描写鸡蛋的作文
描写鸡蛋的作文(精选7篇)。
作文我们都写过很多,写作文有助于提高语言的组织能力,便于社交。下面是编辑为你推荐的“描写鸡蛋的作文”。欢迎你阅读与收藏!
描写鸡蛋的作文(篇1)
“明天带一个生鸡蛋!”我们的班主任李老师说道,“因为我们要开展一次护蛋活动,体验爸爸、妈妈又是怎样保护你们,让你们健康成长的。”话刚说完,同学们就热火朝天地议论起来。
回到家,我向妈妈要一个生鸡蛋,妈妈就从盘子里拿了一个。我想来想去,不知道用什么保护才好,最终,我选择了塑料袋。我小心翼翼地把鸡蛋装进塑料袋里,然后绕了一圈又一圈,才把那个属于我的鸡蛋放进我的口袋里。
第二天去上学,同学们争先恐后地拿出自己的鸡蛋。我一看,五花八门:有的装在小袋子里,有的装在泡沫里,还有的包在棉花里。
护蛋行动开始了!原来的我下课时总会出去呼吸一下新鲜空气,有时也会玩玩。而今天,我却一动不动地坐在自己的位子上,还不是因为要保护鸡蛋。“啊!我的鸡蛋!”突然,我听到一阵叫声。我一看,原来是某某同学的鸡蛋碎了。这时,我马上祈祷起来:苍天啊,愿我的鸡蛋不要碎啊!当然,自己也得小心,不能与那些冲冲撞撞的人接触,不然的话,鸡蛋可就要“身亡”了。
才几节课下来,好多同学的鸡蛋已经以各种各样的方式“流产”了!剩下的同学,都提心吊胆地继续进行着保卫鸡蛋的战斗。我也不例外。
中午吃好饭,我拿出自己的鸡蛋,仔细地检查起来,到目前为止一点没破。这时,几个破了蛋的同学追逐打闹,一下子朝我撞了过来。我大喊一声:“小心我的蛋宝宝!”可是已经晚了,只听见“咔嚓”一声,我知道鸡蛋已宣告“阵亡”了。我痛苦地拿出鸡蛋,却惊奇地发现蛋清和蛋黄没有流下来,莫非……。我剥了壳,让我大吃一惊,这明显就是一个熟鸡蛋!这时,吸引了很多同学,有的人说:“会不会你妈妈拿错了?”还有人说:“作弊啊!作弊啊!”别说,还真有这些可能。但是,我连一个熟鸡蛋都保护不好!配不上“护蛋使者”啊!
今天的护蛋行动,虽然带了一个熟鸡蛋,但到后来还是破了。我愧疚地想:保护一个小小的鸡蛋,竟使我如此费力——仅仅保护它一天平安,我都没有做到。那么,妈妈十月怀我多么艰难,当从我呱呱坠地的那一刻开始,爸爸、妈妈到底又是怎样保护我、呵护我,保证我一直平安,不受到一点伤害呢?现在,我终于明白了。原来爸爸、妈妈的法宝就是伟大的父爱、母爱!
描写鸡蛋的作文(篇2)
暑假的时候,我要去爷爷家里度过这个漫长的假期,刚走进爷爷家的院子,只见爷爷正在拿着扫帚追赶一只鸡。我走过去,好奇地问:“爷爷,你在干什么呀?”爷爷一边追一边说:“唉,这只母鸡成天丢鸡蛋。”“爷爷,这只母鸡下蛋吗?”爷爷停下脚步,气喘吁吁地说:“我每天早上摸鸡屁股的时候还有蛋,,下午它又不知道去哪里了,回来再摸就又没有了。”听了爷爷的话,我想了一会儿,眼珠一转,计上心来。我跑过去,把自己的点子告诉了爷爷,爷爷听了连连叫好。
午饭后,我拉着爷爷悄悄躲在门后,只见母鸡吃完食后,高傲的踱着方步,慢腾腾的走着,两只眼睛还机灵地四下张望,它走出大门,我和爷爷忙跟了出去,只见母鸡一溜小跑向房后奔去,还不时的停下来向后看看,我和奶奶小心地不被它发现。他又来到房后墙根处,拉了一泡屎。它可真狡猾!
