范文参考：我的严厉的老师作文精选(140字)

每个人写作文都有思绪万千的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇范文参考：我的严厉的老师作文精选(140字)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

我的严厉的老师作文(篇一)

我的语文老师姓齐，她有着中等的身材，高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜，看上去就是个知识渊博的人。

齐老师有着一双灵敏的大眼睛，只要是有的同学不听课，马上就会被她的火眼金睛给发现，我也受到过批评呢。有一次，我在学校语文竞赛中，以95的高分获得了一等奖，看着挂在黑板边那闪闪发光的奖状，我喜欢得不得了，也忘记了听讲，居然连老师叫我名字时都没有听到。这时，老师走到我身边，严厉的说:“谭炳垚！起立！”我终于回过神儿来了，糟糕，看来这堂课剩余的时间，我恐怕得站着听了。“给同学们解释一下‘子规半夜犹啼血’是什么意思，用自己的话来回答。”齐老师说道。哈哈，这个可难不倒我，以前我就曾经上网查过资料的。这次能够侥幸过关，我可得全神贯注的听讲了。

下课铃声刚响过，我第一个站起来，离开座位，正准备走出教室，却被齐老师给拦了下来，让我读奖状上的内容。我有点疑惑不解，不知道老师的用意何在，但也只好照读不误。“你能从那么多的同学当中脱颖而出，老师为你自豪!但不能骄傲!成绩只能说明过去，明天仍需努力。记住了吗？”听着齐老师语重心长的话，我使劲地点了点头。

看，这就是教了我三年多的齐老师，够严厉吧。

我的严厉的老师作文(篇二)

高老师头发长长的，眼睛亮亮的，还绑着辫子。平时是一位可爱又可亲的老师，可是有一次还真的很厉害。

记得有一次该上课的时候，我们都进了教室，可是高老师怎么没来？我想：高老师一定是有事。我刚刚想完，发现教室里乱哄哄的，有打架的，有在门口看老师来了没有的，还有的在玩耍，简直乱套了。

就这时，于思航去办公室告诉高老师，高老师赶紧一路跑过来了，张世阳和郭博文没有看见高老师，还在那里打架，结果被老师抓住了。

只见高老师眉毛往上一挑，用力拍着桌子，沙哑着嗓音狠狠地说：“你们为什么打架？我平时是怎么教你们的，都白教了啊！”

郭博文低着头说：“我······我把张世阳的削笔机打坏了。”

“那你怎么了，张世阳？”高老师严厉地问。

“我踢了郭博文一脚，”张世阳弱弱地说。

高老师气的`脸都变颜色了，她大声喊道：“必须把打架的原因写在一张纸上。”高老师的嗓门真大，我都被高老师吓着了。

之后张世阳和郭博文拿起笔来赶紧写着，教室里一点声响都听不到了。

你说高老师严不严厉？其实想想吧，严厉也是一种特别的爱,这就是我们严厉的高老师。

我的严厉的老师作文【篇三】

上四年级的时候，我们的韩老师退休了，我们的班主任也换了一位，她姓“郭”，她还有点严厉。爸妈听我这么一说，他们却都说我需要这样的老师。他们都高兴极了，但我却忐忑不安，怕她动不动就骂人。

郭老师：她长得白白净净，那一张美丽的脸上还嵌着一双水汪汪的大眼睛。她喜欢把自己的头发理得整整齐齐的。

有一次，她的数学课上，有两个学生上课讲话，郭老师一边上课一边装作没看见，然后不动声色的朝向他们靠近。等走到他们身边时，郭老师放下书猛地一拍双掌，“啪”！那两个同学被这惊雷一样的声吓呆了，全班同学都笑了。讲话的两个学生的脸也红了。现在每次郭老师一进教室，教室里就变的鸦雀无声，连最调皮的同学也不敢东张西望！“严”的威力大吧！

