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幽默的老师 优秀初中作文

初中作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,你肯定为了充实自己作文素材库而来!面对作文题材时文笔不动?下面是小编为大家推荐这篇名为《幽默的老师 优秀初中作文》的文章,希望是大家的不无小补!

在我的生活中,曾经遇到过很多个性迥异的老师。他们或许博学多才,或许温柔美丽但,要说我印象最深刻的那位老师,我的脑海里首先会浮现出来的就是杨老师高大而幽默的形象。

杨老师是我刚升入初中的班主任老师。他大概三十多岁左右,个子高高的,有一双又长又直的腿,标准的黝黑国字脸,粗眉毛,唇边时常留着两抹胡渣。但在每周一举行升旗仪式的时候,这抹胡渣就会消失。

我们喜欢这位与众不同的杨老师,不仅仅是因为他的授课方式和很多老师都大相径庭,其中一个很重要的原因是:他很幽默,就像作家笔下那个风流倜傥、玉树临风的公子形象一般。上课的时候,杨老师屡屡爆出的金句总是让我们捧腹大笑。

记得那还是上课的第三天,我们正在讲关于负数的一道题,杨老师讲得精彩,我们也听得认真。可是,杨老师突然写下了一道难题在黑板上,看着那道看似简单实则有奥秘的题目,我们不约而同地说出一个答案。杨老师听了,表情立刻就变了,他装作生气地耸耸肩膀,冒出一句:哟西!你们一个个的,太令为师伤心了!

听着杨老师调侃的话,我们这才明白这道题应该用逆向思维来解答。

而此时,班上几个男生突然笑出了声,还在底下互相推攘。哟西哟西!你们是要上天成精了是不是?杨老师厚重的大巴掌猛地一拍,讲台上的粉笔灰飞溅起来。说时迟那时快,他冲下去,两只大手揪住那几个闹事的男生的耳朵,露出他经典的皮笑肉不笑:你一拳我一拳,咱们三人打一圈!看看最后是谁赢!孩儿们,支持俺老孙吗?话音未落,我们全班都震惊,继而爆发出一阵热烈的掌声。

最令我印象深刻的还是那一次。我和几个同学解出了一道难题,拿着本子去办公室向杨老师讨教。他看了看,说道:不错嘛,有我的风范!这样,为了奖励你们,跟着我学打一套拳吧。说着,我们还没反应过来呢,杨老师就自顾自地从椅子上站起来,他伸出双臂的样子就像大鹏展翅,看好了一个大西瓜,一刀切成两半边办公室中间,杨老师像个老顽童似的打着一套怪异的太极拳,嘴里还念念有词,那样子,真是好玩极了!

啊,这个杨老师啊,真是和幽默风趣结下了不解之缘啊,不知道什么时候他才能改改自己的毒舌功呢?

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幽默的英语老师(范文)


步入初中,认识了许多同学和老师。我有很多个老师,每个老师各自的性格特点也不同,比如数学老师,喜欢执着;历史老师,和蔼可亲

但是在这些老师中,我最喜欢英语老师。他有火一样蓬勃的头发,表示出他那活泼的性格;他有一张爱笑的脸,散露出他诙谐幽默的心态;深邃的眼睛略带蓝色,有一种不能不让人笑的感觉,整个描写出他活泼幽默的性格。

一次上课,英语老师一边上网查歌,一边叫我们读单词。过了一会儿,单词读完了歌也下完了。老师就打开歌词,打开千千静听放歌。老师说:我们来唱首歌吧!叫Bingo!说完,老师用手拿起指挥棒,走了下来,一边指挥着我们,一边唱歌。大家都非常感兴趣,尤其是唱到Bingo!的时候,老师唱得非常大声,脸上洋溢着笑容,手摇来摇去,嘴巴成O形,身体倾斜着。我们看到这幅情景,笑得前仰后俯的。歌唱完了,老师不慌不忙地说:现在我们来做一个小游戏吧!首先,先抄好25个单词,之后我再念单词,念到你写的那个单词你就画一下,当你连续画了五个并排单词时,你就喊Bingo!有奖励加分的哦!懂不懂?之后,我们兴致勃勃地抄好了单词,等待着老师来报。英语老师故意地清清嗓子,提醒我们快开始了,要做好准备。可是我们却被老师这个动作搞得哈哈大笑起来

随着第一个单词的开始,大家都在认真地画单词。20秒钟过后,教室里突然响起一声Bingo,刚要下讲台的老师的脚步停在了半空中,眼睛瞪得大大的,吃惊地望着那位喊Bingo的同学,愣了几秒才说话:哇,你也太幸运了吧,我才报了5个,你一下子就Bingo了,太牛了吧!加分!之后一个个Bingo声响起了,可把英语老师围地团团转的。英语老师说:怎么这么多呀!我都快忙不过来了!铃铃铃下课了,我笑嘻嘻地对老师说:老师,您这下可以轻松轻松了啊!老师听了,哈哈地笑了。

哈哈,这就是我们幽默活泼的英语老师了,怎么样,羡慕不?

我的老师作文 优秀初中作文


我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。

李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:古瑞(同学的名字),今天下午你留下。说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。

李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。我们哄堂大笑,说:不是老师耐心好,是老师非常关心你。

我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

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