描写人物同学的作文

描写人物同学的作文合集。

作文是经过人们思考和组织的一种文章，多试一下写作可以帮助提高我们的知识素养。在写作文的时候我们要注意自己的言辞。下面由执笔作文网小编帮大家编辑的《描写人物同学的作文》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

描写人物同学的作文 篇1

我有一个聪明可爱的同学，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特点，就是他的眉毛很黑，好像是用笔涂上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。并且斯杰的眼睛总闪着智慧的光芒，让人感到他很聪明。

周斯杰的知识十分丰富，语文课、科学课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论”。他说的话总是很具体、全面，而且能一下点中中心。一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。

同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出个所以然来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。这时周斯杰胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。斯杰“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的掌声久久不息。

我真的佩服他有那么丰富的知识。周斯杰的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。比如：“忍，乃少林最高境界。”……

要说他作文中搞笑的地方,一天一夜也说不完。周斯杰不仅作文很搞笑，人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，手握成拳头，一副凶巴巴的样子，都是他常有的动作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

我敢预言，他将来肯定能成为笑星。斯杰还是男生们的偶像，总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩--周斯杰。

描写人物同学的作文 篇2

我有一个可爱的同学，也是我的好朋友，固然她长相一般，但是她的眼睛是水蓝水蓝的，如碧水蓝天，特别美，脸上有几颗不搭调的“小豆豆”，从远处看她，就像一个大大的菠萝。

她特别爱唠叨。有一次，咱们班的一名男同学把她的笔到处乱丢，一不小心，笔掉到了水池里，他吓坏了，转头就跑，结果恰好遇到那“假小子”，她跑过来，把眼睛瞪的大大的，双手叉腰，大声叫着，气的直跺脚，随后又嘲笑了一声，说：“你做了坏事还想逃逸？”男同学说：“来的早不如来的巧，这么巧就被我碰上了！呵呵呵…”话音未落，她就开始唠叨起来：“真是的，怎么世界上有你这种人，13亿人中偏偏和你是同学，真是见鬼了……”此时此刻，我特别可怜那男同学，但愿他的耳朵不会长茧子。

她的长处也不错。一次，老师在一次口才大赛中拿到了少年赛事的资格，可以让班上的任意一个人去参加，固然我想去，但是老师让她去了，我当助手，她又蹦又跳，还对着我呵呵傻笑。比赛那天，到了赛场门口，她抬头挺胸，气魄庄严的走进去了。过了一段时间，在学校，她大声的叫着，很是激动把奖状和金杯交给了老师，老师表扬了她，她不好意思的挠挠头，又笑了。

这就是我的同学，我的朋友，一个“假小子”，一个口才能手。

描写人物同学的作文 篇3

猜猜她是谁？她有一头黝黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。她就是——邱思。

邱思。是三年级刚转过来的转学生，老师安排和我同桌，她的成绩不太好，常常不及格，可我依然喜欢和她一起玩。她有时候常常掐我，把我弄得全身不惬意。不外，她有时也很热心，我就给你们讲一件吧！

有一天，我和她在操场上披发步。忽然，从跑道上传来一声惨叫，原来是一位小朋友在跑道上跑步，跑着跑着摔倒了，膝盖上流着血。我和邱思。连忙跑过去扶那位小朋友起来，带他到医务室。到了医务室，医生连忙帮他清理伤口、消毒、包扎。然后，我预备走了，邱思。说：“你干嘛去？”“回教室，快上课了呀！”可邱思。怎么叫都叫不回去，她说，等那位小朋友包扎好了，我们扶他回教室再走。我被她的话打动了，我经由再三决定，我决定留下来帮邱思。那位小朋友终于包扎完了，可是已经上课十分钟了，我心里想：假如不快点的话，老师一定会批评我和邱思。的。我把我心里想的话跟思。说了，可她却说：是小朋友的安全重要，仍是上课重要？”我们把一瘸一拐的小朋友安全地送到了教室，眼看就要下课了，我和邱思。连忙跑到教室，老师问我和邱思。去干嘛了，邱思。把事情一五一十地告诉了老师，老师在全班表扬了我们。

我真敬佩她那乐于助人的可贵品质。

描写人物同学的作文 篇4

她，一双不大的眼睛，一双不挺的鼻子，一双不小的嘴唇。尽管她知道自己长得其貌不扬，但她依然自恋地以为她是一个有许多长处的女孩。

她，是一个货真价实的小书虫。在没人打搅她的'时候，她可以在书堆里待上一整天。上个暑假她从妈妈那里得到了一套她梦寐以求的好书。于是她天天都钻进书堆里肯书，一个暑假她竟然把一整套书通读了好几遍。

她，是个勇敢的女孩，除了被打动，她几乎不掉眼泪，同学们都把她当成宝护伞。她，不怕老鼠，不怕黑暗，不怕狗，更不怕蛇。在同学们眼中，她有着坚实可以依赖的肩膀。

她，是个爱美的女孩。她的衣柜里堆满了各式各样漂亮的衣服，没人的时候她就会穿上漂亮的衣服，不停的在镜子前照来照去，秀出各种自以为好看的姿势。有一次她还悄悄的用小姨的口红把上嘴唇抹成桃红色，把下嘴唇抹成深红色，小姨回来看到她这个样子，差点笑掉大牙。

她，是个多愁善感的女孩。有一次她过生日，好朋友送她许多礼物，并给她开了个生日派对，她居然当着好朋友的面，落泪了，好朋友认为自己哪里做错了惹她不开心，实在只有她自己知道，她是被好朋友打动了。

