关于一杯浓茶品人生1200字作文

语文学习中一定遇到了字数作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？《关于一杯浓茶品人生1200字作文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

从同学那里得到一本好书，阅读后对人生又有了一种新的看法生活好似一杯浓茶。品味人生的滋味亦如同喝上一杯浓浓的茶。

在少年时代，成长的岁月里浸透了淡淡的苦涩；青年时代，虽然亮丽可是又有几抹灰色；时光飞速流转，我们渐渐踏入了人生最为坎坷的岁月，那就是中年时代。在我们日趋成熟的双肩上又多了几许沉重、困惑和无奈。也许这就是我们这个年龄应该品尝到的浓浓的苦茶吧！

编者在这本书里特别精选了人生之中八种不变的人性爱心，虚心，清心，诚心，信心，专心，耐心和宽心；并结合了这八味人生，分别写出了一些小的故事，让我们细细品味，慢慢的领会、感受编者给予我们生活的感悟！

这八味中最浓最厚的一味，就是爱心。在所有的爱中，真爱是最大的。爱可以分好多种，比如朋友之间的爱，同事之间的爱，长辈对小辈之间的爱，父母对子女之间的爱，还有夫妻之间的爱，手足之间的爱等。这些爱都是发自心灵深处最真实的声音，而不是表面的。记得在一本杂志上看到一篇文章叙述一位女工，她的丈夫在回家的路上出了车祸成为了植物人，在家庭生活非常艰苦的条件下她整整服侍了丈夫十几年。在她的爱心呵护下，突然有一天她的丈夫醒来，全家人都感到惊奇，真的是一个奇迹！“让生命重获生机，这一切惟有爱才可以做到，惟有爱才可以创造这种奇迹，这就是爱的魔力。”

“让人心不再残酷”，其实每个人的心里都蕴藏着一种神奇的东西，被称为“爱”。你根本不知道它何时发生和如何发生。

我曾经看到过一部动画片，讲述的是一个有钱的老板，虽然他很有钱可是非常的吝啬，工人们在他的厂里做事，节假日里从来没有得到过老板的奖赏。有次在圣诞节的晚上，老板觉得自己优越的生活怎么没有穷人的圣诞节快乐呢？！他突发奇想，想找到快乐的秘诀。于是他来到大街上寻找，可是却一无所获，十分沮丧地回到了他“冰冷”的家，躺在**不久就睡着了。

在梦里他看到了童年的伙伴，他向他们打招呼，可是伙伴都不搭理他，却急匆匆的走开了；还有生意上的朋友也不理会他，说他是一个吝啬的老板，对待工人们是那么的刻薄。他来到一所房子的门前，看到他工人的一个孩子，在对着圣诞树许愿。孩子没有许太多的愿望，只是许了在老板看来一个最为廉价的圣诞愿望，那就是让全家人吃上一只好大的火鸡。而女主人许的愿望是丈夫拿工资回家，给残疾的孩子把腿治好，老板听后很纳闷。他又来到工厂里，听得工人们的愿望就是尽快拿钱回家和家人团聚，老板觉得工人们太懒惰有点不理解。

他重回到大街上看到了一个送葬的队伍，并且看到自己躺在棺材里，心里觉得很纳闷，边上的人都说这个人一生没有好朋友，连一个知心的朋友都没有。他听后感觉很心痛，心里好像有个声音在对自己说“你生前的所作所为是多么的让人痛恨，竟然自己没有感觉到。”突然一阵寒风吹来，他从梦中惊醒。慕然觉得找到了使自己快乐的方法，那就是让自己成为一个圣诞老人吧。

他通知工厂关门，发了工资给工人，还准备了钱和礼物出发了。一路上分发钱物，到了许愿孩子的家门口停住了脚步。他敲响了他家的门，并且送来了一棵挂满礼物的大圣诞树，还有一只好大的火鸡。全家人看到老板的出现心中一阵惊喜，很热情的邀请他和全家人一起共进圣诞晚餐。他们一起又唱又跳共同度过了一个非常令人羡慕，快乐温馨的圣诞夜。此时，老板的心中比任何人都高兴，因为他懂得了什么是人世间最快乐的事情。而我们也应该从中领悟到生活的真谛。

生活是一杯浓茶，在这杯茶里面，散发出最浓最香的东西，其实就是深深的爱，爱自己，爱别人，爱生活。“送人玫瑰，手有余香”，给予别人的同时，自己也会得到的。人最大的幸福快乐是来自给予而不是得到，用爱和无私的付出，创造我们更美好的生活.

