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[收藏]有关沟通的作文范文集锦

作文对于学生来是说一定是家常便饭了,而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动?《[收藏]有关沟通的作文范文集锦》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

有关沟通的作文(篇一)

沟通的力量是伟大的,没有沟通,就等于没有快乐和幸福。师生需要沟通,家庭需要沟通,朋友也需要沟通。我们需要真诚地沟通。

师生需要沟通。老师是蜡烛,燃烧着自己,奉献着光明。老师是园丁,洒下辛勤的汗水,浇灌我们这些娇嫩的花朵。老师更是指路明灯,在黑暗里为我们导航。我们愿意看到老师笑,我们愿意和老师手拉手度过快乐的时光,这就需要沟通。有了心与心之间的真诚地沟通,才能将老师和学生之间那道无形的墙推倒,让学生与老师真正走到一起。沟通是师生情谊的金色桥梁。

家庭也需要沟通。有“有妈的孩子像块宝”之说,但也有“可怜天下父母心”之论。点燃父母与儿女深情的,主要还是沟通之火。还是《常回家看看》这首歌里唱得好啊:“……生活的烦恼跟妈妈说说,工作的事情向爸爸谈谈……”父母是儿女的阳光,儿女是父母的心肝。真诚地沟通,使彼此能够更清楚地了解对方的内心世界,建立起更为深厚的感情;没有了沟通,相互之间就会越来越疏远。多关心孩子的生活,要是孩子考试考差了,做父母的,要耐心开导;多理解父母的艰辛,要是父母下岗了,做儿女的,就不要让父母更加

憔悴,要让他们多笑一笑。可见,沟通是亲情的力量源泉。

朋友更需要沟通。要想使友谊之树万古长青,这棵树就需要沟通之水来滋养。朋友之间要是能友好地交流,彼此就会感到关系和谐,温暖常有。“一份痛苦,两个朋友互相分担,就成了一半痛苦;一份快乐,两个朋友互相分享,就成了两份快乐。”快乐和痛苦之河时时在我们身边流淌,有了真诚地沟通,朋友间的情感河流里,才会升腾起快乐的浪花。可见,沟通又是连接朋友真情的重要纽带。

沟通使我们的生活更加美好。只要我们善于沟通,经常沟通,真诚沟通,快乐与幸福,我们就会拥有得更多!

有关沟通的作文(篇二)

        《沟通的重要性》         往年往日,全家人饱餐一顿后,泡着一杯饭后清茶。在饭桌上一起天南地北的神侃。温馨似水,其乐融融。再后来,孩子大了,要自己出门闯荡,那面对面,心贴心的交流与沟通,就成了最奢侈的愿望。唯有那条长长的电话线承载着长长的思念。到现在,茶余饭后,打开电脑。跃然眼前的依旧是那一张张熟悉、渴盼的脸。却总感觉心与心的距离就隔了那么一块小小的液晶屏幕。冰冰、冷冷…… 某个时代。全家老小可以一起在田里割稻子。哪怕双手双脚血淋淋的。尝到的——却是不一般的甜。大咧咧地一抹笑,就是美最好的诠释。再后来。工薪阶层的父母劳累了一天后回到家,孩子知心懂事地端上一盆洗脚水亦或是递上一双拖鞋。然后搏得大人会心一笑。此时无声胜有声——这是心与心最好的沟通。而现在哪天忽然一时兴起,哼着小曲、吹着口哨,拿起扫把想为自己的家付出点劳动力。殊不知身后何时出现了一个人影。煞风景地无情道:“负责读好你的书,别的事不用你来操心。”竟一时无语疑噎。时代新了,思想也新了?——回答是肯定的。 那个时候,一个雨天会滴水,雪天会飘雪的“漏室”,梳着麻花辫的女老师教大家折青蛙、折小花。手把手,心连心。那是肢体间无声胜有声的沟通。再后来,学校门前的小河发大水了。老师就把学生一个一个地背过河,趴在她纤弱的脊背上。听着她沉稳有力的心跳。仿佛在无声的安慰:没事的,一切都有老师在。真好啊。而现在,偌大的办公室里,气氛严肃,不容亵渎,只有一个个犯了错,头垂得很低的学生。和一个个眼镜反着明晃晃的光。看不透心情、冷若冰霜的老师…… 好小的时候,一根五角钱的冰棍。两个小伙伴,你咬一口,我舔一口。一路上笑声盈盈。再后来,为了一道数学题抓耳挠腮,干脆拎起书包,飞出家门。两个好朋友头对头,边讲边写还边笑。最后双双趴在桌上沉沉睡去,呵!依然头对头。而现在,擦肩而过,好一点的,一个形式上的友好微笑。你的面前你最好,她的面前她最好。里外成了个多面派。试问:从前心对心的沟通,今后要往哪里找? 时代一天天更新,一天天新颖。却同时也将那一份份血浓于水的感情一天天冲淡,一天天磨灭。人们变得淡然、变得陌生、变得冷血、变得唯利是图、变得不择手段。那么,终究注定人与人之间要产生代沟。无论上辈和下辈,还是同辈之间。 请在心与心之涧架起一座沟通的桥梁。 让时代进步,让感情升华。

