关于狂风的作文

关于狂风的作文通用。

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关于狂风的作文 篇1

今天中午，空气好像突然凝结了，太阳失去了光彩，天气闷热的像火炉，大黄狗不停地吐出舌头，燕子低空飞，鱼儿水上游，蚂蚁排成队伍的走；一片乌云从西北横扫而来，微风一丝丝吹过，柔柔的抚摩着大地，大地沉睡了，柳树晃动着头发，天上开始下起了雨点。突然，几道刺眼的闪电光引来了狂风，接着，又引来了轰隆隆的雷声，大雨像子弹一样从天空发射到地面。狂风吹得像教官训斥士兵一样严厉，大街上没有了行人，都好像一锅粥一样急忙跑回了家，出租车里面都不是空车，一些走着的人，他们都被淋湿了，拿伞的人，雨伞都被狂风吹坏了，只好被雨淋着走，好多的灰尘已经无影无踪。

雨停了，全市都焕然一新，树叶上还布满了小雨滴，像几颗小钻石。小草像刚洗完澡一样洁净，花儿在沉睡中醒来，格外的优雅，美丽而又高兴，一些小孩们都飞快的跑出门戏起水来，一些老人都说“一场秋雨一场寒，十场秋雨就穿棉啊”！这场秋雨虽然狂暴，但是它也是一个城市的“清洁工”，这场雨使我难以忘怀。

关于狂风的作文 篇2

我早晨起床听见一声哗哗的声音，我想是不是下雨了，我抬头一看原来就是下雨了，我赶紧起床，吃完饭下楼走在学校的路路上，那地面上真是滑溜溜的，走在上学的路上还可以滑冰，还可以说话，真是开心极了。【m.968OK.cOm OK语录网】

走在路上同学们每个人都带了一个伞，如果有个小孩儿没带伞可以在我们下面乱跑，因为我我们带着伞。我们都打开哦，像一个大棚似的。然后我赶紧回班，有的在看书，有的在读书有的在说话。那雨下的真大。第二节，第二节是大课间。同学们一听到下课铃疯狂地跑出教室。走在地上都站不稳，像是滑冰似的。有的玩篮球，有的在聊天，有的在做游戏。我看见有几个同学在那里玩，一跑然后滑了老远了，天空的乌云漆黑黑的，同学们都玩嗨了，听到上课铃也不想回班。雨变得越来越小了，如果你在下边儿玩儿都快挤成馅饼了，有的同学在三楼看风景在山里哦，在四楼看。人很非常多，看着总感觉旁边有人在接你，因为楼下看着都急。上课的预备铃打了。说距离上课还有三分钟。同学们谁也不想回班，都是慢悠悠的走着。有的疯狂的跑入班中，因为他们是副课有的是正课，有的班里很安静，因为他们该上语文课了，有的班里很热闹，因为他们是副课很开心上语文课的事他们很不开心，也想上副课，我们在上课的时候，医生传来哗哗的声音，好像雨又变大了，我转眼一看原来雨又变大了，乌云又变黑了。

这就是我们学校的暴风雨。你们学校也是不是这样呢？

关于狂风的作文 篇3

有人说狂风暴雨是凶猛的；有人说狂风暴雨是清凉的；有人说狂风暴雨是肆无忌惮的……狂风暴雨在我心里既柔美又如狮子一般狂爆。

昨晚，我静静地躺在闷热的房间里。突然，我听到“刷牙”的声音。我站起来打开窗户看雨！看着细雨如针，我不禁感到凉爽。雨轻轻地落在树叶上，静静地，那种美是宁静的美，夜晚那阵阵凉风，伴着细雨，飘向我，那种美是清凉的美。在夜晚的那一刻，因为雨变得安静，而凉爽，在这凉爽的我安睡。

第二天早上，我睁开眼睛，耳边再一次响起“啪啪”的声音，雨比昨晚大多了，也不再是细如针，而如一头凶猛的狮子狂吼着。我出门时，刚打开伞，雨就像一匹受惊的野马，放肆地向我扑来，我的衣服都湿透了。上了车，雨又像发了狂似的重重地打在车窗上。我往窗外的地上一看，天哪，地上都变成汪洋了。汽车经过天桥，发现天桥从上到下已经变成了一条小溪，雨水快速地冲下，汇成溪流。走在哪里都是水，整个德阳都被水泡着，成了一片水的世界。

我觉得雨是如此的五彩缤纷，给人们带来凉爽，给孩子们带来快乐，给农民们带来收获。

关于狂风的作文 篇4

“轰隆”！ “轰隆”！伴着雷霆劈出阵阵震耳欲聋的号角，闪电乱舞，群风肆虐，大雨倾盆而下。

在狂风的幕幙中，闪电好似一条条巨龙，交加着肆虐的雨点，张开它那血盆大口，舞动着龙尾，仿佛要吞噬这长期以来的污浊。它奔腾着，撕扯着，舞动着，在天空中撕扯出一道道伤疤。河流沸腾了，浪花一浪高过一浪，追逐着让它魂牵梦绕的巨龙；一个个小脑袋探了出来，来观望那高大威武的神龙；涟漪苏醒了，兴高采烈地转着圈圈。可是，随着“呲”的一声鸣叫，霎那间，它在不知不觉中消失了。

伴着声声“龙鸣”，狂风重磅出击，它好似一个古代手持利剑的勇猛战士，锋利的宝剑所到之处皆有敌人的哀鸣，现出胜利的曙光；它满世界奔跑着、劈砍着、欢呼着。“唰”，剑气带动了树枝，青翠欲滴的树叶随之摇曳，世界也要借着狂风骤雨洗涤掉浑身的污渍。雨景，是一张大自然的写照。写出了它最天然的美，照出了它不同寻常的魅力！

关于狂风的作文 篇5

一说起狂风这个词，想必大家都会想到沙尘暴，行人被吹得睁不开眼，自行车吹得齐刷刷“躺”在地下……

总而言之，狂风给人们的印象是不好的，是差的。可是又有谁想过，“一无是处”的狂风也有好的一面。如：狂风吹断了电线杆，停了电，家里会很安静，很温馨。到了晚上由于没有电视看，电脑玩，大人便在蜡烛边，手捧一本童话书，给孩子们读故事。而孩子们手托着小腮帮，歪着头，津津有味的听着……

其实谈狂风和谈人差不多，都是只谈坏的一面不谈好的一面。如：张三在李四面前提到王五，李四便会摇着头，发出厌恶的表情，说：“这个王五呀，我昨天找他借钱，他只借我三百块，真小气呀！”其实，李四应该满足了，毕竟，王五还是借了他三百块哩！

记得这样一个故事：XX女教师曾经得过小儿麻痹症，手指和腿畸形，可她还是十分知足认为自己的手指和腿长得好美，觉得自己十分可爱等等。

从这些事我可以总结出：想别人，要想他（她）的优点，不要想缺点。生理上的缺陷就不要跟正常人比了，想想那些比自己还惨的人，然后给自己来个自我满足好了。

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