关于扳手腕的作文

关于扳手腕的作文600字。

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编收集并整理了“关于扳手腕的作文600字”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

关于扳手腕的作文(篇1)

今天上午的语文课，要写一篇游戏的作文，朱老师为了让我们轻松写作文，她让我们先做个扳手腕的游戏。

我们都先跟自己的同桌比赛，教室里整理时喧闹起来。我的同桌是潘朵拉，她个子高高的，力气应该很大；我个子小，力气应该也小。我们很快进入了状态，犹如一对相见的仇人，红了眼。我们摆开架势，预备一决雌雄。

潘朵拉一上来就使出全身的力气，眉头紧皱，牙齿紧咬，想要速战速决。而我个头虽小，好胜心却很强，决心要把她“斩落马下”，以维护大丈夫的尊严，创造以弱胜强的神话。我把全身的力气用在手臂上，和她较着劲，手背的皮肤紧绷着。我的目光如已经出鞘的长剑，闪着寒光，刺向潘朵拉——这位我平日的挚友。我把这十几年来吃母乳喝牛奶的力气全都使了出来，以用力抵挡，不向面前强盛的“恶势力”低头。潘朵拉可能是刚开始的时候用力过度了，见没有速胜，暴躁起来，很快，力气一点点耗尽了。我见胜利可期，愈发顽强。终极，身材高大的潘朵拉败北，躲回座位抹眼泪去了。

看来，母亲大人的母乳确实效果非凡，平日的牛奶也没白喝！我刚想哈哈哈仰天大笑三声，可看到这位平日好朋友泪眼婆娑的样子容貌，我硬生生把三声大笑吞进了肚腹。

在我得胜前后，教室里不时传来胜利者的哈哈大笑声和助威者的加油声。

最后，朱老师选了刘哲煦和冯泽轩上讲台比赛。他们都身材高大，体格强壮，平日无人敢惹。这是两个强者的对决。比赛时两人脸涨红了，和红围巾一个颜色；脖子上的青筋凸起，有点树木根系的样子容貌。十几个来往返回之后，刘哲煦赢了。他挥舞着拳头，高兴地奔下了讲台。

游戏结束了，可我的内心仍是和钱塘江大潮的余波一样，激荡着，良久良久。

关于扳手腕的作文(篇2)

游戏开始了，老师一声令下，我和康康双眼直视，我鼓足劲，加油扳，心里非常紧张，不过依旧满脸带笑，不久我们手上就暴出了青筋。我看着他坚定地眼睛，好像在说：“我一定要赢。”过了一会儿，我一气之下把手扳了回去，直到让的手贴在桌子上。“耶！我赢了！”我心中暗喜道。

等另外两组比赛完，就剩三个胜利者，我们要进行冠亚军争霸赛。首先我和贝贝一起比。开始了，我感受到了一股强大的力量，于是我咬紧牙关，眉头紧锁，对方也坚持不懈，总有一种不祥的预感，不过一会儿，我们的手已经变得通红，但指尖仍是白色，青筋又冒了出来。旁边的同学们齐声大喊：“加油！加油！”有的在呐喊助威，有的在鼓励别人，热闹极了。不过很快我就被贝贝打败了。和贝贝比完后我又和佳佳比，佳佳的力气也很大，又过了一会儿。她占了优势，我很快又被打败了。最后佳佳和贝贝比，佳佳被打败了。所以，贝贝是冠军，佳佳是亚军，老师还给冠亚军分发了奖品。我看着都嘴馋了呢！

通过这件事，不但让我见识了别人的力气，还让我懂得了一个道理：我们做任何事只要坚持不懈，就能获得成功。

关于扳手腕的作文(篇3)

我们来到教室中，老师开始上课了。奇怪的是，老师为什么让我们来一场扳手腕比赛。

这一会儿同学们各个精神抖擞，十分有干劲。可是，我却总有一种“不祥”的感觉呢？

老师叫了两个同学，让他们进行扳手腕比赛。这两个同学光看着就有两把刷子。瞧！同学A在活动这筋骨，同学B也毫不示弱，也在擦拳磨掌。

但是，同学B很快就败下阵来了。这时，同学C就成为了万众瞩目的焦点了，这么“魁梧”的身材，一定是可以打败比他矮小的对手的。同学们的焦点立刻转移到那两只紧握在一起的手上了……但是我们竟然猜错了，这不科学呀！我们让他们换一只手扳手腕，不错，同学C还是赢了。

同学D上场了！场面立即变得热血沸腾。两个人跟公鸡大家似的，我们则死盯着那两只手。同学A的脸红得像是成熟的苹果，同学D瞪大了眼珠子，面不改色，神情严肃，好像在说：“我赢定了！”场面鸦雀无声，“咚”的一声响，——同学D获得了胜利！

虽然十分开心，但老师的一句话让同学们唉声叹气：“请同学们把刚才扳手腕的过程写在作文纸上。”

关于扳手腕的作文(篇4)