有关沟通的作文(篇三)

有人说:“老师是一座灯塔,为我们照明”。有人说:“老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人”。还有人说:“老师就是辛勤的园丁,用自己的心血和汗水来浇灌我们”。而我却认为,老师像一叶扁舟,把我们带到知识的海洋里遨游。 光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经上小学五年级,教过我的老师很多,而使我记忆最深刻是我的数学老师——张老师。

张老师穿着朴素,她总是面带微笑,讲课时非常生动有趣,总是娓娓动听,我和同学都喜欢她。 我和老师之间发生的故事,至今是我记忆犹新。 那是一个阳光明媚的上午,刚上完课,老师就叫我去她的办公室。这时,我的心里忐忑不安,就像是十五个水桶打水——七上八下。心中暗想:老师叫我去办公室干吗?是不是我的作业没写好?我带着很多疑虑的来到了老师的办公室。

我慢慢的走到老师的办公桌前,我发现老师正微笑的看着我,我突突乱跳的心稍微平静了许多,我小心的问道:“老师,您找我有事吗?”老师点了点头,对我说:“刘新杨你这次的作业写得很好,老师想让你判一部分同学的作业,你看行吗?”我听后,有些紧张,我对老师说:“老师您看我行吗?”老师站起来抚摸了一下我的头,说道:“只要你认真,一定没问题。”我听了老师的话,欣然接受了这项任务。我利用课余时间,一丝不苟地看了起来,一本有一本......真是功夫不负有心人,我完成了老师交给我的任务,长长地出了一口气。当我把作业交给老师的时候,老师看后欣慰的笑了,那眼神好像在说:“你真棒,干得不错。老师对我的爱,我......我终生难忘.。

老师是您给了我一把生活的尺子,让我天天丈量,是您给了我一个模范德镜子,让我处处有学习的榜样。谢谢您,我的老师。

有关沟通的作文(篇四)

沟通是人与人的交流,是心与心的对话。有时它无需冗繁拖沓的语言,只要你肯伸出你的双手,敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情,那么也许只要一个眼神,一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心在他面前跳动。

妈妈曾经对我说:“男孩子应敏于思而讷于言。”由于这种观念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承认,我并不是一个关于交流的人。这一点在我的生活中已留有不少遗憾,使我差点失去一个真诚的朋友,那就是他。

