语文的学习不止是在课堂上,它的天地是非常广阔的。
人们总是刻意的去追求华丽的语言、潇洒的文字、充满文采的诗句,然而他们却不知道,不经意间,语文已走遍了我们生活的每个角落,陪在我们身边。
万紫千红总是春
静静的,静静的……春的颜色在这杯世界之水中慢慢扩散,没有一丝声息。朋友邀我去踏青,我却垂头丧气的喃喃道:“哪里有什么青啊,春天还没到呢!”不过说不过朋友,我还是跟着去了。到了田野里,我为我的这个决定而喜悦,放眼望去,小草露出了尖尖的小脑袋,野花脱掉了厚重的外衣,含苞待放。虽然没有夏天的绿荫,但还是让我吟出了“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的诗句。语文的学习,在那生机勃勃的田野里。
梦中花落知多少
每天伴着星星上路,陪着月亮回家,三点一线的我已不知疲惫是什么。回到家中,躺在床上,静静的想着,想着……“朋友,来壶酒吧!”“是谁在说话?”我猛然起身,看那月下依稀的有个人影,定眼一看,原来是那穿着长袍正在吟唱“人生达命岂暇愁,且饮美酒登高楼。”的李太白啊。我与李白谈笑风生,饮着酒,赏着月,对着那平仄仄的诗句。语文学习,在我的梦境中。
我寄愁心与明月
三年的初中生活马上就要过去了,看着那与我同窗苦读的兄弟姐妹,心中尝尽人生百味。幻想着分别的情景,两行热泪流进我的嘴里,只叫我吟出“苦痛离肝肠裂”的惆怅诗句。想起那李白与汪伦的友情,管仲与知己鲍叔牙,一股心酸再一次涌上心头,唯有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”才能诠释我的心情。语文课堂把我们汇到一起,语文学习,在我的两行热泪中。
语文伴我走过了十几个春秋,在那刚刚吐出嫩芽的枝头,我发现了它;在那荡漾着几层涟漪的湖面上,我看见了它;在那被尘土掩埋的落红中,我找到了它。
语文的学习不止在课堂上,他的天地是非常广阔的,只要我们肯去发现,他的色彩会涂满我们人生的画卷,绘出最美的图案。
每当春风拂动三月的柳枝,抚摸大地的新绿,不仅意味着春天的到来,更意味着学雷锋活动月的到来。
我发现从小学到现在每到三月,全校的老师同学便将目光全都聚集在关于雷锋的事情上,纪念这个不朽的大众楷模。后来我深深地懂得的是,雷锋不仅仅是全校师生的楷模,更是全社会男女老少的榜样。每当在拥挤的公交车上,看见有人让座的时候我便会打从心里觉得,让座的人便是活雷锋。
说来心里特别自豪,其实咱班也有活雷锋。说起活雷锋,大家脑海里最先浮现的无疑就是钟意了。钟意是我们班的“资深老学员”了,正是因为这样,让她的心里燃起了想为班集体服务的热情。钟意对班上交给她的任务和劳动无怨无悔。上学期,她每周不仅要扫公区,而且还要在每天中餐之前洗好餐具,用餐之后还得洗好餐具,虽说麻烦,但她也没有半点不乐意,且日复一日。如此循环,换作是我,早就叫苦连天了。钟意不仅踏踏实实做好自己份内的事,而且她见周五扫地的同学请假未来,二话不说,拿起工具就往工区跑。
在中队活动“做雷锋式的好少年”中,同学们大力表扬钟意,问及她为什么有为班集体服务的想法是,她的一席话让在场所有同学想起了雷鸣般的掌声,她说:“我这么做没想过那么多,我只是觉得,你既然生活在这个集体里,这个集体便是你的港湾,你的家,为自己的家做一点贡献又何妨呢?我觉得只要服务了大家,就是我最大的快乐了。”其实,钟意做的每一件事都是举手之劳,但是能够日复一日、年复一年地为班集体服务,那就是真正的不简单了。
我们班像钟意这样为大家服务的活雷锋还有很多,比如:天天上下来回跑,帮同学们拿早餐的有那么一些人。他们中有成绩有些欠佳的,但他们有乐意于为咱们班奉献优秀品质才是首要的。
生活中雷锋的足迹无处不在,正是因为这些好心人的存在,雷锋精神才会永驻人间!雷锋同志曾说过:一滴水只有滴入大海,才能永不干涸。是啊!一个人把自己的一切都投入到集体当中去,有什么不好呢?
