【第1篇】
今天是星期一,我们班组级组织了一个有趣的跳蚤市场。跳蚤市场就是自己不想要的东西都可以拿出来卖。我为这个活动准备了好长时间。终于到了活动时间,我们都来到了跳蚤市场。
跳蚤市场开始了,同学们拿出了自己的东西开始叫卖。我把所有的商品全都看了一遍,只有左亚飞的东西是我最喜欢的。我走到左亚飞面前说:“这个多少钱?”他说:“两元”,我又说:“便宜点,一元吧?”他犹豫了一会说:“好吧,一元就一元”。
我买到了我喜欢的东西真是高兴得不得了。我又用剩下的4元钱买了几把小枪,然后,我把买的几把枪卖了,卖了8元钱,居然赚了4元钱。
时间过得真快,转眼间热闹的市场变得安静下来了。虽然这次市场买卖时间很短,但我们大家都买了自己喜欢的东西,而且也锻炼了自己。
【第2篇】
今天,老师让我们带一些钱来,并让家长教我们怎样选书,怎样砍价。我有点纳闷,不知为何让带钱。老师接下来的一句话为我解开了谜,原来六年级的同学把不看的旧书拿来卖,而我们四年级的同学如有喜欢的就可以去买。[点评]原因介绍的很清晰。
盼呀,盼呀,终于盼到了活动时间,我立即跑了下去,来到操场上,那儿已是人山人海了,首先映入眼帘的是一条条幅语:“跳骚市场欢迎您”、“文源书屋欢迎您”等。这时我看见了一个‘书店’里有一本《大宇神秘惊奇》,这可是我向往已久的书了,妈妈不愿意给我买这种类型的书。今天我可以自己做主买我喜欢的书了,太好了,我赶紧走上前去问:“这本书多少钱?”他说:“七元”。我说:“六元钱,卖吗?”他听了非常痛快的说:“好吧,给你。”[点评]砍价真有意思!我生怕被别人抢去,急忙付了钱,把书买了下来。我还想看看有没有漫画书,正当我在寻寻觅觅中,突然上课铃响了,我只好带着我的“战利品”回教室了。
通过这次活动,我懂得了如何与人交流,如何砍价,如何挑选图书,更主要的是我可以如愿以偿买自己想看的书,所以说这次活动使我受益匪浅,真希望以后学校还能再举行这样的活动。
【第3篇】
阳光明媚,万里无云。在这样的好天气里,我们的节日——一年一度的六一儿童节又到了!
随着老师的一声令下,同学们飞快的跑出教室,涌进操场。你瞧!操场上的摊子可真多呀!那几十张桌子就是小商品的“临时住处”。同学都在卖洋娃娃、书本、钱包......真是琳琅满目,令人眼花缭乱。
在我们班的摊位上,同学们有的吆喝着:“走过路过,不要错过!”;有的给“顾客”介绍价钱,和用处;还有的因为价钱而喋喋不休地讨价还价。每个同学都好像是一位位小商人,一卖出了一件物品,都会流露出喜悦的神情。
我们组在各个年级摊位上游逛,我不知该买什么东西,仔细的端详着物品。突然,我把目光在一对兔耳朵上停留了下来。洁白的兔耳朵上,镶嵌着玫红色的亮片,真是可爱极了!
“这个兔耳朵要多少呀!”我问。“这个嘛。”高年级的姐姐说:“卖十元!”我故意流露出不满意的神情,说:“再便宜些吧!”姐姐犹豫了一会儿,说:“要不,就8元吧,最低了。”“7元吧,不买我就走了!”我装作不经意的说道。“算了,五元,你拿去吧!“太好了,成交!”我兴奋地拿出购物币,戴上兔耳朵跑远了......
从这次讨价还价的经历中,我真切的感受到了爸爸妈妈工作的辛苦,即使是一元钱,也不是随意得来的。
这次的跳蚤市场可真有趣!
【第4篇】
3月27日上午,我满怀好奇地来到了中心广场,参加小记者跳蚤市场爱心义卖活动。
虽然不能用人山人海来形容跳蚤市场,但是那热闹的场面已经让我很兴奋了,签到时老师给我两个气球棒。我找到一个合适的位置,铺上毯子,摆上我带来的各种各样的书,开始静静地等待顾客上门。没料想,顾客好像对我不感兴趣,眼看着旁边的小伙伴卖出去一本又一本,我看在眼里急在心里。妈妈好像看出了我的心思,语重心长地对我说:“沉住气,要有耐心。”
功夫不负有心人,不一会儿顾客上门了,买走了第一本书,我挣到了2元钱,虽然不多,但我心里美滋滋的,因为它是我的第一桶金。我顿时来了精神,观察着周围来来往往的顾客,终于来了第二位、第三位……我的小生意越做越红火,我的自信心也越来越强,活动结束时,我带来的书全部卖完了。
有趣的跳蚤市场,让我收获了快乐,收获了自信。
【第5篇】
今天,我们学校举行了一年一度的跳蚤市场活动。听到这个消息,我和我们班的同学都非常开心。因为在这里,我们可以把自己平时不用但又舍不得扔的东西通通回收,让它们到市场中找到新的主人,还可以为我换回有价值的人民币。你说我们怎能不高兴呢?
