写景的作文小学作文4年级

写景的作文小学作文4年级精选。

语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，优秀的小学作文是什么样子的呢？我们特别从网络上整理了写景的作文小学作文4年级，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

写景的作文小学作文4年级(篇1)

大脑在飞快的运转，小学的那段虽是幼稚的，却又是独一无二的，珍贵的，难以磨灭的。想起六年和同学，老师的每一分，每一秒，那充实的不再想有未来的时光，总会使我的心口更加沉痛，更加疼痛

之所以读研究生，主要基于以下三点原因，一是对管理学的浓厚兴趣，希望能够做一些更深入的研究;一是为实现咨询师的梦想，需要更深层次地自我发展。二是实践的需要，立志在三年研究中建立一套属于自己的全方位管理模式，用于指导中小企业(尤其是家族企业)的管理提升。

我是来自章丘市实验小学五年级四班的学生。我想与你做个好朋友，一起学习，一起玩耍。我叫孟祥珺，今年十一岁了，是个活泼的女孩，性格有点像男孩子。我经常梳一个马尾辫，还有一双不大不小的眼睛。你怎么样呢？回信的时候发个照片，让我看看好吗？

赵老师，我就还有那么一年半的小学时光了，在这一年半里，我们一起度过好吗？赵老师，我很想念您，我想念和您在一起的时光，我想念听你课时的那种快乐，我更想念我唯一最喜欢的英语老师：您赵老师。

写景的作文小学作文4年级(篇2)

我三年级时班里来了一位见习老师，我忘记了她的姓，只记得名字里有一个玺字，就姑且在这里称她为玺老师吧。

《灾难》主要讲：在上学路上，一位一年级学生忽然离开了母亲的手，倒在了街上，一辆街车驶来，这一幕正好被洛佩谛看到，他大胆地跳了过去，把小学生救了，自己却把腿给街车扎伤了。虽然我没经历过这样的刻骨铭心，但洛佩谛那种为了救人不惜让自己受伤的精神更为让我去敬佩。

时间过的飞逝，不知不觉又在这个曾经让我很陌生的旗北小学度过了三年的时光。在这三年里，我获得过友谊，也失去过友谊；我开心过，也痛苦过；在这三年里，从一个刚刚从幼儿园来到小学，还不懂事的小孩到一个三年级的小大人。再从一个自己也不懂规矩的小组长到一个以身作则的值日生再变成一个大胆的大方的校园值日生。让我慢慢长大，让我越来越懂事；让我学会以身作则；让我学会勇敢，但这一切又来自谁，还不是来自旗北小学吗？还不是来自辛苦的老师吗？还不是来自我的好朋友吗？如果不是他们我想我至今还是那个一点儿也不懂事的小孩，因为有了他们我才有今天。假如我以后长大了，我能成为像鲁迅那样的人，我想我的骄傲一定是你们。老师、学校、朋友是你们给予我动力，我爱你们！

写景的作文小学作文4年级(篇3)

大家好，我是五年级二班的小小读书家王晓静。我是个超级小书迷，从3岁就已经开始读书了，从那时起，书就成了我的好伙伴，无论何时何地，只要有书在，我就会从一个活蹦乱跳的‘熊孩子’，马上变成安静专注的小淑女。我每次读书的时候，经常会忘了吃饭，忘了睡觉，甚至忘记了这个世界的存在。

一路上有风景，由我踏进校门时，就看见一群可爱、活泼的你们小学同学。这一路上，我第一次拿到一百分，第一次得奖，第一次被批评，第一次都有你们的分担和分享。让我的小学生活成了我现在人生道路上亮丽的风景线。

20xx年里，我在你身上，学到了很多知识，懂得了许多做人的道理。我在作文中，经常把老师比作一盏灯，为同学们照亮了人生的道路。现在，我遇到了两条路，不知该怎么选择，请老师帮帮我。

是你，让我屡屡获奖；是你，让我战胜困难；是你，让我挑战自己！在我上一年级时，我无端的认为老师只是个称号，并没有多大的荣誉，所以，在那时我经常和老师唱反调。

写景的作文小学作文4年级(篇4)

六年级了，进入紧张的备考，女孩却再也没有了那种冲刺。虽然被老师看重，但是任然每次是第十名。考试了，她没有考上。父母为了女孩，四处奔波，终于皇天不负苦心人，她通过关系进了一个好班。

美术我已经学历四年了，我七岁和她一起报美术班，但是她放弃了，我仍然坚持，她又与我从八岁学到九岁，她也放弃了，我却还依然坚持着。随着时间的流逝，我现在已经是大班了，画出的画全内蒙金奖证书全国铜奖呢！

时间都去哪儿了，在我们已逝去的时间里，我们都做了些什么，我们是否珍惜它。时间过得飞快，一转眼初一就快结束了，但往往还会想起小学的一点一滴，我们在夏季的炎热下长大，我们在冬季的寒冷中成长。

今天，校长在三楼大教室与我们六年级的同学们以学会做人，学会生活作了慷慨激昂的演讲。

写景的作文小学作文4年级(篇5)

转眼间，到了十二月二十九，今天我和我姨去了网吧玩电脑。我开始玩游戏，玩的很开心。然后我的妈妈来了，让我打一篇作文。我姨就给我按了一篇作文让我参考。我又按照那篇作文的题目重写了一篇作文，写了一百多个字。

忘不了，忘不了那谆谆教导我的老师。六年前，我是一个什么都不懂的孩子，现在，我是一个长成充满梦想的少年；六年前，我是一个只会1+1=2的小学生，现在，我是一个能列方程做几何的中学生；六年前，我是一个大字不识的小学生，现在，我是一个能写600字的中学生。我能这样，都应该感谢对我辛苦栽培的老师。

这一天，我正在家玩，忽然，我发现了一只蜘蛛，我立刻把它的网捅破，出去玩去了，不一会儿，我回来了，突然看到它又织了一张网，我气的又一次把它织的网捅破了。

在五年级时，和你做了同桌。你很善良，温柔，像个大哥哥，也会在我失落时安慰我，我们却给你起了外号，胖子。你当时怎么也不肯接受，非要叫你真名才罢休。现在呢，你已经接受了吧，都已熟悉了这个名字的你，又在哪里呢？

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