莎士比亚曾经说过书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书,因为读书能解开我心中的各种谜团,丰富自己的知识,美化自己的灵魂,使自己更勤奋、更聪明
我从小就爱看书,妈妈说那是我九个月的时候,只要看到书我就会爬过去,把一本本书都消化掉,看到我爱书,于是妈妈从新华书店买回了一大堆撕不烂的趣味学习卡,我一拿起来就在那里津津有味的阅读起来了。
一休息,我最爱去的地方就是书店。记得有一次,是我上二年级的时候,爸爸有事,没时间看我,我让爸爸把我放在书店里看书,说好了一个小时后在书店的门口等,结果,爸爸三个小时才办完事,他想,我可能等不到他,一定哭了。可当爸爸满头大汗地赶到书店门口却找不到我,这下可把他急坏了,赶忙去找。找了一层找二层,找了二层又跑到负一层,最后,看到我正坐在一个座位上津津有味地看《童话大全》呢!他长长地出了一口气,开心的笑着。儿子!儿子!他叫了好几声我都没有听到,直到爸爸走到我跟前,我才看到爸爸。一看时间,我已经在那里呆了三个多小时了,最后爸爸看到我非常喜欢看着本书,就把这本书买了下来,我的心里跟吃了蜜一样甜。
读万卷书,行万里路,读书丰富了我的视野。去年暑假我和姥姥、姥爷去四川的九寨沟旅游,当我们来到一片蓝色的湖边时,还没等导游给我们介绍,我就大声说大家快看,这是五彩池,它是几万年来,由黄龙沟四周高山上的冰雪融水和地表水不断流淌下来,渗入冰碛物中,在松散的石灰岩下部形成浅层潜流,并在流动过程中溶解了大量石灰岩的碳酸钙物质。随后,饱含碳酸钙质的潜水出露地表,形成无数小溪散流而下听着我的介绍,导游阿姨都停了下来问我是不是来过,我自豪地告诉她没有,我是在来以前从书上看到的。一起旅游的游客们夸我了不起。
我的弟弟只有八个月,每天吃鸡蛋时只能吃蛋黄,可是要想分开蛋清和蛋黄并不是一件容易的事情,妈妈每天都很头疼做这件事。我告诉妈妈把鸡蛋打在碗里,用空塑料瓶在蛋黄上轻轻吸取即可轻松地将蛋清、蛋黄分开。这就是我在百科全书中学到的,是不是很有用!
我爱读书,我喜欢畅游在书的海洋里,书可以带我去月球看嫦娥,可以带我去白垩纪看恐龙,可以带我去未来世界做地球卫士书是我的良师益友,你也爱它吗?
从小到大,我都是坏孩子,干“革命”过,特别是和老师也“起义”过。不过最终都以失败而落幕。
春去秋来,花谢花开,记忆深处的那片心海。不能说我们历经沧桑,也只好似一个婴孩初见这个世界。
我喜欢在上课时讲话,睡觉,从小学时便是这样,貌似早成一种习惯。我时常被老师批评,如不按时做作业,和谁又有小争执。但我并不厌倦这种生活,我的童年,离不来的就是骂和爱
能是因为年龄小的关系,我妈妈几乎每天都要说“上课认真点,放学就回家啊!”小孩子自控力不好,同学们说“我们今天出去玩玩吧!”控制不了对说的喜爱,经常是迟回家。到家后便撒了个谎,蒙混过去,说“今天老师留班上同学下来了。”“今天出黑板报了”等等。我已经分不清自己是孩童还是少年,只愿这样子的反复过下去,似乎也很不错,缺钱了向父母要,受伤了父母带着看医生,生病了父母照顾。
从我的幼年开始,妈妈便把我打扮成男生。幼儿园表演的时候也不例外,我和女孩子们一起跳舞,但我还是演男生,可能因为思想上的变化,步入三年级后,我的外型向于女生化,性格却中性化。
步入初中后,越来越不懂事,和老师拌嘴,和同学闹不和。记得去年最重大的两次“革命”就是和老师拌嘴,还有就是再学校李骑车背主任抓了。回过头来回想当时的心理和情景,发现自己也是很可笑的。几个同学再夏初秋末,在班里出黑板报
,某同学突发奇想,在学校里骑车。于是留班长一个人儿在班里出黑板报。其余的跑去骑车。一人载完一人,在操场上晃过一圈又一圈,偶遇一对情侣,被扔了俩白眼。我还在心中念叨就允许你们在学校亲热,还不许我们经过这地儿?天幕早已垂下,夏末时就感到了秋风瑟瑟,先前心中抱着几丝不安早已消失得无踪影。果然,做坏事不能抱着侥幸的心理,还是被抓了,心中的那个忐忑那个不安呀!难怪心中出现了幻觉似的,总感觉有双阴森森的双眼紧逼着我身后,冷汗啊!四个女生一个哭一个怕的。班长听说了以后那个闷啊!因为车是她的。就差那么一丁点儿,车就被扣留了。虽然没有“一哭二闹三上吊”的,但是那个场面也真是蛮令人胆产的,话说回来,我为什么没有哭呢?说坏点的“坏事做多了,人就”老练“了”
大风大浪的回忆,激起了层层的浪花。那个有趣的少年,那个有趣的我。
网购的仓鼠终于到了。老妈打了电话通知我,别提有多高兴了。兴冲冲地赶到了公司,却见鼠粮啊洗浴沙啊堆了一桌子,仓鼠却不见踪影。翻开一大堆东西,看到一个浅棕色的小盒子,小盒没盖,探过头便看到一个小毛球缩在角落,正用力地啃吃着瓜子儿。我欢呼一声,这不正是小宝贝么?
