关于梧桐花作文

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作文分数在语文卷面分中所占比重最高，借助写作可以加快我们对文字的积累。下面是我们精心收集整理，为你带来的关于梧桐花作文。或许你能从中找到需要的内容！

关于梧桐花作文 篇1

1.第一段属景物描写；交代了梧桐花开的时间,烘托了一个美丽祥和的气氛,吸引读者,激发读者阅读兴趣2.收集梧桐花的原因：祖母自年轻时就患有心脏病,不知从何处讨得一个偏方.早上空腹,用七朵梧桐花和一个鸡蛋做汤,不加油盐,连汤带花吃下去,据说能治祖母的病.3.祖母虽然离开了人世,但和祖母一起捡拾梧桐花的岁月却成为我最美好的回忆.我将记住那段快乐的时光.永远记住我亲爱的祖母.4.（1）花开时,走过树下,一丝淡淡地香气袭来,一朵朵形如喇叭的紫色花朵缀满枝头.运用比喻的修辞.生动形象的写出了梧桐花开得正繁（2）父亲爬到树的枝杈上,用钩子将带花的树枝折下,等候在树下的祖母摘下梧桐花,抖落微尘,收进篮中.运用动作描写,生动刻画了父亲和祖母摘梧桐花的形象.（3）祖母将梧桐花冼净,摊开在阳光下,隔段时间翻动一下,等到花儿彻底晒干了水份一捏就碎时,祖母小心翼翼的把花朵装进袋子里,备足一年的食用.运用动作描写.生动形象地写出了祖母收捡梧桐花时的小心,从而写出了梧桐花的小心.5.两种花在两篇文章中都是线索,但本文的梧桐花虽落但与祖母那段美好的回忆将使我怀念一生.《爸爸的花儿落了》这个花落蕴含着爸爸去世的意思.桃花谢了,槐花纷飞,一场场早春的花事过后,季节深处,树木换了新装,嫩绿、草绿、青绿、黛绿,一片碧波荡漾的绿海.此时,梧桐花悄无声息地开了,开得繁盛而素淡

关于梧桐花作文 篇2

一天一颗梧桐树的种子随风飘落在了河岸旁一株玫瑰花的身旁，随着时间慢慢的逝去，种子从土里钻出了那小小的嫩芽，看着是那么的弱不禁风，娇小的有点令人怜惜，那玫瑰花看见生长在自己身旁的小梧桐芽后，忽而有种瞧不起的心情用上了心头，它用那高傲的声音对梧桐芽说道；喂，小可怜，就像你这弱不禁风的身体能抵得住风雨的洗礼吗，还长的这么的丑，一直生活在我的身边我还真嫌有点碍眼，梧桐芽在听闻玫瑰花的那番羞辱的语言之后，沉默了一会，然后对玫瑰花轻轻的说道；您好，我的邻居，既然我们两个挨的这么的近，您在我的心里已经是我的好朋友了，无论你对我有多大的抱怨，说再多不好听的话，我都不会怨怪您的，有一天您就会明白，我是会长大的，到那一天绝不会再像现在这么的瘦弱，这么的让您看着弱不禁风。

说完这番话后梧桐芽就再没有多说什么，而是努力的让自己的根深深地往土层深处伸展而去，为了自己能早日长成那擎天大树多吸取一点营养做准备，随着一天天的过去，也不知过了有多长时间，梧桐芽最终长成了一棵高高的，粗壮的梧桐树，它没有记恨以前玫瑰花对它说的那些侮辱的话语，而是每当有风雨来袭的时候去为那玫瑰花遮风避雨，当起了那护花使者，而那玫瑰花却连一句答谢的话也没有对梧桐说，有时还抱怨梧桐的叶子太多给它遮住了些许阳光，忽而有一天，从河岸的另一边来了一群伐木工人，他们是看到了这一成材的梧桐树而来的，梧桐树看到有伐木工人来到自己的身旁，明白自己的命运已到了终结的时候，它没有为再也见不到明天的阳光而悲伤，因为它知道自己的牺牲是有价值的，生命归结的它最终会被人们拿去做成一些人类的必需品，还会为人们继续的服务下去，直到那腐朽的一天，它的牺牲那是有价值的，随着电锯那声声震耳的声音，没有多久梧桐树就轰然躺在了地上，而后被那些伐木工人用载具运走了，在失去了梧桐树这个邻居以后，忽然有一天狂风大作，下起了倾盆的大雨，玫瑰花在无情的风雨之中忍受着那大大的雨点砸落到身体上刺骨的疼痛，难以忍受的时候才想起了那梧桐树的好，才后悔当初自己为什么要那样的去羞辱梧桐树，没有好好的珍惜与梧桐树在一起的那些日子，这时的它明白已经太晚了，就这样玫瑰花孤单的在以后漫长的日子里继续的去经历那风雨的无情摧残，身边再也没有什么来和它做伴了，与它共度那风雨了