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关于网络情缘1200字作文

今天，一个女孩子给我推荐了一本书《午夜十二点的灰姑娘》，这是一本以网络为大背景，发生的一场青春期的涩涩纯纯的爱情故事，并且有一个高尚的结局。故事情节简单，人物性格简单，语言风格也是简简单单，是一本小女生看的梦幻类小说，对成年人来说，太简单太理想化了。可我依然从中发现了它之所以被孩子们喜欢的原因它满足了孩子们希望自己的价值被重视的愿望——“想学习的有地方学习；想发泄的有地方发泄；想猎奇的有地方猎奇；想交友的有地方交友；想倾诉的有人聆听；想买帅的有人欣赏；想摆酷的有人挑战；想耍人的有人奉陪……”

文中的女主人公是一个貌不惊人，平平凡凡的小姑娘，没有什么惊人之处，现实生活中似乎是别人的影子。可是在网络上，她活泼开朗大方才华横溢，交到了自己的好朋友，有人欣赏，有人重视，她创造了一片属于自己的王国，并感受到了自己存在的价值。我一下子明白了推荐给我这本书的孩子的很多的行为，这本书就是她的一面镜子。我想，也许就是把自己的梦想推荐给了我。对此我有些担心，也有些欣慰。担心的是现实不像他想得那么简单；欣慰的是，她有自己的人生理想。同时，我也看到了像她一样的很多孩子的心声。如果，网络给他们提供了这么多可以满足自己心理需求的东西，他们怎么回不着迷呢？

看看我们的现实，提供给青少年的空间有多少呢？他们的世界太单调了学习、学习、在学习，如果不好好学习的话，就是罪大恶极，成绩不好，就是没出息。哪一个孩子没有梦想，哪一个少年没有青春的冲动，青少年犹如一头关在笼子里的困兽。记得我们曾经喜欢过的一首歌《我多想唱》，随着时间的流逝，网络替代唱歌成为现在的洪水猛兽。“生活需要七色阳光，年轻人就要开朗奔放，老师妈妈呀不要生气，生活他本来就是这么样。”假期里关闭的操场，陈旧落后的图书馆，昂贵的娱乐休闲场所，将孩子们拒之门外；沉重的学习负担，狭窄的就业门路，家长们过高的期望，将孩子们压得喘不过气来。孩子们在夹缝中求生存，好不容易让自己在网络中放松自己，实现梦想，可就连这样的一个渠道也被家长老师们堵得死死的。如果我们还青少年一个七彩生活，他们还会这样沉迷于网络吗？如果我们不能提供给孩子一个健康良好的成长环境，还会有更多的孩子沉迷于网络。

一个学生说“ 有人用刀砍伤了自己，那人找大法官追究这起事的责任。大法官不说那人自己刀法太烂，反而义正词严的将菜刀批了一顿。那人恍然大悟原来都是菜刀的错呀！”令狐冲即使用一把木刀，也可以独步天下，南兰的父亲虽然拿着削铁如泥的宝刀，也不过死于非命。问题的关键不是刀，而是使刀的人。使刀的人功力高强，才能保护好自己。所以，对于网络的副作用，解决问题的办法是教会孩子高强的自我保护能力，这就取决于家长的诱导和训练。拥有这种能力即使面对更强大的敌人，我们也无须害怕。

自我保护能力的培养不是天天在耳朵唠叨两句就可以了，俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，孩子在实践中受到的教训记得最深最牢。其次还要引导，在正确的方向上让孩子品尝甜的滋味，食髓知味，从而逐渐正确的理解运用网络。最关键的是，让孩子敬仰家长，家长的话才能进到他们的耳朵里。《真实的谎言》这部电影中就塑造了这样的一个问题少女形象，最终让她走回正道的是父亲伟岸的形象，是父亲重新在她的心目中树立了形象。解铃还须系铃人，家长如果失去了自己在孩子们心目中的形象，一切努力都是白费，因为他从来不把你的话放在心上，你的歌声再怎么动听，对聋子而言没有任何意义。想要帮助孩子，请从自己做起。

