描写同学打作文

[精]描写同学打作文合集。

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。怎么才能写出更好的心得体会呢？小编特地花时间为你收集并编辑了[精]描写同学打作文合集，更多相关信息请继续关注本网站。

描写同学打作文(篇1)

夸夸同学的闪光点

每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。

我最好的朋友是小明，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。

今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。

我打着小明借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。

啊!小明，我要向你学习。

描写同学打作文(篇2)

我总忘不了我的那个特别的同桌。

他每天都只穿校服，留着一头乱糟糟的长发，脸黑黑的，就是眼睛特别好看，当他专心学习的时候，那眼睛转啊转，一会点子就能转出来。

他是一个不讲究的家伙。

他的第一个罪状是爱告状。我和他同桌以来，他经常向老师打小报告，什么“老师，他没写作业”“老师，他上课的时候画画”“他不听课，乱讲话”等等，只要我不学习，或者不认真学习，他就理直气壮地把我的行为报告给老师，为了这个，我可没少挨批评。有一次我被老师狠狠地“修理”了一顿，气得不行了，冲他大喊：“讨厌鬼，老打小报告！”他笑嘻嘻地说：“老师让我看着你的，说是学习是对你好，明白?”我无话可说，转身就走，他还在后面喊：“记得写作业啊，要不我告诉老师。”你说，多气人啊。

他的第二条罪状是小气。平时借个作业或者考试要个答案，门都没有。我生气地批评他，他也不在乎，还挺有理地说：“同学，咱要点面子，自己做成不？”

他的罪状还有很多，可是他从来不认罪，我一点办法也没有。可是我为什么一直喜欢他呢？

描写同学打作文(篇3)

小泉是我们四二班一个比较帅的一个小伙子。他浓眉大眼，身强力壮，面容帅气英俊，十分帅气。如果不是个子有点矮的话，他就是一个帅气的美男子。

小泉不仅很帅，而且他还有很多的兴趣爱好，他是个爱运动的小伙子！他非常地喜欢踢球。乒乓球、篮球、足球、网球……只要球的主人同意他就和我们一起去踢。乒乓球总是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂头丧气地散队了。小泉也垂头丧气地走，走的时候还不停的嘀咕：“干吗去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么爱踢球呀！小泉不仅喜欢踢球，他还喜欢打乒乓球哦！为什么说他爱打乒乓球呢？因为他原本是网球社团的一员，不知道什么原因而转到乒乓球社团，而且一打起来就是没完没了。一看他打起乒乓球来，你就可以知道他是多么喜欢打乒乓球了。

小泉也有让人惊讶和让人哈哈大笑的时候。在一天的中午，老师说中午在学校就餐的同学带枕头在教室午休。我带了两个，一个躺枕，一个抱枕。但是一看小泉带的就让人惊讶了，这根本是来住宾馆的呀！一个矫正枕、一个眼罩再加一副耳塞，我的妈妈呀！他家也太富了吧，我在这一刻差一点被吓死了，但我又笑了起来，因为我们是在学校又不是在宾馆，他这一身行头是来搞笑的吧！

我们的班级里有这样一个小泉实在是太好玩了！

描写同学打作文(篇4)

在缤纷的校园里，我认识了孙睿妍。她的成绩在我们班名列前茅，她的作文常常被发表，如果你还想进一步了解她，就请让我细细道来。

第一点:热于助人。“呀!”原来我刚要默写时，忽然发现活页纸忘带了，可别人早已在埋头苦写，奋笔疾书。哪会理睬我这个可怜的人呀!我刚想拿本子撕下一页做替补时，只听“唰唰”几声，孙睿妍从书包里抽出一张活页纸，递给我说:“拿去吧，再不写就来不及了!”我像一只九头苍蝇刚才还迷路了，而孙睿妍像一块指路牌使我找到了方向。最后，我不顾一切地奋起直追，才赶了时间。

