关于树的游戏作文
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关于树的游戏作文(篇1)
每个人都有自己喜欢的游戏,而游戏也就像海边的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数也数不完,而在我脑海中闪烁着一个最亮的贝壳——“老鼠偷油”。
“老鼠偷油”是一个刺激的小游戏。游戏规则:首先,分配角色,三到五人当“老鼠”,两三人当“猫”。然后,老鼠就呆在老鼠洞,而猫则躲在猫洞里睡觉。一旦,老鼠拍手或发出声音,将猫吵醒后,就将面临猫的抓捕行动!而老鼠被“抓”四次后就宣告“死亡”。如果,老鼠们有三个“全套”,老鼠胜出,“全套”包含:奶酷、水、饮料。一个“全套”换回一只“老鼠”。当然,“老鼠”全死,“猫”则胜。
接下来看看我们是怎么玩“老鼠偷油”吧!
我们来到一个极为宽广的大厅。这里一片区域有一排长椅,后面有些信箱,伙伴把这儿定为“老鼠洞”,而_老鼠洞”旁有一个极为狭小的空间,伙伴把它定为“猫洞”,对面有一些柱子,伙伴则把它们定为“奶酪”、“水”以及“饮料”。
游戏即将开始,我被分配进“老鼠组”。起初,我还是挺紧张的,心跳也比平时快了许多。
游戏开始!趁“猫”还在睡觉,我们偷偷地讨论起了计划。我先小心冀冀地发言:“我先去当‘诱饵’引他们出‘洞’。然后,你们去拿‘全套’哈,但一定要换我的‘命’。”伙伴们连连叫好。正巧,“猫”们“醒”来了,我赶紧跑出去,对“猫”们做一鬼脸,“猫”一看,生气极了,“喵呜”一声飞快地向我跑来。我回头一看,伙伴们行动了!伙伴们飞快地跑着,似乎也偷到一两个“全套”,我停下脚步,心想:我队友挺给力呀,这局赢定了。正想着,“猫”把我“干掉”了。我出局后,“猫”才明白,我用了招“声东击西”。不过没办法,战局已定,“老鼠”胜利!
第二局,我被调到了“猫队”,这次我不但不紧张,还挺骄傲,心想:反正上一局都赢了,这一局我肯定还赢。我沉浸在自己的美好想象中,连游戏开启也未察觉!尽然,让一“老鼠”偷了两个“全套”。当我反应过来时,为时已晚!“老鼠”已经赢了。
游戏结束!这时,我后悔不已,心想:当时我为什么要骄傲,如果我不骄傲不就赢了么……
通过这次游戏带给我的启发是:做人不能太骄做!只有团队分工合作,才能赢得最后胜利!也就是我们应该俱备的团队精神!
关于树的游戏作文(篇2)
一说到斗牛,我便想到了西班牙斗牛场上两头粗壮的牛正在进行热火朝天的战斗,输的牛将会被烤成肥美鲜嫩的牛肉没想到我今天却变成了其中的一头牛,进行一场力量型的战斗。
刚到楼下,对战的双方就特别激动,纷纷放出狠话:“遇到我,你可得小心点!”“哼哼,狂什么?谁怕谁啊?”接着,他们分别在纸上写好了“揉捏”和“佩奇”,然后将纸条贴在背心上,这一场激战便开始了。
只见“揉捏”方像山一样稳稳的,采取以逸待劳之法,“佩奇”则敏敏捷得像豹子一样横冲直撞,但是纵使他上蹿下跳,大汗淋漓,也讨不到半点便宜。最后居然还是自己攻击对方的时候一个不小心把背部留给了对手,纸条暴露了,对手立马大叫:“佩奇!”看,胜利来得太突然了!
终于轮到我这头倔牛上场了,我的对手是个大块头,体力充沛的我时刻准备着对战。虽然他是一头高壮的牛,但我也不是好惹的,别看我个子矮小,但我有动作轻捷的优势,长年累月的足球比赛使我的速度和力量得到了大幅提升。所以,在这一次斗牛比赛中,我应该是占据优势地位。
比赛开始了,那个大块头力气可真大,猛地向我进攻过来,快把我顶到了墙上了,我怒气冲天的大叫,可是无济于事。情急之下,我开始集中精力,试图从他的胳膊下钻出去,不过他严防死守,我多次突围都未能得逞,终于,机会来了,一个买菜的阿婆路过,我眼珠子骨碌一转,喊声感到:“呀,那个阿婆的菜掉了!”观众们都信以为真,纷纷转过头去看,大块头也上当了,我趁其不备,立马钻过他的胳肢窝,然后转到他的背后,一眼就看见了那两个醒目的大字。我立刻大声地叫道:“乔治!”
