走正确的路作文议论文

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走正确的路作文议论文(篇1)

撒切尔夫人，永远争做第一

20世纪30年代，英国一个不出名的小镇上，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格，经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽车，也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。

玛格丽特上大学时，学校要求学生们上5年的拉丁文课程，她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中的佼佼者之一。40年后，英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星，她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达xx之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。

走正确的路作文议论文(篇2)

在班里，懂事听话的孩子总是会得到我们更多的关爱，而那些调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，仔细想起来，其实那些调皮捣乱的孩子，也需要得到老师的关爱。

魏金程是我们班的调皮大王，捣乱鬼。在与幼儿的交往接触中特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他一起玩。但在我的观察中，魏金程其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次活动，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。但它与人交往的方法不太正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生。针对这种情况，我在平时有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。魏金程小朋友的手工制作比较棒，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，魏金程小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。

其实，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，让我们给那些调皮的孩子多一点关心，多一些爱护，换种态度看他们的顽皮。

走正确的路作文议论文(篇3)

说句实话，我基本未遇见过像你这样的朋友，包括我认识了很多年的好友，你太仗义了，慷慨大方，对于金钱竟能平淡面对，你天真无邪的心灵，均是我平生仅见，我从心底佩服你。这辈子，能有你这样的朋友，我已经心满意足了。

这个书架有6个格子，分为两排，一排三个格子。最底层左边的方格放着我经常看的杂志，右边放着各种故事书。中间两个格子放着我最爱看的名着，不仅有我国的四大名着，还有外国的《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《童年》等。最上面左边放着儿童文学作品，有杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列、《笑猫日记》系列，郑渊洁叔叔的《皮皮鲁总动员》系列而右边是作文书和辅导材料。

原来，世界可以这样美好，这一刻的宁静我要用心去铭记。当初脑海中的世界那般的落寞，以至于对于此刻的幸福有点受宠若惊了，就仿佛是面对自己真爱的宝物，总有生怕它在眨眼之间就不翼而飞的杞人忧天。之前，从来不敢正视这个世界，因为不敢，所以错过了很多的美好，于是总是后悔，再后悔之后才明白，错过，不是错了，是过了

走正确的路作文议论文(篇4)

有人说，挫折是生活设置的陷阱。其实，它并非是生活对自己的不公平。生活赋予每个人生命，它不会平添痛苦也不会恩赐幸福。所以，挫折是认识的一场经历，谁也避免不了。如同走路遇到绊脚石。

诚然，人的天性就在于趋利避害，回避、远离挫折和伤害是重要的。但是，更重要的是如何面对挫折，如何承受痛苦，生命赋予我们的是不断栽跟头。而它要我们做到的是跌倒了不会永远趴在地上，勇敢地站起来，忍着伤痛前进。

不惧怕挫折是美丽的，像撞击岩石的浪花，像贫瘠土地上的一株幼苗。这是一种顽强之美、坚韧之美，而希望，就在这顽强、坚韧中再生。盘石之所以刚硬，是它经历了风雨雷电的千磨万击，美玉比沙石坚硬，是它曾在地壳运动中承受过更大的压力!古人所说的：“多难兴才”，其实是包含深刻的哲理。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。生活，只有去体验，才知道是苦是甜。挫折，只是一段小小的插曲，绝非生命永恒的主题，不要生活在自己营造的伤害里，哪怕是一百次的受伤，也要一百零一次地站起来，从挫折中分析自己的弱点和不足，从中醒悟崛起……

面对挫折，获取追怀，吃一堑，长一智。“人非圣贤，孰能无过。”谁都会因为某种过失做出愚蠢的事，丢失许多不应该丢失的东西：挫折就是一种惩罚。只要分析它，记住它，吸取教训，那么我们丢失的东西仍可以找回来。

面对挫折，总结经验，人人都有一个成长的过程，有一个无知到有知的过程。生活的道路如此坎坷，我们走起路来怎么不“摔跤”?挫折，是一种经验，一种使自己成熟起来的经验，关键在于正视它。

面对挫折，磨练意志，有的人遇到挫折，就绝望了，似乎除了等着别人的安慰和同情，自己却无力抚平伤痕，承受痛苦，结果呢?他永远走不出伤痛的阴影，更大的挫折将等待着他，然而，忍受伤痛，摆脱挫折，超越苦难，挫折也将不复存在，并且一次挫折后还可以有第二次，这样，人的意志也得到了锻炼，变得更加坚强。

因此，我们不要试图做挫折的奴隶，那只会折磨自己，自己伤害自己;面对挫折，请自己对自己说：“这只是我不小心。很快就会过去的。”

“不经番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”人的生命似洪水奔流，不遇见岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。对一个人来说，遇到一点坎坷荆棘，受一点挫折，更能激发进取心，锻炼出坚强的性格和意志。

走正确的路作文议论文(篇5)