第二点:下笔如 有神。“叮铃铃”又是一节作文课，只批到70来分的人又要倒霉喽!老师一本正经地走到了讲台，手里揣着一本作文本。老师微笑着说:“下面请孙睿妍为我们朗读一下她的作文，跟着她学习一下作文。”孙睿妍疾步走上讲台，接过本子，清了清嗓子。缕了缕头发，开始朗读了起来。不仅常常当成范文来读，如果你去翻翻她的作文，鲜红的圈圈满页都是，一侧还有老师的眉批。对她得评语就像怎么也写不完，怎么也说不完。右上角几乎都是红艳艳、引人注目的100分。

孙睿妍就是这么优秀，那么了不起。端正的学习态度，正确的学习方法，永远是我们大家学习的对象目标。

描写同学打作文(篇5)

他是一个爱读书的人，他非常喜欢唱歌，是我们班公认的“歌王”。

他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘气的小猴子”。他的耳朵是个字母“B”，头发黑乎乎的，像上了油漆似的，身体小巧玲珑，十分讨人喜欢，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄来回转动，特别灵活。

记得有一次，我写作业写得较慢，而他写得非常快，写完便去食堂吃饭了，我以为等会儿会被他嘲笑，当我写完作业便跑向食堂，还没走近食堂，远远的便看见一个熟悉的身影，走近一看，原来是他！没想到他一动不动地站在那儿，我一问才知道原来他一直站在那儿等我，此时，他并没有嘲笑我，我问道：“你为什么会等我呢？”他答道：“因为我们是朋友。”吃完饭，我开始打扫卫生，因为他是擦瓷砖的，他迅速的完成自己的任务，便来帮我一起打扫公共区……

这就是我身边的同学，我的好朋友，他有一颗钻石般的心，他助人为乐的精神值得我学习。他是谁？他就是---谢垒励，你们想认识这样的同学吗？

描写同学打作文(篇6)

上周星期五上英语课的时候，廖老师问我们：“谁愿意参加全国英语比赛？”我们全班顿时炸开了锅，有的说：“这次英语比赛是全国性的，我看我这水平一定得不了奖！”有的说：“英语这么难让我去我都会毫不忧郁的拒绝！”还有的说：“打死我我都不会去参赛！”。我从一年纪就有一种：做什么事情都要随班上的主流的思想。看着大部分同学都皱紧眉头，不愿意参加的样子，我犹豫了。突然，高慧婷举起了手，廖老师忙问：“什么事？”高慧婷忙对廖老师说：“我要参加！”一下子全班哗然了！连我们班英语最好的陈思璇都不敢尝试的事情，就你那高慧婷，未免也太看重自己了吧！

一下课，大家都争着去看廖老师手中的预测题。我坐在头一排。一看，上面有好多我从来没练过的题型，好多陌生的单词，还有我从未见过的“英语数学题”呢！“高慧婷，你看得懂不？”我对报了名的高慧婷说道。没想到这个她竟然轻描淡写底说；“放心吧。这么简单的题难不到我！”紧接着，好多男女生跑去劝高慧婷：“喂，这可是全国的比赛呀！你获奖地机遇是0。0000001%呀！”“你也不怕进不了决赛给我们班丢脸呀！”但再充分的理由也没能让高慧婷动摇决心。

周二下午第一节课时，高慧婷在实验室中接受了考试。由于大家在体育课上表现很好，冉老师给了20分钟时间让我们自由活动，大家“一窝蜂”底跑到实验室门口或是实验室窗口听听力部分。哦，天哪！这么难的听力测试不要她的命呀！高慧婷一定“死”了！考试一完，我们都很担心高慧婷。“不是很难。”高慧婷十分平静。我没理她，心想：到时候成绩一出来不让你瞠目结舌那才怪！

星期五，成绩出来了。高慧婷进入了决赛，我们这些没参加比赛的人都竖起了大指拇。

描写同学打作文(篇7)