初二：吉宗阁

关于梧桐花作文 篇3

我们学校操场旁边有一棵高大挺拔的梧桐树。每到春天，一树的“小喇叭”随风摇曳，在风中给我们欢报喜讯：“春天来了！春天来了！”

妈妈最喜欢的花就是梧桐花。下课了，我飞似地跑到梧桐树下，精心地为妈妈挑选“礼物”。

中午，我回到家，看见妈妈正在洗衣服，肥皂泡泡在阳光的.“装扮”下五彩缤纷，显得十分漂亮。我为了给妈妈一个惊喜，把梧桐花藏到了背后，当妈妈转过来时，我猛地把梧桐花举到妈妈面前，不料，我用力过猛，一下子把花甩到了洗衣盆里。

我赶紧把花捞了出来。咦？花怎么变成了蓝绿色？难道是衣服褪色了？我赶紧把衣服拿出来，只见水很清澈，而且衣服也没有褪色呀。我用盆子接了一盆水，把花朵放了进去，花朵仍然保持原来的白色。我想了想，一定是洗衣粉搞的鬼。我把一勺洗衣粉放了进去，花朵便立刻变成蓝绿色。

正当我百思不得其解时，突然想到科学课上老师对我们说过：“梧桐花中有一种物质，叫做花青素，它是一种复杂的化合物。当花青素遇到含有碱性的物质时，花青素就会呈现出蓝绿色；遇到中性的物质时，就会呈现出紫色；而遇到酸性的物质时，就会变成红色。”

梧桐花真是天然的试纸啊！

关于梧桐花作文 篇4

梧桐花是一种洁白无瑕的花，它隐藏之纯洁的友情，象征着天真烂漫的童真。

我游走在杂乱无章的思绪中，期盼能寻求到点什么，就在我思路正乱的时候，我的眼球不知不觉得停留在一朵小小的梧桐花上，那种洁白是前所未有的我从来没有见过的，它我有无路的生长在树上就像她一样，天真烂漫，像她一样纯洁，它不是跟那些鲜花争奇斗艳，他只是静静的默默无闻的开着，它的美我无法用语言来形容，真所谓“欲辨已忘言”也大概就是如此吧。

我静静的看着梧桐花，花瓣上隐藏着晶莹剔透的小露珠，我脑海里渐渐浮现出小时候的她和我，其实说来也不算是小时候的事了，这件事一直在脑海里断断续续的浮现。

月光下，萤火虫虫飞，月光下，梧桐花渐渐飘落……“这首歌谣好听么”我低声问她，她说好听，我渐渐的笑了“只是我现想出来的，你看现在这景好看么。”她没有回答，我伸手接住一朵梧桐花那给了她，她惊奇的看着我我只是笑笑没说什么，她却郑重其事的对我说我们要永远做朋友，我回答好，我们要共同为着我们的目标努力……努力……

这一束梧桐花见证者我们的友谊让我们的有已永远永远的坚持下去……

关于梧桐花作文 篇5

立夏，梧桐花开得很茂盛。来到乡下，一棵高大的梧桐就在面前。大雨刚停，我摸着那棵湿漉漉的梧桐，想起那句“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”长叹了一声。

