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漫天的大雪,播撒激越,飘到哪里,哪里便一片飞歌。歌声冻结了江何,流淌的水啊也被雪歌淹没。万物聆听雪歌清唱,风夹雪是进行曲在高歌。飘落的雪片是一个个音符,填满积雪的歌谱;那竟相开放的梅朵,粉的黄的红的,装饰出皑皑白雪动情的歌。雪,在不停的舞,飘落在我手心中。
雪在舞。雪,如星星,平凡而又美丽;雪,就像星星,小小的,闪闪发光。
附耳冰凌,聆听雪花的声音。屋檐、树上的冰柱,浓缩了雪花的热闹。清脆悦耳的闹声,叮当、叮当一声接一声,如音叉轻击,落到地上,便被雪歌收起。
雪在舞。雪,如鲜花,在不时意的时候,飘然落下;雪,如鲜花,将自己的美丽,坠落在大地、破碎。
雪静静的,透过车窗想看到车外的景色,再向前面望望,被雪所混淆的白悄然地挡住了前路。天暗了,窗玻璃上消失了该有的风景,雪变得无法判断它是不是纯白色了,是被黑暗所迷惑还是一个邪恶的笑面人,是否带着假面具,悄悄潜入黑暗。
狼牙月,伊人憔悴,我举杯,饮尽了风雪
是谁打翻前世柜惹尘埃是非
缘字诀几番轮回你锁眉哭红颜唤不回
纵然青史已经成灰我爱不灭繁华如三千东流水
我只取一瓢爱了解只恋你化身的蝶
你发如雪凄美了离别我焚香感动了谁
邀明月让回忆皎洁爱在月光下完美
你发如雪纷飞了眼泪我等待苍老了谁
红尘醉微醺的岁月我用无悔刻永世爱你的碑雪诗歌
看到这首诗,雪,是带有伤感。很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了,看到雪,我想起来了,辛酸和无奈就在那一瞬间在眼泪中落下。我回过头去看自己成长的道路,一天一天地观望,我站在路边上,双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过,偶尔有人停下来对我微笑,灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖,看到他们,我会想起不离不弃。雪,是辛酸与幸福。
大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。我爱雪。
锦田小学六年级:陈筱慧
还记得前年家乡的冬天,一个大雪纷飞的清晨,我用过餐,推开门,走出去,一股清冽的空气钻进了肺腔,随后淡雅的梅花的气息若有若无地萦绕在鼻尖,转过转角,发现那株腊梅正在怒放,花朵呈现明丽的黄色,对着朝阳更多了一分热烈,如同美酒,让人愈品愈香醇。啊!冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。
我等着公交车,行人一个个走过,天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这丝风主宰着粉蝶似的雪花,一忽儿斜跌下来,一忽儿打着旋飘飞,一忽儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上。北方的冬天是看不到绿色的,树木的叶子被送秋的顽童带走了,只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见,不论什么树都是那么的青翠挺拔,送秋的顽童带不走它们,因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市,让这城市不受任何自然灾难的侵略,它们永远是我们的朋友,永远、永远,家乡的冬天因它们而精彩而美丽。