在不知不觉中,我已经是一名初中生了。初中的生活比起小学显得要多姿多彩,学习也更紧张,任务也更艰巨了。但在紧张之余,有时也会举办一些生日PARTY或班级联欢之类的。使我真正的感觉到与小学时的天壤之别。
不久前,我们刚开了一个“圣诞生日联欢会”,可以说十分成功。两位主持人主持的很好,如“串烧”般串成一块儿,一个一个的紧扣在一起。我也十分荣幸的当上了主角——圣诞老人,我戴上那圣诞帽,背着一个大包裹,当主持人“邀请”我来,我便像小丑一般蹦蹦跳跳的来到了不满五彩缤纷的气球的教室中,同学一看我这样,便情不自禁的失声的笑出声来,我有扮成滑稽的脸说道:“EVERYBODY,大家好,我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎。鬼见鬼投胎的圣诞老人也!”大家又一次大笑,接着,我便给大家发下了贺卡。我们班的同学真是多才多艺,有的唱歌,有的跳舞,有的吹乐器,还有的表演小品和相声。我和我的两个“铁哥们”一起表演一段相声——《免费电话》,我在其中有许多个角色,有当李金斗,有当老婆的,有当丈母娘的,还有当岳父的,可忙了。我们表演得很卖力,大家时不时的被逗笑,从而我们也赢得了满堂彩,成为了最最闪光的表演。我还和主持人一起为同学们唱的歌伴舞,有引得大家哈哈大笑,此时的歌已是高潮部分,同学们一起跟着我们尽情热舞,气氛愈加热烈……2个小时过去了,我们联欢会也算是圆满结束了。虽然,我大多时候都是守规矩的,但有时也会犯些小错。就在前几个星期的星期三的大扫除中,我突然捡到了一个帽子,想也没想便把帽子扔上了二楼,被老师批评了一顿,我好后悔!
啊!我爱我的初中生活,他让我觉得自己逐渐的长大了,他让我喜悦,他也让我更加热爱我的这个班集体。
初中生活是人生必须经历的一段时光。不过面对即将离开的小学生活,心中还有一点不甘,可是无论你多么不舍,该来的终究要来,不舍的也会离开,成为记忆中一道风景线,而即将要来的也会让我们大开眼界。为了迎接美好的初中生活,让我们幻想一下我们的初中生活吧!
学校建在一座远离城市的山林里,山脚的入口有一座保安亭,那里就是校门,校门一旁的墙上有着XX中学几个大字。走进校门仰望天空,蔚蓝色的天空中点缀着几多白色的云彩。向前走会进入一条全是枫树的大道,一到秋天全是火红的枫叶,点燃了人们心中学习的火。再往前又是一个小花园,小花园里一年四季景色各异:春天迎春花开放,黄灿灿的花朵让人看着十分清爽;夏天桂花与荷花开放,荷花在水中亭亭玉立,桂花在桂树枝头端坐着,两两都散发出清香,让人在夏天神清气爽;秋天枫树再次上场,放眼望火红一片;冬天梅花迎风傲雪,将自己刚强的一面展现出来。而在小花园里,又有各种凳子,供人们休息。再向前看就是教学楼了,这里面每个班里都有空调,但没有书桌,因为这里不用书本全是电脑,在门旁还有一个大书柜,里面全是书,看电脑看得眼睛酸涩时翻一本喜爱的书,这就是理想中的学校环境啊!