其实我和他一直不能算是朋友,因为直到一次春游,我才真正地了解他,认识他。提起春游,对每一个学生来说都是愉快的,可去的途中长时间的坐车实在难熬。我们几个同学打牌,有我和他。我已经说过,我并不喜欢他,甚至讨厌他。他平时老和我过不去像有仇似的。这次,我要报复——凡是他出的牌,我一盖全压住他,即使我的牌并不一定好。“你干吗老压我呀?”他很快察觉到了什么。“牌好,没办法。”我笑了笑,攥着手里的几张最小的牌打肿脸冲胖子。可俗话说乐极生悲,不知前面遇见了什么情况,司机一个急刹车。打牌地方小,我本来就站不稳,这会儿一趔趄,心想不出丑才怪。“嘿,小心!”有人在千钧一发之际费力地抓住了我,我连忙就着这一拽之势稳住了身。我一愣,望着那不安的眼神,不禁让我想起过去的一切:虽然我和他同在一个班,但平常几乎不说话——他看不起我,我也看不起他。虽然他就坐在我前面,但我和他几乎是对头——有我没他,有他没我。我爱学习,爱读书,不放学不出教室;他爱运动,爱打球,不打铃不进班。我成绩优秀,是老师的得意门生;他体格健壮,中操场的篮球飞人。我做事心思缜密,三思后行;他做事大刀阔斧,干净利落。我和他生活在两个世界,没有一句共同的语言。个性的差异使我们彼此疏远,交流的贫乏使我们格格不入。而这次,他主动伸出了手,尽管只中一瞬。“站稳。”他以同样的一句话,把我从遥远的回忆中惊醒,柔和而友好的目光使我们的心中不再有芥蒂。我紧紧地握住他的手,轻轻地点了点头。

并不是只有三天三夜的挑灯长谈才算是沟通,我和他之间的沟通就仅仅发生在几分钟之内,但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的他已不再是从前的他。

被动的等待与猜忌只能使人人坚守自己的堡垒,而主动的沟通与交流才会化干戈为玉帛,才会有更动情的话语,更坚定的眼神,更真挚的感情。

有关沟通的作文(篇五)

“我不和你们说了!” 任性的孩子啪的甩上门。留下委屈的父母言不由衷地说:“我再也不来管你了”

在门关上的一霎那,你看到和自己最亲近的人之间出现了一条裂缝。你惊惧的伸出手,却发现不知何时他已难以跨越。你想说些什么,却见到父母犹疑和费解的眼神。于是,你只能看着裂缝横在两代之间,带着遗憾与无奈。

完全的消除代沟并不容易,但很多时候,它并非那么触目,你可以忽视它的存在。

代沟,是两代人之间的事。岁月流逝总会带走一些东西,积淀一些东西,又产生一些东西。那些被带走的和新产生的东西之间就产生了观念上的差距。我们把它叫做“代沟”。

它就真得无法逾越吗?

曾经一度,“理解万岁”的呼唤引起两代人的关注,但“理解”似乎并不像它说起来那么容易。

你觉得父母缚住了你的翅膀,使你无法自由飞翔。同时,你的父母也越来越看不懂你。他们不明白你为什么会整天听这些风花雪月的曲子,为什么刚给的零花钱就会扑腾着往外跳。冷静时,你也曾试图心平气和的与父母沟通,用理解化解你们之间的对峙。结果却是更大声的争执与更彻底的失望。

然而亲情中,“是非”不是评判的标准,不是每一件事都要分出对于错的,只是站在不同的角度看到不同的侧面。不要固执的去证明你是对的,或许你没有错,但父母同样可能是对的。

人际关系是双向的,它父母和子女。反省自身是最基本的步骤。不要总把自己放在受害者的位置上,如果我们学会理解,会发现事情没有我们想象得那么糟。

沟通是渐进的过程,在有些时候,多一些谅解,多一些空间,多一些借鉴。代沟只是时代变化留下的阶梯,而不是伤害亲情的鸿沟。

生命是延续,不是累加。每个人都有自己追逐的一个远方的真实。父母终究也明白这个道理,关键就在于沟通的方式。说教的口吻是个大忌,父母和孩子都需要被尊重和被信赖的感觉,这就要看你如何是用正确的方式。

代沟,不一定能完全消除,但因为有爱,终会有谅解,也为了这份爱,让我们共同努力,彼此走近。在我们呱呱落地时,命运已注定,父母是我们最亲近的人,一生不变。

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我喜欢的节日作文范文集锦100字


我喜欢的节日作文范文(篇一)