最后他来到了墙角的草堆旁,我和爷爷又悄悄地跟了过去,藏在砖垛后面,等着它下蛋。只见它一步一步向草堆顶上攀登,这时我才发现草堆顶上有个小黑洞。不用问,母鸡就在那里下蛋。果然,母鸡进了洞,我心里不禁赞叹:“好一个机灵鬼啊!竟能选这样一个机密的蛋窝!”
看到母鸡进了洞,我们这才从砖垛后面走了出来。爷爷用拳头捶着背,说:“发现这个蛋窝可真不容易啊!”我笑着对爷爷说:“您就等着收蛋吧!”过了一会儿,母鸡“咯咯哒,咯咯哒”的叫着离开了,我赶紧爬上草堆,把手伸进小黑洞里,一摸,还有个热乎乎的呢!我把蛋全部掏出来给了爷爷,最后一数,竟有15个呢!爷爷高兴得连皱纹都散开了!
看着爷爷开心的笑着,我的心了也像吃了蜜那么甜!
描写鸡蛋的作文(篇3)
星斯三课外阅读时间,老师让大家根据自己课外读书的情 况,谈谈自己最尊敬的人是谁,“小博士”王富强说是居里夫人; 胖胖的田勇说是爸爸;快嘴舌的孙江梅说是老师。我站起来,毫 不犹豫地说是一个不知姓名的农村老大爷。这下,都室里可幵了 锅,同学们纷纷议论起來,于是老师叫我说说为什么?
那是两年前的事了。快过新年了,一个星期天,我和妈妈去 农贸市场买年货。市场上热闹极了,活蹦乱跳的大锂鱼,又鲜又 嫩的靑蒜苔,香气诱人的红烧鸡……“鸡蛋,红皮大个儿的鸡 蛋!”随着这阵阵吆喝声我们来到一个卖鸡蛋的老大爷面前,只 见这位老大爷高高的个儿,背有点驼,上身披着一个绿色的旧军 大衣,花白的头发,微黑的脸庞,一双眯着的眼睛,透露出和蔼亲 切的目光。“买点鸡蛋”“多少钱一斤?”妈妈问。“诚心买,就算 你两元五! ”“来五斤吧!”“好啰!”老太爷弯下身,从小筐里一个 一个地往外捡鸡蛋,边捡边小声说:“新下的,可新鲜了!”老大爷 站起身,右手提称,左手扶着称盘上的鸡蛋,眯着眼睛,看了好半 天称杆上的小黄星星,“五斤整!”说完,老大爷放下称,小心翼翼 地把一个个鸡蛋帮我们装进了书包。妈妈忖了钱,我们便走了。
新年过后,又是一个星期天。妈妈让我去市场买点羊肉,回 来吃火锅,我高兴地答应了。来到农贸市场,我只顾找卖羊肉的, 突然一个声杳在喊:“小姑娘!”好像在叫我,我赶快顺声音望去, 啊,是一个老大爷:“小姑娘,还认识我吧? ”我打量着他,披一件 绿色旧军大衣,眯着眼睹,“噢,您,我们上次从您这买的鸡蛋, “对啰,姑娘啊,大爷对不起你,上次家里的称坏了,借了杆称,不 熟悉,再加上老眼昏花,总怕看错了称,所以还称的时候特意问 了问人家五斤的星星在哪儿,结果发现少给了你半斤鸡蛋。”“这 ……”我不知道该说什么,只见老大爷用冻得微微发抖的手,从 筐里拿出了五个鸡蛋递过来。“姑娘,拿着吧。我知道你们城里 人天天买菜,我就天天来,连卖鸡蛋,连等你们再来!”“老大爷, 您心真好!”“咳,说哪去了,大爷我就知道做买卖要对得起人。” “大爷,我不要。”我连忙摆手,身子往后退,“那可不行,这是应该 给你的。”大爷又把鸡蛋往我网兜里装,边装边说:“这本来是你 的,你妈妈已经付了钱啦!”我实在没有别的办法,收下了这5个 鸡蛋.这时,老大爷眼角的鱼尾纹绽开了,脸上露出了欣慰的笑 容,从大衣兜里拿出了烟袋边装烟一边说:“这下可好了,明 天我就不用来卖鸡蛋了 !”我心里激动极了,当时竟连一句感激 的活也没有说,提着网兜,连羊肉也没有买,就离幵了市场。
回家路上,我仿佛看到了在凛冽的寒风中,老大爷用焦急的 目光注视着来来往往的行人,眼晴看酸了,用手背擦一擦;脚冻 麻了,用力跺一跺;站得太累了,就稍稍坐一会儿。从红日初升的 早晨,到暮色降临的傍晚,一天、三天、五天……这时,我觉得老 大爷给我的不是五个鸡蛋,而是一颗朴实火热的心。
“哗哗哗”,教室里响起了热烈的掌声,老师的心情也显得异 常的激动,禁不住脱口而出:“真是一个值得尊敬的人!”