环境这么好,老师和学生自然更好,我心中的老师学生是这样的。老师也有各种各样的,我的理想老师是上课时十分幽默,但有时严格,下课了又与同学们打成一片,好像也是一名中学生,与我们交谈。
名师出高徒,学生一定也十分好,我心中:他们一定是情商与智商都十分高的双高的群体,上课时十分专心,同桌之间相互督促,相互了解,相互爱护,相互帮助,下课了十分幽默,亲如兄弟姐妹。
啊!我理想中的中学,真希望你存在,那我一定会去的。
初中生活,好比一盘怪味豆。看表面都是一样的,但都有着不同的滋味,是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。
酸,乃四味之首,我便以酸开头。体育课上,同学们在排队的时候,一直说个不停,一般要好长时间才能整理好队形。结果,老师因对纪律的不满,说出了一番让大家吃惊的话:今天体能训练,内容有俯卧撑、兔子跳、鸭子步、跑圈、伸蹲每个做两组,一节课下来,很多同学大呼:累死了,腿好酸呀!【执笔作文网 www.zb258.com】
甜在忐忑不安的期待中,考试分数终于出来了。在全年级考了六十三名,想到父母的高兴表情,肯定会好好犒劳我的。当作文得到好评时,在全班成范文时,心里像吃了蜜一样甜。当把作文发表后,点记录很高的时候心里跟是美滋滋的。
苦期末考试即将来临,卷子一张张,作业一堆堆,每天起早贪黑的学习,语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治必须样样精通,学校排名的压力时时萦绕在我心中,知难而上。学生苦啊!还有,写作文容易改作文难,有时候为了一个字或一句话。经常要搜肠刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。
辣上了要初中后,才能体会到真正的辣,面对一张张考卷,一本本作业上的红叉叉,有的是简单出错,还有的是重复出错。看到老师无话可说的批语,谁的脸上不是红辣辣的感觉。
体验人生之苦,了解人生之酸,感受人生之辣,最终才能感受到人生之甜,在人生中只有尝遍酸甜苦辣,才会得到磨练,生活才能充实饱满,丰富完整,生活的意义就要如此。
下雨了,很透彻,很凉爽,毫不内敛。
雨渐渐变大,声音同样也很大,不知是雨水砸在地上的声音大,还是雨水砸在房顶上的声音大,两种声音在雨丝的交织中合在一起,响成一片,既有天籁之音,又有如此气氛。
我不由得走出门外,想一览充满雨意的景象。其实,单单是站在阳台上,看水的肆意舞蹈,也是美的吧。
走出门,没来由地觉得一股寒意,让人不禁打了一个哆嗦,凉气上下窜。过了片刻,倒也没觉得这么冷了,大概是由于这场雨的缘故,家家户户的窗内透出或黄或白的灯光,星星点点地渲染了一片黑色,模模糊糊的。雨下得再大,也只是矜持地倾斜着降临在这片即将被唤醒的沉睡的大地上。也因为这灯光的缘故,原本纯洁无色的雨丝,忽地一下变成了银色。一丝一条,依旧斜斜的,却多了一些神秘。
还记得,余秋雨也曾如此描述过夜雨:“夜雨缓缓地剥夺了人的活力,因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌合在一起,凝聚成对小天地中一脉温情的自享和期盼。”
过了大概十几分钟吧,原本黑暗的天空变成了暗红色,很暗,很暗,却能使人很容易分辨出来这是红色。远处两棵不知名的树,枝叶优雅地倾斜,树顶直对苍穹,也许,正是在这样的指问下,昏暗的天空才愈发明朗,愈发红了。
这时的天空,好像一幅山水画,天空正中间似书法家笔下的浓墨,四射开来。在天际那儿,有一抹白,在雨中甚是好看。
渐渐地,天空慢慢演绎成黑色的了,白色消失。而远方,那片目光停留的地方,仍呈现出让人神往的红色,富有诗意和神秘感。雨,渐渐小了,细细聆听,雨声好像被分割成一片一片的。
