温暖的阳光照在身上,雨后的清新又是我提了几番精神,走在路上看着熟悉的柏油路,一山已经生了锈的大铁门展露在眼前,往事如电影般播放在我的脑海中飞快闪过。
还记得那扇门里一只存放着我们美好的回忆,但现在破旧的大铁门已经失去了往日的光彩,那曾经的欢声笑语再也不会出现,推开门生锈的摩擦声在耳旁闪过,门里还是一样的景,但那时的欢声笑语早已离它远去,景还在但人分开了。
走在落叶铺满的甬道上,望着一排排熟悉的教室,还记得你给我们讲的教诲,还记得您因为那一场失误那懊悔的眼神,那时我看到了你眼中的泪,我的委屈也随着那滴泪消失了。
那天外面下着小雨坐在办公室的您把我们叫回班,可雨水就像在和您开玩笑,刚要走进办公室的您被这突如其来的大雨浇了个遍,雨水浸湿了您的衣服但你不顾生上的雨水只顾讲课,我隐约间看到你的身体在颤抖,看着您的身影,一股如母爱般的温暖是我不再感到寒冷。
啪讲棍从您的手中飞了过来又轻轻落在我的肩上,但讲棍上的一根毛刺却趁您的不注意扎进了我的左耳,看着您恨铁不成钢的眼神我哭了。您有看我我一眼,说了一声下课去我办公室就去讲课了。
办公室内您对我说你是个女孩虽然有点调皮,但不要忘了是在上课,你看了看我的左耳,泪滴在了噢我的肩上,你小心翼翼的把它揪了出来,问我还疼么,我说不疼了,你眼里含着泪收了声傻孩子快回去上课吧。我笑了笑,心里很暖。
您是我的启蒙老师,跟班教学教了我六年,但遗憾的是在我毕业那年你没有来,我知道您是怕看见了我们,心里舍不得控制不住自己的心情。
铁门关上了,但它保存着我们美好的回忆,保留了我那阳光般老师的身影和回忆,他挡住了来往的行人却挡不住回忆,一扇铁门记录了我和您六年的时光,我的成长需要阳光,更需要阳光般的回忆。
铁门关上了,但它保存着我们美好的回忆,保留了我那阳光般老师的身影和回忆,他挡住了来往的行人却挡不住回忆,一扇铁门记录了我和您六年的时光,我的成长需要阳光,更需要阳光般的回忆。
XX年11月14日 星期日 天气晴
我在家里种了一颗绿豆,我天天都去给它浇水,仔细观察它是怎样生长的。我每个周末浇完水后都会观察一会。
它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来,头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎是青色的,没有任何叶子。过了几天,绿豆的茎渐渐变成了深绿色,茎上长出一两片叶子,这些叶子足足有一分米那么长。
绿豆茎上长出的叶子越来越多,足足有八九片那么多。上个星期长出来的叶子长得越来越长,叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。绿豆的壳也已经消失了,上面变得平平的了。
绿豆已经长得有三分米多高了,就像一棵小树。它的枝干越来越多了,叶子也绿了很多,渐渐变成深绿了。绿豆的叶柄上长出五六条细丝,好看极了。你只要用手轻轻地拉一下绿豆的细丝,把他拉直,一松手,绿豆马上就弹回去又变成弯弯的,像弹簧一样,好玩极了。
再过一段时间它就会结出果实了, 希望时间快点过。
发展,是一场绮丽的流放,是一次漂亮的成长。千滋百味,青春染指流年。——题记
