生了，对方的三号选手竟然一刀未损就打败了我们的“王牌”而后面的三名同学也只耗掉了他一刀。“唉，放弃吧。没戏了。”“王牌”叹了口气说。但他却握紧了拳头，对“王牌”说：“我可以。”

到他了，我们班的同学已经开始散发负面影响了。但他却不以为然。在我心里他也绝对接不下对方一球。但是“奇迹”出现了，他接住了那一球，那连“王牌”都没有把握接住的球，他赢了！他赢了！他真的赢了吗？不，没有，他接住了那一球！他能接住那一球就证明他赢了。虽然他最后还是被三号绝杀了，但在我们心里他已经赢了。

他，打球的样子，真美！

陈美瑶老师作文评语：

作文描写了一场精彩激烈的乒乓球比赛，更是一场不以胜败论英雄的比赛。小作者用笔虽拙，但描写紧扣主题，叙事详尽，中心明确，细节突出。很好烘托出了作文主题。

学打球的作文 篇3

穿过一个小区，才可以到达学校的后门。除了下雨，在小区的空地上，我常能看见一个白发苍苍的老人和一个中年阿姨在打羽毛球。老人常穿着小碎花的衬衫和宽大的练功裤，中年阿姨则每天穿着运动服。早上，老人会一边打球一边慈祥地笑，两眼眯成两道弯月，甜甜的，而那个中年阿姨，大概就是她的女儿。

她每天似乎都起得很早，六点二十时，她已是拿着毛巾擦汗，一边和其他晨练的老人乐呵呵的交谈着。老人的脸上白里透红，虽然满是皱纹，可是看不见苍老。

有一次，我起晚了，六点四十才到小区门口。我像往常一样，瞥了一眼那块空地，白发老人手拿两副球拍站在一辆车的旁边，车窗里则是那位中年阿姨，而那位阿姨则已经换上了白衬衫他们笑眯眯地谈论些什么。

我好似忽然明白了什么，却又害怕要迟到了，没继续想，便又疾步走了。

第二天，我起得特别早，因为要值勤。我又一次看了那块空地，她们没有在打羽毛球，而是在那里谈笑。这时，那个阿姨没有穿运动服，而是换上了白衬衫、黑裤子，看样子像是在银行工作的她真的是那个老人的女儿!M.zb258.Com

我恍然大悟：在银行工作的人很忙的，如果要值班，很晚也回不了家。女儿借早晨的这段时间陪一陪自己的母亲，又可以锻炼身体，不是很好吗?是啊，老人最大的愿望应该不是什么财富，而是可以在有生之年有儿女的陪伴，就像小时候的孩子希望父母的陪伴。

后来的每一天，只要不是下雨，不是她女儿有事，早晨六点二十左右，我依然都能看到她们俩打羽毛球的身影

学打球的作文 篇4

就在这周四，我们班的一名男同学因为打球惹祸了。本来打球应该是一件开心的事，却因为两人的争执而闹得不愉快。

周四中午，那时很热，我们几个女生本来是想在楼上呆着，慢慢度过中午时间。可突然听见了一声大叫小z和人打起来了！，唯恐天下不乱的我们一群人马上围在走廊上看，楼下操场上一群男生挤在一起，像在打架一样。我们因为太无聊了，缺少乐趣，一颗八卦之心熊熊燃起，被以百米冲刺的速度，奔向楼下，谁都不想过错那么精彩的一幕，好久都没看见有人打起来，有人默念着千万不要结束，千万要等我们下楼

好像被说中了，我们刚到楼下挤在一起的都散了。我们有些灰心，走近看，好像还没结束，便开始起哄了。我们属于那种看热闹不嫌事大的吃瓜群众，马上鼓动起来：继续打啊！不用管我们，快点！好像多亏了我们，男生又开始混战了。我怕引火上身，明智的向后退了几步，做个观众。

看了一小会儿，我发现事情没那么简单，闹得越来越大了。后来再弄明白这事件是这样开始的：起因是我们班的小w同学，我们开始以为是小z，因在打球时，突然被迎面而来的球打中了脸，有句话说的好：打人不打脸。小w无缘无故被打到脸，再加上天又热，他就冲动了。俗话说：冲动是魔鬼。小w同学以为是四年级的人打的，他就以牙还牙，把球砸回去。好呀，如果你被故意碰到了，对方还说是你先砸的，你气不气。再加上他俩都很冲动，就打了起来，你一拳，我一拳，你一脚，我一脚。边打还边骂，带脏字的骂。这就非常恶疾了。刚吃完中饭的体育老师都过来处理这事件，最后我们的班主任都在午睡梦中被叫醒了。

