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写校园春色作文

2023-04-19 校园春色作文

写校园春色作文通用。

作文水平对于一个学生来说是非常重要的,写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。提高作文水平的秘诀就是:多观察、多阅读、多练笔,你肯定在找优秀的作文吧?以下主题为写校园春色作文,为执笔作文网编辑特意向您推荐的,希望你更多关注本网站更新!

写校园春色作文 篇1

春天到了,万物复素,小草树木抽出了小芽,草坪点缀着星星点点的小花,有红的。黄的。白的……从上往下看,就像一床“花被子”。

走进校园,一眼入目的,当然是大叶榕,它把金黄色的“西装”脱了下来,穿上了绿色的“运动服”。远看,就像一把把绿色的大伞,像一朵朵“绿云”,又像一位位绿色的巨人。

美丽的山茶花,一朵朵的,有白粉色、有红色、还有粉色。它们有的像一团团燃烧的烈火,有的像一颗颗硕大的珍珠;远看,像一把把花雨伞,又像服装店里的`“花裙子”。

走进游乐场,眼睛突然一亮,那几颗桃花树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙。这桃花有红、粉、白、淡红、淡粉五种颜色,远看,像一位位“百花仙子”,阳光下,就像几座喷花的飞泉……桃花的花香引来了一群又一群的蜜蜂,它们左飞飞,右飞飞,采完这朵花的花蜜接着采那朵花的花蜜,恨不得把所有的花蜜才愿意离开。

啊,我爱校园,更爱校园春色。

写校园春色作文 篇2

随着清晨的一阵鸟鸣,春姑娘迈着轻快的脚步,从严寒中苏醒,也让我们的校园增添了几分春色。

春天的校园是那样新奇。花坛里熟睡的小草听到春姑娘的呼唤,想起了一年一度的春季盛会即将开始,便急急忙忙地穿上崭新的绿衣从“种子睡袋”中破土而出,准备去表演“野火烧不尽,春风吹又生”的魔术。红叶石楠也毫不示弱地长出了小小的嫩芽,红红的,像一个娇小可爱的婴儿。当我们还在观察红叶石楠时,海桐球已经在用长着绿芽的枝干在对我们招手了,若绿宝石是我们眼里的珍宝,那它的嫩芽就是自然界的绿宝石。“吹面不寒杨柳风”,不错的,在春姑娘的抚摸下,红桎木、桂花树、紫薇、樟树都争先恐后地长出了新芽。

春天的校园是那样神秘。春雨绵绵,牛毛般的细雨淅淅沥沥地斜织着,教学楼上全笼罩着一层薄烟,像一个美丽的姑娘穿着华丽的婚纱。最引人注目的还得数操场,站在教学楼上俯视操场,孩子们欢快地踩着春雨的水花,就像鱼儿们在碧水池塘中自由自在的游来游去。花草树木都在吹雨的洗礼下变得焕然一新,给人一种心旷神怡的感觉。

春天的校园是那样欢快。阳光普照着大地,一下课,孩子们就脱下厚实的冬装,换上鲜艳的春装,带着自己的风筝,跑着,叫着 ,比谁的风筝放得高。天上有带墨色的蟹风筝,或嫩蓝色的蜈蚣风筝,以及凶猛的老鹰风筝……鸟儿一边唱着歌一边筑着巢,活泼的小鸟时而与风筝比飞行的本领,时而又呼朋引伴的卖弄自己清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟孩子们的欢呼声应和着,演奏出了最美的和声。

如你要问我,春天最美在哪里,我会自豪地说:“城南小学的春天是最美的!”我爱我美丽的校园!

写校园春色作文 篇3

四季的校园各有自己的风采,夏天的校园热闹非凡,秋天的校园层林尽染,冬天的校园白雪皑皑。但我更喜欢春天的校园,它生机勃勃、妙趣盎然。跟紧我的镜头,我们一起来抓拍几个美丽的画面吧!

镜头一:小树,小树,绿色的小树

校园里的第一镜头拍摄地,非低年级教学楼前的小树莫属。这些小树是前年种下的,经过精心的呵护,现在它们比我都高好多了。经过一个寒冷的冬天,在春天的感召下,小草们又长出了绿绿的嫩芽,显得格外精神,它们就像一排卫兵守护着我们的校园。哎!这位同学过来一下,我们拍张照片可以吗?报数!一!很好!我拍下了这美好的一幕。

镜头二:小草,小草,可爱的小草

风吹绿了树的枝条,水漂白了鸭的羽毛,盼了整整一个冬天,你看!春天已经来到我一边哼歌,一边小跑,来到了镜头二的拍摄地学校的草坪。啊!小草多么可爱,毫无生气的景象已经没了踪影,取代它的是充满活力的绿色。小草们真是心灵手巧的小裁缝,它们互相拥抱为大地铺上了绿色的地毯。这位同学,和我们可爱的小草合个影吧!咔擦!多么和谐的画面!