我们班的男生不听话，下课就爱疯玩。有一次下课，他们几个男生又开始疯了，疯的满头大汗，全身灰扑扑的。郭老师看见了，气的满脸通红，大声命令他们站好。接着“严”发威了，那一通雷电闪鸣般的语言批评，把他们感动得眼泪只往下掉。

你可别以为郭老师只会训人，他管理我们的妙招有好多呢：用“微笑”激励我们动脑筋，做难题，可是她的绝招：“用错题抄5遍”让我们长记性，我们班的纪律井然有序，我们班的同学计算仔细……当然，他最神的还是大家称赞的教学教学方法。这不期末又被评到了优秀教师。

我真希望“严”老师能一直陪伴我，我们永远不分开呀！

我的严厉的老师作文(篇四)

我的老师，别看她表面上慈眉善目的，一发起脾气来，得让你掉几斤肉。没有人不怕她的。除此之外我还要告诉你一个秘密。我的老师虽然不戴眼镜，但她近视。不幸的是，她看我们这些孩子却是火眼金睛。

这学期我们班的淘气包----李闹同学在在数学课上，忍不住把自己的新玩具拿了出来。别看这玩具小但很精致，五颜六色的。此时，老师正在上数学课。他把数学书立在桌子上，之后就神不知鬼不觉的玩着他的小玩具。他一不小心忘了静音，发出“叮”的一声。老师迅速转过身来，用刀一般的目光扫视着同学们。瞬时间整个教室里静的吓人，一片翻书声和擦汗声都能听得到。老师厉声问道：“是谁?”李闹同学吓得腿都软了，战战兢兢地站起来说：“是——我——”老师说：“记住，以后上课不要再玩了。把这堂课上讲的题抄10遍给我。”接着就继续上一课来。“倒霉”的李闹抄了10页也没抄完。

别看老师十分严厉，但是与同学相触却是和蔼可亲的，譬如这学期的运动会中同学们有的获得傲人的成绩，有的沮丧而归，老师都是表扬和鼓励他们。

我的老师是个严厉的老师，但我觉得她是对的。因为严师出高徒嘛!

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范文参考：我们的班主任老师作文(170字)

我们的班主任老师作文【篇一】

时而严厉，时而温柔。秀气而又优雅的脸上时常洋溢着灿烂的笑容，这就是我们的语文兼班主任宋老师。

那一年深冬时期，教室外寒风呼啸，鹅毛大雪正从天空中纷纷扬扬地飘下来，教室外的一切都披上了一层薄薄的银纱，刺骨的寒风吹得玻璃“哐当哐当”响个不停。教室内却温暖而又舒适，同学们正聚精会神地看着书，一片祥和。此时的我正面对着一张考砸了的试卷，那满满的错号和那耀眼的四十三分在试卷上显得格外醒目。让我又焦急又失落。觉得自己不想学习，不想上学了。宋老师迈着轻盈的步伐走到我的身边，俯下身来轻轻地抚摸着我的头面带微笑地说道“孩子，成绩不是说提就能提上来的，要下功夫。只要学就一定会有收获，相信下次一定会考好，加油！”听到这样的话，我觉得希望又来了，便继续埋头苦干。

宋老师不单单有温柔的一面，还有严厉的一面。在协助宋老师方面，我也有两次失利。显然宋老师非常生气，谁都可以看得出来，但她就是一声不吭，让人不寒而栗。终于，她用严厉的口气说：“耿子涵！我交给你两次任务，两次失利！记住，小事要当成大事做。”这话语虽然简短，但让我既是羞愧，又是悔恨，比挨打还难受。恨不得找个地缝钻进去。从此之后，我不再马马虎虎，变得认真起来。

是您，在我成绩退步时安慰我、鼓励我。是您，让我变得严谨、认真。每当我看向您时，就会自然的想起“有您，真好。”

我们的班主任老师作文(篇二)