今天下午艳阳高照，整个教室里又闷又热，大家都打不起精神，无精打采地趴在课桌上。王老师见状，搬起了一张空桌子，挪到教室前方，又搬起两把凳子分别放在桌子两头。大家满脸疑惑，窃窃私语起来。老师解释：“一会儿要进行掰手腕比赛，请两名男生上台。”全班顿时像打了兴奋剂似的沸腾了起来，欢呼声、掌声充斥着整个班级。

“有请小锐同学上台！”王老师话一出口，大家便咋咋呼呼地议论起来：“接下来要谁上？”“小锐胖胖的，能行吗？”大家起初杂乱的声音渐渐形成了一个“口号”：“小哲！小哲！……”小哲也自信满满，面带微笑地上了“对战台”。

在我们的5秒倒计时后，比赛开始了。起初，大家都屏住呼吸，全神贯注地盯着“对战台”上两只交叉的手，可后来却又沉不住气，大声地高呼起来：“加油！加油！”两名男同学的胳膊鼓出结实的肌肉，脸憋得通红通红的，他们紧闭着嘴，仿佛一张嘴力气就会从嘴里泄出。

刚开始，两人僵持着，不分上下，但渐渐地，小锐似乎有些力不从心，被小哲抓住了机会。小哲猛地一使劲，将小锐的手压低。如此精彩的比赛深深吸引着我们，大家纷纷站起身来，双手扒着桌子，身子努力向前倾，想看得更清楚些。

就在我们以为胜利的天平已经倾向小哲时，奇迹般的一幕发生了：也不知小哲是由于骄傲还是力气不足，在最后一刻，小锐一使劲，竟把小哲的手狠狠地按了下去。“哗——”班里爆发出排山倒海的掌声，大家都为小锐的表现惊叹不已！

是啊，这次比赛，小锐同学的表现给了我很大启发：不管是做什么事情，不到最后都不要松懈，更不要放弃。坚持到底，就能取得胜利！

关于扳手腕的作文(篇5)

星期天，我来到作文班，高老师让我们一起玩扳手腕的游戏，同学们高兴得手舞足蹈。首先，老师向我们讲解了规则：手肘不能离开桌子，也不能站起来。接下来，随着老师的一声令下，比赛开始了。

第一场，男生与女生对打。战斗开始了，晓祺与小美对打，只见他们神情严肃，相互较着劲儿。晓祺心里想，我要是胜利了，开头第一分就是我们男生队的了。晓祺用了九牛二虎之力，眼看着就快要胜利了，我忍不住为他加油！可小美也不甘示弱，这场战斗持续了好久，终于，晓祺险胜了小美，真是不可思议。

第二场，军军对战丽丽，随着同学们的欢呼声，游戏开始了。开局不久，眼看着军军就要输了，他急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠从他额头上掉下来。但军军不甘示弱，他小脸涨得通红，咬牙切齿，使尽全身力气，哇！返败为胜了！这时，场上一片欢呼雀跃。老师的嘴角掠过了一丝不易察觉的微笑，她狡猾地眨了眨眼，笑道：哈哈，你们全军覆没了。

这个游戏太有趣了，估计很多年后，我回想起来，仍会意犹未尽。

关于扳手腕的作文(篇6)

“加油！加油！……”“再加把劲，快赢了……”怎么回事？原来，我们班正在举行一次激烈的扳手腕活动。

岳老师宣布了游戏规则和活动的三个步骤：小组赛、半决赛和总决赛。

“预备，开始！”岳老师一声令下，班里顿时如同炸响了一声惊雷。教室里闹嚷嚷的，不断有人欢呼，有人叹息，有人尖叫，有人顿足……接下来，每个组选出了一名大力士。他们雄赳赳、气昂昂地走向讲台，好像在代表国家出战似的。

半决赛开始！先是陶兴运和胖子张号的比赛。张号一上场就憋红了脸，活像一个大红苹果。而陶幸运如临大敌，严阵以待。“三，二，一，开始！”他俩脸色突变，咬紧钢牙，直瞪双眼。慢慢的，慢慢的，局势出现了微弱的变化。张号渐渐占据上风，陶幸运似乎体力不支。不过五秒钟，张号猛的一使劲，扳倒对手，还高举双手欢呼起来，而陶幸运则一副恨己不成龙的模样。紧接着，运动健将何嘉豪也成功跻身总决赛。

让人窒息的时刻来了！“预备——”同学们都屏息凝视，教室里静得连一根针掉地上都听得很清楚。“开始！”“加油！加油！加油！……”同学们齐声为自己的偶像呐喊助威，犹如巨浪浩浩荡荡地涌来，一波赛一波。两位同学也很争气，我压你一下，你扳我一下，互不相让，势均力敌。突然，张号再次发力，使出全身蛮劲，脸憋得紫红紫红的。可何嘉豪也不是吃素的！他如同不死小强，与张号对峙了50多秒。最后张号在压倒性的狮吼声中赢得了比赛！

