写松鼠的作文

写松鼠的作文5篇。

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会的内容要写些什么更好呢？小编特意收集和整理了写松鼠的作文5篇，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

写松鼠的作文(篇1)

从前在一片森林的深处住着一只聪明、机灵，动作敏捷又爱动脑的松鼠。

一天，松鼠在树上边唱歌，边摘松果来吃。突然，一只三天没吃东西的狐狸走过，看见松鼠口水流的满地都是，心里想：这只松鼠一定很好吃。但是松鼠在树上，狐狸不会爬树怎么办泥？

这时狐狸想出了办法骗松鼠，狐狸叫：松鼠下来玩吧！松鼠不理，狐狸又叫：松鼠这儿有松果吃！松鼠还是不理。狐狸再叫：松鼠听说你跳舞很厉害，能跳一个给我看吗？松鼠说：好啊！松鼠跳着跳着，狐狸又说：你跳得没你妈妈厉害，你妈妈能闭着眼睛跳。然后松鼠就闭着眼睛跳，不一会儿，松鼠一脚踩空掉到了地上，狐狸一把抓住松鼠说：哈哈，你上当了。

在危险时刻，松鼠想出了办法救自己，就对狐狸说：你虽然能吃到我的肉，但是你吃不到我的心。狐狸问：为什么？松鼠说：因为刚才跳下来的时候把心挂在树上了。狐狸说：那你快去拿吧。松鼠跑到树上摘了一颗松果扔下去说：狐狸这是我的心。狐狸跳上去一咬，因为松果太硬，所以狐狸牙都掉光了。

最后松鼠打跑了狐狸，得到了胜利。狐狸说：我一定会回来的！

写松鼠的作文(篇2)

前几天，我们学到了一篇课文，描写的是松鼠。其实，我对松鼠也不陌生。在我眼里，松鼠不是完全很可爱很驯良很乖巧的，它还是一只十足的破坏王。

我们家的这只松鼠是被阿婆请来的。一天，阿婆正在进行大扫除，看到了一罐过期了的开心果，觉得扔了怪可惜的，就放在阳台上给阿公的菜园当肥料。可是第二天，当阿公去施肥的时候，罐子里的开心果少了大半，地上堆满了开心果壳。干出这种事的还能有谁，当然是一只贪吃的小松鼠咯！它一定是像课文里描写的那样，用前爪捧着开心果开心地吃，越吃越开心。

又过了几天，我们家发生了一起偷盗案件：阿婆放在阳台上的肥皂神秘地失踪了！肥皂丢了，阿婆很是着急，也很奇怪，谁会偷一块肥皂啊，它又不值钱，又不能吃，只能洗东西啊！她把家里人问了一圈，没发现任何线索。我们也参与了找肥皂行动，但我们把阳台翻了个底朝天都没找到。在我们已经放弃找肥皂的时候，阿婆冷不丁地一抬头，发现肥皂在高高的横梁上！当看到它的样子的时候，我的肚子都笑疼了，那块可怜巴巴的肥皂已经被松鼠磨牙磨得坑坑洼洼的了。原来这梁上君子是松鼠啊！肥皂的悬案终于破了！

你们瞧，我一点也没有冤枉它吧！它真的称得上破坏王啊！虽然这只破坏王有时很讨厌，但它也给我带来了许多欢乐。

写松鼠的作文(篇3)

清晨，小松鼠早早地就起床去预备食品，由于冬天快要来了，不早早的起床去预备食品的话，冬天肯定会被冻死的，所以小松鼠得去预备食品。

小松鼠一直向前走着，突然他看见前面有一棵又高又大的松树，那棵松树上结满了许多大松果、松子，小松鼠想：今年的冬天我肯定不怕了。小松鼠高兴奋兴的向前走着。在摘松果、松子的时候，小松鼠看见了小蚂蚁，他对小蚂蚁说：“小蚂蚁，你在运食品吗？”小蚂蚁说：“对呀，我的小伙伴都在运食品呢。”小蚂蚁边说边预备着食品。小蚂蚁又说道：“不和你说了，我还要预备一些食品，再见。”忙了一会儿，小松鼠又看到了小田鸡，他对小田鸡说：“小田鸡，你怎么不预备食品呀？”小田鸡说：“我不需要预备食品，我冬天只要美美的睡一觉就行了。”小松鼠说：“我好羡慕呀！”后来他又看见了停在树上的大雁，他对大雁说：“大雁，你怎么不预备食品呀？”大雁说道：“我在等我的朋友们呢，我们马上会飞到南方去过冬。”说完，一队雁群就飞了过来，大雁和雁群一腾飞走了。

