初中描写校园的作文

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作文就是反复构思撰写的一种文章，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，怎么样才是作文写作的正确方法？欢迎大家参考阅读。

初中描写校园的作文 篇1

我从小就喜欢雪，更喜欢下过雪后的校园。雪后的校园既美丽又充满了欢乐。

看啊！那么笔直的小路已经铺上一条长长的白地毯。那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。小路的两旁是一排排挺拔的水杉树，像两排站得整整齐齐、穿着白披风的战士。一阵风吹来，水杉树上的雪落下来，落在人的脸上，脖颈上便觉得一阵凉爽。

教室的屋顶上，雪姑娘很大方得送给它一床厚厚的棉被。屋檐边上挂满了水晶般的小冰柱，就像给屋檐上镶上了一道花边。

在花坛里，各种花都像开了雪白的花一样美丽极了！花坛边的树上也落上了雪，好像也开了白色的小花。这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽景色。

操场上更美。两旁的水杉树，树下的各种器材，在雪姑娘的打扮下全部都是银装素裹的。广阔的操场上像是铺了一个其大无比的席梦思，白而轻柔，我真想躺在上面睡一觉。

“叮铃铃……”下课了，同学们欢叫着奔出教室，校园里一下子热闹起来了。

男同学个个生龙活虎，他们最感兴趣的就是打雪仗。操场上杀声震天，只见白色的雪团像流星般闪过，炸开了一阵阵白色的雪雾。

我们的女同学喜欢滚雪球和堆雪人。七八个人在一起滚两个不同的雪球，粘在一起，用两个小黑珠子作眼睛，用红色的橡皮作鼻子。一会儿功夫一个活灵活现的雪人就做好了。

啊，洁白的雪，是你让我们的校园如此美丽，让我们的校园如此欢乐。

初中描写校园的作文 篇2

在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步子；在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春。所有的辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出。

冬日，严寒肆虐身上每一寸裸露皮肤，冷的叫人直哆嗦这样的'天气又有谁愿意多动一下呢？但是从今天起就得开始冬季长跑了，这也是校方为了增强我们的抵抗力与更好的身体素质。伴随着铃铃的铃声，我们开始了出操，一阵冷风迎面扑来，如针刺般刮得皮肤生疼，我不得不裹紧了衣服。一会儿，在体育委员的带队下，我们班级来到篮球场，开始了长跑。

我绕着篮球场的周围慢跑，竟跟着大部队，鞋子才在塑胶地上发出咯吱咯吱的响声。由于球场比较小，不一会，已经跑了好几圈，额头上也逐渐冒出了细细的汗珠，空气中飘着我呼出的白色二氧化碳。此时队伍稍显松散，和前面的班级的队伍也逐渐拉开，体育委员不得不带头买大了步伐迎头赶上。这样又是一圈一圈的，已经跑入尾声，不少人也慢下步伐，喘气越来越急，而我的腿也有些酸痛，汗流浃背，身上直冒热气。但似乎寒风的威力也被削弱了许多，并没有那么刺骨。每个人的脸上多了几分“神”气，更显得精力充沛许多。

冬季长跑活动是锻炼我们的身体素质的，学校开展这样的活动让我感到十分的高兴，这不仅锻炼了我们在严寒环境中的吃苦精神，更加让我明白了运动的重要性。阳光运动的精神传承与每时每刻，哪怕在严冬，长跑就如一片金辉，照耀在人身上，使我们感到一直暖流由外之理的温暖了全身。我想，这样的传统运动值得传承并发扬下去，在长跑的日子里，我也感受到了运动带了的一种前所未有的快乐。

冬日长跑，阳光运动，传承于行，温暖于心。

初中描写校园的作文 篇3

每当太阳向我们露出笑脸的时候，我们便背上书包，他进学校的大门。大门两旁苍翠挺拔的松树，婀娜多姿的美人蕉但时我还是最喜欢那棵青青的沙枣树。

这棵老沙枣树住在平房前。它的树干是y形的，上面长着深绿的叶子，十分美丽。

春天，沙枣树发芽了，树枝上接了一个个像春笋一样的小苞苞，小苞苞上还结着一朵朵金喇叭似的小花，还散发出一阵阵芬芳。

令人陶醉。

夏天，沙枣树上的叶子长密了，我们在树下嬉戏玩耍。风婆婆从这里吹过，轻轻的扶摸着它，把花的芬芳带走了。我们也陶醉了。

秋天，它向我们奉献出一个个小金果，调皮的男孩毫不犹豫地爬上树，不管干不干净，锊上一把就往嘴里塞。而文静的女生呢只能站在地上把能够着的沙枣小心翼翼地摘下一个，擦去上面地灰尘，才放入口中，沙沙的，甜甜的，真好吃。我忍不住摘了一袋，带回家，和亲人一起品尝和享受着美味的食品。

冬天，无情的西北风把它的树叶刮落了。光秃秃的很男看，但它却没有任何怨言。一有时间，我便跑道树下，仰起头看看树枝，用寿抚摸这树干看看它是否给我们带来了春的消息。

我知道它明年还会长叶，开花，结果``````难道这种精神不值得我们学习吗

我爱沙枣树!更爱我美丽的校园!