关于劳动的感悟1200字作文

劳动创造美好未来，让我们都一起行动起来，参加劳动吧。

劳动的感悟作文一

太好啦!太好啦!你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。

今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里，我跑道妈妈面前说妈妈，我来帮您洗衣服吧!妈妈笑着说正好我要出去，那你帮我洗吧!。我听了，愉快地答应了。

我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。

我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办?我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说你没把我洗干净，你真是个小马虎。经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。

我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。

劳动的感悟作文二

现在流传着这样一句话劳动创造美好未来。的确，现在的一切都是由勤劳所收获得到的。但是，我从来就是一个衣来伸手，饭来张口的少爷，没有真正去领会劳动创造财富的意义。 今天，我却深刻的感受到劳动带给我的不仅是财富，而且还带给我许多的快乐。 早上，妈妈叫我拖地。我认为拖地是一件多么容易啊，便爽快的答应了。可是拖把怎么也不听我的使唤。我拖完后，一回头，天啊房子被我打扫的更加凌乱了。唉，我真是十指不沾阳春水，一点家务活也没做过。只好重新再来，这次经过妈妈的提醒和教导。我对拖地越来越娴孰了。但是我的经验少，拖得不是很干净。拖完后，我躺在沙发上休息。妈妈对我说干这么一点小事就已经气喘吁吁了。那父母，不是更加辛苦吗? 是啊，一年365天，有那一件事不是父母去完成的吗?难道他们就不辛苦吗?父母们背后艰辛的汗水和委屈的泪水。都是为我们而操心。 劳动创造美好未来。让我们去体会父母背后的汗水，体会劳动带给我们的快乐激情吧!!!

劳动的感悟作文三

今天，我帮妈妈做了一上午的家务。妈妈要我整理我自己的房间，我觉得很好做，便二话没说，跑到我的房间就开始干了起来。

我先整理起了床。我把床上的东西都放在了凳子上，再把床单掀了起来，用手抖了几下，放在了一边，然后把被子调到了最佳的位置，接着把床单端端正正的铺在了床上，最后把我的洋娃娃摆在了床上。接着，我开始整理桌子了。我把桌子上的东西都放在了地上，然后用湿毛巾把桌子上的脏东西擦掉，擦干净后再把东西整理好后摆放在桌子上，就行了。然后我扫起了地，扫完后，我又用拖把托干净了地。

忙活了一上午，才觉得干活好辛苦，我才干了一上午就已经很辛苦了，而妈妈却是整天在干，妈妈真的好辛苦，我应该经常抽空帮妈妈多做一些劳动啊!

关于普法安全教育1200字作文

篇一

拿到新发的《普法教育读本》我兴致勃勃的翻开了一页，没想到却让我倒吸一口冷气!这到底是什么事情呢?我怀着一肚子好奇，仔细阅读着这篇文章。

初二学生周荣连续三天沉溺在网络游戏中，清明节放假，他除了回家睡觉外，一直泡在黑网吧里。开学的第一天早上，他向母亲撒谎去上学，却走相反路线去了附近黑网吧，在他行走过程中，身体忽然前倾，摔倒在地。然后双腿紧绷，而后登直，立即死亡。

与这相似的案件并不少，甚至时刻都会有。假如说网吧的“禁止未成年人进入”牌子挂在大门口，假如说店老板能不为一时之利而迷昏了眼。那么，这样的悲剧就不会有如此高的发生率!20xx年，《中国青少年网瘾报告》调查结果显示目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%;以年龄标准划分，13-17岁的未成年人网民的网瘾比例为(17.1%)最高;以职业标准划分，初中生(23.2%)、职高学生(20.5%)中网瘾比例均达到20%以上……

这一系列的数据让我的大脑瞬间堵塞!

网络是一把双刃剑，他可以刺伤你，也能够被你所利用。不过，你握的必须是剑柄。请记住，上网有度勿沉溺，否则伤人又害己!希望大家能正确使用网络，让其辅助我们健康成长，快乐学习!