一股苦味的味道涌来的心中。我的眼光静静的停在结尾的逗号上。许久,才发现自身早已看完了这本书。轻轻地掩卷,封面图的美少女制约住我的眼光。她斜倚窗前,紧抿着小唇。她在想干什么?我禁不住心潮澎湃。哦!她或许便是不久踏入青春火车的凌子,因遭受一张生疏同学的小纸条,便跌入了茫然的涡旋,不知道该出路在哪里。她或许便是弄丢了友谊的宝儿,自小依赖的青少年的离去,她万般无奈忧伤着。她或许便是不久发展的娜塔莎,那一夜,母亲沒有吻她,她辗转难眠,思索着谁才算是哪个有坏人坏事的人。哦!亲爱的朋友,不必茫然,不必忧伤,成长的滋味本便是甜酸苦辣,味味应有尽有。
成长的滋味,就像加了糖的冰柠檬,香甜可口。在飘扬着奶茶店香气的夏季,哪个摇港式奶茶的女生离开。奶茶店在男孩儿内心,变成了香甜可口的追忆。成长的滋味,就像一杯原汁原味柠檬水,酸酸的涩涩。十二岁生辰前的夜里,一声厚重的关门声变成一道分界点从那天以后,好好地的两人越来越客套而冷淡。而成长的滋味于我来说,就像一杯浓浓苦咖啡。还不等他收拢自身的芭比娃娃,就被时光老人推上去了青春的火车,塞入了应届毕业的车箱。在题海战术书山间艰苦奋斗,在繁杂苦味的日常生活感受生活百相。但每日匆匆忙忙,给自己的总体目标而勤奋努力,确是丰富而开心的。就像现磨咖啡,仅有认真煮,细心品,美好的情绪才会泛起在其中。
哦!亲爱的朋友,不要再忧伤,不要再茫然,用心去感受这成长的滋味,那就是大家成长的全过程。每蜕去一层驱壳,痛楚一直无可避免。收拾收拾情绪,把苦恼装包,吹拂一张笑容,开心启航!
现在,我们的父母都想让我们成为有出息的人,因此,充斥我们 生活的是 A、B、C、D 与 X、Y、Z,以及各类特长。单调而压力重 重的生活使我们失去了太多的快乐。有时使人感到窒息,有时使人感 到渺茫。唉!父母们是否了解我们成长的滋味.这天,爸爸给我买回 了《成长的滋味》一书,我一见就爱不释手,似乎找到了知音。于是, 我细细地品尝起来。在这本书里收录了中外史上 36 个关于童年、人 生、人性、命运等故事。读完这本书,我受益匪浅。我曾经所谓的烦 恼,所谓的压力,根本算不了什么,特别是史铁生的故事让我明白了 如何面对人生。 史铁生因双腿瘫痪,性格变得十分狂躁,对生活彻底失去希望, 而他有位母亲身子也有着病,甚至比他还严重,可他母亲却很坚强, 常常鼓励他要“好好儿活” ,直到快死去时,母亲还挂念着他。 读完史铁生的《秋天的怀念》后,我在史铁生的情感世界走了一 个来回,感受到了其挣扎的痕迹。我想,突如其来的疾病从肉体上毁 了他, 在心理上摧残、 折磨他, 在此后余年或卧病不起、 或置身轮椅, 命运剪段了他飞翔的翅膀, 还要让他时时刻刻面对 “生与死” 的问题。 可是他母亲更是艰难,一个患肝病的人只有自已知道有多痛,而且还 知道即将离去。苦难像一块无比巨大的石头躺在面前,而她只是像西 方神话中的西佛斯一样,咬着牙关,将它推上山顶,看着它又一下无 情地滑落,又开始新一次的拼搏。 “咱俩好好儿活”——朴素得不能 再朴素,简单的不能再简单的一句话,所体现的母爱竟是那么的意味深长。 在这里母亲以自己的残缺而悲伤的余生教给孩子如何面对缺憾 的生命。大爱无疆啊,母亲的“好好儿活”就像家常话一样真实,可信、可感、可叹!那声音在星光寥寥的夜空里低吟高唱时而悲怆时而 苍凉,时而缠绵而深沉,最后历尽千难万苦之后的今天, “满足和感 恩”成了史铁生对“好好儿活”最终的阐释。正是母亲的这份爱给予 他,让他对生活的另外发现——把命运当作别开生面的游历,把人生 当作另外一种享受,用笔写出自己的“好好儿活” 。于是他借着灵魂 的苦磨,用文字记住母亲有关的每一细节,每一细节都是对母亲永远 的爱和怀念。