松鼠想：每个人的过冬方式还真不一样啊。

写松鼠的作文(篇4)

我家养了两只活泼可爱的小松鼠，一只奇奇，另一只叫怪怪，因为它们长的比较奇怪。它们那玲珑的小面孔镶嵌着一双圆溜溜的小眼睛和一对三角形的小耳朵，全身黑黑的，中间还有几条白花色的花纹像色漂亮的点缀。小松鼠吃饭的时候总是下半身坐在地上，双手把手上的食物捧在手中，然后把食物放进嘴里，那种认真的表情，让人看起来特别的可爱！吃玉米的时候，它们会手脚并用，把玉米一粒一粒地剥下来，然后在一粒一粒地吃起来，还只吃肉不吃皮，这吃一点，那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。

小松鼠睡觉的时候就更有趣了，它们一个个像小狗一样躺在地上，一个个像刺猬一样，腃着身子，你假如走过去，只要发出一点点的声音，它们就会立刻醒过来，警惕性特别高！妈妈告诉我，大自然是一个适者生存的地方，小松鼠如果不提高警惕性就会被其他的动物给吃掉。那松鼠不是就不能睡一个好觉吗？真是好可怜哦！我不禁怜悯起它们来。

养了一段时间后，有一次，由于我的失误，没有把铁笼的门关起来，怪怪就悄悄的跑走了，笼子里面就只剩下了奇奇。奇奇每天都蹲在那里，吃的东西也非常少，就呆呆地座在那里，似乎在等怪怪回来，我真希望怪怪能回来。妈妈走过来问着我：你知道怪怪为什么会跑掉吗？我说：是因为我的大意，所以让怪怪跑掉了。妈妈说：错了，是因为怪怪需要自由，它想的是自由，而不是在笼子里。几天过后，我轻轻地把笼子的门给拉了开来，奇奇逗留了一会儿就跑出去了，妈妈走过来，看着我，我笑着对着妈妈说：奇奇也需要自由！

这就是我家的两只小松鼠，它们让我明白了什么是自由。

写松鼠的作文(篇5)

学生上学是最正常不过的事情了，我最讨厌的就是道法课，天天讲些思想品德问题，还说我们同学思想有点儿问题，无聊透了！

当我迷迷糊糊快要晕过去的时候，便随即把头转到了窗台上，为了不让老师发现我那睡姿，在窗台上睡觉可是大好时机，补昨晚那短短的睡眠时间，在我眼里做完作业就画画，画完画就做课外作业，睡觉根本排不上。妈妈却老是对我吼：“你不画画，来什么学校？”我总是无力反驳，哪怕让我休息一天，补个觉也好嘛！而在同学们眼里，我却是一个好学生，不管什么课都不打瞌睡，不写作业，为了不毁了我的形象我只好把头偏到窗外，装作看风景。

当我迷迷糊糊快要睡着之时，树叶沙沙作响，照平时的话我肯定不会理它。可是在课堂上，我总是觉得有一双恶魔般的眼睛盯着我，超诡异，我猛地一抬头，一睁眼，发现了一只小巧玲珑的松鼠！它是一只高翘着尾巴，有着珍珠似的雪亮亮的大眼睛不住地盯着我，那毛绒绒的大尾巴又粗又大，上半部分还炸毛了，与它身体差不多大，显得格外不协调，却让人看着就想到了棉花，如果伸手能摸一摸，啊，那手感，想都不要想就很舒服，软软糯糯的，我被它那矫健的身躯吸引住了。课文中说，松鼠会在秋天拾榛子，像熊一样准备过冬。凑巧的是，学校外面正是一片树林和低矮的房屋，它跳到了房屋上，一阵凉风轻轻吹过，本来就枯老的榛子夹在树叶之中掉了下来，我眼睁睁的看着它用前爪捧住榛子，往嘴里一塞，一个没了，我猜它是向我表演杂技，一直盯着我看，还时不时向我摇尾巴，眨眼睛，我有一点儿高兴了。用笔戳了戳同桌，她用书档着写作业，她也被松鼠吸引了，尖叫了起来，搞得全班都激起了兴趣，一大群人围了过来，老师却不高兴了，大喊着回到座位继续上课，可没有一个人愿意听，松鼠可能被许多人围观，被许多人指指点点，不好意思了，也就不知去向了。松鼠逃走了以后，同学们也就陆陆续续地回到自己的座位上。

接下来的时间里，我们在被老师批评的言语中度过。可虽然身体回到了教室，但我的思绪还在想松鼠到底去哪儿了呢？

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