小学生描写同学作文

小学生描写同学作文模板11篇。

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？或许你正在查找类似"小学生描写同学作文模板11篇"这样的内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

小学生描写同学作文【篇1】

他是我的同班同学，和我同岁。乌黑的头发，髙高鼻梁。胖乎乎的小圆脸上，嵌着一对明亮的大眼睛，在浓浓的眉毛下忽闪着，显得挺神气，他的名子叫贾文明，可大家都管他叫“假文 明’，。

说起他这个外号，还有一段来历呢。 那是在二年级的时候，我们班开展了“争做好人好事，戴 小红花”活动。一次，贾文明同学拾到了一支钢笔，老师表扬了 他，给他戴上了小红花。后来，在一次家长会上，老师又提到贾 文明同学这件拾金不昧的享儿。不巧的是会后，他爸爸为这件 事儿专门找老师交谈。原来，他拾到的铜笔是从自己家拿的。 为此，同学们叫他“假文明”。

三年级第二学期开学不久，我的《词语手册》丢了两周都 没找着。有一天，我突然发现贾文明的桌子上放着的那本《词 语手册》很像我的。我说：“贾文明，用一下你的《词语手册》好 吗？”他磨磨蹭蹭地递给了我。我翻幵一看，不错，真是我的。因 为里面有妈妈给我写的名字。

当时我就问：“是不是你偷了我的《词语乎册》？”他刷的一下涨红了脸，哑口无言地低下了头。从此，他这个“假文明”更是闻名全班了。

在贾文明做错两件事的前前后后，他受到了一部分同学 的讽刺和嘲笑，同时又得到了大部分同学的热情帮助。特别是 得到了老师的关心和爱护。

在纪念毛主席发表“向雷锋同志学习”题词23周年的日子里，我校组织了同学们观看了《雷锋》故事片。在一次如何开 展学习雷锋活动的讨论会上，老师对同学们叫他“假文明”这件事进行了批评。同时，启发同学们要像雷锋叔叔那样“对 待同志像春天般的温暖”，要对贾文明同学伸出友谊的手，要关心他，爱护他，帮助他共同进步。会上，有的同学当场向贾文明同学道歉，表示再不叫他的外号了。他被感动了，泪珠一颗一颗地落在鲜艳的红领巾上。

记得一个星期六的中午，我上街走到铝厂沟口。忽然，发 现贾文明背着一大包行李，又手扶着一位白发苍苍的老奶奶， 正往公共汽车站走去。我就悄悄地跟在他俩后面观察着。只 见他扶着老奶奶来到了车站，帮老奶奶买好票，又把老奶奶扶 上了车。

还有一次，我放学回到家里，正准备写作业，可是发现我那心爱的自动文具盒不见了。我想：一定是放在教室里忘了拿。是去拿；还是不去拿？我正在犹豫。忽然，听见笃笃的敲门声，我开门一看，原来是贾文明。他问我：“你的啥东西丢在学校里了？ ”

我说： “文具盒。”

他说：“这是你的吧“同时把文具盒捧在我面前。 我说：“是我的，谢谢你。”

他客气地说：“不用谢，这是我应该做的。”我接过文具盒，还没来得及说声再见，他就跑下了楼。

打这以后，他总是默默地为班里做好事，教室里的桌子、 凳子坏了，他争先恐后地去修理。哪位同学有困难，他就主动 去帮助。同学们高兴地叫他贾文明。

小学生描写同学作文【篇2】

对手，当然不全是敌人，也可能是朋友。我在五年级的 时候，就遇到过很厉害的一位“对手”。

有一天，老师领来一位女同学，她上身穿着大红褂子，下 身穿一条有点褪了色的绿裤子，显得又矮又胖。对了，她还 穿一双城里人不常穿的自己家做的黑布鞋，鞋帮子都磨出毛 了。“她叫李凤英，是咱们班的新生。”张老师向大家介绍。李 凤英，多俗的名字。张老师指着我后面的座位说：“你坐在杨蕴的后面。”唉，真倒霉，来了个“乡巴佬”。

在和她见面的第一天，我只顾做老师布置的思考题，根 本没有注意她。这道题可真难，我用了一个多小时才做出来。 第二天，老师问那道思考题谁做出来了，我看没人举手， 便得意地举起了手，突然我后面的“乡巴佬”也举起了手。 “杨蕴、李凤英你们俩到黑板上做。”我把昨天费了九牛二虎 之力才做出的答案抄到黑板上，可真不少，占了她不少的地 盘。我看看她，早写完了，我赶快回到座位上。“杨蕴、李凤 英同学都做得对，都很好，李凤英做得更简便些。”我暗暗白 了她一眼。你刚来就想超过我，没门！