描写鸡蛋的作文(篇4)
上初中了,我学习的课程多了很多,有地理,历史,物理……但是我最喜欢的还是物理课。这次,我就在家中做了一个妙趣横生的,让鸡蛋浮起来的小实验,它让我受益匪浅,感触良多。我先拿来一只大口的杯子,在杯里放上清澈的净水,再拿来一个光溜溜的生鸡蛋,一袋食盐,一根筷子。实验开始了,我先将鸡蛋放进清水里,鸡蛋“扑通”一下跃进水中,宛如一个成熟老练的跳水员。“嘭”鸡蛋与杯底亲密接触后,发出了一声脆响,让人精神一振。鸡蛋似乎不怎么喜欢水中的环境,上下晃悠起来,好似在愤怒地跺脚,时不时还“吐”出几个小气泡,似乎在咕哝,可爱极了。沉入杯底后,鸡蛋就像宝宝一样熟睡起来。我把一勺盐放入水中,盐就像雪花一样四下飘落,美不胜收。
接着,我又用筷子轻轻搅拌,哇,这下可不了得,水底刮起了风暴!盐也随着水流转动起来,形成了个“雪花风暴”。鸡蛋宝宝似乎也耐不住了好动的性子,跟着翩翩起舞,跳起了迪斯科。盐慢慢地融化了了,可鸡蛋却有些舍不得离开了,可又想到外面去看看魅力万千的新世界。我又放入一勺盐搅拌,只见鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃,懒洋洋地起床了。我一看,趁热打铁,又放入了更多的盐,这下鸡蛋似乎坚定了自己的决心,往上一顶,他可爱的脑袋瓜子终于浮出了水面!实验成功!
后来,我才知道清水的密度要比生鸡蛋小,所以鸡蛋浮不上来,加盐后,可以让清水的密度增加,当盐水比鸡蛋密度高时,鸡蛋就自然而然浮起来了。
描写鸡蛋的作文(篇5)
童年,像个大舞台,每个人都曾经在这个大舞台上自编、自 导、自演过令人捧腹大笑的节目。我也在这个大舞台上用天真、幼 稚的形象扮演了许多许多的角色,逗得人们笑不拢嘴。如果哪位 想再听听、再看看,那我就讲一个捏鸡蛋的故事吧。
那年我才5岁,可好奇却使我超脱了 5岁,无论什么新鲜事 都想亲自实践一番,故亊就从“好奇” 二字引起。‘
有一天,妈妈给我讲了一个捏鸡蛋的科学小故事。还没有听 完,我的好奇心便冒出来了: “这事倒挺新鲜,到底是不是这样? 对!应该亲自实践实践,看看是不是这样。”可是那天妈妈在家, 没法下手。
过了几天,爸爸妈妈都出门去了,这下终于有了一个好机会。 于是,我便从冰箱里拿出一个鸡蛋,仔细看着,心中乐滋滋的,心 想:小鸡蛋呀,今天终于能与你较量较量了,咱们看看是你的皮 硬,还是我的劲大。想到这,我把鸡蛋放在手心儿,“嘿”使劲 一捏,只听“啪” 一声,鸡蛋碎了,蛋清儿蛋黄儿都流了出来,弄 了我满手,粘乎乎的,当时,把我气坏了:好啊,你竟然弄了我 满手蛋清儿、蛋黄儿。一气之下,我把它扔回了冰箱,又从里面 拿出一个鸡蛋,一捏,又“啪”一声,鸡蛋又碎了。“你怎么老碎 呀,妈妈说胖哥哥捏了半天也没捏碎,定是你这鸡蛋存心的,哼! ”我更生气了,又把那个鸡蛋扔进了冰箱,又从里面拿出一个,看 了看,心想:你要再碎,我对你可不客气了,你千万不要再碎了。 可是,事与愿违,越不想让它碎,它越碎。就这样,我捏了一个 又一个,捏了一个又一个,冰箱里的鸡蛋终于没有一个完整的了。
