以暑假旅行的周记为题的作文

你一定是为了小学作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《以暑假旅行的周记为题的作文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

我的家乡有一座美丽的江滨公园。

今天我独自漫步江滨公园。在青龙江大桥上放眼望去，只见江水滔滔，和煦的阳光照在江面上，闪烁着碎金子似的光彩。偶尔一两艘渔船驶过，江面便漾起小波纹。江水很清，蓝天白云，两岸的绿树红花，高楼大厦，以及远处的群山倒映水中，绘成了一幅巨大的山水画。

从大桥下来，沿着外滩，踩着鹅卵石铺成的小路，我一边漫步，一边欣赏周围的景色。一棵棵柳树挺立在水边，好像一位位少女在美滋滋地照镜子。风吹过，柳树还婆裟起舞呢!路边的小草也舒展着纤细的身子，好像在向我们问好。碧绿的草地上点缀着红的花，黄的花，一阵风吹过，花儿在绿叶中诺隐诺现，像闪烁的星星在跟我们玩捉迷藏。此时，和暖湿润的江风拂过脸庞，让人倍感惬意。

走下堤岸，我来到人行道。说是人行道却是有七八米宽，上面铺着广场砖，显得整洁，漂亮。人行道边上一棵棵树木就像一把把撑开的大伞，伞下回荡的是人们的欢声笑语，人行道外侧的迎春花开得正艳，那花瓣像一只只淡黄的小蝴蝶，尽情地展示着自己优美的身姿。对了，人行道上还有序装着地灯呢。一到晚上，这些地灯就会次序亮起，那红的光，绿的光，黄的光相互辉映，把江滨路打扮得像仙境一般。走着，看着，想着，不知不觉离开了江滨公园。啊!江滨公园的美景说也说不完，道也道不尽，真不愧是人们休闲游览的好去处。

zb258.com编辑推荐

以象鼻山前孙记为题的作文

象鼻山前耍猴记

在桂林游览的愉快日子里，我最喜欢的山，要数象鼻山了。

远看它后半身跨在地面，前半身蹲在水里，伸着长长的鼻子吸取大江的水。象鼻山全身覆盖着茂密的树林，我想可能是长年累月水吸的太多，石头缝里到处都有水，才有那么多的植物在象的身上生长。在象鼻山的背上挺立着一座古塔，像一把剑柄。

看看象鼻山，我想这么逼真的山，会不会是人工堆成的?我去问导游象鼻山是天然的吗?导游听了哈哈大笑说啊，对了，有一个故事我要讲给你们听。传说天上的玉皇大帝曾经率领成群的巨兽，来到桂林，踏田撞屋，弄得百姓痛苦不堪。有一头生了病的象，被弃在荒野，因为村民精心护理，才康复起来。玉皇大帝听说后大发雷霆，就命令天将投下利剑，但那头象宁死不屈，马上变成了一头石象，象被上的塔就是杀它的剑柄，叫剑柄塔。我这才恍然大悟，眼前的江水似乎也泛红了。

沿着江边走了一会儿，只听见一阵吆喝声和小猴拍照啦!和小猴拍照拉!可爱的小猴呀!说着从一土坡后走出一位三十多岁的耍猴人。左手托着一只三四岁大的小猴子。只见那猴子头戴紫金冠，身穿金黄的猴袍，围着虎皮小肚兜，手拿红黄相间的小金箍棒，圆溜溜的小眼睛直勾勾地盯着来往的人们。我忙对妈妈说让我拍一张吧。妈妈说好啊。

我战战兢兢地走上去，站好。耍猴人托起猴子走到我身边说了一声上!!小猴子纵身一跃，跳到我的肩上。我颤动了一下，差点儿摔倒。那小猴却镇定自若，坐在我的肩上，左手放在我的头上，右手把一块糖送进嘴里，一副悠闲自得的样子。渐渐地，我胆大了又叫耍猴人把小猴放在手上，我用一只手托住，另一只手抓住了小猴毛茸茸的手。照相机在我眼前不停地闪烁，留下了一张张珍贵的照片。临走时，我赏给小猴子一块巧克力，让我惊讶的是小猴子迅速拨开纸头，眨眼间就吃完了，还仔细舔了舔纸头，好玩极了!

象鼻山的风景让我难忘，象鼻山的猴子更是让我难忘!

