初中生的周记如何写

初中生的周记如何写合集。

一般写周记都是什么样的呢？周记写作是一种记录自己当时想法的方式，大家每周总是离不开要写周记吧。有请阅读我们为你编辑的初中生的周记如何写，相信一定会对你有所帮助！

初中生的周记如何写 篇1

我如许多人一样，是一个追梦的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要问我是谁，我的名字是满天繁星。

这个梦过去一直在做，一间不大的屋子里有我的家人，这正是我所追求幸福。但我却没有勇气，哪怕一点，哪怕是为了一个名字。

‘当你仰望别人时，会做些什么？’老师总是拿它来刁难我，我想能仰望的人一定是一个强大的伟大的人。不过我能仰望的只有满天繁星，它们象征着光明与永恒，更是一种勇气，在黑暗之中指引人前进勇气。我真希望有朝一日成为星星，被人们所仰望。

我开始呐喊，让风刮动寒草，托起长剑一跃而上。我不是火，燃不尽他们；我不是土，盖不住他们；我不是雨，渗不进他们。渐渐的，脚步慢了下来；渐渐的，不停的喘息；渐渐的，将刀插向了自己。血红的天空啊！永久的发亮吧！

我勇敢的抬起头，发现远处的星星正是我自己，他在那没有脚印的光年里是否也看着我呢？两点之间的距离显得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇气去跨越这千万光年呢。

我从未看见过自己，从未听闻过自己。而他也不过跟我一样，被困在了八尺灵镜之中。一次又一次的流星划破了镜子，毁坏了镜子，身处宇宙之中，看不见自己的光芒，在黑色恐惧中痛苦度过。

我划一叶小船，穿过银河，来到了这里。我没有名字，但你总会认得我，因为我是明星。

初中生的周记如何写 篇2

啊！终于放暑假了，暑假时间很长很长，有两个月左右。怎样才能让暑假有意义呢？我想一想，终于，我想到了，可以制定一个属于自己的暑假计划……

1、首先当然是把老师布置的暑假作业给做完……

2、每天安排一个半小时弹电子琴，练一练自己的手指，让手指更加灵活……

3、每天去公园锻炼2个小时，增强自己的体质……

4、每天练习书法，写写毛笔字，写写硬笔字……（也是老师布置的作业，当然要好好完成）。

5、报名参加游泳培训班，学一学游泳，增加一项自己的技能。

6、要劳逸结合，适当地看一会儿课外书，看一看新闻，扩宽自己课外的知识，日积月累，成绩一定不会差……

就这样，我把以上的计划制定成了一个《暑假作息时间计划表》，并每天认认真真地执行。只要按照这个计划表上的做，就不会感觉到太累，还可以学到许许多多的知识……

就因为这样，我觉今年的暑假一定会过地非常有意义，非常丰富多彩的……

初中生的周记如何写 篇3

今天我们去扫墓，和清明节一样走着去，不过没有很累，也许是穿了运动鞋的缘故吧，哎，真聪明。

感觉这次和清明节有些不同，是什么呢？对了，可能是因为这次我们边走边唱歌的原因吧，引得二班频频回头，都要笑傻了，要是以前我们一定不敢吧。到了烈士陵园我们站在那里无聊死了，开始前一遍遍唱着“我们是共产主义接班人……”我闲的没事也跟着唱，前面姑娘就跟我翻白眼，嘻嘻，我什么都没看见，长这么大了第一次主动唱歌。后面的如如让我抬头看天“怎么了，秋高气爽，万里无云”我知道她一定在鄙视我，因为天上一簇白云无比明显。我突然觉得那就是一副油画，巨大的蓝布上却只有那一抹小小的白色，孤独且不俗。但又不是油画，画布无法诠释它的飘逸灵动，再美好的画，与它相比却只剩那呆板无力，只是因为它是大自然的孩子吗？

我不知道，但我想，是的，它的美，只有自然母亲才能赋予，那，它是否像那从天而降美得像仙女的雪花？

不，它没有并成群结队地跳着那华丽繁琐的舞蹈，从来只是独自跳着那寂寞忧伤的独舞，忽然想到，或许它，并不孤独，或许它只是在享受孤独，又想到，它如果我们此般自以为是地这样形容它像这像那，它会不会笑，笑我们没听到它唱的《我就是我》。想着小时候的我随大流，别人玩什么我也要，也不管适不适合自己，而现在的'自己呢，讨厌和别人一样的衣服，讨厌和别人一样，有时会傻到自己明明很喜欢却因为别人都有而放弃。突然想，我是真的长大了呢。

初中生的周记如何写 篇4

我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。

我要说的第一个人，叫夏娜。

夏娜是个女孩，夏娜有着长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子和最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。

关于夏娜，讲到这里就结束。然后来讲第二个人。

第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。

樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧？！为哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝日对着哥哥说：哥，你自由。这样一个单纯善良的孩子，却死在最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的时候就该停止。

这是大概就是命运。

最后也该说说第三个人。

这第三个人，叫银雪。

天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为一个女子而消失。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真地感到他对如歌的爱。他为保护她，在那个寒冷的山洞里独自一人呆一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。

这真是一个彻头彻尾的悲剧！

现在，三个人的故事都讲完，也许他们三个真的渺小，但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。

初中生的周记如何写 篇5

今天，我在家门口观察挺拔的桂花树。

我家的桂花树真是一株大树，它像一位士兵随时保卫着我们的安全。那碧绿的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光，像金子一样，真是让我为之陶醉，这美丽的南国的树！

清晨时分，我去看桂花“宝宝”怎么样了。

呀！我意外发现桂花正在缓缓开放，幽香沁人心脾，仿佛走进了大花园。

桂花在青翠欲滴的叶子的映衬下，更显得美丽宜人。淡黄色的花蕊明亮的照耀着我们的眼睛。一阵风拂过，一树的叶子发出“沙沙”的声音，似乎在奏乐，动听极了！

过了几天，也不知道桂花“宝宝”怎么样了，我迫不及待的想去看看。

我打算用手摸一摸桂花“宝宝”。软软的桂花铺在地上，犹如一张大毯子，还散发着香味，我情不自禁地躺了上去，我似乎进入了桂花世界，躺在上面十分舒适。

桂花们犹如一个个顽皮的孩子，“跳”到我的身上，可爱极了！

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