晚上了,“呃,冰箱里的鸡蛋怎么都破了呢?”妈妈感到奇怪。 “妈妈,是我把鸡蛋全做捏鸡蛋的实验了。”我低着头对妈妈说,准 备挨妈妈的揍。妈妈听后,只说了一句:“我的傻孩子!”哈哈大 笑起来啦……
在童年这个“大舞台”上,我演了许多闹剧,也得到了无限 快乐,至今我还感激妈妈对我的宽容、理解和挚爱。
听完这个故事后,你也会大笑吧。是吗?
描写鸡蛋的作文(篇6)
一天,小毛虫、蚂蚁、蝴蝶一起出去玩。走着走着,它们看见了半个蛋壳。“变!变!变!”蚂蚁说道,转眼的功夫,半个鸡蛋壳成了一个跷跷板。小毛虫高兴的一蹦三尺高,急忙爬上翘翘板和蚂蚁玩了起来,蝴蝶飞在空中做裁判。可是翘翘板都往蚂蚁那边斜。蚂蚁想:肯定是小毛虫那边重一点。于是他和小毛虫换了一下位置。可是跷跷板还是往小毛虫那边斜,蚂蚁很伤心。
过了一会儿,蚂蚁想了一个好办法,他说了一声:“变!变!变!”,转眼间蛋壳变成了一个热气球。小毛虫看见了可开心了。于是,他们俩和蝴蝶一起乘着热气球飞向天空。忽然,一只调皮的乌鸦啄破了他们的'热气球,小毛虫着急地说:“蚂蚁怎么办呀?这样下去我们都会死定的!”蚂蚁说:“没关系,我带了胶带。”于是,蚂蚁让蝴蝶飞到热气球的顶端,用胶带把热气球给补上。终于成功降落了。小毛虫说:“在天空中旅行,真是太刺激了!”
到了下午下了一场倾盆大雨,小蚂蚁说:“我们一起用那半个蛋壳来当我们的临时雨伞吧。”于是,他们都进了那半个蛋壳里。过了很久,大雨终于停了,天也黑了,他们玩累了,找了一片大叶子当被子,一起睡在了摇篮里做着美梦。天亮了,它们又开始了新的旅程……
描写鸡蛋的作文(篇7)
今天,杨老师让我们捏鸡蛋,我想:鸡蛋有什么好捏的!结果大家都争先恐后地想要把鸡蛋捏碎。
首先出场的是我们班的大力士丁同学,他一定能把鸡蛋捏碎的!丁同学听起来撕心裂肺的,感觉鸡蛋被施了魔法一样,完好无损!最后,丁同学轻轻一敲,鸡蛋就碎了。老师说:只能捏,不能敲。就连我们班的大力士也甘拜下风了。
接下来出场的是常同学,只见他呲牙咧嘴地捏着鸡蛋,他估计连吃奶的力气都使上了吧!唉,鸡蛋还是纹丝不动,常同学也战败了。
紧接着出场的是贾茹,贾同学使出了全身力气,可是鸡蛋还是完好如初,贾同学也下场了。
老师让我们所有人都来捏鸡蛋,我们一拥而上,所有人都使出了吃奶的力气,五官都拧在一起,鸡蛋还没有碎。啊我们叫喊着,鸡蛋还是毫发无损,我们可是屡战屡败了。
不过,这节作文课可真好玩呀!
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