刹,一声刹车声,把我从梦幻里拽出来,我三步并作两步上了车,坐在车上,望着外面的雪景,像是回到童年那天真无暇的世界里,不一会儿,我到了学校,我走在学校的甬道上,洁白的雪花悄然无声地落着,飘飘洒洒纷纷扬扬,不一刻,地上便有薄薄的一层了,当我的脚踏上去时,它会为我唱出欢快的足音吱咯,吱咯。伴着这足音我尽可展开想象的羽翼,去追寻我那最美好的回忆,去拥抱我心中的幸福!我作了一次深呼吸,那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾,你不由得想到一颗纯洁的心,你会觉得整个世界都是那样纯洁。
家乡的冬天是美丽的,是甜美的,也是纯洁的。它永远是那么年轻,有活力,有魅力,有别处地方没有的颜色,它永远是纯洁的,永远、永远
福建厦门思明区世平小学五年级:杜睿瑾
家乡在我的记忆中是很少下雪的,只有那萧索的空气和着半寒的光线停驻在这片鱼米之乡的冬天。
太阳如同一只睡眼朦胧的眼睛,在云幕的遮映下显露出彷徨的神情。桑树褪去了叶子,只有树枝在凌冽的寒风中瑟瑟发抖,冰冷而僵直地挺立着身躯。青菜地里的青菜蒙上了一层薄薄的纱,倒是衬得庭院中的青松显得愈加苍劲了。
人们呵出一团气,掩盖了红冻的脸颊,让人置身于云里雾里,寻不见踪迹。只有早餐摊上的热腾的蒸汽,叫嚣着,直冲云天。冬风像鞭子一样狠狠抽打着人们赤裸的皮肤,冻结了时间,冻结了地点。
忽然,下雪了。从半空中缓缓飘落,如天使的羽毛。在人们呵出的气中凝成水滴,融化在人们心底。
不是为若柳絮因风起的豪放,也不似撒盐空中差可拟的小气,是如江南水乡一般温婉的女子轻柔地,舞动着优美的舞姿,醉人心弦。有时如情人间喃喃细语,有时如鼓点般澎湃人心,或大或小,或喜或悲,演奏着冬天优美的乐章。我伸出手,接住那一只只白蝴蝶,掌心化雪。
雪柔化了整个家乡,像一幅水墨画渐渐渲染开来了,田野上的秸草堆像一个个雪人,挥舞着手臂。惹得孩子们争先恐后的拢过来,抓一把洁净的雪,打起了雪仗。树枝因有了雪的覆盖而有了暖意,渐渐瘫软了身躯。喜鹊黑白相间的身影在雪原上奔驰飞舞,渐迷乱了眼眸,寻不着踪迹了。麻雀叽叽喳喳地站在电线杆上,谱写了五线乐章。
深冬的雪花翩翩地落入掌心,包裹住了整个冬天的暖意,放眼望去,银色的大地如被冰雪雕砌,在斜疏的阳光下隐隐地反射出北极光的轨迹。向阳的地方早已不见了积雪,只有那些阳光照不到的角落有着零星的积雪,宣告着家乡冬天那场曾经下过的雪。下过雪的地面到处都闪着碎钻般的光芒,仿佛有无数的灯盏,又仿佛是星空漏下星光。像一双我们看不见的挥洒着千丝万缕的温暖,虔诚地传递到家乡的每一个角落。
就这样,家乡的冬天在飞舞的雪絮中悄然落幕了。
初三:秦芳丽
点评:本文语言非常清新恬淡,雕琢词句的同时又不流俗,太阳如同一只睡眼朦胧的眼睛,在云幕的遮映下显露出彷徨的神情。桑树褪去了叶子,只有树枝在凌冽的寒风中瑟瑟发抖,,有种朱自清在描绘荷塘月色的感觉。
作者按照记忆里的家乡的冬天进行写作,记录下家乡的一幅美丽的额雪景图。
作者下一阶段可以继续进步的方向就是让表达的主旨再清晰而突出些,同时兼顾文章前后情感的持续性,那样的话,我们会看到一篇更优秀的文字。
点评老师:沈霁月
又是一个冬天!