星期五的作文课上老师让写抒情文。我写的题目是 《路》，这是我练过的文章，而且写抒情文是我的拿手好戏。我 写完作文，得意地想着，明天老师准会当众念我的文章，可 是第二天老师念的却是李凤英的作文。听完她的作文，我嘴 上虽然不服，可心里也不能不叫好。

下课了，大家都围在李凤英的座位旁，看她以前的作文， 任亚丽、孙芳更是挤得热乎，就连我的好朋友王哓如、张彦 彦也招呼我去看。现在，记分牌上出现的是3： 00。哼！第一 局的胜利被她夺走了。

隔天的下午不上课，正好是我的生日.大家都来向我祝 贺，可热闹了。朋友们送给我好多生日礼物。这时李凤英也 来了，真是，夺走了第一名她还来。“恨我吗，交个朋友吧！” 她亲热地对我说，我有点犹豫。想到她刚来的时候，我那么 妒忌她，讨厌她。可她不但不恨我，还来找我，我被她感动 了，郑重地接过这份无比“贵重”的礼物，大家又沉醉在欢 乐之中。

以后，我们俩在学习、活动、讨论中不断增进友谊，慢 慢成了要好的明友。

对手，当然不全是敌人，对手可以是朋友。我希望遇到 更多的像李凤英这样的对手。

小学生描写同学作文【篇3】

   小明是四年级学生，聪明活泼，但他有一个缺点，就是做什么事都虎头蛇尾。只要看他床头边那积了灰尘的电子琴和桌上零乱的毛笔、纸、砚，不由得让人担心：这次他学游泳能持之以恒吗？

   记得去年春天，小明见到邻居小红正在弹电子琴，十分羡慕，就缠着妈妈：“妈妈，妈妈，我要学电子琴嘛！”当新买来的电子琴出现在他眼前时，他曾下决心要成为一名出色的电子琴手，琴声也曾不时从小屋里传出来。可是，没过多少天。小明觉得太苦太累，手指又酸又涨，不连贯的琴声变得越来越刺耳。

   “唉！看来我不是一块弹琴的料！”他不断地叹息，“算了，还是学书法吧！”昨天，老师不是夸奖同学明明的'毛笔字写得漂亮吗？于是，小明又缠爸爸：“爸爸，我要像明明一样写一手好字嘛！我要学书法！”电子琴不再发出声音了，静静地冷落在一旁，代替它的是一套文房四宝一个陶瓷笔筒和书法字帖。

   小明还是兴致勃勃地从基本比划开始。天天练一至两个小时，没几天，就学会了这几笔，而且非常有力呢！接着，他就开始练一些基本的字，写出来的字也非常漂亮。瞧，他还把自己的初次作品“大、小、多、少”贴在床边的墙上、天尺自我欣赏！

   天气越来越热。这么热的天，家里又没有空调，写字时不能开电风扇，汗流淡背。真是太辛苦了！看见小苏随他爸爸去游泳。小伙伴们泡在清清的水池中。多痛快呀！于是，他又起了当游泳健将的念头，催爸爸妈妈买一件游泳衣。

   看他试泳装时那高兴的样子，我不禁暗暗祝愿：小明，愿你这一次切莫再虎头蛇尾了。

小学生描写同学作文【篇4】

她，有着长长的头发，整天扎着两个招牌式的麻花辫。

她，一双充满智慧的大眼睛让你百看不厌，还有一张能说会道的小嘴巴，看上去很文静，可熟悉她的人都知道她是个假小子。

上课时，她坐得端端正正，认认真真听讲，回答问题细声细气，一丝不苟地做笔记。可一下课，她就完全变了个人似的，到处跑、跳、蹦，跟同学们天南海北的聊，生怕别人不知道她存在似的。

她是咱班出名的热心肠。有一次我和同学闹了矛盾，好多同学劝我我都不开心。麻花辫来了，我没理他，她便叽哩呱啦地说个不停，我听得不耐烦了，加快了步伐，麻花辫急了，忙说：我给你讲个笑话吧!然后她自说自话地讲了起来，还没听完我就被她的那个笑话逗得呵呵大笑起来，立刻所有的不快都被我抛到了九霄云外了。

大家说这个麻花辫可不可爱呀?如果想知道这个麻花辫是谁，那就睁大眼睛来我们班找找吧!