假如你问我：这个神秘的她是谁？假如你愿意为我保密的话，我会这样告诉你，这个神秘的她是小学四年级一班的李远征。

描写人物同学的作文 篇5

她，个子不高，跑起步来却像风一样快，喜欢卖萌，有时却很淘气。

每当英语课或科学课时，她在同桌眼里就成了一个在光天化日下的“小偷”，而我的同桌王思桐则是她的“帮凶”。负责将盗来的文具放入“仓库”——抽屉里，而那可怜的金星宇除了上课，最常做的事情恐怕就是举着手，叫：“老师，有人偷我的东西！”“老师，有人拿我笔！”“老师，她们把我的英语书拿走了！”……每当这时，这两个配合默契的“小偷”会迅速地从“仓库”中掏出文具，送到“受害者”手中，随后迅速坐正，所以，当老师的眼光扫来时，已经没有任何异常情况了。

一次，英语课上到了一半，金星宇突然回身过来，对王思桐“吼”到：“快点，还我笔！”王思桐推开手，说：“不在我这儿，不信你自己找。”气急败环的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁，二话不说，将抽屉翻了个底朝天，希奇的是，这笔像长了翅膀似的，竞不知去向了！真希奇：“金星宇嘟囔着走开了。”

转眼，到了放学时间，大家都在忙着顿书包。我也不例外，希奇的是，我的抽屉里不知何时多了一支红色的钢笔。“这是谁的笔？”我问王思桐：“不知道，反正不是我的。”她摇摇头又说。我又问了几个人，她们都摇头否认。算了，放讲台上吧。合法我预备抛却时，金星宇正好转过身，“唰”的一声抢走了我手中的笔：“高竹，开什么玩笑，原来是你！”我摆了摆，随后明白过来，“怒视”着他们俩，这演技好高啊，我悲哀的想。

这就是她，淘气、可爱，智慧，你知道她是谁吗？

描写人物同学的作文 篇6

撒腿就溜是他的生理反应，“三十六计，走为上计”是他的真谛？哈哈，他就是我们班的“兔子精”江同学啦！

他的个子挺高，头发极短，都快成“秃瓢”了，细细的脖子，让人担心支撑不住那个大脑袋。眼睛里闪着灵动的毫光，鼻子不大，塌塌地，一张不怎么说话的小嘴，总带着一丝笑意。胳膊细细的，让人觉得除了皮就是骨头。最惹人注目的仍是他的“细长腿”，那真叫一个细，就像两根麻杆似的，与强壮的身体不大般配。

他固然腿细，但跑起来，就跟飞毛腿导弹似的，没辜负“兔子精”的称号。一下课，我刚出教室门，一阵“风”从我眼前“飞”过，唉，原来是“暴力女”们又在“追杀”老江了，可怜的他呀，被五围一呀！本认为他会“惨遭辣手”，可谁知，他在被五个人围在栏杆边上时，忽然回身，手推一下栏杆，脚一踢，滑出重围了。几位“女侠”都懵圈了，他却自得洋洋地以“中国速度”溜了。从楼梯上飘来一阵声音：“本人先走了！”让我不由得感叹：唉！跑步也是一种十分常用的自救方法呀！我一定学好跑步，免受一些皮肉之苦！

在运动会上，50米第一，100米第一，200米第一，所以大家送给他一个称号“兔子精”。仗着跑的很快，他见势不妙，溜！有人惹事，快溜！犯了点儿错，溜之大吉！“兔子精”的雅号对他再合适不外了！

江哥，你收我为徒吧，我也想像你那样“豪横退场”呀！

描写人物同学的作文 篇7

我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。

一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：妈妈，我渴了，但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我说：哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说：这里的水都是山泉水，不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕：这里为什么要叫矮光村呢李昕说：可能是这里的人很高吧。我说：不对吧，这里的人应该很矮的。李昕说：那下车问问吧!我说：惠州人这时候都要睡觉的!李昕说：那我们再猜吧。李昕又说：依我看，那些人是很高的。我有些不服气的反驳道：你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯!这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：拜托，你会

不会分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：原来这就是矮光村的意思呀

李昕，她就是这么一个幽默大王!

描写人物同学的作文 篇8

我的同学郭雨婷和我一起长大，她今年8岁了，上小学三年级，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的，摇摇晃摆，真像一只熊猫在跳秧歌舞。

她喜欢穿裙子，每次上街她都吵着让她妈妈给她买裙子，她喜欢舞蹈，可是她妈妈老是气愤的说：“你太胖了，舞蹈丢脸。”可不是吗？她就是一个爱吃的小女孩。

有一次，她来到我家吃饭，妈妈买了4个馒头，预备一人一个的，可妈妈要吃的时候，就赶忙问：“那一个馒头呢？”郭雨婷笑着说：“阿姨，对不起，我能吃，把那一个馒头也吃完了。”我在一旁暗暗失笑，想：你可真能吃，一下子就吃了两个馒头。

还有一次，她去饭店吃饭，一到饭店，她又吃着又吃那，吃完了，连路都走不稳，一回到家，躺在沙发上又看起了电视，边看电视，嘴巴仍是闲不住，继承吃，写功课的时候旁边也不离零食，也是边写边吃。放学的第一件事，就是打开冰箱，拿出一大堆东西开始吃。

我来到她家玩，进来一看，沙发上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黄派，可比克，饼干，巧克力·····她给我拉过了，又开始了吃，她吃饱后，就躺在沙发上，四脚朝天，左手揉着肚子，小嘴不停地说着：“可撑死我了，太饱了。”

这就是我的同学郭雨婷，一个爱吃，会吃，能吃的小胖女孩。

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