我孤身一人在无人的江滨缓缓踱步现在才凌晨4点。
无意般地凝视水中的鱼儿,它们倒是起得早,已经在做热身运动了,大概是准备等会儿抢早餐吧。一只只可爱的鱼儿们嬉戏打闹着,一朵朵晶莹的水花在空中展开,宛若美丽动人的仙子。得亏福鼎的冬天没那么冷,否则这可爱的水花岂不得一下成了冰了么?看看温度,也不过6~16度罢了。想想北方零下几十度,忍不住打了个寒战。福鼎的冬天,也算是温暖的。
我继续往前走着,并没有见到我梦寐以求的梅花,我知道,在华鑫锦绣苑里有许多三角梅。那儿是个小区,都能有如此靓丽的风景线,而福鼎着名的江滨却没有。这也真是太可惜了。不过路边的松树铁树,郊外的竹子,给这个冬季带来生机。枝头,鸟儿仍旧在声声歌唱,杂草依旧布满大地。福鼎的冬天,是充满勃勃生机的。
咦,前方传来一阵音乐。哦,某个晨练俱乐部来了。他们熟练的架起羽毛球网,拿出各个器材,开始锻炼。我走上前去,看着一个又一个大叔光着膀子或是穿着白色背心,在那儿做运动。而阿姨们则是身着轻便的运动衫打着羽毛球跳着绳,好不快活!我走上前去,向其中一个看起来很帅的大哥哥问道:大哥哥,为什么其他时间我都没看到你们呢?大哥哥笑着说因为啊,我们这个俱乐部是只有冬季才有的,是为了锻炼人们的意志力而成立的。福鼎的冬季也算得上温暖,连植物都那么富有生机,我们人类可不能落后啊!说完,大哥哥走了。我也一样。回头一望:福鼎的冬天不仅温暖,生机勃勃,更重要的是,福鼎冬天的人们,无比的顽强。扑通!又一个人下水冬泳
福鼎的冬天,
温暖;
福鼎的冬天,
生机勃勃;
福鼎的冬天,
洋溢着一股浓浓的特殊情感顽强。
福鼎的冬天,
永占我心
初一:施凌瑄
一年四季,四季交替,流水一般。也许,是因为自己出生在南方的缘故吧,总对于一年四季的季节景象没有太多的在意。没有铺垫,也没有过渡,冬天说来就来了。冬天以一场雪的降临正式入场,一场纷纷扬扬的雪花风中飘荡。最近的一场大雪,让我不由得有很多的感想,秋的思绪,冬的怀念。
在我生命中记忆的冬天里,有一个很温暖的世界。那个白雪皑皑的冬天,一直是我生命里挥之不去的记忆。空中,纷纷扬扬的大雪已经连续下了好几场,带给我们的是美丽的景象和寒意的惬然。看着蹒跚的走在路上的行人,总想着去拉扶他们一把。冬天,有时很让人喜欢,喜欢它晶莹剔透的纯白,有时却让人感觉很讨厌,厌烦它给人们带来的不便和寒冷。但是,对于冬天而言,所有暖和的带有温度的都可以将它融化。它的美丽也犹如昙花一现的美丽瞬间,却给大自然带来无尽的乐趣和盎然。
俗话说:瑞雪兆丰年。想想小时候的自己,特别喜欢冬天的感觉,因为有雪,我们去打雪仗,那样的场景,现在想起来,感觉心里暖暖的。看着室外边的雪景,感觉很是自然清丽,不夹杂一些琐碎的东西,洁白而和谐。从初中课文中读到对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情时,才知道冬天也许不仅仅只是一个季节,它还包含其他涵义。饥寒交迫,冷若冰霜,所有不好的形容词似乎和冬天都有着联系。朱门酒肉臭,路有冻死骨、我盼爹爹回家过个年,欢欢喜喜过个年北风吹,雪花飘,风景已经不再美丽。现如今,冬天就是蹬着高高的靴子穿梭在办公室,穿着羽绒服逛着超市,不再为生活而愁苦,为温饱而奔走,冬天的画面洁白无瑕,温馨动人。白天,小孩子成群嘻闹,热火朝天;放学回到家立马就有飘香的饭菜端上桌吃个痛快;晚上则烤着熊熊的大火,依偎在大人的怀里,进入甜甜的梦乡。夜深人静,我想如果人生旅途中能够相互多些温暖,多些问候,人生的道路无论有多长的冬天,也会走的更长,更远,更高,更平坦。
一年依旧四季更替,但在我人生的季节里,没有冬天这个季节,我的心永远是夏天的太阳,火热的,烫烫的
冬天是一个唯美的季节,我相信一定有很多人喜欢冬天。我也是,一年四季里,哪一季我都喜欢。喜欢冬天的朋友们,看完这篇文章哦!银装素裹的冬天,有时候像一个小孩子:你看,他到处乱跑,给每一个地方下起了皑皑白雪,让小孩子和它一起玩呢。哈哈你听,小孩子的笑声,老人的笑声,仿佛让整个世界充满了欢乐。有时候还像一位漂亮的雪妈妈,你看,它给大地披上了厚厚的大衣,害怕大地妈妈感冒,她多么好啊!雪洒向人间,洒向漆黑的角落,洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落,不如说是仙女下凡,她们舞着高贵的身子,托着深深的寒意,飞出了天空的银幕。每一次的着地,都是对大地的热情拥抱与亲吻,或许她不想打扰正在睡梦中的人们,总是轻轻地降落,无声无息的来到人间。对我们富有想象力的孩子们来说,无声是她们的谦恭和初次来到人间的腼腆与羞涩。只是多事的寒风儿,总会吹起轻轻的的哨子,在大雪飞舞处制造那么一点点气氛,给降落的舞者雪,作最后的伴奏。雪花从天上飘落下来,好像舞蹈家从空中舞动一般,那姿态优美动人;落到地上后,像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时,你踩在上面,就会听到咔嚓,咔嚓的声音,那声音如此动听,最好玩的游戏就是堆雪人玩了,堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样,那么慈祥,那么和蔼可亲。雪从空中飘下,像调皮的小精灵从天上偷偷逃出来,又像冬姑娘洒下的一大堆白纸片,还像一枚枚精美的徽章落下来。雪,是冬天的使者,它送走了秋姐姐,迎来了冬姑娘。它穿梭在天地之间,来来去去,无忧无虑,自由自在。它的白色,洁白无瑕,总有一种纯洁的感觉。