今天,我特别高兴也很激动。因为,今天大家全家一起回爷爷老家过年。

回老家家要坐汽车,于是,我和爸爸、妈妈到车站去等车,爷爷家在德阳,所以大家要坐德阳的车,可是,大家等了很久,车子还是没有来,大家就去问工作人员,原来是高速公路堵车了,汽车要晚点。于是,大家又等了很久,我已经等得不耐烦了,我很着急,怕天黑以前到不了爷爷家。我盼呀盼,车终于来了,我上了车,车子飞快的向爷爷家奔去。

大家终于到了爷爷家,一下车,我就冲了过去。爷爷奶奶早就在家门口等着我了,他们看见了我,笑得合不拢嘴。我去的那天,正好是过年,于是,大家大家一起吃年夜饭,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐……坐在一张大圆桌旁开始吃年夜饭。桌上摆满了各种各样的美食,我尝尝这个,吃吃那个,好吃极了。吃完年夜饭,大家开始放烟花了,五颜六色的烟花真是美丽极了。

在老家过年真是开心,我真希望以后的每年都能够回老家陪爷爷一起过年。

我喜欢的节日作文范文【篇二】

“清明节时雨纷纷,路上行人遇断魂。”我想起了清明节,这个节日是我记得最牢的,虽然清明节是下雨的时候,但是,还可以撑着雨伞去爬山。

我也有去山上,那时候我和我爸爸、爷爷、奶奶去爬山,其中,我爬的最起劲,我不怕雨直接冲上去,可是,奶奶总是不让我淋着雨上去,我被奶奶,拽住了,只好慢慢走。

我觉得清明节很少有人出去爬山,这种节日人们都会去拿着锄头……

每到清明节的时候,那天就是我最开心,最快乐的时候。

清明节真是我最好最好的一天,再说那个时候正式放假呢!

我喜欢的节日作文范文【篇三】

我喜欢的传统节日很多很多,比如:春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节┄┄但是,我最喜欢的还是非中秋节莫属。为什么我喜欢中秋节呢?哈哈!还是我来告诉你吧,因为只有中秋节的月亮是圆的,就像一家人坐在圆桌子的周围团圆。

中秋节也有许多有趣的风俗,其中,吃月饼是我最喜欢的。

有一年,过中秋节的时候,我坐在阳台的沙发上一边欣赏玉盘似的月亮,一边吃着香甜可口的月饼,妈妈还在一旁给我讲了一些关于中秋节的神话传说。例如:嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药┄┄我听得津津有味,听着听着,我仿佛同嫦娥姑娘一起飞上了广寒宫,还在广寒宫里吃后羿送来的月饼,那月饼正是我最喜欢的蛋黄馅包成的。

这么丰富多彩的节日,怎么能让我不喜欢呢?

我喜欢的节日作文范文【篇四】

我最喜欢春节。因为春节是我国最盛大,最热闹的传统习俗之一。

春联源于古代的桃符,人们用来它驱鬼避邪。传说大懒虫住在小孩的鼻子里,每当夜晚降临,等到小孩睡着了,他又爬出来压在小孩身上,第二天,大人们来叫小孩起床。可是小孩怎么叫也叫不醒,后来大人们发现是大懒虫在作怪,就想了一个办法。新年到了,小孩早早就起了床,妈妈给他一盏小灯笼,小孩提着红彤彤的小灯笼,边走边喊卖懒卖懒,卖到年三十晚,人懒我不懒。

春节还有贴窗花、放鞭炮、祭祖、吃团圆饭、守岁的习俗。我们家过春节的时候去祖祖家祭祖,我们先点香烛,然后再给祖先坟前分纸钱,最后再给祖先磕头,祈求一家人平平安安,健健康康。过年的时候,我们一家大大小小老老少少在一起吃团圆饭,我非常喜欢热闹的春节。

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我的舞台作文记叙文(篇一)