跳蚤市场终于开始了。我和我们班的几个同学在后操场摆了一个摊位,不一会儿,已经有好多人围在我们班的摊位上挑选着它们喜爱的东西了。我发现收银员真的不是那么好当的,一会儿别人要问我东西的价格,一会儿我要找钱给别人,一会儿我又要跟别人讨价还价……让我顿时手忙脚乱。
过了很久,我们摊位上的东西基本上已经卖完了。然后我和我的同学决定去买东西。我们沿着操场上转了一圈,收获可多啦!我淘到了小鸭子玩具、口哨、一本《父与子》的书和一头毛茸茸的大熊玩具。我正买的起劲儿,快下课了,我和我们班的同学依依不舍地走回了教室。
通过这次跳蚤市场,我体会到了赚钱真的很辛苦。
【第1篇】
今天,我和妈妈去菜市场买菜。
还没进市场大门,就听见里面传出一阵阵吆喝声。菜场里人来人往,平常看起来很宽的通道被挤得水泄不通,真是热闹极了。
我们来到蔬果区。里面的蔬果鲜嫩丰富,琳琅满目。蔬菜摊上有绿油油的青菜,绿衣带刺的黄瓜,红彤彤的西红柿……我买了最爱吃的西红柿。看,水果摊上那圆圆的大西瓜挺着大肚子,好像在说:“快来买我呀,快来买我呀!”人们都在摊位上挑选自己喜爱的水果和蔬菜,摊主们忙得直冒汗。熟食区的食品冒出一阵阵诱人的香味,拼命往我的鼻孔里钻。“妈妈,我们去买烤鸭吧!”说着,我就拉起妈妈的手,大步流星朝熟食区走去。
后来,我们又经过了水产区、豆制品区,自产自销区,买了螃蟹、豆腐干等,提着沉沉的几袋菜,满载而归了。
【第2篇】
星期六,妈妈带我去菜市场。
走进菜市场,我就看到了绿油油的青菜,长成的绿色头发——大豆,红彤彤的脸蛋——西红柿。还有数不胜数的其他美味食物……
我跟着妈妈的后面,听到了许多的阿姨与卖家讨价还价的声音,闻到了一股股腥气的气味。
“啊?”我惊讶的叫起来。
是条狗!【方哥点评:眼睛、耳朵、鼻子动了起来。】
只见妈妈拿起一根黄瓜,跟说卖家说:“这个几块钱?”卖家笑眯眯的说:“三块钱。”妈妈惊讶地叫起来:“别的卖一块钱,你这个卖三块钱。”卖家又说:“我这个不仅甜,而且大。还买一送三呐,怎么就做贵呢?”妈妈和卖家辩论不休。
我开口了,说:“妈妈买了吧!快点呀!”
到了买海鲜处。那里的海鲜,既新鲜又美味。我让妈妈买了一点,妈妈左看右挑,还要买了一点虾,
我想:妈妈应该是要做虾仁炒黄瓜。
【方哥点评:推荐美文★★★★★——小作者运用“全身动起来”的方法,写出了菜市场的热闹,同时,还写出了妈妈的节俭的好品质。作文,只有写亲身经历过的事,才能形象生动。】
元旦,我和妈妈去锦绣川滑冰。到了锦绣川,首先看到的是冰上还有很多白白的雪,有些地方还有人凿出冰洞在钓鱼。这个情景根本无法滑冰,不过我和妈妈玩起了打雪仗,依然很开心。
打完雪仗,我和妈妈正要离开锦绣川的时候,妈妈突然说:“你看!”我扭头一看,几个孩子正在一条被人们开辟出来的冰道上滑冰呢。我高兴地问妈妈:“妈妈,咱们也去玩一会吧?”妈妈大声说:“通过!”我们飞快地跑了过去。
最初,妈妈用她的长围巾,一头让我抓住半蹲下,另一头由她拉着我滑了起来。后来,我和妈妈又找来一块木板,我坐在木板上,由妈妈拉着我滑。滑着滑着我故意转起了圈,身子一歪,差点摔倒,好惊险啊!我和妈妈变换着各种花样滑冰,虽然我们摔了好几个屁股墩儿,但我们玩得开心极了!
来滑冰的人也越来越多起来,锦绣川变得非常热闹。
热闹的课间
“丁零零”随着清脆的下课铃声响起,同学们就像放飞的鸟儿,一窝蜂地拥了出去。“哎呀,好疼呀”我随着叫声看去,只见小胖、小周正捂着脑袋痛得龇牙咧嘴,原来他们俩亲密地撞了个满怀,声音还真不小呢。“调皮大王”王小舟正拿着几面旗学着孙悟空的样子,甩着金箍棒,甩得彩旗“呼呼呼”地直响,吓得女生们直躲他,而他却是一脸陶醉状,说不定正在想自己是孙悟空,在大闹天宫呢。更多的同学围在“故事大王”周海燕的身旁,只见她眉飞色舞,连比带划,绘声绘色地讲着故事,引来了同学们“啧啧啧”的赞美声……
我来到栏杆前,向下看,操场上一片热闹的景象,有的同学在跳绳,绳子被甩成半圆,在空中翻滚,打在地上发出“啪啪啪”的声响,地上扬起一阵阵尘土,有的在玩老鹰捉小鸡的游戏,“老母鸡”领着她的子女们躲躲闪闪,“老鹰”也很狡猾,紧追不舍。
“丁零零”一首欢快的课间交响曲在有趣的老鹰捉小鸡的游戏中结束了。
评语:你能恰当合理地使用象声词,使得文章语言生动活泼,从刚下课时同学们的表现写起,到课间玩耍的情景到操场上的游戏场面,整篇习作层次清晰,将平凡的课间现象刻画地幽默生动。
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