我成功了,我在那里手舞足蹈起来,就在这时,老师宣布:“这一轮是解元彬获胜!”我更加得意了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了,从这个游戏中,我明白了,做任何事情一定要抓住机会,方能稳胜。
关于树的游戏作文(篇3)
游戏作文900字 载人飞船
载人飞船是一个游戏的名字,是我在星期五四点钟打扫卫生时创造出来的。
那天下午,我们组正在值日,一个刚得知的消息让我闷闷不乐:林川词和周乐怡换值日啦!林川词以后就是我们组的值日生啦!林川词可一点都不会做值日,我心知不妙,又听说他爱玩,就利用这一点,创造了载人飞船这个游戏。
嘿!林川词!我叫他的感觉好像我们天生就是好哥们儿一样,想不想玩载人飞船游戏?
想!想!林川词一听说有游戏可玩,居然一蹦三尺高,似乎都能摸到天花板了呢!
我看林川词这视玩如命的样子,就说:现在,每个人扫的那一大组,就是我们所说的载人飞船。每个人只要打扫完自己那一大组就算已经把自己的载人飞船开到了要载人的地方了。
我们赶快开始吧!林川词迫不急待地说。
早已开始了。赵曼茹轻轻地提醒我们。
林川词飞快地扫着,可那些垃圾一个个东躲西藏,有的躲在桌角下偷看着林川词;有的垃圾宝宝躺在垃圾妈妈的怀抱里,好奇地看着这个世界;有的垃圾聚在一起,讨论着怎样避开人类这个主题。各种各样的垃圾到处都是,林川词扫都扫不完。
我告诉林川词:速度快的飞船的确好,但前提是,质量一定要好啊!
林川词听后回头看了看自己的飞船,才发现飞船上多了许多不速之客。林川词赶紧去请这些不速之客消失。
看!赵曼茹的飞船已到达目的地了。
赵曼茹的垃圾可听话了!有的在看书,有的在画画,有的地尽情地歌唱。赵曼茹的垃圾如同一条广阔的长江,也像一条长龙正在懒洋洋地睡觉。
林川词一看,全身马上就像钢铁一样硬了。应该说是因为林川词的飞船与赵曼茹的飞船没法比吧。
等我们都扫好了以后,林川词立刻像兔子一样跳到我面前:接下来做什么?
接下来要开始载人了。我慢悠悠地说:只要把桌子摆好就可以了。
我正在摆桌子时,林川词突然跑到我的面前,说他已经摆好了,要来帮我。
我向林川词的飞船望去,只见里面的桌子都摆得整整齐齐的,就像新买的一样。
我们是不是应该处理掉这些不速之客呢?我指向一堆垃圾。林川词立刻明白。我包了!说完,这些垃圾就消失地无影无踪了。
林川词,我们去做晚饭。林川词看见我拿起盘子,知道我要去洗盘了,连忙跟了过来。
我是按照从上到下的顺序来洗的。首先,我打开水龙头,水哗哗地冲下来,像一条迷你瀑布,正如古诗中所说飞流直下三千尺啊。
突然,我发现林川词一直在玩,便装作随口说了一句:如果盘子是我洗的,那晚饭就是我的飞机上的啦!林川词赶紧来帮忙。我们把正面洗好了,就洗背面。
不一会儿,盘子洗好了,值日也做好了。大家相互告别,然后就走了。
通过这件事,我对林川词有了新的了解,经过进一步的调查,我发现林川词的优点也非常多哟。
关于树的游戏作文(篇4)
今天早上,我来到牛劲斋的教室里。老师跟我们玩了一个游戏——吹乒乓球。