以如何巧拟精妙的题记为题的作文

在中考作文中使用并不普遍，但从近几年中考高分作文来看，采用题记形式的占有一定的比例。精妙的题记不仅可以提示或凸现文章的主旨及情感，激发阅卷老师的阅读兴趣，营造愉悦的阅读心理，而且能够彰显文采、展示才情，从而达到浓缩言语动人心，未成曲调先有情的最佳艺术效果，成为作文中得分的亮点。那么，如何写出精妙的题记呢?我们不妨从下面的例子中找找门道。

抒发真情 拨人心弦

作文是作者内心真情实感的流淌，是放飞的心灵，讲真话、抒真情乃作文之真谛。题记是作文的有机部分，只有真正用真心、用真情写出来，才能拨人心弦，引起人们的共鸣。

例一学生作文《感悟中学》的题记是那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木

此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。对中学的感情作了诗意的阐发，表现出对中学时代美好生活的挚爱与赞美之情。文章情感因之升华，立意随之深化，具有厚重的质感。

开宗明义 醒人耳目

以题记来点题，在结构上提挈全文，让读者对文章承载的思想与情感有了准确地把握和明确地领会，从而对文章作出恰如其分地评价。对于比较含蓄的散文，或篇幅较长的文章,尤其需要这种点题的方式，它能够让阅卷老师对文章有一个准确地判断。

例一学生作文《与你同行》的题记是他们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了智慧。

这条提记形象而深刻地对与你同行这个文题进行了解释，言简意赅，表明作者自己对感情和理智关系的认识，也点明了自己的态度和文章的中心。

创设悬念 引人入文

以题记创设一个富蕴悬念的氛围，可以激起读者的阅读兴趣，引发想象的美妙意境，能把阅卷老师的目光引到自己的文章中来。

例一学生写《喝彩》，便拟写了这样的题记也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩

为何自卑、哀怨?又为什么而为你喝彩?你究竟有多丑?这些疑问，犹如一个个谜团，只有你读完全文才知道作者是写给残疾的母亲的赞歌。

设喻寓理 沁人心脾

设喻具有化抽象为具体、变单调为生动，画面感强的特点，而在具体和生动的设喻中蕴涵着深刻而又独到的见解。

例一学生在作文《我心依旧》中的题记是鱼说你看不见我流泪，因为我在水里;水说我能感觉你流泪，因为你在我心里。

这条题记采用比喻的形式，富有哲理，寓意深刻，让人眼前一亮，过目不忘。

以暑假郊外秋游为题的作文

星期天，爸爸带我到郊外云秋游。一路上，我觉得天空比以前高了许多，蔚蓝蔚蓝的天空中飘着几朵白云。一阵风吹来，使人感到神清气爽。

中午来到田野，首先展现在前面的是一片玉米地。只见玉米秆有一人多高，玉米穗有一尺来长，玉米穗的皮也变干了，变枯了，有的露出黄灿灿的玉米粒，好像在对我们微笑。再往前走，啊，一片火红，原来是一片高粱地，一穗穗高粱涨红了脸，随风舞动

太阳快落山了，那青翠的远山，被夕阳映得姹紫嫣红，轻风吹来，田野上散发着清馨的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，随着那清脆的鞭子一响，马铃声声，在田间小道上留下了一串串马蹄的炊烟。路边，那晚开的野菊花悠然地摇曳着花枝。那密密麻麻的山枣，也被夕阳添上了胭脂。

啊，秋天，你用那支神笔，在故乡的土地上描绘出了一幅多么美丽的图画啊!迎着秋风，欣赏着迷人的秋色，我们流连忘返

以冬雨为题的作文

忽闻小雨初霁，闲倚草木之下，密密点滴惊行人，叶叶孤青照人。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来乎，与我此时相似，但奈何我无他所思。细雨霏霏，似胡儿言撒盐空中差可拟雨似含珠，轻叩于有大珠小珠落玉盘之妙音也。忽乍变，从轻挑素琴至金铃相击，而扣心弦一般，使我心醉其中。

雨中，似乎有比较清冷优雅的曲子夹在了其中，随风而至，轻拂素面，心乐之，是难以言述此时的心情，只好记录了下来，以表达我陶醉在这雨中的情怀。

再大些时，有像雷霆万均，震撼了天地般，来势极其雄伟豪壮。

我想雨，海之精魂也，升而降，降而升，反反复复，不计其数，迷醉了这世间万物，我亦如此。

雨虽然下了，但我一想明日就见不到花因沾了雨水而显得饱满的样子，更不能见到蝴蝶围绕着花儿的流连忘返了，心中又有一丝悲凉。

再细细聆听，雨又如一曲优雅的小令，旋律优美，仿佛出自于一位大师之手，又是现场聆听，肯定很难得吧!其中夹杂着一丝风声，似乎在叙说着什么。我想，他可能也如我一样陶醉在了其中，而情不自禁的赞美吧!

哦，冬天的雨你带来的清凉，也带来了这难得一见的清静，正因如此，我才动笔回味了这一抹清凉。

以赶集为题的作文

今天正好是星期天，我们这有一个集市，妈妈说今天带我去转转，我特别高兴，一早吃完早餐我就和妈妈去赶集了，集市上人山人海，热闹极了，有买菜，衣服，各种生活日用品，还有狗，鸽子，五颜六色的花

应有尽有这位阿姨看看床单，那位叔叔看看小狗，咦!这盆花真好看，我急忙拉着妈妈的衣角说;妈妈，这是什么花啊!好好看，给我卖一盆好吗?妈妈竟然同意了，以前可不是这样啊!也许妈妈也喜欢吧!然后我抱着心爱的花高高兴兴的回家了。

本文网址：http://m.zb258.com/xiaoxuezuowen/8484.html

更多