篇二

4月29日的下午，我校在操场上举办了一场生动的法制教育报告会，听后使我受益匪浅。

首先是马主任讲的其中一个事例是这样的。有个男孩逃课是家常便饭，屡劝不改，后来索性辍学了。又结交了一些不务正业的街头小混混，整日游手好闲，从家里拿钱消费。其母只好托亲戚给他找了份工作，可他不领情，仍旧猫在家里，并从花鸟市场买了一只兔子回来，整天窝在家里，想宝贝似的照顾它，母亲没有给他好脸色看。有天他回家，看见笼里的兔子死了，他泪流不止而且以为是他母亲蓄意杀害的。他心里埋下了仇恨的种子，决定为兔子报仇。那晚他母亲下夜班回来，他残忍的将她杀害，并抛尸山野。

他将自己的亲生母亲杀害这是天地不容。

马警官从众多方面深入浅出地讲解了我们不应该做的事，告诫我们要“好习惯，早养成。”

我们要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，在学校里，做一个好学生，在家庭里，做一个好子女，在社会上，做一个的好公民。我们要慎重交友，无论身处何时何地都不忘父母对我们的恩情。

消防叔叔告诉我们遇到火灾时如何逃生。首先，不能惊慌，要打消防电话“119”，用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃生，逃生时不能乘坐电梯，不能贪恋家中财物而不逃生……

生活中处处存在危险，只要我们懂得法制知识，就会更加安全。这次法制教育报告会让我终身难忘。

篇三

人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!有的色彩缤纷也;有的灰暗一片;更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了!

能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊!首先这个人必需知法守法，而且要持之而行!这样才能踏上人生里美好的第一步!

曾经看过的一个案例15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限悔恨。

少年如果违法犯罪，同龄人瞧不起你，老师看不起你，父母伤心欲绝!少年如果违法犯罪，就是自己走向阴深的监狱，走向那永远没有光芒的地狱，

走向那邪恶的死神手上!少年如果违法犯罪，永远不能得到关心，而是得到伤心!永远不能得到阳光的沐浴，而得到的是失魂落魄!到时候你就后悔莫及了!

青少年，为了明天，千万不要违法犯罪啊!

读书1200字作文

有人读书是为了求取功名，远有科举士子，今有前赴后继的高考、考研、考证、考公务员。君都见他们每场考试前，考场外手捧书本或坐或立皱眉苦读，此种读书，当是一场噩梦，是痛苦，他们把读书当作取功名利禄的敲门砖。因此时下很多人读完学士、硕士、博士，依然碌碌无为，更甚者流落街头找不到工作，于是就衍生了“读书无用论”。其实，他们不是真正的读书，他们只是把读书当色子玩着功名利禄的游戏，这是对知识的亵渎！他们不是真正的读书人。

真正的读书是喜欢读书，他们对读书有如饥如渴的好奇心，他们读书是为穷尽知识和真理，为此他们皓首穷经，孜孜不倦。然“人生有涯，而知识无涯，”他们无求无欲的读书，把读书当成一种心灵的散步，把读书当成灵魂的漫游。一个真正的读书人，他们没有要从书中求富贵的欲望，也没有要从书中挖掘知识宝藏的追求，更没有要从书中提炼道德箴言以济苍生救天下的冲动；一个真正的读书人，他们从书中看到了善良，看到了美好，他们为书中的精彩而感动，为书中的幸福而哭泣；一个真正的读书人，他们总是需要阅读，但对“读书”又无所求，只因读书而充盈，而宁静，“读书”给他们的是精神的空气和食量，他们因此超越了物质和现实的人生。

读书就好比“串门”，阅读的确让人到了不少人的家中，读书你可以与岳飞握着双手，一同喊出“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，”你可以和柳永一同走过“杨柳岸晓风残月，”你可以和苏东坡一同饱览“乱石穿云，惊涛拍岸，卷起千堆雪，”你还可以见识葡萄美酒夜光杯，笑沽梨花酒。

当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能使你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。因此“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道，”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的就是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智，读每一本好书都有不同的收获。“悬梁刺股”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕身追求，读书是一种优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何看人生。因此读书是一种感悟人生的艺术。

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

读史书，就能聆听到历史巨轮碾过的隆隆巨响，重温五千年的风采，从原始人的茹毛饮血到氏族公社的确立巩固，从古老的禅让到世袭制的建立，从陈胜吴广的呐喊到宋江方腊的振臂高呼，从太平天国的硝烟弥漫到黄花岗的枪林弹雨……我们读到了智慧，我们听到了呐喊，我们听到了国运的呜咽……