小学生描写同学作文【篇5】

   我们班的李小渝同学特别爱照相。学校开运动会，班上外出参观、游览，他都要拍照，就连课余时间，有时也要“咔嚓”几下。不少同学、老师的手里都有他给照的照片。同学们都叫他“小摄影师”。

   一次课间休息，我在操场上跑步，他悄悄地把相机镜头对准了我，只听“咔嚓”一声，把我给照了下来。我放慢了脚步，转过头笑着问他：“你为什么搞间谋活动？"他晃晃手中的照相机，笑喀嘻地说：“我在给未来世界冠军在母校留影。”他这句幽默的话把我给逗乐了。

   前几天，我们班在沙区公园春游，“小摄影师”身挎相机不停地奔忙。游乐场、滑梯旁、人工湖边到处能听到他相机的“咔嚓”、“咔嚓”声，他为我们拍摄了许多精彩珍贵的镜头，累得他小脸红通通的。

   学校的第二课堂作品展上，陈列着一张张精美的照片。那里有许多是李小渝的`作品，运动会上跳高、赛跑、拔河、跳绳等比赛中的竞赛场面又展现在我们的眼前。老师和同学们欣赏那些有趣的照片时，都夸奖“小摄影师”真能干。

   有一次“小摄影师”还教我照相呢。他可真有一套，什么光圈、速度、取景等，说得头头是道。

   他说他的理想就是将来当个摄影师，把我们生活中美好的镜头全部摄下来。

小学生描写同学作文【篇6】

新学年刚幵始，我转到了济师附小。和我同桌的是一个男同 学，他髙高的个头，胖胖的身体，一个大脑袋，浓浓的眉毛下面有 一双亮晶晶的大眼睛，整个形象引人注目。在老师叫他回答问题 时，我知道了他叫左晓鹏。

下了第一节课后，我结识了左晓鹏，并成了好朋友。然而，我 发现了一件奇怪的事情：班里的同学跟左晓鹏谈话时，没有一个 人喊他的名字，而都叫他“录放机”。当我问左晓鹏这个问题时， 他笑了笑说？ “以后你就知道了 ”

我可是个急性子，想知道的事情就得赶快知道，哪能等到以 后。于是，我又找了一位同学，寻问这件事情。“连这你都不知道！ 也所以叫‘录故机’，是因为一点一滴的小事都会被他那双眼睛录逬去，待到一有机会就毫不顾忌地放出来。”我似懂非懂地点 点头：“录进去？ ”“放出来？ ”“录放机？ ”我还是不太明白。

不过，两天后的中队干部改选会，使我明白了其中的道理。 中队干部改选会上，有位同学提名一位学习不错的同学当 中队干部，大家一致通过，可是那位被选的同学写完数学作业后 经常与同学对得数，这件事我和左晓鹏都看见过。我这个人平时 最怕得罪同学，就没敢提出意见。可这时左晓鹏大大方方地举起 了手。我很吃惊，心想：你怎么这么不讲情面？我在桌子下面蹬了他一脚，可是已经晚了。左晓鹏理直气壮地提出了自己的意 见，结果，那位同学落选了。左晓鹏本来满够资格当中队干部的， 也因为平时“得罪”人太多而落了选。

事后，我对这位好朋友当然要说上几句知心话了。“喂！以后少管闲事，这回中队干部没选上吧！”左晓鹏严肃地说：“你是什么思想啊！你看《赖宁》这部电视剧了吗？”“看过。”我急忙说， “可这与你有什么关系？”左晓鹏稍停了一下，说：“起初，我也想 不幵，可是自从看了《赖宁》后，我总觉得给同学提出意见是在帮 助同学。”“可是，别人不理解你啊！”“他们慢慢会理解的。”听了 左晓鹏的话，我的脸红了……