镜头三:同学,同学,活泼的同学

春天到了,操场上十分热闹,同学们憋了一个冬天,仿佛有使不完的劲,好像出了笼的小鸟,叽叽喳喳、欢呼雀跃大家有的跳绳、有的跑步、有的摆弄着铁圈我偷拍下这热闹的场景,记录下他们童年的快乐时光!

春天的校园真是美!

写校园春色作文 篇4

美好的春天,总是在一眨眼之间悄然而至。因此,我们都想和他相约,和他拥抱!今天赵老师又领着我们来到校园里的小花园观察。

老师,快看啊,快看啊,风景桃终于开啦!风景桃开了,远看粉嫩粉嫩的一片,好像天边落下的一片彩霞,真漂亮。它的花瓣一层一层的,像是刚出生的小婴儿,很怕自己冻着一样,穿了一层又一层衣服。我仔细观察,发现有一树花儿从远处看,好像组成桃粉色的爱心,又好像寒冬中亭亭玉立的腊梅。近看,半开的花儿像个小铃铛,没有开的几个团圆而坐,像兄弟们在一起亲密交谈;刚开的像刚睡醒,睁开眼,踢开被子,慢慢穿上一件件衣裳,又像喝红酒的高脚杯;全盛开的像舞台上婀娜多姿的舞蹈家,穿的粉红色蕾舞裙,又像古代夜晚照亮黑暗得莲花灯。花儿们竞相开放,一簇挨着一簇,一朵挨着一朵,密密麻麻的,数也数不清,看也看不够。我不禁想起唐朝诗人杜甫的诗句:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

红玉兰也绽开了许多花骨朵,所有的都一律向上,像一个个红火苗。半开的像红灯笼,里面却很洁白,一尘不染。

法国杨也发芽了,如果把树枝全部隐去,那绽开的小芽就像浮在空中的一颗颗小子弹。

一串红从远处看一片深红,好像正在激烈燃烧着的一团团火焰。

洁白的樱花花瓣有五片,白白的让人感觉优雅、高贵。

一阵微风吹来,阵阵清香扑鼻而来,我深深地吸了一大口,真是沁人心脾啊!我在花间漫步,看着,闻着,流连忘返。这美丽的春天的校园!

写校园春色作文 篇5

春姑娘迈着轻盈的步子走来了,大地复苏了。所有植物感受到了春姑娘的爱抚:“醒醒,我回来了。”我的校园也爱赶时髦,刚刚流行的“春色服装”,就被换上了。来吧,跟我去看校园的新衣服,来找我最迷人的春景吧!

踏入大门,展现在你眼前的,是与冬天截然不同的景象。树木、小草等植物都在拼命汲取着春姑娘的礼物——春雨。喝饱了,小草泛绿了,小花泛红了,小树也长起了“青春痘”——小叶芽儿。

再将镜头转向操场。同学们在操场上你追我打的,笑得可欢了!你瞧,操场的那边,有一些小朋友在比谁能单脚先蹦到终点;再看操场的另一头,两个女生在竹林里玩。哦,不,不是的,是一群小朋友在那边的草地上、竹林边嬉戏玩耍呢!春姑娘一定很高兴有这么多人喜欢自己吧。大家都不感到冷了,我和大家一样,一下课就迫不及待地拉着好朋友的手去操场上玩。

又是一段下课的时间,我来到操场散步。忽然,我的脚下好像踩到什么软绵绵的东西。原来是一棵生长在砖头缝里的小草。小草好像有些生气,在说:“嘿,你踩到我了啊!”但不一会儿,小草又慢慢站直了身子。

亲爱的同学们,你猜出校园春色中最亮丽的风景了吗?没错,就是我们这群调皮可爱的孩子们呀!

写校园春色作文 篇6

春天来了,阳光明媚,春暖花开,万物复苏,又是一年最美好的季节。

瞧,校园里的春色多美丽啊!春姑娘脱下了冬装,又给校园织了一件漂亮的春装。树枝长出了嫩嫩的绿芽,小草也从地下悄悄地探出头来。躲在校园一角的海棠,开始绽放最娇艳的花姿,在一旁的樱花姑娘也迫不及待想展示最美丽的裙摆,娇嫩的花朵被一滴滴晶莹剔透的露珠装点,显得更加迷人。远处传来同学们朗朗的读书声,真是遍地书香,生机盎然!

丁零零,下课铃响了,同学们放下书本,伸伸懒腰,高兴地向校园里最美丽的地方奔去。校园旁有一条小溪,溪水缓缓流淌,好像在弹奏着美妙的乐曲,小鸟在树枝上欢快地唱着歌儿,好像在告诉我们,它们在为春天歌唱,食堂边勤劳的燕子正在寻找舒适的地方筑巢,小燕子,快来安家吧!这时,我不由地吟诵起昨天老师教给我们的诗句春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

啊,校园的春色真美啊!我多么希望校园每天都这么美好!