初中描写校园的作文 篇4

一

铃声，清脆而又响亮，打破了黎明前校园的寂静径直 传进我们的宿舍里，唤醒了梦中的每一个人.

霎时，被窝里的脑袋一个接一个地露了出来，然而却又 麻利地缩了因去，紧接着一分钟的寂静，这是同学们尽情享 受被窝温暧的最后时刻.谁也不肯再提前钻出被窝.哪怕还 只剩最后的一秒钟.

不知是谁喊了一声：“老师来了！”立刻，宿舍里的寂 静被一片混乱所代替，几乎是每一个同学都神速般地钻出被 窝，他们实在怕再披老师堵到被窝里，掀了被子还不算，屁 股上还得挨几巴掌.虽说不疼，但那“特级镜头”实在令人 难堪极了，

等到弄明白老师没来之后，宿舍里立刻换了一种气氛， 随着叠被声，吵嚷声，五音不全的歌声又充满了整个空间， “你到我身边，带着微笑，也带来了我的烦恼……”

―个新的黎明，新的一天开始了.

二

喇叭里轻快的广播操音乐停止了最后一个音符，两分钟的预备时间，班里几乎是沸腾的。

那边一阵哄笑，是小瘦在模仿小胖做操的“优美”姿 态，逼真而又滑稽，使人忍俊不禁。小胖像是被激怒了，自己做得不美，也不至于被别人羞啊！可他是自己的同学，又 是同桌，奈他何如？最解恨的报复只有给他一句了： “你这 个芦柴棒，太可恶，太可恨……”又是一阵哄笑声，淹没了他下边的话.

琅琅的读书声又淹没了一阵阵的哄笑声……

三

“起立！ ”随着班长的一声口令，站得笔挺的同学们又 迎进了满面红光的几何老师，一堂别幵生面的几何课幵始 了.

“这一堂上习题课。”几何老师习惯地扶扶鼻梁上的眼 镜，声音平稳地说，“首先请同学们做一道思考题，请看小黑板……”

出奇般的寂静，使我能呀到同桌的呼吸，每个同学的大脑都飞快地转动着……

“谁能上来做这道题？ ”老师的话音剐落，立刻有两个 同学几乎是同时举手，班里骚动起来，渐渐地变成了议论， 不，是争论！是男同学与女同学的争论，“应该让我们的‘几何大王’去做。”这是一个男同学的声音，宏亮有力. “应该让我们的‘几何女皇’去做。” 这是一个女同学的声 音，细而且尖。一番不休的争论.“都上来一起做吧！”还 是老师调解了矛盾.

他们在一片唏墟声中走上讲台，拿起粉笔，奋笔疾书， 都写出了自己满意的答案，一个自豪，一个自信。

两个答案旁边都打上了对号，但老师指着“女皇”做的 答案道：“这种方法更简单些……”

女生们顿时高兴起来了 情绪异常高涨，他们相互会心 地一笑，可能是祝贺她们的胜利吧！还不时发出唏嘘声， 要不是在课堂上.看她们那得意劲，又准会大喊大叫起来， 又让人毛骨悚然一次。

男生们呢？虽说没失败，但也不能昂首挺胸了，一派虎威的样子早已不见了。等着吧，下课后准会挨这些女通报的挖苦……

四

“自由天堂”，这是同学们对课外活动的美称.每到这 个时侯，班里的同学便会全体出动，开始放松一下紧张了一 天的大脑。

广阔的绿茵场上，正进行着足球比赛，激烈、紧张.逗人捧腹。班里的“足球名星”都出现了，有马拉多纳、普拉蒂尼.济科，罗西……别看都是自称的，但能与世界球星 拉上近乎已是非常自豪了，看！那就是“马拉多纳”，带球 过人，射门！可惜，球没进，他却摔倒了，‘嘴啃泥了”， 几个队友立刻蹦跳过去嘲讽他，“真臭啊，多给马拉多纳丢人！”“马拉多纳”不服气，只見他从地上一跃而起，边扑 打身上的土边说，“人有失手，虎还有打盹呢。”顺手一指 身边的“普拉蒂尼”说道：“你身上的膏药还没掉呢，还笑 话我……咱不是笨蛋，看我给你踢个好球吧！哥儿们，冲啊！”

叫喊声中的比赛又继续进行了，像往日一样，他们会踢 到吃饭才肯罢休。

五

明天，同学们将会度过更新的生活，会奏出更新的交响 曲……

初中描写校园的作文 篇5

一走进大门，展此刻你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们秀丽的教学楼。

我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在那里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不留意掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。

教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，此刻是越来越多了。

西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。

教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。

初中描写校园的作文 篇6

春天到了，学校的美景真是美不胜收。

今天，老师带领我们到学校里欣赏美景，体会春色。

我们来到了学校西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的坚强的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实?不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了学校“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。

你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

一阵芳香飘满学校，伴着琅琅的读书声在学校中久久回荡。

啊!春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。

我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的学校!

春天的学校真美啊!

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