读散文，能听到书中的呓语，于文中遨游。秋雨先生领我们于霜雪的阳关道外寻敦煌旧事，我们听到敦煌沉稳而又悲哀的搏动与叹息；张爱玲点燃一烛熏香，于烟雾袅袅中，我们仿佛回到了旧上海，听旗袍飘逸拂动的韵律，人力车穿梭中生命的艰辛喘息；三毛带我们一路闯过西班牙，撒哈拉沙漠，我们仿佛聆听沙漠上，血阳下骆驼的幽幽低叹；走进中国散文网，我们不仅听到了普通写手们我手写我心，更感悟到了草根写手的坚韧和最美丽……

读哲学，能在哲人的深奥里找到一些真谛。孔子独立江边，慨叹”逝者如斯“，我们明白了时间的稍纵即逝和弥足珍贵佛静坐菩提顿悟人生宇宙，我们听到了无穷之中隐隐约约传出的智慧之语……

读书的好处众多。总之，不爱读书的人或愚痴或粗狂；爱读书的人就自然升华的明慧而细腻！

关于莫高窟余秋雨摘抄赏析1200字作文

莫高窟一个光彩夺目的名字，一个另人神往的艺术圣地；莫高窟余秋雨摘抄赏析的内容有哪些？以下就是小编整理的莫高窟余秋雨摘抄赏析，一起来看看吧！

一、借助媒体——激情。

在日常学习和生活中，儿童主要是通过视觉和听觉来获取各种信息的。课堂上，借助媒体——音乐、录像、课件等电教手段，让学生形象地感知语言文字所反映的那活生生的事物，引导学生欣赏祖国山河的绚丽多彩，体验感人场面的扣人心弦，感悟人物形象的栩栩如生。学生便由感而发，情绪大振，激情奔放。《莫高窟》这一经典历史文化艺术，远离现代儿童的生活，尤其是南方的孩子。为了让学生体会到语言文字所讴歌的敦煌艺术和世界文化历史，降低教学难度，景老师在教学伊始，首先让学生通过一组图片了解敦煌，感知“敦煌是祖国西北的一颗明珠”。教师设问“为什么说敦煌是祖国西北的一颗明珠？激发学生学习课文的热情，让学生用自己喜欢的方式读课文，找一找课文介绍了莫高窟有些什么？”这样教师的一点一拨很快地就把学生带进了课文。由于学生的情感已被深深地激发了起来，对文中彩塑、壁画、藏经洞三个部分一目了然，学生对“我国古代劳动人民智慧的结晶”也就不言而喻。学生在感知形象的过程中，情感得到了调控，由此成为自主学习的强大动力。

二、在语文课中做数学题。

看起来这有悖于教学常理，有违于教学的常规逻辑。但这一案例的教学结果却显示，这两道简单的算式犹如两支点燃学生情感的火炬，让整个课堂都变得生动起来

师莫高窟的壁画有什么特点？

生莫高窟的壁画宏伟瑰丽。

师你从哪儿觉得莫高窟的壁画宏伟？

生我从“莫高窟还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画”这句话中觉得壁画宏伟，因为她有四万五千多平方米。

师（赞赏地点头）你读课文读得真仔细！

四万五千多平方米有多大呢？我们一起来做一道算式题。

生（都好奇地看着老师，有同学嘀咕语文课上怎么做数学题？）

师请大家听好题目我们的教室大约30平方米，四万五千多平方米有多少个教室那么大？

生（想了一会儿，七嘴八舌地说）150个教室那么大。

生不对，是150多个教室那么大！

生哇！

（这时，学生的情绪普遍激动起来）

师再听好我们的教学楼底层共有6个教室，四万五千多平方米占地大约有几幢教学楼那么多？

生（有沉思的，有拿出纸笔计算的，有用手指在台上比划的，不一会儿，都说出了答案）

差不多有25幢教学楼占地面积那么大。

生（情不自禁地）好大啊！

师哦，现在想说什么？

生莫高窟的壁画真是太宏伟了！

生；我国古代劳动人民能造出这样宏伟的壁画，真是了不起！

生我真想亲自到莫高窟去看一看！

师谁来把这句话读一下，要让人听出宏伟。

生（纷纷举手，一名学生站起有感情地读了一遍）

师一齐来读！

（师与生大声地朗读）

这是两道简单的一步除法算式，对于五年级的学生来说，是小菜一碟，连平时成绩较落后的同学也很容易便做了出来，都获得了一种成功的体验。这种成功带给他们心灵的愉悦，消除了课堂中的紧张感，使学生产生了积极参与的学习情感。从心理学、教育学的角度来看，这是一种良好的学习态势。