游戏开始了,前三个同学都拼命地吹呀吹,结果,都把乒乓球吹掉了。第四个玩游戏的同学是涵飞。大家都喊:“涵飞加油!”涵飞首先抱着大腿嘴巴对准水杯上的乒乓球吹呀吹。可是,乒乓球只是滚来滚去。而且涵飞溅了一脸水。我心想:涵飞肯定吹不到第五个杯子。谁想到,涵飞趴在桌子上拼命地吹,好像刮了十二级台风一样。而且吹到第三个杯子。大家都鼓起掌来。后来,涵飞不费吹灰之力就把乒乓球吹到了第五个杯子里,我惊呆了。大家也惊呆了。老师笑着说:“涵飞是第一个把乒乓球吹到第五个杯子的人!”涵飞欢天喜地地坐到了自己的座位上。接着,轮到了我的同桌——凌婕。她走上去之后,用力地吹,纸吹出了一些水花,吹了半天,乒乓球还在原地。时间到了,凌婕只好遗憾地走下去。到我了,我着急得就像火箭飞上天。我用力一吹,乒乓球被我吹到第二个杯子,我一阵狂喜,想:竟然涵飞是第一个吹到第五个杯子的,那么我应该是第二个了!我拼命地吹,结果,吹得太大力,把乒乓球吹掉了,我只好不高兴地走回座位。
这个游戏让我明白,有时候,耐心地做一件事,胜过匆匆忙忙地干事情!
关于树的游戏作文(篇5)
随着互联网技术的飞速发展,电子产品及其附属应用逐渐走进人们的生活,其中电子游戏几乎成为年轻人使用电子产品的第一理由。相对于需要工作、生活节奏紧张的年轻人,青少年的课余时间可以自由支配,接受能力较强,所以成为了电游的第一受众群。
但家长对于电游的恐惧却在与日俱增,在他们看来,游戏像是噬人的洪水猛兽,孩子镜片上反射的屏幕光正是他们攻击的信号。但是,只要运用得当,游戏或许不是洪水猛兽。
对于孩子们来说,游戏是有效的解压方式。当代的教育强度越来越大,青少年的学习任务很繁重,老师的压力,父母的希望,同学之前的暗自较劲,都像一个瓶子中满得将要撑破而出的液体,而游戏无疑是一个瓶塞,把液体释放出来。玩游戏可以放松自己,调节紧绷的神经,缓解疲劳。从某种意义来说,确实是一针有效的减压剂。
游戏可以增进团队合作能力,锻炼人们的思维和反应力。例如今日最火的枪战作文吃鸡孩子们三五组队,相互配合,完成埋伏、探风、狙杀等一系列任务,无形中通过沟通交流提高了默契度。而排兵布阵,安排进攻手法,以及面对突如其来的敌人偷袭的反应,都从某一方面锻炼了青少年的能力,包括一些益智游戏,运用逻辑或分析能力才能通关,有利于孩子们开发思维。
但不得不提的,是游戏也有极大的危害性。长时间面对电子产品,对眼睛伤害极大。据数据分析,目前青少年的近视原因有极大部分都因为玩手机或电脑过多。还有一些孩子们会代入游戏中,把有害游戏中暴力、色情的因素带到现实生活中,影响心智发育,甚至会过多沉迷于虚拟世界,失去分外界交流互动的能力。
游戏是不是洪水猛兽,一切取决于你。只要合理规划课余时间,合理又健康地玩游戏,拒绝不良游戏中的有害信息,也要懂得适时放下手机,走向更广阔的现实世界,那么游戏的这些危害将不复存在。
愿游戏,从此再不是谁的洪水猛兽。
关于树的游戏作文(篇6)
“叮叮当当”,“哇!状元!”,“哦耶,哈哈哈!”……多么另人振奋的声音,多么引人注目的声音啊!每当一年一度的中秋佳节快要来临的时候,随处都会浮现这样一阵阵的欢呼声!这声音就是出自一项中秋节的特殊的游戏——博饼。
第二节课一道,老师宣布:“开始博饼。”只见把博饼的同学分成三组,于是激烈的博饼就开始了。
原本寂静的校园,现在可是充满着激情和欢声笑语。桌上的东西都非常吸引人,其中我最喜欢的是那精美的小本子,于是下定决心博到那本子。可是对堂奖品只有两个,如果不及时博到对堂就没戏了!