开学前一天，我得知教了我们三年的赵老师换了。赵老师像妈妈一样陪伴了我们三年，我真舍不得她。我一直在想：新班主任会是谁呢，她一定很严厉吧？

9月1日报到那天，我怀着既紧张又激动的心情走进教室，看到楼老师早已在教室等候我们大家了。楼老师向同学们自我介绍说她叫楼元元，她真和她的名字一样，圆圆的脸，皮肤白白的，眼睛又大又圆，讲话的声音清脆响亮，并没我想象中那么严肃。

一周相处下来，我发现楼老师真得很好：下课铃一响，楼老师就把还在教室里做作业的我们统统“赶”出教室。她对我们说：上课那么长时间，下课就要出去看看远处、活动一下。下课活动既是放松，也能保护眼睛，下课再做上课的事，就会让视力下降，对眼睛不好。楼老师这么关心我们的健康，这一点让我印象很深刻。

午饭过后，同学们都忙着在走廊玩，谁也不管教室就餐后的卫生。楼老师发现这一问题，就在全班开展讨论，让同学们知道班级环境对我们每个人的健康有多重要，她还耐心指导我们如何养成良好卫生习惯的具体方法。开学的第一周我们过得很开心，现在不管楼老师在不在班级，同学们都能主动自觉进行卫生值日。我们的班级越来越干净了！

我喜欢我们的新班主任楼老师。相信在楼老师的带领下，我们班一定会越来越棒！

我们的班主任老师作文【篇三】

我们班的语文老师是班主任。她个子很高，有着一头棕色的短发，最引人注目的是她美丽的双眼皮。她上课时既幽默又有趣，但有时候也很严厉。

期中刚考完成绩出来了，王老师拿着成绩走上了讲台，大家屏住呼吸，等待着自己的分数：“小明97，小红红96，小李95.5”老师好像说完了，就问同学们，谁还不知道自己的分数。小王把手举了起来，王老师说“让我看看！”老师先高兴的来找小王的成绩，然后指到成绩单的第二列时，眉头就拧成了一个川字，直到第三列眉毛都立起来了，很快，王老师厉声呵斥道“小王，这就是你考的？嗯？你还笑？”过了一会儿，王老师嘴上又露出笑容，说“你应该——大笑，你考了——97。这时，原本一片安静的教室，一下子沸腾了起来……

还有一次，我们正在上课。突然，王老师瞪了小明一眼，本以为不会有人在说小话了，谁知王老师厉声说道“小张，你不说是不是身上要掉块肉？”刚说完就有人笑，王老师更生气了，说“你们是一个整体，要罚就一起罚，等一会儿下去做完操，你们在操场上等我！”“真是不见棺材不落泪。”王老师又自言自语道。

做完操，我们立刻在操场上站好队王老师说：“蛙跳，围着操场上一圈。”我本以为很简单，还没有跳1/4还不到时，腿就已经没劲了，跳了大半圈，腿都没知觉了，终于跳完了，我急忙站起身来，啊！我的腿已经不能动了，在回班的路上，我小心翼翼地扶着铁杆走向座位。老师这才全消了气。从此，我们再也不敢说话了。

这就是我们的班主任王青燕老师，从她的幽默和严厉里，我深深感到她对我们的关爱。

我们的班主任老师作文【篇四】

今天我想写一写我们新来的班主任董老师，也许她并不是我最熟悉的人，但她是却最近在我脑子里出现的最多的人。

董老师平时是一位很慈祥的老师，她告诉我们只要不是上课的时间都可以找她聊天、游戏，特别的和蔼可亲。但是在课堂上的时候，她是一位非常严厉的老师，对我们的要求很严格。记得有一次，我的作业上了批评榜，回到家我就向妈妈委屈的诉苦。妈妈拿出我的作业看了看说：“你自己对比一下之前的作业，看看为什么会被批评。”我仔细看了看，因为我的不认真，上面涂改的乱七八糟的，难怪会被批评。接下来的日子里，每当我写字写不好时，我就会担心第二天会得不到“优”；当我晚上偷懒不想写作业的时候，我就会想起董老师严厉的批评；当我早上不想起床的时候，脑子里又会蹦出被董老师点名的画面。总之就是每当我想偷懒的时候，董老师就会出现在我的脑海里，让我认真起来。但董老师也不是只会批评人，当我表现好的时候，董老师也常常表扬我，还有小奖励呢。