经过这样一算，抽象的数字就与文中的语言、周围的事物联系起来，就使学生有了更为真实深切的感觉。“四万五千多平方米”与“150多个教室”“差不多有25幢教学楼”哪一个更易在学生心中引发共鸣呢？很显然是后者。由此学生才会不由自主地感叹“莫高窟的壁画真是太宏伟了！”这已不是书本中的语言，而是学生由衷发出的感叹，一下子拉近了学生与文本语言的距离，真正地感觉出壁画的宏伟。有了深切的感受，再来朗读，就水到渠成了，学生自然把感情孕育到了读中。

关于爱屋及乌成语故事1200字作文

传说，殷商末代的商纣王是个穷奢极欲、残暴无道的昏君(参看《助纣为虐》)。西伯(西部诸侯之长)姬昌，即后来的周文王，因为反对纣王曾被囚禁，想了很多办法才得以出狱。当时，周的都城在岐山(今陕西省岐山县)，周文王回到岐山后，下决心要推翻商朝的统治。他首先聘得军事家姜尚(即姜太公)为军师，积极练兵备战，又兼并了邻近的几个诸侯小国，势力逐渐强大起来。接着，又将都城东迁至丰邑(今陕西省户县附近)，准备向东进军。可是，迁都不久周文王逝世了。

周文王的儿子姬发继位，即周武王。姜太公继续担任军师。武王的同母弟姬旦(即周公)，异母弟姬奭[sh ](即召公)是武王的两个得力助手。同时，武王还得到了其他几个诸侯的拥护。于是，武王正式宣布出兵伐纣。大军在孟津(今河南孟县之南的一个黄河渡口)渡过黄河，向东北挺进，直逼商朝的朝歌(今河南淇县东北)。因为商纣王已失尽人心，军队也多不愿为他送命，于是逃的逃、降的降，起义的起义，朝歌很快就被攻克。纣王自杀，商朝就此灭亡。以后的八百年，便成了周的天下，称为周朝。

当周武王攻克朝歌之初，对于怎样处置商朝遗留下来的权臣贵族、官宦将士，能不能使局面稳定下来，武王心里还没有谱，因此有些担忧。为此，他曾同姜太公等商议。汉朝人刘向编撰的《说苑贵法》里有这样一段文字记载

武王克殷，召太公而问曰将奈其士众何?太公对曰臣闻爱其人者，兼爱屋上之乌;憎其人者，恶其余胥。咸刘厥敌，使靡有余，何如?

大意是说周武王打败了殷商，召见姜太公，问道该怎样对待他们的人员呢?太公答道我听说，如果喜爱那个人，就连带喜爱他屋上的乌鸦;如果憎恨那个人，就连带夺来他的仆从家吏。全部杀尽敌对分子，让他们一个也不留，您看怎样?

原文中所谓余胥，是指地位最低下的小吏，奴隶主贵族的管家之类。(余，末等的意思;胥;胥吏。)

汉朝人伏胜编撰的《尚书大传大战》里也有类似的记载纣死，武王惶惶若天下之未定。召太公而问曰入殷奈何太公曰臣闻之也;爱人者，兼其屋上之乌;不爱人者，及其胥余。

我国自古流传一种迷信习俗，以为乌鸦是不祥之鸟，它落到谁家的屋上，谁家就要遭遇不幸。我国最古的一部诗歌集《诗经》的《小雅》部分，题为《正月》的一首诗里，就有瞻乌爰止，于谁之家。可见古人多厌恶乌鸦，而绝少有人爱它的。所谓爱屋及乌，是说由于爱那个人，因而连他家屋上的乌鸦都不以为不祥，不觉得讨厌了。这句成语，一向被人们用作推爱的比喻。因为深爱某人，从而连带喜爱他的亲属朋友等人或其他东西，就叫做爱屋及乌，或称这样的推爱为屋乌之爱。

唐代诗人杜甫在《奉赠射洪李四丈》(射洪，地名，在今四川;李四丈即李明甫)的诗中，开头两句是丈人屋上乌，人好乌亦好。宋朝人周敦颐的《濂溪诗》中有怒移水中蟹，爱及屋上乌。宋朝人陈师道的《简李伯益》诗中也有时清视我门前雀，人好看君屋上乌。都是用的爱屋及乌这个成语典故。

