关于同伴的作文

[荐]关于同伴的作文精选。

大家对于作文接触应该不少，作文可以帮助我们保存永久的记忆。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累，大家会担心自己写不好作文吗？以下内容是编辑特地整理的“关于同伴的作文”，相信会对你有所帮助！

关于同伴的作文 篇1

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱。这样，我们的世界才会充满爱。

那是一个灰蒙蒙的下午。天公不作美，下起了倾盆大雨，那天是我自己回家。可我没带雨伞，只好焦急地在门厅内等候。这时，我的同学李润德似乎看穿了我的心思，说：咱们一块走吧，反正顺路。我不屑地看着他那把小伞，想：这伞能撑下两个人吗？算了吧！可转念又一想：有这把小伞也比没有好啊！于是，我就跟着他走了。

这时，老天好像要考验我俩的友谊，刚跨出校门，闪电在天空划过，雷公公也敲起了大鼓，雨骤然间变大了，黄豆般的雨点砸了下来，像瓢泼一样，路上不一会就积起了一个个小水塘。

我俩十分艰难地挪着，风在号，雨在下，原本短暂的路程似乎变得十分遥远。这伞根本就装不下两个人，可他只顾上给我打伞了，没有想到自己。

我们到了车站，我让他赶紧回家换件衣服，可他非要送我到小区门口，不用送了，刚才你为我打伞已经很感激了。我拒绝道。但他耸肩说：没办法，谁让现在下雨，让我为你担心

到了小区门口，也许老天被我俩的友谊感动了，雨忽然停了。我感激地对他说：谢谢你，要不要到我家来坐一坐？他却拒绝了我。朝我挥挥手转身离去了。突然，我发现他的肩膀和后背都淋湿了。顿时，我的热泪汹涌而出

是啊，只要人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。

关于同伴的作文 篇2

砰！砰！砰！我被人们扔到铜盘上，背就和盘子来了个亲密接触，就像妈妈打我一样痛死我啦！但是我坚持完成使命，深呼一口气，用力跳上了簸箕，去见我的同伴们。

我是谁呢？我就是铁炮，我还有两个同伴是火炮和枪炮。我们是四川著名的传统特色小吃，由于在抛扔我们时，如弹丸一样，发出砰！砰！砰！的响声，所以我们有一个名字叫三大炮。

别看我现在胖乎乎的像个小球，我以前可瘦了，还是一颗小小的糯米。要问我怎么变胖的？要先在水里泡温泉十二小时，我在里面睡了一觉，醒来时十二小时就到了。我觉得浑身软绵绵的，就像棉花糖一样，用手一戳，我的身体就凹进去了。随后，我在一个小锅里被大火蒸熟，然后人们棍子不停地敲打我，像是在按摩一样。

光吃我还不够美味，我还邀请了我的好朋友黄豆和红糖。人们把我扔到铜盘上，我用力一跳，跳到了簸箕上，和黄豆妹妹来一个亲密的拥抱，然后我被人们放进一个小碗里，撒上白芝麻，红糖，变得美味极了。

现在成都能随时吃到我的地方有：宽窄巷子、文殊院和锦里。我吃起来香甜可口，不腻不粘，还价廉物美，还不快来品尝品尝？

关于同伴的作文 篇3

亚梦，我，我要跟你说一件事。只见璃茉耷拉着脑袋怎么了，璃茉？亚梦问道。亚梦，我要去欧洲留学了。璃茉在一旁万分无奈的说。什么！你要走？抚子一去不回，你，你又要走。为什么？亚梦边说边跑。亚梦，不要。璃茉追了上去，但璃茉是在是太娇小了，根本追不上亚梦。突然，亚梦嘭的一声，原来是撞到人了。对不起，对不起，我不是故意的。亚梦满怀歉意。没关系，亚梦。只见那个人说。你怎么知道我的名字，抚子！亚梦惊叫一声。

抚子，你知道回来了呀！亚梦故意装成生气的样子亚梦，对不起。抚子道。抚子就是抚子，说话就是有气质。不知道从哪里冒出来的唯世说道。抚子，给你介绍一下，这是新Q真诚璃茉。亚梦说。哦，我知道，唯世给我讲过。对了，你这次还走吗？亚梦道。那要看亚梦

要不要我留下咯。当然要啦，嘻嘻，我们守护者又多了一位成员了。亚梦。当然不会忘了璃茉！

华文学校三年级

关于同伴的作文 篇4

“书本是人类前进的阶梯”，这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚心目中的书;“读一本好书，便是和一位崇高的人说话”，这是歌德心目中的书。而在我心中，书就像是一把金钥匙，为我翻开常识的大门，开阔了视界;书就像是一叶扁舟，载着我在常识的海洋里漫游;书仍是我的良师益友，教会了我许多道理。

小时候，家里就有一大堆的书。我看看这本，翻翻那本。我特别喜爱人文地理及科学的书，从中吸取相关的常识。还时不时地考妈妈一些书中的常识，妈妈有时也一会儿被我考蒙了，我却能如数家珍地讲出道理。妈妈听了，一个劲地夸我，我感到很骄傲，加倍迷上了书。

上一年级了，爸爸给我的书橱增添了许多新的成员。那些书更让我爱不释手，书里的主人公千姿百态，真风趣。我喜爱《西游记》里孙悟空的机伶生动、愤世嫉俗、行侠仗义;喜爱《绿山墙的安妮》里安妮的仁慈、刚强达观;喜爱《笨狼的故事》里笨狼的心爱、仁慈、乐于助人;喜爱《跑猪噜噜》里的噜噜肥头大耳、聪明机伶……这些书中的人物绘声绘色，活灵活现，他们似乎在向我招手，成了我的好朋友。