读着他的文章,我的心灵似乎经历了一种剧烈的洗礼。 菊花“淡雅” ,人可以活得平凡;菊花的“热烈和深沉” ,人可以 活得奔放。史铁生的母亲没有非要他活得“淡雅” ,她只是要推着儿 子去看菊花,她只是给儿子提供一些建议,重要的是让儿子活出属于 自己的个性。 对于我们,人生的路还很长,但当务之急,我们应该把握现在的 时光,珍惜自己的生命,不虚度自己美好的人生。不管面对怎么样的 困难,都要能开出属于自己的花儿,都要能铺开自己的人生道路,活 着就要“泼泼洒洒”地笑对人生。
当我们告别小学,踏入初中,这意味着我们正一天天成长,意味着一个新的起点,也是一个转折点。
在成长的道路,也许会一帆风顺,也许会烦恼多多。不管怎样,都会从中获得教益。我的成长也并非事事称心,有时也会忧愁不断,但却从中尝到成长的滋味。
有一次,数学周测,我迅速把试卷写完,然后信心满满的交了上去,同学问我考得怎样,我总是自信的告诉他们:“应该考得不错。”然后会心一笑。本以为会考得很好,可谁想而知——“张同学113分,陈同学112分……”数学老师正念着分数,看着那些成绩不错的同学脸上都露出得意又满足的笑容,我不禁有些坐立不安,手心直冒汗,心就如一只活蹦乱跳的兔子,“砰砰”直跳,好似就要跳出来了。“方同学69分。”老师面无表情地看着我,但却微微露出一丝淡淡的失望。69这个数字让我顿时感到晴天霹雳,心情一下子跌入了深谷,我颤抖的拿过试卷,心里满是惊恐……
还好不是倒数五名内,我的心总算踏实些了。我静下心,仔细看那一道被无情的画上红大叉的题,可总是弄不明白,我不禁皱起眉头,又聚精会神的算着。唉,怎么这么难呢?我只好去请教同学,这位同学真是火眼金睛啊,一下子就看出问题了,然后一步步教我,就像一个小老师一样,讲得有声有色。听了他的教导,我皱起的眉渐渐舒展了,总算弄明白了。
又迎来一次数学周测,这次还是不要抱太大希望,尽力而为吧。上次考试使我信心大减,所以这次没怎么信心,可结果却让我大吃一惊——“全班最高分,方同学,她是进步最大的,大家掌声鼓励下。”同学们热烈的掌声、惊讶声、老师讲话声,一切一切,都使我惊呆了。我惊讶的捂着嘴,瞪大了眼睛,不可思议的看着老师,希望从老师的眼中获得肯定,老师笑眯眯的点点头。真是出乎了我的意料当中啊,真是太令人高兴了!
在成长的道路上,可以说是喜怒无常的,不管怎样,都要继续努力!成长的滋味,终于体会到了。
我们现在正步入青春期,青春期是人生最重要的时期,在这个活力正绽放的时期,我们应该好好的学习,开出最美丽的花。
然而,学习是需要经历许多磨难之后才能走向成功,走向成功就必须吃“苦”,这时的成长滋味就是苦。
成长的滋味中,鸟儿在枝头歌唱,大树在阳光下茁壮地成长,小溪欢快地奔向四面八方。
在成长的滋味中,这一个时期是苦的,因为只有“先苦而后甜”。我们每天早上必须6点钟起床,在闹钟地“叮咛咛”中“惊觉欠伸”,揉揉朦胧的睡眼,快速的换好衣服,奔向课桌,拿着书,便开始大声的读或背了起来,大是因为还没背熟的缘故吧?我一边读着书一边张着嘴打着哈欠。读了二三十分钟后,以飞快的速度去刷牙,洗脸,吃早饭。我不时的听着父母的唠叨声:“快快快,你上学要迟到了!”早上从起床到去上学的时间十分少,十分紧张,我们要抓紧时间。
走在路上,我望了望四周,暗黄色的路灯和马路上的车灯衬托着,周围的房屋只有几间屋子的灯亮着,唉!这都不是为了学习吗?成长的滋味苦啊!
