单篇精选： 语文初中文章其一

你肯定有写小学作文的时候，写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点？那么下面是执笔作文网精选的《单篇精选： 语文初中文章其一》内容定会对你有所帮助。

铃声响了，这节课是她的语文课。她向昔日一样，拿着教案走了进来。同学们安静下来，准备上课。她是位新来的女教师，姓张，没有太多的教学经验。为了提高我们学语文的积极性，每节语文课她都会让我们读一两条笑话或读一两篇富有人生哲理的短文，当我们表现好时还会放歌给我们听。这节课亦是如此，找同学上讲台讲笑话，下面的同学则是笑得合不拢嘴。一阵嬉笑过后她开始给我们上课。虽然她是新教师上课却“独有一道”他总是能用各种方法表达出他想表达的情感。

记得初一第一课“在山的那边”这是她给我们上的第一课，也是我人生中的第一课。记得最清晰的是她在黑板上画的小人，小人的后面有几座连绵起伏的大山，大山后面有一片汪洋的大海。小人在大山和大海的衬托下显得格外渺小。老师用这样一幅画让我明白，无论在困难面前显得多么渺小，都要勇敢的往前走去战胜困难，去寻找心目中那汪洋的大海。她给我们上的最后一节课，清晰地映在我的脑海里。那天，太阳依旧升；，鸟声依旧那样清脆；铃声依旧按时响起；“语文课”却没有看到那个每天不知疲倦，每天不管有多辛苦都面带笑容。因为在他的心目中我们就是她的弟弟妹妹他最亲的人。每天无时无刻的关注着我们。这节没有老师的语文课，让我们懂得了珍惜。同学们都哭了。她的不辞而别，谁也没想到。就在她要走的前一个晚上，他还在充当着数学老师给同学讲解数学题，还在认真的批改最后一次的语文作业。她离开了，只留下了一句话“我太想家，太想我的爸爸妈妈了，我放心不下他们”。

可是在这之后，历史老师又提起了这件事。说我们的语文老师再回老家之前给她留了一条短信—“我太要强了，我没能教好我的学生，我做的最失败的一件事就是当了老师，所以我离开了”。听完这些，我只想说：“张老师你已经做得很好了，我们应该谢谢你.”

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单篇精选： 有植物文章(篇一)

你肯定有写小学作文的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？这篇单篇精选： 有植物文章(篇一)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

我家门口有一颗美丽的银杏树，它挺拔高大，已陪我整整五年了。

它是我小时候和姑姑一起栽下的。我问姑姑：“这个了可以吃吗？”姑姑笑着说：“不能，不过，土地公公喜欢吃哦！我们把它给公公吃吧。”那时，银杏树就给埋下土了。

以后，我每天都会跑下去看一看那美丽的银杏树，一开始它只是一颗小苗苗，后来，越长越大，越长越高，变成一颗大树，叶子嫩绿嫩绿的，像一把把小伞子，迎着风，在空中飘扬。我常常拉着妈妈的手，站在树下笑。

一年秋天，银杏树的叶子变黄了，我吓了一大跳，和妈妈说：“叶子黄了！”妈妈正在认真看书，只说了一句：“没事的。”

又过了几个星期，我放学回家，一看，银杏树的叶子全落光了，望着满地的落叶，我伤心的哭了，妈妈连忙跑下来，问我什么事，我指了指树，说不出一句话来，妈妈笑了，说：“树只是把叶子抖下来，明年，它会更茂盛！”

我爱银杏树，虽然它老了，可我依旧爱它！

实用范文：我的老师初中文章

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写做的作文言简意赅？下面是小编为大家推荐这篇名为《实用范文：我的老师初中文章》的文章，希望是大家的不无小补！

老师，多么伟大的两个字！老师，是人类灵魂的工程师则帮助我们到达对岸的桥梁，是无私奉献的蜡烛，是滋润我们心田的雨露，是普照我们的阳光。是老师，在我感到失望时鼓励我；是老师，在我感到无奈时帮助我；是老师，在我受到伤害时保护我；是老师，在我犯错时教育我。我与老师之间的故事每天都在发生，其中有一件小事却令我印象深刻。

我向来有粗心、懒散的毛病，是我们是温老师改变了我。温老师是一个认真、负责的好老师，她对同学们的要求都很严格。有一次，我负责扫地，我很不情愿地拿起扫把，随便把地上的扫走，就想回教室去了。这时，温老师看见我扫的地方还黑乎乎的，便马上把我叫过来，严厉地批评了我，然后又语重心长地教育我要养成细心负责的好习惯。一开始我并不服气，但经过温老师的耐心教导，给我讲道理，我慢慢明白过来了。老师这样不就是为了我们的'班集体，为了我们校园的环境吗？不就是让我从小要养成做事要认真负责的态度吗？从这件小事中，我认识到了自己的错误，也让我时常提醒自己做什么事情都要积极向上，严格要求自己，这样才能养成良好的习惯。

是老师，在我们取得成绩时表扬我们，鼓励我们继续前进；是老师，在我们遇到困难时，耐心指引，使我们迎难而上；温老师，在我们烦恼时为我们打气。老师，您是我们到达理想彼岸的一盏明灯！

[最新范文]植物文章其一

你一定是为了小学作文而来，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《[最新范文]植物文章其一》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

我最喜欢的礼物是芭比娃娃

我最喜欢芭比娃娃是因为她们都很漂亮，样子也很高贵，她们都长着一个大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，她们时时刻刻都微笑着，真像一个个美丽的公主，完全可以和皇宫里的公主媲美。