我也向妈妈抱怨过，说我们的老师真是太严厉了，总是要求这要求那！可是妈妈却对我说：“你没发现你最近有什么变化吗？你已经可以自觉地完成很多事情了，而且做的都比以前好。”这时我才恍然大悟，原来我在老师的“严厉”中慢慢养成了好的习惯，我也渐渐地明白了这就是董老师对我们的爱，我也爱我的董老师。

我们的班主任老师作文【篇五】

有一个人她既是我最熟悉的人也是我最陌生的人，她就是我们班新来的班主任——董老师。

今年我已经成为一名三年级的小学生了，我们之前的班主任因为身体原因不再继续担任我们的班主任了。开学前我就听妈妈说我们换了一位新班主任——董老师。开学了，我怀着好奇的心情走进熟悉的教室，看到一位年龄和我妈妈差不多的人坐在讲台边，我心想这一定就是我们的新班主任董老师吧！我仔细观察董老师，她留着长长的头发，喜欢一半扎起来一半放下了，董老师是双眼皮大眼睛，在她不笑的时候看起来还有点凶。在上课时董老师是真的很严厉，课堂上每次有同学说话或者做小动作，董老师看到了就会狠狠地批评，同学们对这位新来的班主任都有了几份畏惧。

我记得有一次上课时我在桌面下玩笔，被董老师给看到了，她二话不说就把我的笔给没收了，我知道自己做错事了，低着头心脏砰砰直跳心想：这次肯定会被批评的。然而让我出乎意料的是董老师不但没有批评我反而语重心长地摸着我的头说：“上课是一种仪式，下课你找我怎么玩都行，可是上课就是不行！”听到董老师说的话我暗暗下定决心：以后上课再也不做小动作，一定认真听讲。

我们知道老师说的每一句话都是老师对我们的关心。

上课的时候只要我们认真听讲、积极回答问题、认真做作业都能看到董老师的脸上洋溢着灿烂的笑容，董老师最喜欢的是上课积极举手发言的孩子，不光是积极举手发言，还有认真听讲和书写工整。每次课间我们就会找董老师一起游戏她会和我们打成一片。

这就是我们的班主任董老师，她是我最熟悉的人。

参考范文--尊敬老师作文4篇

尊敬老师作文【篇一】

要说最尊敬的老师吗，那就要数胡老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

我的写作老师叫胡，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

胡老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

胡老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

尊敬老师作文【篇二】

汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。

孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！

尊敬老师作文【篇三】

老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是杨琴老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。

杨老师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨老师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了，她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，而且由此我体会到了老师的用心良苦，老师的'认真负责。

初见杨老师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。

有一件事虽然不起眼，但是在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候，老师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨老师的安排，开始“工作”了。不到一会儿，“工作”已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨老师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨老师说上一句话，不惜冒着老师说我笨的危险，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“杨老师，这个字怎么读？”我满怀着希望她能给我一个答案，尽管我知道这个字怎么读。杨老师并没有说我笨，她说：“字不会读，可以查一下字典，不要张口就问。”听了这话我走下了讲台，回到了自己的座位上。经过了这小小的问题，她终于把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。

尊敬老师作文【篇四】

在校园，我们要尊重老师，不是吗？

我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。

又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。

老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。

老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。

过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。

在校园，我们要尊重老师，不是吗？

实用范文： 我心中的老师优秀作文5篇

我心中的老师优秀作文【篇一】

我心中的老师是我们的语文老师——蓝老师。他严肃又不失幽默，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，黑框里炯炯有神的眼睛里总闪烁着智慧的光芒。