一个多么正直的同学啊！他帮助同学，即使同学一时不能理 解他，也从不计较。这是多么广阔的胸怀啊！

在左晓鹏的带动下，我也变了。我不再像以前那样怕“得 罪”人，而是发现了同学的错误，能及时指出了。

同学们呢，也慢慢地开始理解“录放机”左晓鹏了。

小学生描写同学作文【篇7】

我们班的课间时间里，老是会传来阵阵的笑声，这是由于班级里的“小品演员”和“相声演员”其实是太多了，下面就让我先容几个吧。

首先就是我的好朋友——刘静文。大课间，她做完习题，对我喊道：“老曲，过来一下。”我过去坐下来，和她说起了话。我们正谈到图片的事情，只见刘静文换出一对闪亮的星星眼嘟起嘴巴，脸变得圆圆的，感觉像有婴儿肥，做出一个萌的动作，问我们：“你们看看我可爱不？”说着，便眨起了眼睛，做出可爱的动作。这突如其来的举动引得我和一些观看的同学哈哈大笑，连声说着可爱。有一位同学看见了则叫道：“我的天啊！”说完，做了晕倒的动作。

第二呢，就是我的另一个好朋友，曲靖雯。那是一次数学考试发下试卷后，我和她还有一位同学一起向前走。只听她一路念叨着：“这个分数简直没法看啊，我完了！”做出了一脸绝望的样子。一看就知道考的得不好，我的幽默细胞也有了点活跃，对她说：“我们去买一根玉米吃吧，啃掉忧愁，啃掉烦恼！”“切！有什么用啊，那简直就是越啃越愁嘛！什么主意呀！”看着她一边念叨着，一边做着夸张的动作加上绝望的表情，我再也忍不住，哈哈大笑起来。

第三个就是我那个自称很帅气的同桌，林子涵。这天大课间，他与苏彦斌从外面玩完了回到教室，一坐下直喘气。忽然，苏彦斌不知道对林子涵说了一件什么事，林子涵整理时从座位上跳起来，苏彦斌也站了起来，两个人一副要一决高下的样子。只见林子涵大喊一声：“决一胜败吧！”大吼一声。我刚刚认为他们要打架，两个人的动作同时发生改变，两人张开嘴巴，当我认为他们还要大喊时，他们竟然说出了一句让我整个人差点晕倒的话：“剪刀石头布！”我同桌赢了，他大喊一声：“哈哈，敢和我斗，小样！”我的天啊，真是让人笑喷啊！

以上三位是我个人以为的“最幽默”，他们都是我快乐的同学，他们随时都会脱口而出一句幽默搞笑的话，让我哈哈大笑，徐徐地，会也学会了幽默。他们组成了一个算式：幽默×3=快乐同学！

小学生描写同学作文【篇8】

一看这个题目，你一定会瞪大眼睛，感到莫名其妙。是啊，只听说过连 长、排长、县长……这长、那长的，却从来没有听说过“门长”吧！唉，先别大 惊小怪，我们班就有这样的“官”。

他高高的个儿，比一般同学高出一头，穿着一身土里土气的衣服，裤腿 经常卷到膝盖下面。乌黑的头发茬子笔直地竖立着，浓浓的眉毛下面长着 一双会说话的眼睛，虽不大，但挺有精神。厚厚的嘴唇经常紧闭着，一天到 晚也不说几句话。他是刚从农村转来的晓光同学。老师看他憨厚可靠，家 离学校又近，就让他掌管教室门的钥匙，每天的任务是关窗锁门，从此他的 脖子上就多了条特制的“项链”—条白色塑料绳上系着一把金光闪闪的？钥匙。于是“门长”这个比芝麻官还要小几十倍的官职就成了他的雅号。

半年多来，晓光可没有辜负大家，每天早上不到七点就把门打开了，不 让到校早的同学在门口傻等；晚上，夜幕降临了，他还在学校等没有做完作 业的同学。近来，篮球队的同学经常要训练到很晚才回来，但他还是耐心地 等待着最后一个人。天天如此，从不厌烦。特别是那些“马大哈”们，放学的 时候慌慌张张，等到晚上写作业的时候，才发现练习册什么的忘在教室里， 不得不跑回去取，晓光也不得不从家里跑去给他们开门。

“六一”儿童节前夕，学校举行了文艺会演，全校师生在办公楼门前集 合，观赏节目。我们班的同学在教室门前排好队，当晓光去锁门时，发现门 鼻儿断了，这怎么办呢？不锁吧，绝对不行！学校东西的院墙扒了，直接通 大街，同学们的文具都在教室里放着不保险。老师一时也想不出好办法。 这时只听晓光说：‘·老师，你们走吧，别耽误看节目，我在这看门。”老师用信 任的目光看了晓光一眼，然后点点头：。只好这样了，我把同学们带到集合点 去，马上去找人把门鼻儿安上。”