“又想起她了吗？”妈妈问。

当然，那句诗，就是她教给我的。这棵梧桐，也正是她种下的。小的时候，梧桐在门前，不高，还挡路。我经常对姑奶说把它砍了吧，长得一点儿也不好看！

姑奶笑着对我说，这梧桐啊，有祥瑞的象征，人们说“栽下梧桐树，自有凤凰来”如果把梧桐树砍倒了，这凤凰不就不再归来了吗？

待我长大后，梧桐变了样，叶子大大的，像巴掌，一层层，一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。

我与姑奶坐在树下乘凉，天气有点闷热，但梧桐树下较阴凉，轻风吹来，叶子摇摆着，发出“哗哗哗”的声音，像是唱着一曲无名的歌，给我俩格外带来了一些温馨和惬意。忽然，啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老树皮剥落了，露出了鲜嫩的新皮，我捡起来，为它感到惋惜。姑奶却对我说：“你看，这树皮的精神多可贵啊！它辛苦了一生，最后自己剥落下来促进新皮的生长。而新皮虽鲜嫩，但它敢于露在外面担当起保护树木和运输营养的责任。”

手依然抚摸着梧桐，但心情却不一样了，姑奶就是那老树皮，她曾经为我们抵御过风吹雨打，为我们传递知识，辛苦了一生，最后悄悄地走了。一朵梧桐花落在我的手里，我抬头看看那满树的梧桐花，我想起了一句诗。“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离”

关于梧桐花作文 篇6

梧桐花-散文随笔

春末，该绿的都绿了，该醒的都醒了。校园里的一排梧桐树也开花了。

梧桐花花朵很大，淡紫色，一大串一大串洒洒脱脱的挂在树梢，整个学校都被这高大的梧桐树和梦幻般的紫色拥抱着。上课了，浓浓的花香随风送进每个教室。下课后，又把孩子们聚拢到树下。低年级的孩子们在树下追逐、嬉戏，有的拾起落地的花朵闻了又闻。高年级的孩子们则仰着头，一脸向往地指指点点、唧唧喳喳。

一整天忙忙碌碌于校园中，也一整天沐浴在梧桐花的香味中。傍晚，孩子们都走了，漫步树下，身心随之轻松了很多。随手拾起一朵飘落的花朵，香味扑面。仔细看看，花冠淡紫，略带几抹鹅黄，几点似有似无的褐色斑点散落于淡紫与鹅黄中，像少女脸上几颗青春痘，俏丽、纯真。

曾听一位挚友谈起少年时对桐花姑娘的痴恋，很是纯真和美好，不由得也有了几句感叹：

一抹淡紫

一串浪漫

几缕清香

几痕思念

那是挂在枝头的春天

那是让我不愿转头的梦幻

关于梧桐花作文 篇7

二月燕子剪不断春风，些许料峭春寒还在风中摇曳，我嗅着一缕花香，来到你的树下，抬头望你新叶满枝，却有朵朵粉泪（梧桐花）不时落了一席。当路人看你一头华发蓬勃，谁又知你粉色的心软软的湿，沁透我拾花的心，无辜了我这流下的泪，我携几朵梧桐花，不忍心掷它随流水，就这般淡了那清幽幽的梦，忘却这树下相思的人儿，可我不知你随风飘落的花朵儿究竟在想些什么，你在那儿等候的人是谁。我不愿擅做主张将你埋在径旁，也许顺风飞舞便是最好的抉择。

梦里，梧桐花朵又落下，指引我来到树下。可夜，依旧如是黑，我只好将月亮装满我心，在时儿清凉时儿肃冷的风中陪你絮语，听你说站在日月交替之下的悲喜坎坷。我用指尖划过那被树缝遗落的月光，一阵凉仿佛要将我液化成夜下的露珠，在你的叶片上踱着，最终滴落…花，便湿地更浓了。

天色转晴，你也将要挥别春寒。就这样，你便成了我梦中的露珠，我划作那瓣紫色梧桐花，看你在阳光下变幻，飞向蓝天，也许我本不该太在意你当年落在我青石磐上的一朵梧桐花，许我一个承诺，就这般看着三生石守在春天…

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