描写游戏的作文

描写游戏的作文800字精选。

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描写游戏的作文 篇1

一个方方正正的小盒子，三个具有王霸之气的男人在上面互相对视、互不相让，里面装了一些类似于扑克牌的东西。但，它并不是普通的扑克。而是当今风靡全球的卡片桌游--三国杀

东汉末年，政治昏庸，叛乱四起，群雄并立，最终形成三分天下的局面。这，就是众所周知的三国时代。在中华上下五千年的历史大书中，它绝对是举足轻重的一笔，为什么它能成为这一笔呢？不仅仅是因为它深厚复杂的历史背景，更重要的是在这个时期涌现了许多像曹操、刘备、孙权的年轻俊杰。他们拼手段，拼计谋，拼城府！终于在中国这片广袤的土地开辟出属于自己的一片天空。然后互相吞并，最终变成了三个国家的对峙也就是我之前所说的三国时代。而三国杀，就是由这个时代所得的产物。

古往今来，以三国为背景的游戏数不胜数，三国杀或许不是第一的游戏，但它却一定是其中的佼佼者。首先它是融合了西方类似游戏的特点，并结合中国三国时期背景，以身份为线索，以卡牌为形式，集合历史、文学等元素于一身，是个非常有特点的游戏。不仅如此，它还拥有着其它游戏所不拥有的三大特点与三大元素。作为一款原创桌上游戏，有别于其他桌面游戏的最主要特色，就是身份系统。《三国杀》中共有4种身份：主公、反贼、忠臣、内奸。主公和忠臣的任务就是剿灭反贼，清除内奸；反贼的任务则是推翻主公。内奸则要在场上存在除主公以外的其他人物之时先清除其他人物，最后单挑主公。游戏开始时每个玩家随机抽取一张身份牌，抽到主公的玩家，要将自己的身份牌明示。其他人的身份牌不能被其他玩家看到。游戏采用回合制的出牌顺序，由主公开始依次行动，在自己的回合内，玩家需要完成摸牌、出牌和弃牌的过程。游戏牌共分为三大类：基本牌、锦囊牌和装备牌。每类牌i里包含了多种同类型牌。每种牌都有自己的独特用处。《三国杀》的另一大游戏特色，就是在游戏中加入了武将系统，每名玩家除去自己的身份外，还需要扮演一名三国时期的武将。每名武将都有专属武将技，这些技能从名称到作用都是根据该武将能力、性格而设计。

1。历史元素

《三国杀》作为市场上众多三国题材游戏的一员，将三国历史与桌上游戏进行结姻，以桌上游戏独有的方式展示了一个个鲜活的三国人物，一段段精彩的三国故事。《三国杀》里每一名武将的技能都是从武将的生平履历或性格特点中而来。如孙尚香的独有技能名称就叫做结姻，技能的使用方法也包含着结姻的意味。

2。文学元素

《三国杀》在游戏牌名称的设计上力求做到语出必有典，例如【乐不思蜀】牌下注明问禅曰：颇思蜀否？禅曰：此间乐，不思蜀。简单的几句话就讲述了乐不思蜀的典故。一张看似简单的【无中生有】，牌下的注释却是引自博大精深的《老子》：天下万物生于有，有生于无。

3。社交元素

《三国杀》就游戏的娱乐性及竞技性而言十分成功，《三国杀》是一个低门槛游戏。

描写游戏的作文 篇2

叮铃铃，清脆的下课铃在同学们的耳畔响了起来，军军来到楼梯前面，发现楼梯下有明明、亮亮、飞飞。军军用洪亮的声音对他们说：你们谁敢跳楼梯？他们三个回过神来，异口同声地说：我们不敢，怕摔倒。说完，他们又开始在那边快乐地玩起了踢毽子。真是一群胆小鬼！军军的声音如雷动一般。