雪是一位魔法师,她将她那美丽纱衣向上一抛,顿时一股白色的气息倾泻而下,人间,顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界,是属于孩子们的,凡是被精灵们覆盖了的地方,就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉着手,围着刚刚堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。
初二:李雪慧
落日,已跌进远山的深渊。
世界,在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果,一个圆满而又衰老的许诺。
雪花,在窗外欢歌,唱着永恒不变的童谣,从天国姗姗而下,带来上帝的礼物,天使的祝福。
我有些倦意,早已不知老师在讲些什么,把头依傍在清冷的窗上,透过那布满呵气的玻璃,很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈,想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。
铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步,回头看那些贴在窗户上的脸,既然如此渴望,为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢,我思索着,继续走我的路。
面前是空旷的操场,像一面雪白的大镜子,明亮,没有任何污点。身后是高低错落的树木,它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去,生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子,从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。
雪,纯洁了万物;
风,吟哦着含蓄的诗句;
我,不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》,那些飘落而下的雪花,也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧,那么轻捷,那么欢快,正是永别冰城的喜悦。
雪的童谣在空中回荡;喧闹,是雪花在张狂的飞舞,四围充溢着涌动的心跳;静寂,没有带来任何的不安与恐慌,仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息,我静静的感受着,用心,静静的
我走过厚厚的积雪,脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路,有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉,雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美,爱这美,更爱这份冷酷,欢乐没有微笑,痛苦没有泪痕,永远是没有结局的开始,永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱,似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者,掩盖了废墟上绝望的凄迷,扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣,勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。
风缭绕起我的思绪。
再回头时,我的脚印只留下浅浅的痕,最容易踏出的,却也最容易消逝。我停留了片刻,又继续向前走去,没有方向,没有终点,只像那雪花,在自由中漫舞
冬天的精灵欢快的,在天空中笑着,跳着,风与她嬉戏,不一会儿,地上已经出现一层白霜,她便从天而降,把地上应得分外白,分外亮,把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。
自古以来,雪就被人们赞扬。从谢道韫的未若柳絮因风起,到岑参的忽如一夜春风来,千树万树梨花开。民间认为,雪是丰收的瑞兆,不然,瑞雪兆丰年是从哪里来的?