是谁工作到深夜，为我们班的成绩而想?是您，蓝老师;是谁在同学病了的时候送去第一声问候?是您，蓝老师;是谁在雨天把自己的伞借给同学?是您，蓝老师……

我还记得三年级上册蓝老师让我当大队干士的时候，当时我非常激动，因为大队干士可不是闹着玩儿的呀!我想既然蓝老师这么看好我，我就要做好，做到位。如今自我评价良好，但是蓝老师的爱心和耐心总是依旧如阳光般地温暖着我。

蓝老师不仅是我心目中的好老师，也是我们班每个同学最喜欢的老师，他的课总是平凡而轻松，每次上课都是意犹未尽。每次当我们遇到困难准备放弃的时候，蓝老师总用他那无限的关怀和体贴，来鼓励我们，使我们又能重新振作起来。谢谢您，蓝老师。

我心中的老师优秀作文【篇二】

如果一块黑板就是一片浩瀚的大海，那么，老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻，您用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列。你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘下来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

老师，您的启迪，使我真正领会了大自然的恩惠。从此，我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。

老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板，一块画有椭圆形跑道的校园，就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律，学生学会了用真诚去追求，用灵魂去唱歌。

我心中的老师优秀作文【篇三】

她，是我是老师；她，是严格的人；她是一位文质彬彬的人。也许，她会对我们发火。可，更多时候，她喜欢笑……

上课时，带着笑容走进来，却带着愤怒离去。每一次，当她努力的想让我们超过其他班，但我们的作业总是会让她失望。

还记得开学的第一天，她满面春风的走了进来，在黑板上写下了一串清秀的字。便朗声开使了讲课。也许那一天，是老师上课最开心的一天吧！

她经常爱笑……

我是她的课代表，比大家更了解她一点。记得那次我去她办公室领作业，她给我吃东西。她很关心学生。

她也很严格。

我很爱她。也许3年后。我不会听到她的课了。但我永远不会忘记她！

她便是我的`老师，也是同学们口中的易大师，易老师。

我心中的老师优秀作文(篇四)

是谁？把无知的我领入知识的世界？

是谁？从一年级把我陪到现在，她就是我们的语文老师郭老师。

郭老师给我们教语文，她对我们要求很严格，我们每一次错误都逃不过她锐利的眼睛，郭老师的眼睛总是严厉的，有时她的眼睛又非常温和。

到我们三年级下册期末考试的时候，老师发下来试卷后，我看我的语文成绩不是那么理想，考了80几分，我又怕妈妈生气，又怕老师报我的分数，反而老师没报我的分数，摸着我的头说：“你觉得你这次考好了没？”我说：“没有！”老师又说：“没事！考好了，下次注意就行了！”我听到老师对我说的这番话我非常感动，我的眼泪都快流下来了，我想对老师说：“谢谢你对我的关心和照顾，我一定不会让您失望的，谢谢郭老师，您辛苦了！”

我心中的老师优秀作文(篇五)

我心中的好老师是一个对学生要求严格，爱护学生，知识渊博的老师。

老师对我们要求非常严格，有时候一些小问题，比如一个字写的不对，一个标点符号使用不当，数学里的加减乘除的一个小小的问题，老师都会严格的指出我们的错误，帮助我们改正。

一个好老师应该是很关心学生的身心健康的，如果我们有困难，愿意找老师说，老师总是会想到好的解决办法。有时候我们自己一不小心犯了错误，老师会很耐心的帮我们。

好老师的知识一定是很渊博的，他的学问很深，可以把我们心中重重疑问都解开，引导我们全面发展，知识积累地越来越多。

当然，好老师还有很多特点，比如，写字很端正漂亮，衣着大方整洁，普通话很标准，等等。

这就是我心中的老师。

我的姑姑的200字精选范文

我有三个姑姑,在这里我给大家介绍的是我的大姑姑。我的大姑姑是我的爸爸的大姐,她是一个和蔼可亲的人,大大的眼睛、浓浓的眉毛、一笑还有两个酒窝儿。下面是小编给大家带来的关于我的姑姑的范文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!