这次活动真叫人难忘啊！

关于扳手腕的作文(篇7)

星期天，老师来到教室，她对全班同学说：今天我们来举行一个扳手腕比赛。有的同学一听到这个比赛就开始窃窃私语，有的同学大声说：好。

首先上场的是冯子健和曾泓皓，当时教室都在猜测谁会赢，有的人说冯子健人高马大应该不会输，有的人说曾泓皓应该会赢吧！zB258.cOm

比赛开始了，全班同学都默默为他们加油，一开始，他们不分上下，曾泓皓咬紧开关，涨红了脸，就像《三国》里的关公。冯子健用力往右板着，曾泓皓也用力往左边板，随着时间一秒一秒过去，曾泓皓渐渐没力了，就在那一刻、冯子健用力一板，曾泓皓的手一下子到了右边，结果，冯子健赢了，曾泓皓输了。

接着上场的是我和郑昌彦比赛，当时的场面可热闹了，有的人在为我们喊口号，喊着：加油、加油。听到同学们这么为我们加油，我的心就像大海里的波涛涌起一样。

范老师说：预备，开始。全体学生都用手式为我们加油，一开始我和郑昌彦不分上下，在全班同学目光的注视下，我使用全身力气，郑昌彦也使用全身力气，结果还是分不出高低，过了40秒，我手腕开始也觉得很累了，渐渐地，我的手没力气了，郑昌彦用力一板，结果我输了，郑昌彦赢了。

今天上午，我虽然输了，但我也很开心，因为我们度过了一节很有趣的活动课。

关于扳手腕的作文(篇8)

加油！加油！这一阵阵的加油声从哪来的呢？原来是我们班正在进行掰手腕比赛呢！

这是一堂作文活动课。一进教室，我就看到了非常显眼的三个红色的大字活动课。

同学们陆续到齐，老师简单的说了几句，就直奔主题了。

老师把我们分成两队：一队是飞虎；一对是梦幻。首先，我们先内部选出最强者，然后，各队最强者来代表本队参与队间冠军争霸。最后，选出冠军队和冠军个人。

开始比赛了，第一组是对方飞虎队的董金驰和王森，只见他们两个人按照老师的要求各自坐到指定的座位上，左手背到后背，右手肘部在桌子中心，两人右手紧紧握到一起，老师用手稳住他们两个人的手，再次强调比赛过程中，胳膊肘不能离开桌面，手背占到桌面者失败！

随着老师一声令下，比赛开始了！大家围着他们目不转睛地看着，时不时喊着：加油！加油！选手们，都为了胜利在努力坚持着。金驰抿紧了嘴，闭着眼睛，脖颈青筋一根根都冒出来了，似乎把吃奶的劲都使出来了。王森，他不甘示弱，呲牙咧嘴，眼睛瞪得圆鼓鼓的，好像眼珠子都要瞪出来一样。

他们两个人僵持了好久，大家急得纷纷为自己支持的队友大喊：金驰加油！王森加油！只见金驰大喝一声，瞬间爆发，死死地把王森的手按在了桌子上。金驰赢了！

下来是梦幻的我和高晟博比赛。我心想：我和高盛博比，我肯定输啊！果然，晟博秒杀我。

经过几轮比赛，各队选出了最强者，进行了最后的冠军之争，场面非常的刺激，大家为队友鼓气加油，最终随着阵阵热烈的掌声，对方的大块头刘修齐赢得了冠军。

通过这次扳手腕比赛，我明白了，做什么事情都要有信心，只有具备必胜的信念才可能赢得胜利。

关于扳手腕的作文(篇9)

加油！加油！咦，这是什么声音？哦！原来是我们班正在开展一场别开生面的比赛扳手腕。

裁判班长说：胳膊不能离开桌子，身体不能离开椅子，左手不能帮助右手，否则就算淘汰。

首先上场地是张天启和王怡林。只见张天启信心满满的样子，看得出王怡林却十分紧张，大家都认为张天启一定能打败王怡林。他们互相使劲，脸也涨得通红，互不想让。果不其然，张天启凭着自己的耐力击败来了对方。

接着是唐谦对战程祥。大家都觉得他们的实力悬殊，一个是大块头，一个是小小个，肯定是唐谦必胜呀！老师一手令下：开始！唐谦大吼一声，还没等程祥反应过来，唐谦不费吹灰之力就干掉了程祥。

终于到了我和姚恒的比赛了。我也想束战速决，那知他顽强抵抗。于是我只好用缓兵之计，保存我的力气，慢慢的我把力量减少，让他以为可以有机可乘，他加大马力，我不动声色，他以为我力量不够，立即使出了吃奶的力气，见他消耗了不是的体力，我猛然反攻，使出浑身上下的力气，终于把他打败了。教室里就像炸开了锅，同学们高兴地欢呼起来！

这次的比赛真有趣呀！以后我一定要和同学们再玩一次这个扳手腕的游戏！

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