事情后续就是班主任带着小w去四年级同学班级处理，具体我们不清楚。总之，老师回来强调再发生这种事就严禁打球了。

学打球的作文 篇5

早就在电视上看到过许多篮球明星的风采。比如，詹姆斯以及各种各样的篮球明星，他们在运球的时候能做到娴熟流畅，在接球的时候也能做到滴水不漏，他们在投球的时候简直严丝合缝，每一个球都投的井井有条，且一投必中。

而且他们在对待队友也兄弟一般。所以他们能成为著名的篮球明星不是没有道理的。我也想当一名篮球明星，所以这个暑假我要学习篮球。

刚开始，到了篮球班，教练先让我拍球。这是一个很枯燥无味的训练，但是篮球初学者的必经的一个路程。虽然很无味，却非常的重要——因为只有掌握了篮球基金基本运作才能更好的在篮球上施展游刃有余。

教练让我们拍球左手一百下，右手一百下。当拍到五十下的时候，我就感觉体力有些不支，左手有些酸痛，重复的动作会使肌肉过度的疲劳。但是，我并没有放弃，总是咬牙坚持着。

终于到九十下了，还剩下最后十下。通往成功的道路马上就快近了，我在心里默念着——十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，终于完成！然后我长长的舒了一口气，成功了！然后就该左手了，轻车熟路，顺利的连续拍完了一百下。我今天的拍球任务完成了。

开始学习第二项任务了，就是运球。运球这虽然并不是什么太高难度的＇，但是他却在球场上是有着非常重要的作用。运球，厉害的人能从别人的缝隙之中快速传来传去而滴水不漏，他们在运球的最后还会用一次完美的投篮来结束场帅气的运球。我现学的是过人，不过过人这个动作说难也不难，说简单也不简单。教练现在球场摆出一列路障，然后让我们从中间让S形穿过。

不过，试了几次之后，我明显的感到有些吃力和笨拙。不过练习之后，明显改善。其实每学习一项新技能，都离成功的道路愈来愈近。我希望我在篮球的道路上一展风采，实现自己的目标。

学打球的作文 篇6

三毛球，听听名字，大家也许会想到可怜的三毛，可后面加了个球字，内容就大不相同了。

我们都知道，三毛这个名字的由来，是因为这个小孩只有三根头发，三毛球与他相似，球上也只有三根羽毛。我这副三毛拍很有个性，本来就印了卡通人物，可我还觉得不够，又在上面画了几个足球，怎么样？

刚开始练习时，我按羽毛球的发球方式出球，球飞速旋转着向对方袭击，幸好妈妈反应快，把球挡了回来。我不甘示弱，瞅准目标后用力一挥，球又飞舞起来，你来我往，我们打了N个回合，要不是球飞得太高，打中了天花板，我们还能继续呢！逐渐地，我能控制击球的力度了，自以为大功告成，就向爸爸发起挑战，没想到他稍用些力，就把我打得狼狈不堪，我连忙拜师学艺，原来他也是有秘籍的。嘘，不能偷听！在老爸的指导下，我的功力长进不少，无论是发球还是进攻，都有气势了，并在家中排名第二。

不过，我可不甘心，冠军才是我的目标。

学打球的作文 篇7

终于迎来了期盼已久的暑假。为了我的暑假过的既充实又快乐，也为了改变以前暑假中我的懒惰习性。这个暑假我决定开始体育锻炼。

说到就要做到，我给自己定了个锻炼的时间，每天下午的四点钟至六点钟是我全心投入体育锻炼的黄金时间。我喜欢的运动有很多：足球、篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等。我选择了篮球和足球，星期天下午要上美术课，就不安排锻炼时间了。

今天是星期一，我按规定时间拿着心爱的篮球来到了篮球训练场，这时篮球场里已是人头攒动，一片热闹非凡的景象。看，那边专业篮球队已开战，打得热火朝天，不分胜负。这边业余爱好者也在认真地你争我抢，我瞅准机会立马加入到了业余爱好队伍中。

刚开始，我打得不熟练，投了很多次都没有进，我很着急。正当我心急如焚的时候，一位热心的叔叔走了过来，不慌不忙地教我打篮球的技巧。他说：“孩子，球投出去时，胳膊要伸直，那样球就会笔直地出去。中指、食指、无名指控球，大拇指、小拇指控制方向。一个手拿不稳，其实可以两个手拿球”。经过叔叔的一番教导，我的投球水平明显提高了许多，几乎百发百中。但运动也要适可而止，不能出汗太多，那样会导致身体缺水。