我的姑姑

说起我的姑姑，她可是一个又严厉，又搞笑的人，当表弟没写好作业，她就会不让表弟做一些他喜欢的事情。当我们出去玩时，她又像孩子般天真。

我一直以为姑姑并不会教育孩子，可我错了，她管教的比我的妈妈还严，有一次，表弟的表弟拿着表弟的玩具玩，玩后就随后放在沙发上，接着，姑姑发现了，想都没想就把玩具扔了(我姑姑不 让把玩具放在沙发上，见到就扔了)还对表弟说以后不想丢玩具的话，就在别人玩你的玩具前说好。虽然不是你的错，但是是你的的东西。

大姑，我真喜欢您。

我的好姑姑

我有三个姑姑,在这里我给大家介绍的是我的大姑姑。我的大姑姑是我的爸爸的大姐,她是一个和蔼可亲的人,大大的眼睛、浓浓的眉毛、一笑还有两个酒窝儿。在我的印象中她对每个人都是笑眯眯、乐呵呵的,尤其是对我更是亲的不得了。

最近一段时间我的爸爸妈妈上班很忙,中午都没有时间回家给我做饭,于是姑姑就让我去她家吃午饭。本来说好放学我自己去她家的,可是因为我们学校门前修路,于是姑姑就每天中午去我的学校门口接我,即使是下雨天她也仍然坚持去接。

我去姑姑家姑姑总是做我最喜欢吃的茄子,饭后还让我在她家午休,真的是一个可亲可爱的姑姑。

我想:我一定要好好的学习,等我长大了,挣很多的钱给我好姑姑,好好的孝敬我的姑姑,我的亲姑姑!

我的姑姑

我的姑姑非常疼爱我，我也非常喜欢姑姑。那一次没考好，田老师说我上课不注意听讲，就是因为姑姑走啦，我想念姑姑，想着和姑姑在一起的快乐。结果考砸啦，我没敢告诉奶奶。

姑姑很关心我的成长，她从北京给我邮来好多书，那一套六本的大书太好了。有动物总动员、娱乐也科学、探险集结号、魔幻风景秀、天灾闹地球、还有未来大学梦，上面的图画和内容可好看了。还有 苦儿流浪记、小王子、汤姆。索亚历险记、。还是名著呢。

我一定好好保管，认真的看，我不能让姑姑失望，我谢谢姑姑。我祝姑姑工作顺利，天天快乐。

我的小姑姑

我最好的朋友是我小姑姑。虽然问她叫小姑姑，但她只比我大两岁，是我老姑的孩子。

小姑姑有一双水灵灵的大眼睛，透出一股机灵劲，一张小小樱桃嘴，非常可爱。乌黑的头发总是扎着马尾辫。

有一天，小姑姑去海洋馆玩，在海洋馆看见了大刀鱼。大刀鱼看起来很大，但又好像很老。小姑姑有点害怕，赶忙走开了，谁知旁边是一条大鲨鱼，正好张着大嘴在水里游，小姑姑吓得急忙找 妈妈，大叫着妈妈，大鲨鱼要吃我。她妈妈过来抱着她，说别怕，他出不来的，不过，你别大声喧哗。小姑姑惭愧的低下了头。