军军连续跳了几次，都毫无大碍。他一级一级的台阶往上升，他也没有畏惧，他其实也不敢跳，只想得到大家的表扬。而且，他用自己最最洪亮的声音说：我最勇敢，我敢跳下去，我就不信了。他们三个玩得都没有听见，继续在那里小声地议论着刚才的游戏。

军军的心好像有一只小鹿砰砰砰地撞着，他胆怯极了。飞飞、亮亮、明明，老师叫你们！红红说。他们三个走了，军军勇敢地跳了下去，那跳的时候，他心里像一道绚丽的彩虹，像一道五光十色的风景线，又像一缕阳光带来的暖意。红红扭头一看，用老虎般的吼声说：军军，危险！军军没听见红红那如雷的声音。他跳下去地那一瞬间，甭提有多高兴了。

哎哟！红红发现他已经大声地嚎叫起来。军军揉着那疼痛的屁股，四脚朝天，痛！痛！痛！红红飞快地跑下楼，看着军军那摔疼的屁股，说：谁叫你当初要跳楼梯的呀！红红同情地说：如果你没有跳楼梯的话，就不会有这样的事发生了。我我以后我不敢了。红红把军军送到卫生室，军军哭丧着脸，说：谢谢你，红红。不用谢。说完，红红就急急忙忙地赶回教室上课了。

这件危险的事让我们提高警惕，千万不可以跳楼梯，如果身边的人跳楼梯，一定要阻止他，一定不能，发生了危险，后果很严重的。

描写游戏的作文 篇3

“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，我们正在玩“错位”这个游戏。

这个游戏很简单：每个人先写上自己的姓名，然后再写在什么地方，最后写在干什么。其实，什么地方和干什么都是瞎编的。写好了，老师把所有的纸条平均放在三个档案袋里，让我们随意从其中一个档案袋抽出一张念。

老师让我先抽。我抽了一张，看了一眼笑着说：“张宇在山洞和猫赛跑。”同学们哈哈大笑。赵春晖笑着说：“王宁在猪圈里和猪睡觉。”同学们乐得眼泪都流出来了。李燕南张着大嘴嬉皮笑脸地说：“胡峰北在马肚子里吃鞋子。”“什么？在马肚子里？而且还在吃鞋子？”“哈哈哈……”

该王翠芳抽了，看样子她很紧张：“石林在太平洋里捉鱼。”我的天呀！张宇甩了一下自己的辫子，笑着念手里的纸条：“邵帅在老鼠洞里捉老鼠。”“什么？你敢说我！”我班的“气人大王”笑着对我摆了一下手，对我说：“就这个好玩，不算错位！”真是气死我了。

老师对我们笑了下，不用说又要写习作了。我拿起笔飞快地写了起来。

描写游戏的作文 篇4

哈哈哈，在我的生日会上，传来了一阵阵欢快的笑声。我们究竟在干什么呢？保准你猜三天三夜也猜不出。原来，我们正在玩一个游戏句子对对碰。

去年我过生日的时候，邀请了好几个同学，一起参加我的生日会。我们一起吃了晚饭，切了蛋糕，想找些乐子。这时，我提议：我们一起玩句子对对碰吧！其实游戏规则很简单，就是把我们几个人分成四组，来写纸条，分别写上：谁、在哪里、干什么、干得怎么样，然后把纸条分成四堆，每个组各派一个人来抽，最后把抽到的词语拼起来，看看能擦出什么新的火花。

好，好！一听到这个游戏，小伙伴们都异口同声，一口答应。

游戏开始了，我写的是谁，我就毫不犹豫写下了哆啦A梦和奥特曼，然后在心里偷笑：嘻嘻，这两个动漫人物无论碰到什么，一定会擦出不一样的火花。想着想着，我便笑嘻嘻地把这两张纸条交上去了。