在休息的时候，我也观看了专业篮球队的比赛，他们一个个身姿潇洒、动作标准、球技高超。特别是那位身穿深蓝色球衣，编号10号的队员。只见他那完美的假动作，迅速地带球过人，一个漂亮的箭步冲出人群，高高跃起，把球重重地灌进篮筐。真是漂亮的扣篮！此刻，我仿佛看到了十年后的自己也如此潇洒帅气地出现在篮球场上。我发誓我长大也要成为像这位哥哥一样厉害的篮球队员。

打篮球不仅锻炼了身体，提高了身体素质，同时也掌握了一项技能。真是一举多得，我喜欢打篮球！

学打球的作文 篇8

打球是我的最爱，而我又想完成作业，做一个尽职尽责的中学生，我到底选择谁呢？

“去打球吧，看你的朋友在外面玩得多委开心，打得多么激烈，难道你不想参与一份吗？”对，我还是去打球，打完球后，我再去做作业，这样不会耽误学习时间的。“不行，你不能去打球，你得先完成作业再去打球，你的老师不是说过任何事都要以学习时间的，但是打完球后，肯定会出了多少学习成绩吗？让你父母、老师高兴吗？”对，我答应过爸爸妈妈，认真学习争取考出好成绩，让他们高兴。

“难道你不想成为万人敬仰的球星吗？到时候你想干什么就干什么，你的父母也会以你为荣，甚至你的老师也会把你当成他的偶像。外面的那个球会把你捧上天的，所以你现在去打完球后，再做作业。”

突然“砰”的一声，那个球落在了我的手上，难道是天意吗？“是，是天意，是老天想让你成为一个万人敬仰的球星，所以你放心地去打球吧。”“不！你想想，有哪一位球星可以轻易而举地成为万人敬仰的球星呢？还有他们付出了多少汗水和努力才有今天的地位，做球星也有一定的风险。如果你真的成为一位球星，但是你没有文化，也是一位文盲球星，被人取笑的。”

“去打球，再做作业。”“不，先完成作业，再去打球。”作业的代表人和打球的代表人，他们各有自己的理由，辩论得非常激烈。

经过激烈的斗争后，我决定了先完成作业再去打球，这样才不失为一个中学生，不失为老师眼中的好学生，不失为父母心中孝顺的好孩子。

学打球的作文 篇9

能使你快乐的事情有很多，比如游泳，玩游戏等等。而我就从打羽毛球中找到了属于自己的快乐。

在以前我对打羽毛球一点儿也不感冒。可从五年级开始我便疯狂的迷恋上了羽毛球。为什么呢？听我慢慢跟你解释：这天，我看见小雨和小杨在打羽毛球，我便给她们比赛计分，她们答应了。打了几局，我看着都手痒痒了。他们看我心动的样子，就让我试一试，结果这一试，便一发不可收拾了。最开始我发球，可是不知道怎么搞得，发球不是没发出去就是打不着。这时，打球较好的小雨就教我怎样发球。他首先把球扔出去，然后用拍子对准球使劲一拍，哇！打得好远！我跃跃欲试。我学着小雨的样子把球扔出去，使劲一拍，呀！打歪了。我打出的第一个球虽然不是很远但是打中了。这就让我很高兴了。我学得很快，球技很快就超过了小阳，我便向小玉挑战。

首先，我发了一个高射球，小雨一个扣球向我猛打过来，我有点手忙脚乱，可还是沉稳地回了她一个近球，小雨救球竟然没成功，“一比零”小杨大声叫着。“喔！”我叫起来。“别高兴得太早了！”说着小玉快速的向我发了一个平球，幸亏我反应快，要不然就要丢分了。接着我打了一个旋球，小雨又轻松地顶了回来，我一下没接着又丢了一分。最后我以１０比１５输掉了这场比赛。

我去向小雨请教，小雨说：“你总是有规律地打球，要是对方摸清了你的规律就好赢你了嘛。”我觉得她说的很有道理，我吸取了教训，又开始练了起来。我先发了一个长球，再回了一个短球，接着用旋球把对方的球顶了回去，完全没有规律地打，结果我赢了。

打羽毛球既开心又快乐。它不仅丰富了我的课余生活，又强身健体，真是一举多得。

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