看!那有几个小孩在堆雪人,打雪仗,好不活泼快活。他们拿了许多东西,有锹,胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球,之后,几个孩子用铁锹运雪,剩下的孩子,用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子,安在雪人的身上。之后,又用一部分雪做雪球,安在雪人的身上,让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛,胡萝卜做鼻子,用小手画一条线,做嘴巴,用小桶做他的帽子,用树枝做手臂,用一条废布作围巾,。突然,远处传来了孩子们的笑声,如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪,大家嬉笑成一团!一会儿,孩子们都变成了圣诞老人了!
雪,你是冬天的精灵;你给大地带来了勃勃生机;你给农民带来了丰收的预兆;你给孩子们带来了欢笑。
雪是什么样的呢?雪是怎么来的呢?在很小的时候,我就已经很喜欢雪了。可是老天常常不做媒,过了好几个冬天都没有下我最喜爱的雪。我是多么的失望、多么的落魄。
今年的冬天又到了,我常常打开窗户。注视着外面,期待、渴望奇迹出现下雪。哪怕就下一分钟,不,一秒也行。在那天的晚上突然我看见了天气预报,报道到明天会下中雪。这下可把我乐坏了,我一蹦三尺高!瞧,连睡觉了,脸上还带着微笑呢!
第二天到了,我揉了揉朦胧的睡眼。下雪了吗?原来我还没有睁开眼睛。其实我的内心是多么想赶快的看到雪,可是又担心气象预报不准确,没有下雪。我鼓足了勇气。啊?怎么没有下雪,细声一听,晰呖呖下着的不是雪而是雨。此时的我犹如从天堂一瞬间掉进了万丈深渊,欢喜一场空。
冬天最富有诗味,雪是它的使者,像一群群飞舞的银蝶,像春天飘落着的花瓣,在空中跳着优美的舞蹈,给麦苗盖上了一床厚被子,给大地铺上一张银毯。山胖了、白了。在下雪是日子里却是最幸福的,无忧无虑地享受这无边无际地雪景,平日的喧器与烦恼,在瞬间已烟消云散,留下的恰恰是淡淡的宁静。冬天,没有春天的绚丽辉煌,夏天的豪爽澎湃,秋天的明媚妖艳,它却像一首意境深远而有开阔的诗,将我深深地陶醉在其中。
静静地咀嚼冬天的滋味,凉凉的、甜甜的。许多人不喜欢冬,但我对它却是情有独钟。在同学眼中,我是一个爱玩、爱笑、爱闹的女孩。在老师眼中,我就像一棵不被注视的小草,在一旁默默地生长着。在大人们眼中,我是文静的、不喜欢说话的女孩。可是,他们都不了解我。只有冬天,虽然它不是时时刻刻在我身边,但是它真正了解我,送我一个宁静的冬季,留下一点让我充满幻想的空间。我独自徘徊,回味着现在以及已过去的时间,深嗅着未来散发出的诱人的清香。雪飘飘悠悠,洒向大地。雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。突然下雪的速度快了,从灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转、飞舞,犹如从天而降的柳絮,一时间弥漫天空。
此时的天空仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,取而代之的是一层薄薄的积雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量点缀了万物,将一切变得神秘起来。
这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。
雪花越来越密,在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵,它们无声无息地湿润了万物,用纤巧的魔棒将小区打扮一新,淘气的小精灵们无拘无束,欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈,也许是在天宫中呆久了的缘故吧,它们似乎把全身的能量都释放出来了,渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高,不时发出一声声清脆的敲击声,叮叮当当,似乎在为学校营造一点轰轰烈烈,然而,那六角形的精致的雪花,却很快就融化成了水滴,依附在被雪水冲得干干净净的架子上,风儿悠悠地吹来,摇摇欲坠,但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中,隐隐约约映出了一个清新的世界。
冬天,大地散发出一种诱人的芬芳,那种比百鸟争鸣!更让人心醉比秋雨,更能让人透彻心扉那是美的带名词,更是让人沉醉的麻醉剂冬天!是万物枯萎的带名词,但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是雪。纷飞的雪一片片从头顶落下,你会感觉到一阵阵轻松,好似每一根神经,都在欢快的跳着跳着。
城西小学六年级:谢晓红
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