老师把同学们带到集合地点，立即往后勤处跑去，可是跑了几圈还是找不到財物保管员。一个个精彩的节目在进行着， 歌声、锣鼓声、欢笑声，在桉园上空回荡。

最后，门鼻儿总算安上了，门也锁住了。晓光撒幵腿就向集合地点跑去，可是屁股还没沾住椅子，只听报幕员宣布：“节目到此结束，祝大家节日愉快。”

这就是我们班的“门长”，你看怎样？

小学生描写同学作文【篇9】

既然要夸夸我的同学，那就来夸夸我众多好朋友中与我关系不错的同学孙璞。他身材中等，个子不高，淡黄的脸面上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，头发乌黑而油亮，看上去有点可爱，有点搞怪。

他身上有很多优点，但我最想夸夸他的助人为乐。记得那一次，下午放学了，我站在校门口左顾右盼，等着爷爷来接我。等了大约十分钟，都五点五十分了，爷爷还没有来。我想：可能爷爷今天不来了。于是，我去找别人借钱，借我五角钱行吗?不借，没钱。借我五角钱行吗?不借，我只有五角钱。这时，在我以为借不到钱的时候，孙璞来了，他手里拿着五角钱，脖子上挂着公交卡。公交车来了，他并没有奔向驶来的公交车，而是奔向我。这时，他递出手里的五角钱说：你是没有钱坐公交吗?是的，我说。给，我借你。孙璞接着说。看着孙璞，我接过他手里的五角钱，说：谢了。孙璞有礼貌地说：不客气，这是朋友应该做的。我俩肩并着肩，一起上了公交车。

这就是孙璞，这就是助人为乐的孙璞，这就是友谊。

小学生描写同学作文【篇10】

   在众多朝夕相处的同学中，有一位最令我敬佩的同学，那就是我们班的刘薇同学。

   刘薇同学个子不是很高，长着一双有神的眼睛，微黑的肤色更显出她对生活的热爱和坚强。刘薇从小就失去了母亲，父亲常年在外地干活，不能回家照顾她。她跟着八十多岁的奶奶一起生活，日子过得很拮据。就是这种情况使刘薇过早地成熟起来。她每天很早就起床操持家务，蒸馒头、炒菜、整理房间、打扫卫生，家里的一切安排好之后，才背着书包去上学。看着她那瘦弱的背影，我的心也是酸酸的`。本应是躺在父母怀里撤娇、备受呵护的年龄，她却被剥夺了；本不该担负的家庭重担，却落到她那幼小的双肩上。她每天牵挂的是家里还有多少米，还有多少面。刘薇就是在这种逆境中磨炼出了坚强的意志，使她对生活充满了热爱。

   我和刘薇相比真是太惭愧了。我饭来张口，衣来伸手，在父母和奶奶的娇惯下，什么都不会做，所以我要向刘薇学习。

小学生描写同学作文【篇11】

她有一头干练的短发，皮肤白里透红，带双眼皮的大眼睛炯炯有神，戴上眼镜像“哈利波特”，笑起来会露出两只尖尖的小虎牙，像可爱的“小吸血鬼”，小巧玲珑，非常可爱。

她对人非常热情。中午在食堂吃饭时，她总是积极主动地帮朋友们买水喝。只见她飞快地冲下楼，勇敢地扎进我们望而止步的人群里，好不容易挤到窗口前，拿出一叠饭卡，耐心地一张一张地刷，终于买完了，她顾不得停歇，紧紧地把那几瓶水抱在怀里，拼命从人群里挤出来，又冲上了楼，这时她早已累得气喘吁吁，汗流浃背，可她还是兴致勃勃，乐此不疲。

她画画非常好。刚开学时，当老师问：“谁来当美术科代表？”，她毫不犹豫地自信地举起了手，向老师毛遂自荐。我当时还半信半疑：就她也能当美术科代表？可当我看到她出的第一期黑板报，两片栩栩如生的大叶子几笔就勾勒出来了，卷轴画得很逼真，最引人注目的是她画的超可爱的漫画，整体布局美观大方，我顿时对她心服口服，刮目相看。

她对班级的事情很积极主动。要开运动会了，陈老师说我们班也应该有班服。那天，她为了帮全班同学订班服，跑上跑下地挑选样式、做计划……，累得她满头大汗，但她丝毫不在乎。

你猜到她是谁了吗？她，就是我们班的陈彦泠同学。

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