有良多人为了能够读书努力奋斗过，他们都用不同的方式来说了读书对自己是多么的重要，所以就算家里很贫穷也要想尽办法读书。

《送送东阳马生序》就讲了一个人从小就喜欢读书，但是应为家里很贫穷，所以每次都借别人的书来看，在天很严寒的时候手指都不能弯曲，他都要在抄书，。

我以前把读书看作是遗址中无聊的事情，可是经由多年的学习和读书，我徐徐的知道书中的世界比我想象中的不一样，书中的世界比我想象的要好良多，书可以让我们了解良多的名人，学到更多的知识，在书的世界的里，我看到了苏轼大唱“大江东去，浪淘尽，千古风骚人物。”的豪迈潇洒，仿佛饮一壶白干，让我激情飞扬，还可以看见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨。”的情真意切。

在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识，便是书赋予我最丰硕的礼物。我可以用思惟去承载这些知识，闭上眼睛去聪明的天堂邀游。我还可以与作者进行跨时空的交流，从庄殷勤王夫之，我逐一叩问他们的心灵，我能读出朱自清的隽永，鲁迅的辛辣，钱钟书的恬澹，冰心的婉约，我还可以感悟到三国孔明戒子篇中：“才学也，非学无以广才，非志无以成学。”这段话是说：必需学习才能得到本领，不学习就无法得到更多的知识和本领，没有志向就无法学好。我感悟到只是是多么的重要。我喜欢阅读，体味诗书，摘取知识与情感硕果的洒脱与舒适。

我通过读书了解到良多名言，“读一本好书等一和一个高尚的人谈话”培根说过“读书使人明智”，读书的同时也可以造就一个人才。司马迁假如没有读过大量的书籍就不可能写出历史巨著《史记》，书有可浅尝者，少数需咀嚼消化。换言之，有只需读其部门者，有只须大体涉猎者，少数则须全读。

不同的书有不同的读法，不同的人也已有不同的看法，所以当你的看法与作者有所不同时没有必要去诘难作者。

读书好，读好书，好读书。

走正确的路作文议论文(篇6)

要正确对待自己的位置，不要无端抱怨，在这个世界上，我们有许多客观环境无法改变，如你出生的家庭，你生存的年代，你所处的社会地位等等，有许多条件，从你一出生能注定拥有的。有人生来富贵，有人生来贫穷，你无法一时改变身处的环境，你只能去面对和承担。

你不必抱怨老天的不公，生存于世界上，幸福不是靠物质来决定的，而是由你的心态。穷人无法体会富人心中的无聊，富人无法体会穷人的撩倒，你处在某一环境，你就要拥有相适应的心态，有与之匹配的态度。

幸福向来属于心胸豁达的人，只有达到一定心境的人，才会担然接受生活给予自己的一切，生活的苦与乐，并不能影响他开心一世。

老天再让你拥有一些东西时，必定缺乏一些东西，富人虽生活不愁，可是也有无尽烦恼，有着空虚的内心和难以捉摸的心情，穷人虽匮，需要付出艰辛的劳作，但劳动可以让人拥有坚韧的毅力，吃苦的耐力和勤劳的作风，这未尝不是人的一种富足。

当你明白，生活里从来都是有失有得，你就不必为自己的处境担忧，也不必怨天忧人，学会面对，才会生活得坦然自如。再者，世上所有人注定都会面对失亲的痛苦，任谁也逃不过，无法更改时，只有淡然面对，学会勇敢，才会不那么悲怆，因为生活就是苦与乐的交织。

有些环境，我们难以逃脱，也无法改变，我们只有改变自己的内心，改变自己的态度，以自身的影响让环境有些改观，以自己的`积极和勇敢踏平自己的忧伤，以自己的豁达态度扭转内心的悲凉，不一样的心态，就会有不一样的世界。若以看花开花落的淡然，面对生活里的坎坎坷坷，若以观云卷云舒的悠闲，应对人生的起起伏伏，那么，什么样的环境，可以击败我们的幸福观呢？

走正确的路作文议论文(篇7)

家长要树立正确的教育理念

孩子是家庭的希望，是祖国的未来，许多家长把培养下一代看得比自己的发展还要重要。我在教育孩子方面坚持树立以下理念：一是树立为国教子的理念。孩子不仅是父母的、家庭的，更是国家的，社会的，家长有义务把孩子培养成对国家、对社会有用的人才。作为母亲我认真履行家长的责任，对孩子做到：放手不撒手，关爱不溺爱，使孩子品学兼优，全面发展。二是树立德育为先的理念。引导孩子尊敬老师，孝敬长辈，尊人者，人尊之，学会尊重别人，才能赢得别人的尊重，聪明的父母首先应该培养孩子尊重他人的良好习惯。“送人玫瑰，手有余香”，帮助别人就是帮助自己，父母不能不让孩子拥有帮助他人的好习惯。当我发现儿子善于关心帮助别人时我的内心也感到非常高兴，学校也以此授予他“感动校园人物”的称号，因为他此时正在储蓄做人。在现代社会，如果不会与人合作，知识再多也枉然;父母有责任教孩子与他人合作的习惯。在学习上小组内合作，在课下他们办板报的合作，在《经典诵读》节目中他与同学们配合默契，也是愉快的合作。还要培养孩子富有责任心的习惯，对自己负责，对自己的学习、生活、做事等负责。对他人、对班级负责(班级中校园文化建设，美化环境等等)，对他人委托的事，对他人的关心、帮助，对家庭负责，对家中分配的任务(打扫卫生之类)，对家中人员负责，对社会负责。

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