现在我们进入期末复习阶段,除了语数外史地政生外,其他的科目都被“七国联军占领了”了,不是李老师占,就是老罗占,反正总是有老师来占课。那天下午,最后一堂课是电脑课,电脑课是我们最喜欢的课。第三节课刚刚下课,我们坐在位置上,做好了准备开跑的姿态,就等着罗老师的一声令下:“去上电脑课吧!”,我们便像脱缰的野狗一样冲向微机教室。然而,这个号令迟迟没有响起,我们焦急的等待着,最后罗老师双手合拢,表现出委婉的样子:“现在进入期末复习,电脑课改为英语课!”“啊?”我们齐声大呼。今天三节英语课,两节数学课,一节语文课,天啊!成长的滋味苦啊!
成长的滋味苦啊,但只有这种“苦”才能给予我们成功的“路线图”,走向成功,让成长的滋味变“甜”!
如今,当我站在成长之巅,俯视这一路走过的成长之道,我发现,这路上伴有喜悦、伴有希望,同时也夹杂着艰辛……
成长中伴有各种滋味与经历。在成长中,我不仅体会到了无忧无虑的幸福与甜美、对美好事物的追寻与难忘,还有,与苦难、挫折作斗争的艰辛与酸涩。
在成长中孕育出的滋味,总是让我难以忘怀,无论是甜美还是酸涩,都能让我记忆犹新。
还记得幼年时候的我,天真,童趣。不用上学读书,整天在家里,东爬西滚,在幸福中玩耍,在无忧无虑的甜美中消磨了童年的难忘时光。这时想起,总觉得心头一热,笑从中来,更增添了几分对那时的崇拜之感。
时间不等人,眨眼的工夫就到上__的时候了。带着对学校的美好憧憬与向往,带着一丝玩耍调皮的童真,我步入了__的殿堂,同时也步入了成长之巅的.又一阶段。每天伴着朗朗的读书声步入校园,每天带着愉快而又满足的笑离开校园,那时我想,这世上再不会有哪里比得上这儿更甜美与幸福了!__个春去夏来,__个春秋,在这几乎走了__年的校园里,我的生命也增加了这__个年头。在这__个年头的心灵深处都伴有伙伴的清脆笑声,都伴有对学校那深深的烙印,都伴有生活中的足迹与满足!在这__年里,我逐渐从一味的天真浪漫中走了出来,踏上了真正属于我的航船,我知道真正的风暴即将来临,而为了我的理想,我必须迎难而上,到达另一个属于我自己的辉煌港口!
为了最终的胜利,我劈波斩浪,奋勇向前,如今回想起来,真是饱尝了艰辛与酸涩!多少个浪头汹涌的直扑我的船头,多少次的黑暗让我与孤独相伴,多少次的迷茫让我差点儿放弃!但,每当我想起高尔基笔下的海燕之时,我释然!我于是鼓足了劲,与挫折决一死战!
我赢了!我找到了属于我的人生彼岸,我赢了,当我饱尝酸与苦后,重温太阳的妩媚与甜美之时,我知道挫折不会就此而终,成长更不会就此停步,但是,我相信带着信仰与追求,带着属于我自己成长的滋味,我不会孤单,我不会失败!
成长的滋味,每人都有,但所有人的都不会一样,那就让我们好好将它与心灵一起珍藏吧!
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