它明显有些怕我。它真的很小,四肢完全展开也才只有两个小姆指并在一起的大小。小家伙的眼睛小小的,像两颗黑色的玻璃珠,散发着畏怯的光芒。吃东西时会伸出粉红色的小爪---小手真的很小,比我见到的所有仓鼠仿真玩具的手还要小和逼真(废话,它就是真的)。它长着身暗灰色的皮毛,背上有着别致的深棕色斑纹。当我把手伸入盒子时,它总会惊慌地跳开。
我为它取了个不错的名字,叫黑莓崽。
黑莓崽的家已经安好了,一个小巧的笼子,里面有食物和水,还有它的卧室。黑莓崽进了笼子,抬起小脑袋兴奋地东嗅嗅西闻闻,还迫不及待地爬上了楼梯(注笼子有两层,第一层供吃喝玩乐,第二层供休息)。它似乎很满意它的家,粉红色的爪子扒来扒去,翘着尾巴跑过来晃过去。
正午。黑莓崽终于爬入了饭盆。那个饭盆还没有我巴掌的一半大,却能容得下黑莓崽。它坐在一堆食物里,兴奋地拱来拱去,这个咬一口,那个舔一下。把我为它准备的食物翻得一团糟。它却乐此不疲,又跳出饭盆,开始在喝水的地方转来转去。吃饱喝足后,又神气活现地在底层“方便”了两次,才蹦跳着走开了。
临进晚上时,妹妹来了。她一直在和黑莓崽玩儿,比如把手指伸进笼子去逗它。黑莓崽尽管上窜下跳,但还是保持警惕。妹妹伸手要抓它,黑莓崽突然跳开,离妹妹的小手远远的。我见此情景,不禁觉得好玩。
妹妹有点儿生气,把手用力往回抽,笼子也摇晃起来。她猛一使劲,笼子突然掉在了地上,黑莓崽也被狠狠地摔了几下。我吓坏了,赶紧把黑莓崽抱起来,拍拍它身上的尘土,把它放回了笼子。
黑莓崽显然被吓坏了,它六神无主地在笼子里钻来钻去。最后,终于卷成一团,缩在角落里睡着了。
合作,是快乐的,事成后,心中之喜与个人做事后之喜是不同的。生活中,常会与他人合作,与他人分享成功。
上小学时,我为班委。于教师节来临之际,我与班长雪商量为老师献上一份可代表全班同学向老师祝福之礼。何物?我与雪思考了整一下午,未有所获。正当我奋力思索所赠者何物时,雪开口了“不如送老师四十五个纸折的心吧!”“对!”我眼前不禁一亮,心中开阔了几分,道“还可将四十五个心配上四十五支红色蜡烛,将其粘于蜡烛之上,再让同学们将自己之名写在心上。如何?”雪笑了,刚要点头称“对”时,突然不笑了,微皱眉,说“今日是9月8日,仅有一日多的时间了,行吗?”我也有些犹豫,但片刻后,坚定地对雪说“没事!你我二人可以合作将此事完成。我们今日须作完心,明日让同学们先写名,同时,我们可将蜡烛购完。可否?”雪曰“可。”就这样,我们开始了合作。我决定到雪家里与她一起做。
到雪的家后,我与雪拿出五颜六色的彩纸,平摊桌上,我与雪商量好先共裁四十五张大小相同的边长为13cm的正方形的彩纸,之后,她折前面的步骤,后面需用剪刀的地方为我所做。我们大约用30分钟将45张纸裁好。再之后,雪开始折了。
雪认真地折着,只见,我面前,雪不停重复着几个简单而又需仔细的步骤对折——压实——捋平——对折——压实——捋平……。我看到她额上冒汗,脸色发红。不久,雪折好了,我轻轻接过,用剪刀将需剪部分小心翼翼剪开,最后一个完整的“心”成形。
这样,我与雪一直未停,每做好一个,将其轻轻放置案边。久了,雪的手红了,我拿剪刀时,手亦微抖,二人额头冒汗。经过近四小时,四十五个“心”已整齐地排列在我们面前,我们共同欢呼。
第二天,雪把“心”全带至学校。待同学们写好名字后,我与雪认真仔细地将所有“心”数了一遍四十五个。
中午放学后,我与雪去商店精心选出四十六支鲜红蜡烛,其中一支是滴蜡油粘“心”用的,以备下午制作。
我们拿起一支蜡烛,点燃,让蜡油滴于纸上,再快速将它与另一支蜡烛粘好。这并不容易,有时一个“心”需粘多次呢!五十分钟“流过”,四十五个成品也展现在我二人面前。
教师节,四十五支蜡烛已被点燃,四十五支蜡烛的火光映红了我们的脸,火光中,我与雪对视相望,彼此脸上皆显笑容合作是愉快的,合作之后是喜悦的!
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