我有一个朋友，她也是我的闺蜜。她非常美丽，就像仙女一般。

她的身材高高的，瘦瘦的。她的脸白里透红，就像一个水灵灵的水蜜桃一般。她的眼睛非常大，在她浓密的睫毛下，一双黑黑的眼睛时不时散发着金色的光，美丽极了。她有着红红的小嘴巴，红得像樱桃一样，红的连口红涂上去都改变不了这颜色。她有一头金发，大家说她染了颜色，她说自己生出来就这样了，太神奇了！她的腿特别长，也特别白，穿短裙十分好看。

我和她有同样的爱好，那就是画画。她的优点很多。我记得有一次，我和她一起去公园玩，当她看到有一个老爷爷在讨饭吃时，把自己的钱全给了那位老爷爷，老爷爷拿着钱，一直说谢谢。在这件事中，我觉得我的朋友特别善良，有同情心。还有一件事让我很惊讶，就是上次跆拳道比赛时，她的对手十分厉害，在比赛中途，我发现她脚崴了，但她还是坚持比赛。那一踢，连老师也做不到，当时我想她太勇敢了！

说了这么多，你知道她是谁了吗？哈哈！她就叫吴憬忻，一名可爱、善良又勇敢的女生。

描写同学打作文(篇8)

这学期，我们班来了一个新同学，叫占林雷，他是从北山移民来的。他刚来到我们班那天，同学们一起起立鼓掌，热情欢迎他的到来。老师给他排好座位，还让同桌多帮助他。

因为他是从北山移民来的，普通话不标准，而且又不出声性格比较内向，所以下课时，别的同学都出去玩了，他却仍然坐在课桌前，一声也不吭。

可他的眼睛总是朝窗外看，好像很想出去玩。这时，我们几个女同学走过去，你一言，我一语，说着学校怎样怎样好的话，想让他尽快熟悉学校，热爱学校。

没过多久，他变得开朗活泼了，会主动跟我们交谈聊天，普通话说得也比以前标准多了。有一次在班队会上，他用普通话朗诵了一篇课文，我们用热烈的掌声鼓励他。

记得他刚转学来时，适应不了这里的学习生活，成绩有些落后。我就主动放弃休息，帮助他解决学习上的困难。一次，同学们出去玩了，我也刚想走出去，却发现他坐在位子上，紧锁眉头，似乎有什么难事。我就走过去问：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地说：“这道应用题不会做。”我一看，是老师刚教过的，就坐下来，说：“我来帮你。”他认真地听我讲解，终于学会了。经过我们的努力，他学习成绩慢慢提高了。老师说：“你真是好样的。”

描写同学打作文(篇9)

我有一个好朋友，他是我们班的学习委员。他肉嘟嘟的脸，长了一双充满智慧的双眼，高高的鼻梁上架着一双精致的眼镜，下面还有一张能说会道的小嘴。你知道他是谁吗?不知道没关系，请你接着往下看。

他很喜欢阅读课外书，一下课就迫不及待地从抽屉里抽出一本书来，如饥似渴地看着。真是应了高尔基的一句名言：我看见书本，就像饥饿的人看见面包一样。

也许是因为他看的书多了吧，每当老师提出一些有难度的问题时，他总是能对答如流。有一次上语文课时，语文老师问我们《红楼梦》又称为什么?大家都没有举起手，这时他高高举起他的小手，站起来说：是《石头记》。”老师向他伸出了大拇指。

他不仅聪明，而且口才也特别好。就在前几天，我们班举行了诚信与善意的谎言”的辩论会。在陈述完各自的观点后，我们展开了第三轮论辩。对方赞同诚信的杨乐川腾”地从座位上站起来说：善意的谎言不一定是好的，一些同学对父母谎报成绩，结果取得不好的效果。”这时他从座位站起来说，大声反驳道：你刚才说的行为完全是以个人为中心，并不是善意的谎言。”对方的黄顺子站起来说：一些人就是不希望自己的父母伤心，为什么不行呢?”他慢慢站起来说：那么你的父母是在乎你的人品还是在意你的成绩呢?”一番话说得我们这边掌声如雷，说得对方心服口服。

现在你知道他是谁了吧，没错，他就是我班的智多星”——肖畅!

本文网址：http://m.zb258.com/xindetihui/92317.html