“此人相貌不佳,脑袋过大,痘痘过多……”对着镜子,我又开始自言自语起来。“噗,这又怎么样呢?”说罢,我便背起书包,走向那令人紧张又压抑的舞台后台。

“呵,丑八怪。”“人丑就要多读书……”讲真,每天被这些讽刺包围,刚上初一的还是“愣头青”的我,自然是无法忍受。真是无法理解,第一,我自我感觉良好,并不觉得自己哪儿丑了。第二,刚开学,我人都没认全,怎么就这么被喷了?不就多了几颗痘痘嘛。不得不承认,初一刚开始,我几乎每天都要回家哭几场发泄。这么沉重的打击致使我变得更加慢热消极,致使第一次月考都失了利。这不,第二波风暴又刮了过来。“人丑就算了,还是个学渣!”不知是谁在我背后说了一句。我忍不住崩溃,回到家对着楼下一堆沙子发脾气。

“厌世恶俗?”哥哥走了过来,“清醒点儿呀!少年,不存在的。你才几岁,这么点小事有什么大不了的啊!”

“你怎么知道我发生了什么?”我抬头问他。

“姑姑告诉我的。”他坐在马路牙子上说,“有些大道理,谅你也听不进。干什么要自怨自艾?你真觉得自己丑不成?把别人的幼稚当真了,那就彻底上当喽!没人会真正觉得你丑,这个年纪,到底是不懂事的。记好了,放下,自在……”不用过于在意,豁达就好。人生舞台的道路,属于我,亦属于每一个人……“老妈又派了个人来给我灌鸡汤……”我嘴上虽这么说,但心里却念叨着这四个字:放下,自在。看了看脚下的沙子,将它们捧起,在余晖之下,望流沙聚散,手心空了,人心亦空。

屏蔽了一切对我不利的语言,放下包袱,轻装上阵,果真事半功倍。压抑了许久的情绪,终于一笑化为了之。不论语言多么毕露锋芒,笑一笑就好了。没什么绝对伤人的物事,真正要命的,是心头的结。果然,成绩上升之后,情况也随之渐佳。说初中就是高颜值人的舞台?我就偏要来砸场。

放下了沉重的情绪负担,我也踏上了花季的舞台。不论在后台的排挤中有多么的刺痛。但至少,现在我也能登上这梦寐以求的舞台。压抑化作动力,人生亦应如此。

不用过于在意,豁达就好。人生舞台的道路,属于我,亦属于每一个人……

我的舞台作文记叙文【篇二】

我的舞台是张纸,我用各种各样的笔在舞台上翻转跳跃,尽显光彩。

当我还是一个说话都说不清的小不点儿时,就趴在桌子上,信手涂鸦了。我画的《海底世界》有奇怪的青斗鱼在游,我画的《新年》全部都是红色的圈圆线点,我画的《春游》小树树枝比树干还要粗还要长……不过我还是最喜欢画彩虹――哼哧哼哧地把所有水彩笔全部搬出来,一个颜色一个圈,所有的水彩笔颜色一层层向外叠加,就形成了一个圆形的彩虹,五颜六色。

五六岁了,我画画的技术也越来越高了。我渐渐地接触到了蜡笔画。画个带刺的太阳,画个菠萝形状的房子,画个爱跳舞的小老鼠,再画个有着长长羽毛的鸟儿……满脑子的奇思妙想都展现在了一幅幅幼稚而天真的小小画上。

渐渐地,我越长越大,舞台也变得越来越宽广。记号笔的黑白画,软笔细软的笔触,国画水与墨的交融,明与暗的交融,水彩欢快的笔调,水粉丰富的色彩变幻都令我与之着迷。同时,我还参加了数不胜数的绘画大赛,这也让我见到了许多名副其实的绘画“高手”。绘画使我沉醉其中,使我与之着迷。

这就是我的舞台,在纸上笔尖深处的舞蹈!

我的舞台作文记叙文【篇三】

生活中有许多舞台,而能展示我的风采的舞台就很少了,至今还令我记忆犹新的就数诗词讲坛了。

诗词讲坛是属于我们的舞台,每一期的主讲人都是我们学生。当得知下一期的主讲人是我时,我既紧张又兴奋。一回到家,我就翻开《唐诗三百首》,孜孜不倦地读了起来。其中,《小池》这首诗最受我喜爱,就选它做为我要讲的内容吧。有了内容,就少不了PPT来帮忙。我先做好封面,然后插入古诗、图片……一张又一张PPT相继出炉。经过我的不懈努力,“课件”终于完工。真希望我能在诗词讲坛上独挡一面啊!