第一个抽纸条的，是林x。只见她自信地走上前，从四堆纸条中挑了四张，就打开了。刚打开第一张纸条，她没有任何举动，好像一切都在她的掌控之中一样。到了第二张，她已经有些憋不住了，尽管她努力不让自己笑出声来，但她上扬的嘴角已经暴露了内心的喜悦。扑哧，当林晨打开第三张是，她再也忍不住了，双手直拍桌子，丝毫不记得自己的淑女形象。而在台下，我们乌溜溜的眼睛瞪得大大的，直视着她，好像在催促她：你快点宣布结果呀，究竟是什么这么好笑？过了老半天，林晨才喘过气来，只见她断断续续地说：爱爱因斯坦在天天堂洗澡，发现没带衣服，生生气得拔下了两颗大牙。哈哈哈，她的话音刚落，大家就哄堂大笑起来。只见林钰滢笑得前俯后仰，黄梓萌笑得板凳上摔了下来，而我笑得眼泪都流出来了笑声刚停，我还是忍不住把这个场景在脑海再描绘了一遍：爱因斯坦在天堂里洗澡，发现没带衣服，生气得拔下了两颗大牙！这画面，想想就让人忍俊不禁哪！

接下来，轮到陈xx同学上台抽取了。刚打开前两张，她好像若无其事，可当她打开第三张时，就呵呵呵地捂起了嘴巴；一见到第四张纸条，陈雨霏笑得干脆直接趴在餐桌上，仿佛桌子也被逗乐了，抖得像在跳迪斯科。过了好一会儿，陈雨霏终于要公布答案了：大家听好了同学们一个个都竖起了耳朵，奥特曼在养猪场里便秘，急得像只猴子。她的话音刚落，又是一阵暴笑声响起：只见徐宸纚在地板上直打滚，叶佳鑫原本就小的眼睛眯成了一条线，而我也笑得直不起腰我不禁想奥特曼在养猪场里便秘，那奥特曼的超人形象真是毁于一旦哪！

这些五花八门的句子，虽然有点诙谐，但给我们带来了无尽的欢乐，而且拓展了我们的想象力！这件事虽然已经过去了一段时间，但我仍然记忆犹新！

描写游戏的作文 篇5

一.传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激.

二.偷天陷阱

记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?

这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等.

三.国王游戏

先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈.

接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶啊.

四、我爱你vs不要脸

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

五.箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.

描写游戏的作文 篇6

顶橘子

哈哈！又到了欢乐时间，我们清华大学班可是名副其实的游戏大王班，快看看，老师今天又给我们带来了什么有趣的游戏吧！

老师进来了！快坐好！不知是谁喊了一句，不过倒没有骗我们，老师果真进来了，我定睛一看，老师手里拿着的是橘子，我最喜欢的水果！看来这次游戏我要口水直流三千尺了。

老师宣布游戏规则了，快让我听听老师都说了什么吧，原来这次的游戏名叫顶橘子，这名字让我非常惊讶，因为我只知道橘子能吃，并不知道橘子还能玩。游戏规则是将同学分成几组，然后每组派一名同学上来顶橘子，并且完成老师说的指定动作，做动作时不能用手扶橘子。规则说完，老师又加了一句：玩好了，可以把橘子吃掉。话音刚落，教室里响起来一阵欢呼声。

开始玩游戏了，同学们争先恐后举手，希望老师能第一个请自己上来，当老师把第一组开始比拼的同学请上台时，同学们有些失望，可是，可以近距离观看比赛，让同学们还是非常兴奋，那种失望的感觉一眨眼就消失了。比赛开始了，我的心砰砰跳个不停，都快跳到嗓子眼了，就怕橘子掉下来，就差最后一步了，明明突然跳出来吓我一跳，让我的橘子回到了大地的怀抱，让我心痛不已。不过没关系，反正我要把它吃掉。

