在世界角落呼吸精选满分作文

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？看完执笔作文网《在世界角落呼吸精选满分作文》想必你有所收获！

苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。

人工智能利弊的衡量，现在仍主要是科学家的任务；而人类思考这一话题，许可以让我们略谈一二。

何为计算机一样的思考？没有价值观和同情心是其主要表现之一。计算机按照严格的、确定的、有人类制定的规则完成指令，而之所以如此，是由于计算机本身运算方式说一不二的局限性。在数学角度，这是一种美丽的特质；但在现实社会却未必方便，大数据司法仍未被广泛运用便是证明。

而人终究是人，应有价值观、同情心，但却如库克所说的，正面临失去二者。是什么让人类的这些美好特质从有到无的？答案还是得从这个时代找。

我们拥有20世纪无法比拟的爆发式的科技井喷。至联网浪潮影响了人们的生活、工作。人本身被缩小化、人的利用价值被高效化。人类一向有顺应时代改变自己的能力，谁都知道想计算机一样思考是适应社会的最优途径。

但是，人人像计算机一样思考仅是对当今社会较乐观的概括。人终究是人，从客观角度讲，野蛮的一面从未消失，仅是被道德压制。所以在这个不崇尚道德却奉行规则的时代，人假借规则以恶的那一面示人才是其最严重的后果。庞大数据、渺小的个体，二者的对比给了人作恶做妖的机会，拿不久前杭州林氏灭门惨案为例，有键盘侠称林夫拿妻儿惨死的机会骗钱。痛失亲人本应是众人悲悯的事情，而今却通过这看到了当今社会部分人的道德沦丧、价值扭曲、同情尽失。

这一切，说到底是这个时代将人压抑得变了形，成了妖魔。

的确，对于这个时代而言，个体是渺小的；对于整个世界史而言，我们对于过去的优势也弥补不了对于未来的劣势。但对于整个人类进步史而言，个体也有伟大的力量。个体的量的积累一次次引起了质的改变。只是这一次，我们站在正确的边沿，向错误的深渊摇摇欲坠。

因而，哪怕在这个时代被压抑到角落，也不可忘记先辈们怎么光明地来，我们也可如何光明地走下去。人类的星空是由人类的脚步点亮的。

牢记为人本质，牢握价值与爱心，在世界角落也可自由呼吸。只有以此为基础的思考才可成就人类。

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与梦同行精选满分作文

梦想是什么？我们心中的希望便是梦想。一个人可以一无所有，但是却不能没有梦想。因为梦想是一种让人前行不竭的动力。它比我们灵魂还要重要，它是我们人生中支柱般的存在。

有一个朋友曾经告诉我说，他想要变成像徐霞客、马可波罗那样的旅行家和冒险家，去走遍全世界。感受大海一望无际的壮阔，体会沙漠高低起伏的雄浑，探索落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，追寻云雾中喜马拉雅之巅的神圣。但是他说现在还没有钱，要等到成了百万富翁以后再去做这些事情。我问了他两个问题，一是如果这辈子没有成为百万富翁还去不去旅行？二是如果成为百万富翁的时候已经老得走不动路了还去不去旅行？我告诉他，最好的办法是现在就上路，拿根棍子拿只碗，一路要饭也能实现自己的梦想。梦想是不能等待的，尤其不能以实现另外一个条件为前提。很多人正是因为陷入了要做这个就必须先做那个的定势思维，最后一辈子在原地转圈，生活再也没有走出过精彩来。

梦想就像在大海里迷失方向的一只小船，如果不努力地划动它，那也就永远也不会到达胜利的彼岸。对我来说，能够拥抱失败，拿出勇气和行动，让我的人生展现别样的色彩，活出自己的精彩，这便是我的梦想。所以，我选择，在路上！

有这样一个人，没有脚，也没有手，却拥有两个大学学位，担任着国际公益组织没有四肢的生命的总裁。骑马、游泳、冲浪、打鼓、踢足球，他样样皆能。年仅32岁就已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生。他就是尼克胡哲，一个没有四肢却演绎了无数生命奇迹的人。在演讲中，他无数次当众倒在桌子上，向台下的孩子和成人演示一个无手无脚的人如何重新站起来。一次不行，就第二次，第三次直到身体艰难地站立。他用自己的生命体验让他们明白，实现梦想最重要的就是坚持不懈和拥抱失败，把失败看作是一次学习的机会，而不是被失败的恐惧打倒。

这是一种撼动灵魂的感动，也激发出我内心那种狂热的念想行在路上，坚持不懈，发奋前进。当我坐在教室，我知道自己身在何处，知道自己在做什么，想要的是什么；当我面对失败，我知道我将离成功更近一步；当我站在这里，我知道我有足够的信心面对未知的一切。这便是我所追求的！

梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶，付诸行动才算成功。青春成就梦想，让我们，行在路上！

摘柿子学生精选满分作文

又是双休日，我像平常一样，早上背着书包去外婆家做作业。

一进外婆家的大铁门，就看见外公在洗菜。外公见我来了，立刻放下手中的事，把我带到一棵柿子树下，指着上面的柿子说“我特意剩了几个没摘，你要不要去摘摘玩玩？”我看到树上红而圆润的大柿子，点了点头。

外公拿来了一个又长又粗的东西。只见这东西是用一根竹竿和一个钩子绑在一起的上面还挂了个网袋。我见了很奇怪，就问“外公，这是什么东西啊？”

“是用来摘柿子的工具。”外公举着这个奇怪的东西说，“我先来给你做个示范。”

我全神贯注地看着外公怎么做。只见外公用手握住竹竿的一头，慢慢把这个钩子伸向柿子，又把钩子弄到柿子的一侧，用力一钩，那柿子一下子落在了钩子下面挂着的网袋里。我见十分简单，便嚷着要玩，外公便把那竹竿给了我。

开始钩柿子了，我学着外公的样，把竹竿向柿子伸过去。可是，同样是这根竿子，在外公手里操纵自如，在我手里却一晃一晃的，发出叽嘎叽嘎的声响，我真担心竹竿要是断了怎么办。不过还好，我最终还是把钩子伸到了柿子旁。我用力握着竹竿，把钩子钩住柿子，用力一拉。我本以为那柿子会乖乖地落在网袋里，可老天似乎总和我过不去，向我投射了一枚“柿子炮弹”，幸好我机灵，轻轻一闪，“柿子炮弹”擦肩而过。我本以为躲过一劫，可它却碰巧砸在了那晒衣服的竹竿上。柿子“开了花”，“碎片”溅了我一脸。看着地上那摔得稀巴烂的柿子，看着衣服上的柿子皮、柿子肉，我都不知道该怎么形容自己的狼狈相了。唉，真是糗大了！

唉！我这公子哥，连摘柿子也不会，下次真得好好学学。

指导老师 朱正钰

人们常说“社会是个大课堂”，应该到实践中去学知识、长才干。读过严宇昊小朋友的这篇《摘柿子》，我更加相信了这个道理。

小作者看惯了也吃惯了柿子，可就是不知道柿子是怎样从高大的果树上采摘下来的，当他亲身经历了摘柿子以后，除了搞了一身的“狼狈相”，也终于明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。习作真实地写出了摘柿子的经历，使用的工具和采摘的过程描写得比较细致，令人可信。语言朴实无华，做到了言之有物，言之有理。

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