这件事是小姑姑自己对我说的。这说到她胆小，我说我也很害怕鲨鱼的，我连毛毛虫也害怕。我们俩都笑了。

我的姑姑

我的姑姑今年48岁，身形微胖，头发一卷儿一卷儿的，看上去很和蔼。

姑姑有一大特点，爱绣十字绣。每次我到姑姑家去，姑姑只是一直在绣花，姑姑绣过《百寿图》、《紫气东来》等等。

记得有一次，我去姑姑家玩，姑姑正绣着《六尺牡丹》。我看着快绣好的《六尺牡丹》那八花九蕾，花枝蔓展，刻画凝神的样子就感觉充满了经典永恒之味。我曾N次问过姑姑绣花有什么意思 吗?姑姑回答的总是绣花只是兴趣爱好罢了。姑姑告诉我，等她绣完《六尺牡丹》后，准备绣两米多长的《红楼群芳》，也就是红楼梦里的金陵十二钗。

姑姑，我祝你早日绣完《六尺牡丹》，然后绣好《红楼群芳》，让我们一睹金陵十二钗的美丽惊艳。

我的伙伴900字精选范文

写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。以下是写伙伴的作文供大家阅读!

我的伙伴

我的伙伴是小娅，她有一头乌黑的短头发，一双迷人的眼睛，挺拔的小鼻子，樱桃般的小嘴巴，一双灵巧的小手，还有那细长的腿。她天生就是这副惹人喜欢的模样，她还有三个美好的地方，真诚、善良、乐于助人。

真诚。那天小娅在我家，我们两个一起去外面踢足球，我们玩着玩着，可乐了。你踢我踩，在一次踢球中，小娅不小心把足球踢到了别处，我喊道呀，小娅快捡足球，要不然踢走了就不好了。我和小娅一起跑去了球飞走的方向，我们同心协力，就不信找不到它。

看到球那一刻，我们有种不想活下去的想法。因为足球吧邻居家的玻璃砸碎了，我们愣了一下，小娅哭着脸对我说柔柔，我把别人家的玻璃砸碎了，该怎么办?我心里着急地想着，我说小娅，我们回家吧，只要我们不说，谁会知道是我们弄得呢?小娅马上笑着说好主意。说完，我们就各自回家了。

回到家，我很害怕邻居阿姨会来找我又大又骂。但是，我并不知道，小娅回家后又到了邻居阿姨家去道歉，小娅对阿姨说阿姨，对不起，是我把您家的玻璃砸碎了，我在这儿郑重地给您道歉，希望您不要生气。阿姨笑着说只要你真诚，阿姨不会生气的。因为好孩子要诚实，那才是真真正正的好孩子。

第二天，小娅才把真相告诉我，我被小娅的真诚感动了。

善良。有一次，我在小娅家去玩，突然下起了倾盆大雨，我躲在小娅的屋檐下，雷声来了，我吓了一大跳。这时，我想了想，想去小娅的家借伞，但是小娅家那么穷，只有一把伞，会舍得借给我吗?我想着想着，突然看到了一个身影慢慢地靠近我，我不由得吓了一大跳，原来是小娅。她把一把伞放到我手中，对我说柔柔，你把我的伞撑回去吧，不然会感冒的。我的眼睛湿润了，被小娅感动了。我撑起这把像千斤重的伞，走向回家的路上。

小娅是多么的善良啊!她把仅有的一把伞借给了我。第二天上学下雨的话真不知道该怎么办。

乐于助人。还有一次，小娅和我去公园散步，我们边走边笑，突然有一个小男孩摔倒了，小娅立马跑到前面去把那个小男孩扶起，小男孩的膝盖已经流血了，但是我们得立刻把小男孩送回家。可是小男孩一直哭，越哭越大声，我们只好等他哭完了才能进行对话，因为我们扶起他时是黄昏，现在天已经黑了，其实我们都怕黑，但是我们还是坚持把小男孩送回到他家门口，才转身离去。回家的路上，我埋怨小娅爱管闲事，但是她的脸上充满笑容，她沉浸在帮助别人的快乐中。

我的伙伴就是这样，她的真诚、善良，乐于助人的美德，令我非常敬佩她。

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