现在，我每天坚持看一个多小时课外书，常常和父母一同讨论书中的人物和一些常识，尤其是国际地理常识。我常常手拿地球仪问这问那——埃及法老、冰岛火山、太平洋……我的胸中有十万个为什么。在聊地利，我也会时不时地冒出几个不常见的非洲国家，连老爸也难以招架。爸爸笑着摸了摸我的头，说：“你想环游国际啊?”我用力地址允许。他叮咛我只需好好学，必定会有时机的。

我喜爱看书，不论里边有令人兴奋、令人感动、令人怒气冲天的情节，仍是令人毛骨悚然的情节，只需一捧上书，我就立刻如痴如醉情不自禁地进入书的国际，在宽广的常识海洋里漫游，在美丽的常识城市中畅游。

此时此刻，我想说：“书是常识的套餐，世上要是没有书，就没了调味品，日子就变得索然寡味，国际就会失掉光荣。书是精力的粮食，书是包裹着才智的森林，书更是时时刻刻不行分隔的同伴。”

关于同伴的作文 篇5

放学的钟声响起，兴奋的我赶快将事情做好，赶快回家。回家的路上，心中想的只有那些现在我家橱窗里的那些等待着我的同伴们，雀跃的我正期待着这些能够带给我的那些朋友。

充满期待的我，每天上课时，一心只想着那些同伴，完全无心听课，因为他们的魅力是我的动力来源，一旦看到了他们，我就精神无比，从原本起床疲倦的身躯变成了精神满分的学生，而这些带给我体力的朋友们就是那些从小陪我到大的乐高玩具。它们就是我所指的同伴，带给我欢乐的朋友，小时候，一看到他们，我就像发疯似的奔向它们的专柜，但是，完全懒得动脑的我，一心只想赶快完成，一遇到了一点点的难题，我就放弃组装，这种态度，直到一件事情才彻底的改变。

圣诞节时，爸爸的学校总是会举行活动，就能获得一份小礼物，我选择的则是我当时很久没碰触的盗版乐高玩具，从简单得一路一路慢慢地拼，愈拼愈难，慢慢的有了兴趣，我便开始叫妈妈上网定乐高给我玩，一样，愈买愈多，我也愈来愈会拼，时间一久，我床前的柜子上便充满了许许多多，各式各样的乐高，每天看到他们心情便会高兴一下。

但是，现在愈长愈大，没有时间在去看看它们，我也只好找了个大箱子，将它们一一的装箱，并收到地下室的某个角落，虽然现在变成了我就的回忆，但是他们这些就同伴的身影仍会继续待在我心中的某个小角落。

关于同伴的作文 篇6

我的同伴叫张弛，江湖人称“张犇犇”是个皮肤黝黑的男孩，让人一看就知道他没少锻炼。他非常结实，但是真要打起来，也就是纸老虎一个。要是把我俩关系拉近一点，他便算是我的侄子，但平时我从来不把他叫侄子，完全把他当成自己的兄弟了，作为他的兄弟。

我早知道他有一个根深蒂固的毛病，太急躁了，这给他的生活带来了许多快乐和烦恼。

四年级暑假我和他报了同一个篮球班，这天老师给我们讲了定投单手投篮技巧，然后让我们自己练习，于是，他的老毛病又犯了。刚投进了一个立定球，嘿，竟然进了！他便迫不及待地开始练单手投篮，他刚把球举起来，球就擦着他的鼻尖掉下去了，我仿佛看到了篮球给他一个白眼儿。他又小心翼翼地举起球，手指一拨，球砸在篮筐上，向他的肚子飞来，他叫了一声，蹲了下来，一会儿他又站起来，手用力把球推了出去，结果篮球连篮板的边都没挨到。我走上前说：“我说你这么急干什么呀？先把基本功练好，行不行吗？”“哎呀，没看见我已经投进了吗？”我摇了摇头，又练我的去了，过了一会儿，我看见老师把他叫了过去，没多久，他垂头丧气地回来了。无聊的运着球，时不时叹一口气，好像一根蔫了的黄瓜。

哎，我这个侄子什么时候才能改掉这急躁的毛病呢？

关于同伴的作文 篇7

在一个炎热的夜晚，朦胧的月光笼罩着整个森林，知了大声地唱着美妙的歌曲。

在森林深处住着一只美丽迷人的小驯鹿，它那一对金黄色的犄角，在月光的照耀下光彩夺目。但是，它在焦躁不安地走动着，好像在琢磨着什么。嘴里还不停地说着：怎么办？怎么办？这可怎么办呢？它着急地都哭出了声来。就在这个时候，它忽然发现了一只小乌龟也在哭。它连忙走上前问：你为什么哭呀？小乌龟回答说：我刚才的一篮子苹果不见了。说完，它又呜呜、呜呜、呜呜原来是这样啊，我刚才好像看见了一个装着苹果的篮子，要不我带你去看看。小鹿说。听了小鹿的话，小乌龟马上不哭了，他兴奋地对小鹿说：那么你就帮我找一下吧，谢谢！小鹿大方地说：当然可以。说完，它就仔细地找了起来。一会儿功夫，小鹿就找到了那蓝苹果，并把它还给了小乌龟。小乌龟高兴地跳了起来。

可是，小驯鹿却怎么也笑不出来。小乌龟问：你怎么了？小鹿说：我迷路了。我知道你的家在哪里，我送你回家吧。小乌龟说。这真是太好了！小驯鹿高兴地说。

小乌龟像指挥官一样在小鹿背上指挥着，最终，小驯鹿回到了家。为了感谢小乌龟，小驯鹿还请它吃了一顿美餐，最后才依依不舍地送走了小乌龟。

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