关于厦门鉴赏浅品芙蕖优秀作文

芙蕖，即莲花，古代称法。多年生水生植物。根茎(藕)肥大多节，横生于水底泥中。下面是小编整理的浅品芙蕖满分作文，欢迎大家阅读。

【作文真题】

一，品字从造字来说，由三个口组成，便是告诉人们，品尝、品味......品尝美食是一种享受，品评事态是一种情怀以品为话题，自拟题目，写一篇文章。

二，我的世界。加适当的词或词语，补足题目。

要求1、文体不限。2、不少于500字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。

【优秀作文】

浅品芙蕖

可惜我不是画家，不能画出它的姿态;可惜我不是舞者，不能跳出它的神韵;可惜我不是作者，不能执笔写出它的动人只能观赏，只能浅品。

我是在一个炎热的夏日里遇见了它一朵盛放的芙蕖。傲然地盛开在一群还未开放的莲中，似一位超凡超俗的女王。

芙蕖仿佛是邻家的伙伴，在我的脑海里根深蒂固的绽放着，伴我走过那无忧无虑的童年。

犹记得，小时候，我只会与小伙伴们一起，乘一叶小舟，荡过碧水湖泊，推开层层涟漪，只为来看看你，芙蕖。远看，红的似火，粉的似霞，白的似雪，近看，又似一位位无与伦比的女子，或清新脱俗、或高洁傲岸、或娇小可人、或高雅优美有风即作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿。片片荷叶宛如一把把撑开的绿伞，红的花，绿的叶，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

夏日，大雨傾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。一颗颗雨珠落在莲叶上又掉荷叶上，再哒哒哒掉进池塘。不一会儿，雨停了，微风轻拂，蜻蜓点水。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，清丽雅致，袅娜多姿，实为花中仙子也。

这时，我便会与母亲一起来到湖边，采一朵莲叶，似坠入了无边的绿色波涛中;拾一朵荷花，似触到了一个可爱的精灵;折一段白藕，似与一位母亲依依惜别母亲会用她的巧手，将藕变成一盘盘鲜嫩的藕丝炒肉，为我们的餐桌上增添美味;将莲子变成一碗碗莲子白耳粥，为盛夏炎热的我们带来丝丝清凉悠悠岁月里回首，朵朵芙蕖在我的回忆里摇摇曳曳，每一片莲瓣都依附着我一个童年趣事与天真的梦。

眼前的这朵芙蕖，盛开在一群不谙世事的芙蓉中，是那么出众，禁不住引我遐思连连

我仿佛见到了它的前身某个春日早晨，它憨憨地从土里钻出来，抖落身上的旧盔甲，好奇地盯着这个大千世界。宁静的夏夜，它与明月对望，与清风交谈，与荷叶静坐;它也聆听鱼儿的心事，知悉蜻蜓的舞步;它还和池塘互诉心里的秘密，如同一对母女最终出淤泥而不染。

我也忍不住遐想它的后世或许它会化身为一段藕，藕断丝连，走进寻常百姓家;又或它成为一蓬莲走进药店，清心火，强心、降压;又可能，它只是被时间推动的芙蕖，几日之后，花萎花谢。化作春泥更护花。只留下缕缕芳馨。

它是萧衍江南莲花开，红花覆水的干净单纯;它是李白清水出芙蓉，天然去雕饰的浑然天成;它是杜公瞻灼灼荷花瑞，亭亭出水中的高雅优美;它是王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开的动人多情

浅品芙蕖。

快乐乡村行1200字作文

盼星星盼月亮终于把属于我自己的暑假给盼来了。我早早就把作业完成了，好开心！这个暑假我打算吃喝玩乐，上网聊天，多么惬意的生活！我正陶醉在这种美好生活中时，突然，一个电话就改变了我下一秒的生活。这两个月我不得不抛下我的美好生活，去帮乡村的叔叔干活。我想，这两个月可能是我从幼儿园到现在还没有度过的暑假了—下乡村！

放牛

来到乡村，什么也不懂。叔叔指了指牛圈里的大黑牛，告诉我“先去放牛吧！”“就是把牛牵去走来走去吗？挺容易嘛！那我走了！”我飞快地奔了出去，牵起大黑牛，飞也似的溜了。