在一阵阵欢声笑语中，这次顶橘子游戏圆满结束了。

描写游戏的作文 篇7

游戏草？一看到这个题目，你一定会感到疑惑？什么是游戏草？为什么叫游戏草一大堆的问题涌出了你的头脑。下面我就向大家介绍游戏草吧！游戏草长着50公分的身子，有七八段，像竹子一样，它越往上长越往上长越短越细。它的叶子又窄又长，末稍也有点儿黄，还有一些雀斑呢！再往上看，游戏草的茎是圆圆的，窄窄的茎的上面长着它的种子，有几根种子就代表它几岁了。种子长长的，上面的花纹像小姑娘编的辫子，又像一颗颗黑黑的芝麻从上往下看，这么多种子像老鹰的爪子，又像一朵长长的花儿游戏草生长在环境恶劣的地方。石头缝里能看到，马路边能看到，沼泽地也能看到只要有土的地方，它都能生长，而且长得十分茂盛。它为了让人们别破坏它，就把根扎得很深很深，我们只有花费千斤的力气才能把它连根拔起，所以它又名千斤草。它还有一名字叫拉拉草。我和小伙伴在路旁摘了两棵，她的7岁，我的4岁。我们就开展了一次比赛，把我的拉拉草相交，使劲一拉，加油，加油我自言自语。只听啪地一声，伙伴的游戏草断了。我高兴极了！哈哈，你这7岁的还不如我这4岁的呢！伙伴不服输，直喊着再来，再来。我们又展开了一次激烈的战争。我们的拉拉草在中间原封不动。我使出吃奶的劲一拉，我的拉拉草断了。这次战斗可真是难分胜负。(中国)就是这种草，很有坚韧力，能做游戏，所以它的名字叫游戏草。

描写游戏的作文 篇8

春江潮水连海平，海上明月共潮生一声声朗诵声，每句诗都包含着花、风、雪、月四字之一的字眼。这是我们正在为飞花令比赛做准备呢。

水老师开始讲解比赛规则，打断了我们的练习。飞花令分为两部分，每一部分答对一题加1分，一分钟没答出来即淘汰。第一部分是我出一个字，比如花，你们就得说一句带花字的诗词。第二部分是以金、木、水、火、土为偏旁说一句诗词。现在，请为你们小组起一个响亮的名字吧。我们小组热烈讨论着，各自述说自己想出的名字和它的意义。最终，我们取名为四叶草队，意为幸运之队。

第一轮开始了，有些选手跃跃欲试，争先恐后地举起手;而另外一部分选手则抓耳挠腮，低下头，好像在讲：唉，刚才背熟的诗词又忘记了!到我们组了，我们齐刷刷举起手来，但幸运之神眷顾了我，水老师让我回答。夜来风雨声，花落知多少。我一说完，那些原本想说这一句的选手们发出了重重的一声叹息。

第二个字是风。我们关于风的诗句收集很少，所以，不过两轮集体陷入了沉思。这个字果然难呀，一连几组全被淘汰了，我们如坐针毡，希望四叶草能带来好运。突然，我想起了一句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这句是上周阅读课时水老师讲的仿用唐诗，我抄下来的，哈哈，得来全不费功夫!

第二轮抢答题开始了，赛场上简直炸开了锅，大家踊跃抢答，几乎要站在椅子上了。我回想第一轮说过的诗句，查找有没有符合要求的。锄禾日当午，粒粒皆辛苦，是金字旁。我一想到诗句就立刻举手。老师点点头:加1分。我高兴地坐下来，继续思考那些符合要求的诗词。耳边传来同学们的回答，我还得分神：快，听听我这句别人讲没讲?还没讲，你待会就说这句。可老师说第二轮要结束了，同学们的答题速度也随之加快。老师转向我们这边，我大声而快速地说:千锤万凿出深山，也是金字旁。时间到。我一说完，水老师就宣布比赛结束，真巧，我为小组又加了1分。

哈哈，我们四叶草队幸运地获得第一名，我为自己的表现而感到骄傲。

描写游戏的作文 篇9

我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。

你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。

我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。

比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的.同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。

游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我到五官的重要性，我们要保护好它们！

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