“叮叮当当”……“叮叮当当”……
好耶,终于轮到我的,我手握骰子,在手中吹一口气:呼……心里还想着:老天爷啊,一定要给个对堂啊!给点颜面啊!然后快速地把骰子投入碗里,可是老天爷就是偏偏和我作对,叫他给对堂可他就给了我一秀,是不是人老了容易记错啊!也好,比那些连一秀都没有的人好,嘻嘻!
接下来,许多同学都博到了自己喜欢的东西,而且都是比一秀好的。而我呢?一秀一大堆……
想我这人素质很好,从不着急,从不灰心,在这一轮,我终于博到了比一秀好看的数字——三个四——三红。一见这么好的数字,我激动了!我叫这:“三红!三红!快把哥的奖品拿来,快点啊!做事这么没效率!”但很悲剧!三红被博光了,好不容易博到三红,既然没奖品,呜呜,想泪奔啊!
过了一会,对堂既然被博走了一个,我急了:怎么办?希望越来越薄了,没办法,我跟他拼了!
轮到我的时候,我慢慢地拿起骰子,再次恳求老天爷:“老天爷啊!求你了,给点面子,给个对堂吧,就剩一个了,就给我吧!我会做个人品很好的人的,我会好好读书的!”然后把骰子甩到碗里,既然是……对堂!是对堂!这次更激动了,都不叫他们把奖品拿给我,我亲自飞奔了过去把本子拿过来,放在怀中,偷偷的笑着:哈哈,经我这么深情的祈祷,老天怎么不会感动呢?哈哈哈!
一下课,博饼结束了,激情和紧张从我们帮偷偷溜走,但欢乐还在班级里回荡着。博饼,乐也。
关于树的游戏作文(篇7)
杨欣
在这个科技蓬勃发展的年代,电子游戏这一高科技产物横空出世。
近些年来,许多家庭关系发生矛盾,源头是什么呢?没错就是电子产品和电子游戏,为此,老师和家长们对电子游戏深恶痛绝,并疾呼电子游戏是一种毒品,且坚决禁止学生玩电子游戏。
首先,我们应该明确电子游戏为什么深受年轻人喜爱,这是因为游戏是一种解压的好方法,其次,电子游戏并不是无优点的,比如它种类丰富,缓解压力,还可以放松身心,但是它是一把双刃剑。
曾经我看到过几则新闻,第一则是天津省,一个十几岁的青少年因沉迷于吃鸡游戏竟学游戏当中的人,从十几楼一跃而下,当场身亡,父母悲痛欲绝,哭的撕心裂肺,他给人们敲醒了警钟,但大都选择继续沉浸在电子游戏的世界里。
第二则是讲述一个小学的小朋友因沉迷电子游戏,无形中花费父母上万元来买取装备,皮肤,他的父母只是个水果店的贩卖商人,每天起早贪黑,却换来如此结果,因此,家庭关系变得如此不堪。
还有一则使我彻底打翻了对电子游戏的看法,这个故事出自于墨西哥的一个网吧,一位父亲去网吧找儿子,当时儿子已在网吧里的电脑玩游戏,玩的意识全无,萎靡不振,当父亲拍儿子的肩膀时,儿子突然从包里掏出一把手枪,将自己的父亲打倒在地,一枪致命,他大笑之后又朝自己的太阳穴开了一枪,这是多么惋惜的事故啊,可是这种事故的后果真的太沉重了,本该在含苞待放的年龄里奋发图强的读书,却被无情的电子游戏剥夺了宝贵的生命,所以我以为电子游戏弊大于利。
青少年是祖国的未来,所以我们应该肩负起历史的使命和国家的重任,控制使用电子产品的时间,拒绝暴力游戏,提高自控能力,促进自我全面发展,实现自我价值。同学们,让我们善驾电子游戏之舟,努力学习科学文化知识,让我们的生活更加丰富多彩!
关于树的游戏作文(篇8)
随着现在人类科技的飞速发展,越来越多的电子产品被可敬的科技人员发明了出来,因此,人们也越来越多地接触到电脑游戏。
最近,班上有一位男同学哭着喊着让妈妈给他玩电脑游戏,并且说班上百分之八十的同学都在玩,他妈妈便打电话问同学,结果全都说玩,他妈妈又打电话给了端木老师。
今天早上升旗仪式后,端木老师便稍稍做了一个统计,发现除了几个同学外,大部分同学都是有玩电脑的,但除少数同学外,几乎多是只有周末可以玩!