田边的草地上，我骑着大黑牛，悠闲地走着。“哞—”，大黑牛饿了吗？对了，牛吃什么？草？不可能吧！大黑牛这么胖，一块草地不够它吃吧！哇，突然我看见那儿有一大片绿油油的禾苗，估计牛是吃禾苗吧！我把牛牵到田地里，大黑牛立刻大口大口地吃起来，像饿了三天似的。过了一会儿，一大片嫩嫩的禾苗就被大黑牛一卷而光了。我高兴的牵着大黑牛回叔叔家。前脚刚跨进门，叔叔就说“我刚才话还没说完呢！你还得牵大黑牛去吃……”“我知道，吃禾苗嘛！我已经带它去吃了。”我得意地说。“什么，什么？你怎么可以带它去吃禾苗？完了！”叔叔火冒三丈，“牛是吃草的，你却带它去糟蹋禾苗！我辛辛苦苦种的禾苗啊！”“对不起哦！”我小心翼翼地说。

唉，叔叔辛辛苦苦种的田就被我弄成这样。放牛就这样失败告终。

喂猪

第二天，叔叔不敢叫我去放牛了，而是叫我去喂猪。哈！这还不简单，把所有的剩饭剩菜倒进猪槽里不就得了？我来到猪圈里，哇，这些猪又白又胖，看起来生活比我还好呢！我看到猪圈旁边一个个大桶子，里面全是剩饭剩菜。我提起一桶，“哗”地到在猪槽里。一头头猪马上挤到猪槽旁，埋头吃起来。真的有那么好吃吗？我便喝了一大口，呸，好难吃哦，酸溜溜的，真不明白猪喜欢吃这个。不如我熬一锅粥给它们吃吧！我马上飞奔去炉灶旁，掏米洗锅开火炉，煮了起来。下什么配料呢？有巴豆，糖，盐，味精，酱油。巴豆是什么？哎，不管了，那就全放进去啦！不过这个巴豆嘛，放一点点就好了。煮好后，我马上端到猪圈里小学生作文，倒进猪槽里。看，这些猪吃得多香啊！我高兴的回到叔叔家。

下午，猪圈里的猪突然泻个不停。“阿萍，你喂它们吃什么了？”叔叔着急地问。我把经过一五一十地告诉叔叔。叔叔听了，笑得上气不接下气，才告诉我吃巴豆会泻个不停，吃太多会死呢！

呼，幸亏我只放了一点点巴豆，不过那些猪肯定因为我而瘦了一大圈。

砍柴

第三天，叔叔不敢让我去跟动物搅成一块了，可不是嘛！我今天被派去砍柴了。

唉，这把斧头怎么这么大啊！我扛着斧头，吃力地爬到山上。唉，又累又热，看来扛斧头不容易啦，不过砍柴肯定很容易。电视剧看了很多，反正见到树就砍嘛。我望了望四周，天哪！树一棵比一棵大，怎么砍？酸了，就我眼前这棵树吧1我举起斧头，我砍，我再砍，咦，头上怎么有一股风？我猛地抬头一看，天啊！蜜蜂！我吓得拔出斧头，拼命地跑，不知跑了多久，我回头一看，哈哈！得救了，幸亏我跑得快，不然脸蛋肯定被蜜蜂蛰得红红的。看来，我应该找些比较小的树来砍，我可不想砍着砍着冒出一条蛇来。我走来走去，啊哈！不远处有一大片小树！我跑了过去，举起斧头三下两下就把那一大片小树“变”成十几捆柴。我乐滋滋地带着“猎物”回叔叔家。叔叔高兴地表扬我“阿萍，不错！不错！下次砍柴再叫你啦！”

我听了，得意极了。突然听到有人大喊“上次我刚种的树怎么全不见啦！我辛辛苦苦种的一大片树呀！”呃，难道我砍的是他种的树？天哪！被叔叔知道了不被骂才怪。这时，叔叔走过来“阿萍，你明天再去砍柴啊！”“啊，不，不了！”我惊慌失措地说。“为什么啊？”叔叔奇怪地问，“咦？你怎么全身冒着汗啊？”“没，没什么。是我怕，怕遇见蛇和。”“啊？这样啊？那算了！”叔叔遗憾地说。呼，幸亏叔叔没起疑心啊。

这只是我乡村行的几个小片段而已，不过我可出尽洋相，惹出不少祸来。这次乡村行真是快乐，你喜欢吗？

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