盼星星,盼月亮,终于盼来了星期一。我早早地赶往学校,一路上,鸟儿在为我唱响胜利之歌,花儿用甜甜的微笑鼓舞着我,树叶兄弟们更是为我鼓掌,“沙沙沙”,那一阵阵掌声多么令人兴奋。加油!加油!

转眼间,7:50到了,到了我开讲的时间了。我自信地走上讲台,开始念开场白。“初夏是美的,那是一种有别于艳阳天的美……”我很有感情地、流畅地读完了开场白,扫视一下台下,五十二双炯炯有神的眼睛正齐刷刷地聚焦在我的身上,我不禁打了一个冷战,双腿瞬间颤抖起来,语句也没那么流畅了,但一看到同学们一双双充满求知欲望的大眼睛,我立马重拾信心。加油!加油!“那是属于你的舞台,勇敢地去吧,自信地发挥,你永远是最棒的!”妈妈亲切的鼓励还回响在我的心头。我清了清嗓子,大声朗诵:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”同学们也跟着绘声绘色地读起来。琅琅的诵读声响彻云霄,久久回荡在校园上空。

转眼间,我的“诗词讲坛”进入了尾声。下面背古诗的环节可是我精心设计的,我得考察一下我的“学生“的听课效率。请大家一起试着背一背这首《小池》吧,没想到绝大多数同学都能脱口而出,嗯,看来教学效果很不错,我不住地微笑着点点头,不知不觉地,我的舞台表演——诗词讲坛结束了,可我仍然意犹未尽。

通过这一次锻炼,我增强了自信心,以后一定要多多走上各色舞台,展示自己的才华,表现个人的魅力。

我的舞台作文记叙文(篇四)

时间一点点地留着,我也在一点点地成长。不知不觉中,我已经过了很多个舞台,一次次闪耀地登场,一段段精彩的演出以及人们一声声兴奋的喝彩。直到闭幕,心中默念着——我又经过了一个舞台。然而,我却从未找到那个属于我的舞台。

于是,带着伤感,我开始回忆、寻找……

小时候,记得常回去少年宫,那里有一个小小的舞台,任何小孩子都可以上去表演。那时的我十分害羞,却总能在爸爸妈妈含笑的眼睛中看到自己走上台,红着脸唱童谣的身影。那是我的舞台吗?身临其境地感受着那舞台,很想说是,但有一个声音却在心中呐喊:不,那不是你的舞台,那只是一个任何人都能上去、有真实触感的石板而已,只是让父母高兴的一个工具而已。不由自主地听着,心中的失望一波波袭来,继续寻找着我的舞台。

步入初中,努力学习着。想起每次考试时那红艳艳的大钩以及那高的不能再高的分数,脑海中不禁产生疑问:这是我的舞台吗?一次次登上红榜,一次次成为被表扬者及同学的榜样,一次次领奖学金……可此时此刻,心中的声音再次响起:不,这也不是你的舞台。这个舞台太华丽,以至于大家都想登上去,太拥挤了!这是一个会让你窒息的舞台!

“那我的舞台在哪儿啊!”不禁恼怒地问着心中的那个声音。只听它无奈地道来:“你的舞台近在咫尺,远在天边。它就在你的心里。这是你的本色舞台,在这上面,你不用虚假地笑着,不用顾忌任何东西,只需跟着感觉走。任性、讨厌、喜爱等这些情绪你可以随意表现,这里没有会指责你教导你的观众、评论家,这里只有你自己。这是一个自由的舞台,只要你的本色演出,因此,它才是你真正的舞台。”

听着,仿佛眼前展现了一个舞台,它简单清爽,没有丝毫的做作,十分自然。那便是我真正的舞台。

喜悦一点点吞没了我,心中大喊:我找到我的舞台啦!我的舞台我做主!

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