她们有着各式各样的衣服，比如高贵的公主裙、时尚的休闲牛仔裤、礼服、晚礼服、游泳衣。。。。。。特别是公主裙，公主裙上的泡泡袖让芭比显得更美丽动人，公主裙上还点缀着一些花儿，要是让孔雀见了，肯定也会开屏。她们穿上衣服美主要还是有一个最重要的基础，就是身材。她们的腰特别细，手臂和腿也不粗不细，正好合适。我常常给她们换衣服，梳妆，这些是每次玩的时候必须要做的这三个芭比共有两件公主裙，还有一件是淡粉色的，穿到身上去很雅观，比淑女更淑女。她们的头发有的是但黄，有的是深黄，有的是黄色。其中黄色头发的芭比最飘逸。她们都是我的好伙伴。

我就是这么喜欢我的芭比，她们如果是现实生活中的小朋友，能天天跟我在一起，那该多好啊！

幸福高中文章范本

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。面对作文题材时文笔不动？以下是小编为您整理出来的{幸福高中文章范本}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

很多很多年以后，仍会会议起那场美丽的邂逅．你干净温和的笑脸，在心里明明灭灭．时间的沙海不会湮没那只记忆中的摩天轮．依然清晰地看见，我的幸福在那四周久久盘旋．

遇见．

你像一只蝴蝶飞入我的眼帘．只一眼便看见，你蔚蓝的眼睛，蓝透了天边．你干净温和的笑脸，印满我的世界．你微笑着牵起我的手，说我是你此生逃不掉的劫．

摩天轮的翅膀上，王子拥着公主，如花的笑靥．你怀里的温度，让我流连．

你说，没有翅膀的王子也能带公主飞翔．谁说王子没有翅膀．第一眼，便看见你背上那双巨大的翅膀，洁白忧伤，只是你自己不曾看见．

夕阳下，王子对公主的誓言，却像断翼的蝴蝶，始终不能飞很远．所有美好的愿望全都变成了幻想，消失不见．

那一天，大片大片的血红涌入视野．望不见天边．血泊中，依旧是你干净温和的笑脸．令人恐慌的血红漫山遍野．叫我如何听见，你呢喃，下辈子再见．

你的指尖在我的手心迅速变冷，我该如何保持你的温度不变．心，被冻结；没有你的世界，塌陷．你怀抱的温暖迟迟不肯散去，一如我的幸福，在那只巨大的摩天轮下低低地盘旋。

那一夜，我带着你在摩天轮上旋转了一夜，只是，你已不再有知觉。

我是你的劫还想有明天，还想和你坐在摩天轮上看幸福盘旋，还想看见你干净温和的笑脸。可你，怎么就突然不见

摩天轮上，那只飘舞而下的白翼蝴蝶轻声呢喃，来世相见，让你成为我的劫。

[实用]文明高中文章(篇一)

小学作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《[实用]文明高中文章(篇一)》的文章，希望是大家的不无小补！

文明是一个很美好的词语，提起文明，人们自然会联想到“文明礼貌”“文明古国”等词语，如果把文明这个词单独让人来解释，的确还有点抽象，很难下出一个让人感觉到满意的答案，但是，不急，我们只要把“文明”和“礼貌”等词语联系起来，这个解释也许就很好办了。那么，“文明”倘若与“礼貌”相联系，这个“文明”的意思也就比较明确了，这里的“文明”大概应该偏重于指向人与人交往中的文化素养与礼仪问题了。

那么接着，“文明”倘若与“古国”相联系，该如何理解，恐怕这里就比较复杂了吧！这里的“文明”恐怕应该是偏重于指向一个国家在历史上对于人类做出的精神和物质文化方面的总和了吧。比如：我们经常爱提到“四大文明古国”，除了古代埃及，古代巴比伦，古代印度以外，还有就是古代中国。之所以这么称以上四个国家为文明古国就是因为这四个国家在古代历史上时间悠久，而且曾经在历史上创造出了灿烂的古代文化，影响力巨大。

但是在历史的进程中，这四大文明古国都渐渐的落后于西方国家了，于是后来就有了一个词汇，“东方文明”和“西方文明”。当出现了这样的不同的概念的时候，那么我们如何来理解这里两个“文明”的含义呢？先看“东方文明”，“东方文明”其实就是简略地称呼以以上四大文明古国为代表的东方文化特色。而东方文化的特色是什么？其实就是在封建社会制度下的生产关系和生产力所创造出的物质和精神文化的总和。而人们所称的“西方文明”呢？一般应是西方工业革命后的资本主义制度下的生产关系和生产力的总和吧。看来“文明”总是一个衍生品，它的内涵总是在不断的发展和变化着。

因此，按照马克思主义关于人类社会的演变规律，封建制度取代奴隶制度是一个进步，而资本主义制度取代封建制度则是另一个进步，而社会主义制度取代资本主义制度则更是一个进步，因此，在不同制度下衍生不同的文明，这从古老的东方文明和西方文明的较量中可以充分看出，人类文明总是在不断地向前发展。

而从以上人类文明发展的规律来看，“文明”的发展却总离不开一个“制度”的问题。历史告诉我们，谁的“制度”优越，谁的文明发展就快；而相反的，谁的“制度”落后，谁的文明发展就落后倒退。换过来说，倘若谁的“文明”发展好，其实也说明了谁的“制度”优越，而谁的“文明”发展不好，也能够说明谁的“制度”存在问题。

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