夜雨,在经历了“尝试”、“爆发”后,也渐渐开始“思索”,雨水淅沥,很有韵味,或许,本该如此,初次尝试一下,勇敢展示一下,静静回想一下,也该别有一番感悟……
炎炎夏日,艳阳当空。炙热的太阳灼烤着大地之上的一切,微风拂过也如热浪扑来,知了的悲鸣告诉人们又是一个闷热的下午。
我背着书包从辅导班出来,没走几步变汗流浃背,这时眼前飘过一张白色的纸屑,走进几步才发现,那竟是一只翅膀残缺的白色的蝴蝶,下意识的停下脚步,仔细观察这个可怜而弱小的生命。它的左翅已经不翼而飞了,右翅上一个触目惊心的大洞标志着它此生再也没有机会穿梭于花草之中了。
一阵风吹过,将它带离了地面,它趁机拼命挥舞翅膀,想在一次尝试,然而无奈,它又在空中旋转了几圈,坠回地面。这一下好像把它摔得不轻,静静呆在那一动不动,就在我以为它死了时,它又抖了抖翅膀,试图做最后的挣扎。
当时正值午后,豆大的汗粒顺着我的脖子留下,路过的人不解的望着我,几辆自行车从我身边飞快的骑过,甚至有一辆差点撞到我,但这些我都毫无察觉,专心的盯着它。又过了大约五分钟,它猛然扇动翅膀,不停地扇了一会,它的身体渐渐升了起来,但是好景不长,才离开地面几厘米,它便又打着旋落回了地面。然而它并未屈服,一次又一次挥动翅膀,无声地抗拒着上天早已为它安排好的命运。
我的双眼渐渐模糊了我不忍心看下去,转过头走了几步,却又不禁回头望向它。也许是上苍不忍看它继续受苦,它竟然真的飞了起来,尽管只是离地几厘米的盘旋,但它始终没有落下,我多么想为它振臂高呼,可却什么也说不出,呆呆的望着它。就在这时一辆自行车飞驰而过,将它碾的粉碎,几片白色的碎片在阳光下随着风渐渐飘远。
如今我还是时常想起那只蝴蝶,它是弱小的,但同样是令人敬畏的。这便是生命啊,不需要华丽的修辞去藻饰,不需要繁琐的语言去描绘。令人敬畏的,这是的这对生命的渴望,这种最原始,最根本的求生的愿望。上苍不会给你苦难,给你幸福,他所给的,只是真实,生命的根本,有些人就是因为忍受不了真实的平淡而死去,却殊不知,生命本身就是一种奇迹。
打开窗户,一眼便望见了它,校园里的那棵梧桐树。陪伴了我三年,是时候道别了。
走下楼来,我静静地凝望着它,注视着它的伟岸,它的繁盛。走进它,轻轻抚摸着那粗糙的树皮,然后默默地离开。我知道这次的告别可能是永恒的告别了,三年时光已成回忆,葬于树下,深埋心底。
三年前的盛夏,一脸稚气的我步入这陌生的地方,抬头望去,就注意到了这棵梧桐。校园里多是灌木,鲜少见乔木,这高大的梧桐显得尤为突出。阳光下,它伸展着枝条,繁茂的梧桐叶如同无数手掌,随风拍奏着欢快的旋律。
据说这棵梧桐落户校园有些年岁了,它用那宽大的手掌托起了一代又一代莘莘学子的梦。作为校园中一棵有象征意义的树,它承载了太多太多的故事。
这棵梧桐就屹立在教学楼前,每每望向窗外,它都会迎风招展着,热情与我问候。秋日里,当树叶泛起金黄色的面容,飘落下来,我们都会聚在树下,捡起一片金黄的梧桐叶,许下一个美好的愿望。时光悄悄地流过,不知不觉,已然三载寒暑,我们带着我们美好的憧憬去向远方,而梧桐为我们留下了那些年美好的记忆。
每日清晨,走过树下,和几个挂着黑眼圈的同学打个招呼,深夜苦读的他们总爱在这小憩一会。每日晚自习过后,走过树下,在这里稍稍驻足闲聊,又缓缓走向下一个明天。那三年,我们在树下欢笑,在树下忧愁,在树下得到鼓舞,在树下收获友谊。校园里有太多我们来不及欣赏的美景,惟这一棵梧桐是我们永远无法忘怀的。在这里,我们相聚欢笑,留下点滴回忆。匆匆而过,脚边飘过几片梧桐树叶。
已看不见树下长椅上那群伙伴,已听不见树上唧唧喳喳的鸟鸣,只是梧桐还是那棵梧桐。它又迎来了新一代的莘莘学子。新一代的他们又在树下重复着我们的故事。一遍又一遍的三年寒暑。
打开窗户,不见梧桐,原来,一切都只是心底留痕罢了。飞光不可挽,终是最相思。
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