写校园春色作文 篇7

春天来了,春姑娘迈着轻盈的脚步,来到我们学校的大花园。

走进美丽的大花园门口,眼前一片葱郁,苍翠欲滴的大榕树浮现在我的眼前。大榕树的根非常粗壮、坚固,榕树枝干上无数的细根像老爷爷的胡须,有趣极了。每到春天,榕树枝上就会长出新生的嫩芽,树上的新绿加嫩绿形成的渐变效果,让人看得非常舒服。

大花园的里面是每班的种植基地,这里的植物种类繁多,姿态各异,生机勃勃。看!那些亭亭玉立的月季花犹如一位优雅的仙女,在展示自己的美丽。月季花的颜色繁多,有粉红色、淡黄色、雪白色、大红色……还有玉芙蓉,玉芙蓉是银灰色的,它的花瓣很特别,像一个鹿角。

大花园最里边有一个奇特的阴阳池。阴阳池一半阴一半阳,阴池里的水有点浑浊,隐约能看到池底的水池;阳池则清澈见底,水底下长满了水草,水里的小金鱼不时地露出水面吐泡泡,好像在玩捉迷藏呢!阴阳池旁,翠绿地小草整齐地排在一起像毛茸茸的地毯。草地上一棵新开的桂花映入眼帘,花朵散发着沁人心脾的芳香。许多蜜蜂飞来采蜜,我想那花蜜一定很甜!

春姑娘!是你把大地复苏!让学校里的花园变得生机勃勃!

写校园春色作文 篇8

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住在校园里的春,即使到金风送爽、霜林染醉的时候,即使到了大雪漫天,一片琼瑶的时候也会永留心中。题记

秋天降临,校园花事渐衰,老师让我们在紧张的期中考试后,走走校园的角角落落,去放飞一下心灵。

阵阵冷风吹过,绿油油的杂草失去了往常的活力,显出疲惫的样子。枯黄的树叶儿,畏惧了,憔悴了,成片成片的随风逝去了。梧桐树光秃秃的树干,干瘪的树皮演绎出一棵树经历的沧桑,前几天还开得像锦绣一样的广玉兰,也英雄白头,美人垂暮。大雁归去,正做着最后的告别。

校园的景色,颇有枯藤老树昏鸦的滋味儿。

但是人们心头的春,在悄然生发欣欣向荣。

我漫步在环校路上,四周一片寂静,只是偶有尖锐的虫鸣划破寂静的夜空。秋日残虫的悲鸣,令人不寒而栗。夜深了,地面透着深秋的寒意,夜色显得更加僵硬和沉重。蓦地,凝固的黑却透出了一点亮光,那是从宿舍的窗户里流出来的。我心里一愣,仿佛有了透视的能力。我看见一位年老的教师在伏案苦写。笔尖飞速的在纸上波澜不惊的划过,我想他也许在备课,努力搜索自己的知识宝库,不遗余力地为学生传授经验,总结教训;他也有可能在写课堂总结找出课堂的优点,发现课堂的不足并寻求改正的办法;他或许在批改作业,思考怎么才能帮学生改正错题。他应该在做班会安排,考虑班上存在的问题及整顿的办法。只见他神情专注,一会儿面露欣悦之色,一会儿又写满激动之情,一会儿又呈现愁苦之态。他的身影好似镌刻在深重的黑夜中,在黑色的帷幕里演绎了这一幕幕生动感人的情境。

怀着敬畏的心,我踱回教室,许多同学已经开始写作,有的同学看书寻找灵感,写作的同学或笑或颦,已然完全忘记了世界万物,完全融入到写作当中去了。还有些在钻研难题的同学一丝不苟,神情专注。从他们的眼神中我读出了那种对知识的如饥似渴,他们要把这知识像空气一样的吸入鼻中,他们忘我的样子着实可爱又美丽。窗外夜露霜重,屋内热火朝天,生机勃勃!

我很自然的把这情景同刚才看见的情景联系起来,年老的一辈为年轻一辈辛勤工作,年轻的一辈也不辜负年老一辈的期望,还有比这更动人的吗?我仿佛看见,春天又回到校园:杂草又绿,恢复生机,但毫不放纵,为百花腾出充足的空间;樟树的叶子调皮的很,从枝头窜出可爱的小脑袋在风中微微点头;梧桐树也挂满了绒绒的饰品,没有老树的辛酸;广玉兰刚刚露出蓓蕾,就惊艳了四座,引无数绿叶追捧;大雁按捺不住激动的心情,又打算来这儿玩一番。

人们心头的春,万紫千红,生机盎然。

郑板桥有诗曰闭门只是栽兰竹,留得春光过四时。我们不栽兰,不种竹。我们不怕韶光易逝,因为我们就是播春的使者!

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