事实证明,确实有百分之八十的同学在玩电脑游戏,可玩电脑游戏有没有害处呢?我也超级爱玩电脑游戏!每次周末爸爸妈妈批准我玩后,我都会飞速上QQ去经营我的服装小店,但是毕竟是有时间限制的,30分钟过后,妈妈就会来叫我,这时我只能不情愿地关掉电脑。
玩电脑游戏,比如7K7K中的一些闯关游戏有时会帮助你提高反应能力,可是有一些联网的游戏也会让你沉溺于其中而无法自拔,所以我认为玩电脑游戏有好处也有害处!
玩电脑游戏还有一个关键点——控制好时间。人类的欲望十分强的,在玩电脑时也是如此,玩一会儿电脑并无害处,但如果没有适当地控制自己,便容易沉溺其中,这样就变成害处了!
我的看法也许有些错,但希望大家有所感悟哦!
关于树的游戏作文(篇9)
现在,信息技术越来越日新月异,上网查询资料、阅读新闻,可以开拓我们的眼界,增长我们的知识,丰富我们的课余生活。可是,一旦你沉迷网络游戏,废寝忘食,这就会给我们的身心带来伤害,同时给社会造成危害。
沉迷于网络,轻则使青少年的'视力、学业一落千丈。就拿我来说吧。20xx年夏天,奥运会在北京如火如荼地进行着。我白天上网查阅体育新闻,晚上又观看电视,了解比赛情况。我的视力直线下降,秋季开学时,我的双眼架起了两扇“窗户”。暑假作业也来不及完成,只能在开学的前几天草草地敷衍过去。
沉迷于网络,重则给社会造成危害。20xx年6月16日凌晨,4名沉迷网游的未成年人在北京海淀区一个名叫“蓝极速网络”的网吧,由于网游时间过长,意志模糊,而纵火,造成24人死亡,13人受伤。
这一串串触目惊心的数据,让我深深地感受到沉迷于网络游戏害死人。同学们,让我们行动起来,使网络成为工作、学习上的好帮手,而不是绊脚石!
关于树的游戏作文(篇10)
zB258.cOM
电子游戏是一个工具而已,本身没有害益的性质。水可以饮用和浇田,也可以成为洪灾涝灾,那么水是害还是益呢?
电子游戏也一样,它可以成为促进孩子们交流的共同兴趣和谈资,可以练习孩子的手眼的协调能力,可以锻炼其逻辑和推理能力,可以锻炼他的心理素质,可以舒缓紧张的心情使之放松的方式,甚至可以成为某些孩子的谋生之道。与此同时,它也让一些孩子沉迷其中玩物丧志,让很多孩子眼睛近视,混乱休息从而影响孩子的身体发育和成长。
所以,人是主体和关键。如果孩子兴趣广泛、充实愉快,那么电子游戏就很难加害于他,反之,如果孩子的生活压抑痛苦、孤独烦闷,没有电子游戏,也会有其他的东西使之沉迷。
在我看来,一切都是教育和成长的机会。比如在孩子征询我是否可以玩游戏、是否可以给他买游戏机的时候,我会说:既然你喜欢,那我欢迎并支持,但是有一个前提是你自己能把握得好,要有自制力。在最初的阶段内,你只能在规定的时间内玩,多一分钟你就没有机会再玩了;第二阶段,你可以在不影响你的其他安排的情况下玩,时间长短以及什么时候玩,完全由你决定,但如果你出现一次影响学习或其他重要安排的情况,你就退回到只能在规定时间内玩;第三阶段,当你已经向我多次证明了你的自制力和合理安排的能力的时候,我就什么也不管了,玩不玩、怎么玩、玩多久都由你自己决定,我的任务就是你需要添置设备或者购买游戏卡的时候为你付钱。
如果我们能相信孩子、并放手让孩子自己管理自己,那么通过电子游戏,孩子就会形成良好的自我管理的能力。这样电子游戏就帮了我。
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